BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG... TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích tình huống Làm việc cá nhân trên sách giáo khoa... Nếu em là bạn Huyền, e
Trang 1BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
Trang 2TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích tình huống
Làm việc cá nhân trên sách giáo khoa
Trang 4Nếu em là bạn Huyền, em có những cách giải quyết nào?
THẢO LUẬN NHÓM BỐN:
Trang 5HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá hành vi (Thảo luận theo nhóm tổ) Quan sát tranh và nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh
Trang 6Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
Đạo đức:
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
Trang 7Nam bỏ ra ngoài chơi.
SAI
Trang 8Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị quà.
ĐÚNG
Trang 9Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu.
SAI
Trang 10Hà xung phong giúp một bạn học yếu
ĐÚNG
Trang 11BÀY TỎ Ý KIẾN BẰNG CÁCH GIƠ THẺ
Trang 12a, Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình lớp mình.
b, Tham gia việc lớp việc trường mang lại cho em
niềm vui.
c, Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công , còn những việc khác không cần biết.
d, Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm
và làm tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng.
Trang 13Ghi nhớ:
Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
Trang 14CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ
CÁC EM HỌC SINH.
CHÚC THẦY CÔ VÀ CÁC
EM DỒI DÀO SỨC KHỎE.