Tuần 10. Cây bàng

Trêng : TiÓu häc H¶i Giang Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Thuý Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: 1 Ngay giữa sân trờng, sừng sững một cây bàng. Mùa đông, cây vơn dài những cành khẳng khiu, trụi lá. Xuân sang, cành trên cành dới chi chít những lộc non mơn mởn. Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trờng. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. 2 3 5 4 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: Cây bàng NghØ gi÷a tiÕt 1 Ngay giữa sân trờng, sừng sững một cây bàng. Mùa đông, cây vơn dài những cành khẳng khiu, trụi lá. Xuân sang, cành trên cành dới chi chít những lộc non mơn mởn. Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trờng. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. 2 3 5 4 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: Cây bàng 1. Tìm tiếng trong bài có vần oang Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: Cây bàng Ngay giữa sân trờng, sừng sững một cây bàng. Mùa đông, cây vơn dài những cành khẳng khiu, trụi lá. Xuân sang, cành trên cành dới chi chít những lộc non mơn mởn. Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trờng. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. khoảng Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: 2 3 5 4 1 Cây bàng Ôn vần : oang, oac Cây bàng Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: 2. Tìm tiếng ngoài bài : - có vần oang - có vần oac Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: Cây bàng Tìm tiếng ngoài bài : - có vần oang - có vần oac [...]... mùa thu, cây bàng có đặc điểm gì? Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Theo con, cây bàng đẹp nhất vào mùa nào ? Nghỉ giữa tiết Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng N : Kể tên những cây được trồng ở sân trường em Cây phượng Cây bằng lăng Cây hoa sữa Cây nhãn Cây xà cừ Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng ...Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng 3 Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac Bé ngồi trong khoang oang thuyền Chú bộ đội khoác ba lô oac trên vai Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Ngay giữa sân trường, sừng sững một cây bàng Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang,... tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Ngay giữa sân trường, sừng sững một cây bàng Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cành dưới chi chít những lộc non mơn mởn Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trường Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá Vào mùa đông, cây bàng thay đổi như thế nào? Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Ngay giữa... sừng sững một cây bàng Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cành dưới chi chít những lộc non mơn mởn Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trường Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá Mùa xuân, cây bàng thay đổi như thế nào? Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Ngay giữa sân trường, sừng sững một cây bàng Mùa đông, cây vươn dài... trong kẽ lá Vào mùa hè, cây bàng có đặc điểm gì ? Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20 11 Tập đọc: Cây bàng Ngay giữa sân trường, sừng sững một cây bàng Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cành dưới chi chít những lộc non mơn mởn Hè về, những tán lá Kiểm tra cũõ: §äc bµi : Sau c¬n Sau trËn mama rµo, mäi vËt thay ®ỉi nh thÕ nµo? Những đố râm bụt ………………………………… Thêm đỏ chói xanh bóng vừa gội rửa -Bầu trời ……………………………………………… - Mấy đám mây bơng …………………………… Trơi nhởn nhơ, sáng rực lên ánh mặt trời Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau mưa Ngay sân trường, sừng sững bàng Mùa đơng, vươn dài cành khẳng khiu khiu, trụi lá Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Ngay sân trường, sừng sững bàng.(1) Mùa đơng, vươn dài cành (2) khẳng khiu, trụi Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non (3) mơn mởn Hè về, tán xanh um (4) che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ (5) Ngay sân trường, sừng sững bàng Mùa đơng, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Cùng Học Cùng Chơi ÔN VẦN: Tìm tiếng có vần oang: Nói câu chứa tiếng có vần oang oac: M: Bé ngồi khoang thuyền M: Chú đội khốc ba lơ vai Ngay sân trường, sừng sững bàng Mùa đơng, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Ngay sân trường, sừng sững bàng Mùa đơng, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Cây bàng thay đổi nào: - Vào mùa đơng? -Vào mùa xn? -Vào mùa hè? - Vào mùa thu? Mẹ nói với bạn nhỏ? Chủ đề hơm gì? Luyện nói Kể trồng sân Trò chơi Hãy xếp loại theo nhóm *Cây cho bóng mát *Cây cho hương ,cho sắc phượng hồng đàocây lăn mai bