Tuần 7. Nghe-kể: Không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc họp

Tuần 7. Nghe-kể: Không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc họp tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...

Tập làm văn Nghe kể: Không nở nhìn. Tập tổ chức cuộc họp . I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Hs nghe kể câu chuyện “ Không nỡ nhìn” , nhớ nội dung câu chuyện. b) Kỹ năng: Biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của Hs trong cộng đồng. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ lại những kỉ niệm về buổi đầu đi học. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa trong SGK. Bốn gợi ý kể chuyện của BT1. Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. * HS: VBT, bút. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv gọi 1 Hs : Kể về buổi đầu minh đi học. - Gv gọi 1 Hs đọc bài viết của mình. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Ho ạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập 1. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết kể lại câu chuyện “ Không nỡ nhìn”.  Gv giúp Hs xác định yêu cầu của bài tập. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh họa. - Gv kể chuyện lần 1. - Gv hướng dẫn: + Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt? PP : Quan sát, thảo luận, thực hành. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Hs lắng nghe. + Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì? + Anh trả lời thế nào? + Em có nhận xét gì về anh thanh niên. - Gv kể lần hai. - Gv mời 1 Hs khá kể lại. - Gv mời từng cặp Hs kể. - Gv mời 3 – 4 hs thi kể trước lớp. - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay. * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc. - Mục tiêu: Giúp các em biết tổ chức một cuộc họp. - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc 5 bước tổ chức cuộc họp viết trên bảng. - Sau đó Gv cho từng tổ làm việc theo trình tự. Anh ngồi hai tay ôm mặt. Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa không? Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. Hs trả lời. Hs lắng nghe. 1 Hs kể lại. Từng cặp Hs kể. 3 – 4 Hs thi kể trước lớp. Hs nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. + Chỉ định người đóng vai tổ trưởng. + Tổ trưởng chọn nội dung họp. + Họp tổ. - Gv mời hai, ba tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mình trước lớp. - Gv nhận xét, chọn những người viết tốt. Hs đọc. Từng tiến hành cuộc họp. Hai tổ lên thi. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại. - Chuẩn bị bài: Kể về một người hàng xóm mà em quý mến. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : Nhiệt liệt Chào mừng thầy giáo, cô giáo dự thăm lớp Nguyễn thị hằng(86) Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn A Kiểm tra cũ: - Kể tên tập đọc tuần? Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn A Kiểm tra cũ: - Những tập đọc nói đến trách nhiệm ngời với cộng đồng? Bài Trận bóng dới lòng đờng nói trách nhiệm ngời tôn trọng luật lệ giao thông không gây ảnh hởng đến ngời xung quanh Bài Lừa ngựa nói trách nhiệm ng ời biết giúp đỡ ngời khác Bài Bận nói trách nhiệm ngời biết lao động lao động đem lại cho ngời niềm vui Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn - Anh niên làm chuyến xe buýt? (Anh lấy tay che mặt) - Bà cụ bên cạnh hỏi anh điều gì? (Cháu đau đầu à? Có cần dầu xoa không?) - Anh trả lời nào? (Cháu không nỡ nhìn cụ già, em nhỏ phụ nữ phải đứng ạ!) Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Em nhận xét bạn kể theo yêu cầu sau: - Kể có nội dung không? - Ngôn ngữ kể có tự nhiên hay không? - Thái độ, động tác kể có phù hợp với nội dung không? Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Bài 2: Hãy bạn nhóm tổ chức họp nội dung sau: Một số trách nhiệm với cộng đồng: - Tôn trọng luật giao thông - Bảo vệ công - Giúp đỡ ngời có hoàn cảnh khó khăn - Trang trí lớp học - Tham gia văn nghệ lớp - Giữ vệ sinh chung Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Bài 2: Hãy bạn nhóm tổ chức họp nội dung sau: Tiến trình họp: Nêu mục đích họp Nêu tình hình chung Nêu nguyên nhân Nêu cách giải Giao việc cho bạn Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Bài 2: Hãy bạn nhóm tổ chức họp nội dung sau: Nhận xét theo yêu cầu: - Tiến trình họp - Nội dung họp - Sự tham gia thành viên nhóm Nên hay không nên? Nên hay không nên? X Nên hay không nên? Nên hay không nên? X Nên hay không nên? Nên hay không nên? X Giáo án Tiếng việt Tập làm văn Nghe kể : Không nỡ nhìn. Tập tổ chức họp I. Mục tiêu - Rèn kĩ nghe nói : Nghe kể câu chuyện Không nỡ nhìn, nhớ ND truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng. - Tiếp tục rèn luyện kĩ tổ chức họp : biết bạn tổ tổ chức họp tao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm cuả HS cộng đồng. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, Bảng phụ viết gợi ý, trình tự bước HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - Đọc viết buổi đầu học em - HS đọc - Nhận xét viết bạn B. Bài 1. Giới thiệu ( GV giới thiệu ) 2. HD HS làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Nghe, kể lại câu chuyện không nỡ nhìn, đọc thầm câu hỏi gợi ý - HS QS tranh minh hoạ + GV kể chuyện lần - Anh ngồi tay ôm mặt - Anh niên làm chuyến xe buýt ? - Cháu nhức đầu ? Có cần dầu xoa - Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều ? không - Anh trả lời ? - Cháu không nỡ ngồi nhìn cụ già phụ nữ phải đứng + GV kể lần - HS giỏi kể lại câu chuyện - Từng cặp HS tập kể - 3, HS nhìn gợi ý kể lại câu chuyện - Em có nhận xét anh niên ? - HS trả lời - Bình chọn bạn kể hay * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Hãy cúng bạn tổ tổ chức họp - HS đọc trình tự bước ttỏ chức họp - GV nhắc HS cần chọn ND họp + Các tổ làm việc theo trình tự : - Chỉ định người đóng vai tổ trưởng - Tổ trưởng chọn ND họp - Họp tổ - GV theo dói HD tổ họp - 2, tổ trưởng thi điều khiển họp - Lớp nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhớ cách tổ chức, điều khiển họp để tổ chức tốt họp tổ, lớp Tập làm văn NGHE – KỂ: “KHÔNG NỠ NHÌN." TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP Nghe kể lại câu chuyện: “Không nỡ nhìn” 1 Nghe kể lại câu chuyện: “Không nỡ nhìn” Gợi ý: a) Anh niên làm chuyến xe buýt ? b) Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều ? c) Anh trả lời ? Gợi ý: a) Anh niên làm chuyến xe buýt ? b) Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều ? c) Anh trả lời ? Hãy bạn tổ tổ chức họp 2 Hãy bạn tổ tổ chức họp Gợi ý nội dung họp: Trao đổi trách nhiệm học sinh cộng đồng Ví dụ: - Giúp đỡ học tập - Bảo vệ công - Giữ vệ sinh trường lớp bước tổ chức họp: Mục đích họp Tình hình Nguyên nhân Cách giải Giao việc TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ: “KHÔNG NỠ NHÌN.” TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP Tuần: Tiết: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN NGHE - KỂ: KHÔNG NỠ NHÌN - TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I Muc đích yêu cầu: - Nghe kể câu chuyện không nỡ nhìn, nhớ nội dung truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại - Biết bạn tổ tổ chức họp, trao đổi với HS vấn đề liên quan cộng đồng II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ truyện III Các hoạt động dạy- học Kiểm tra cũ: 3-5’ - HS đọc văn tuần - GV nhận xét kết chấm tiết trước Dạy mới: a Giới thiệu bài: 1-2’ b Hướng dẫn HS làm tập: 30 – 32’ Bài 1: Nghe – kể câu chuyện:’Không nỡ nhìn” (10-12’) - HS đọc đề - Xác định yêu cầu - GV kể chuyện - yêu cầu HS nghe xem chuyện nói Đưa gợi ý: + Anh niên làm xe buýt? + Bà già bên cạnh hỏi anh điều gì? + Anh trả lời nào? - GV kể chuyện lần 2- HS theo dõi SGK - HS kể mẫu- HS tập kể theo cặp - HS tập kể chuyện - Lớp nhận xét, GV nhận xét, bổ sung Em có nhận xét anh niên? Chốt: Ơ nơi công cộng cần cư xử văn minh Bài 2: Tập tổ chức họp (14-16’) - HS đọc đề- Xác định yêu cầu - Lưu ý: Các em chọn nội dung gợi ý SGK nội dung mà em quan tâm - HS chia tổ, thảo luận, tổ chức họp - HS tổ chức họp báo cáo trước lớp - GV nhận xét Chốt: BT rèn kĩ tổ chức họp Củng cố: – 3’ Nhắc lại trình tự tổ chức họp? GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ : KHÔNG NỠ NHÌN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I MỤC TIÊU • Kể lại hiểu nội dung câu chuyện Không Nỡ Nhìn • Rèn kỹ tổ chức họp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Viết sẵn gợi ý nội dung họp bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) • Trả nhận xét tập làm văn kể lại buổi đầu học em Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - GV nêu mục tiêu ghi tên lên bảng Hoạt động : Kể lại câu chuyện KHÔNG NỠ NHÌN (14’)  Mục tiêu : Kể lại hiểu nội dung câu chuyện Không Nỡ Nhìn  Cách tiến hành : - Nghe giáo viên giới thiệu - GV kể cau chuyện lần - HS lớp theo dõi - Nêu câu hỏi nội dung truyện cho HS trả lời - Nghe câu hỏi, nhớ alị nội dung truyện trả lời câu hỏi + Anh niên làm chuyến xe buýt? + Anh ngồi, hai tay ôm mặt Bà cụ ngồi bên cạnh anh nói gì? + Bà cụ thấy anh liền hỏi anh: “ cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa không?” + Anh trả lời nào? + Anh nói nhỏ : “Không Cháu không nỡ ngồi nhìn cụ gìa phụ nữ phải đứng” - Gv kể lại câu chuyện lần - Nghe kể chuyện - Gọi HS kể lại câu chuyện - Hs kể, lớp theo dõi nhận xét - Yêu cấu HS ngồi bên cạnh kể lại câu chuyện cho nghe - Làm việc theo cặp - Tổ chức cho HS thi kể lại câu chuyện - đến HS thi kể , lớp bình chọn bạn kể hay - Yêu cầu HS kể hay trả lời câu hỏi : Em có nhận xét anh niên câu chuyện trên? + Anh niên đàn ông khoẻ mạnh mà nhường chỗ cho cụ già phụ nữ + Anh niên ích kỷ không muốn nhường chỗ cho cụ già phụ nữ lại giả vờ lịch khôn nỡ nhìn cụ già phụ nữ phải đứng + Anh niên thật vô tình nhường chỗ cho cụ già phụ nữ … - GV nghe HS trả lời tổng kết : Anh niên câu chuyện thật đáng chê cười Trên xe buýt đông người, anh nhường chỗ cho cụ già phụ nữ lại che mặt trả lời không nỡ nhìn cụ già phụ nữ phải đứng Khi tham gia sinh hoạt nơi công cộng, cần tôn trọng nội qui chung biết nhường chỗ, nhường đường cho cụ già, phụ nữ, người tàn tật… Hoạt động : Tổ chức họp tổ (13’)  Mục tiêu : Rèn kỹ tổ chức họp  Cách tiến hành : a) Tổ chức họp tổ - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm - Hỏi: Nội dung họp tổ gì? - HS nêu nội dung nà SGK gợi ý - Nêu trình tự họp tổ bình thường - HS nêu giới thiệu tập đọc Cuộc họp chữ viết - Gv nêu lại điều cẩn ý tiến hành họp b) Tiến hành họp tổ - Giao cho HS tổ nội dung mà SGK đẫ gợi ý, yêu cầu tổ tiến hành họp tổ (chú ý HS làm chủ toạ lần trước không làm lại - Các tổ HS tiến hành họp theo hướng dẫn - Theo dõi giúp HS tổ c) Thi tổ chức họp - tổ thi tổ chức họp trước lớp, giáo viên làm giám khảo - Cả lớp theo dõi nhận xét cuọc họp tổ - Kết luận tuyên dương tổ có họp tốt, đạt hiệu Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến họp - Nhận xét tiết học dặn dò HS chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - ... 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Bài 2: Hãy bạn nhóm tổ chức họp nội dung sau: Tiến trình họp: Nêu mục đích họp Nêu tình... năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Bài 2: Hãy bạn nhóm tổ chức họp nội dung sau: Nhận xét theo yêu cầu: - Tiến trình họp - Nội... không? Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Bài 1: Nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Bài 2: Hãy bạn nhóm tổ chức họp nội dung sau: Một số trách nhiệm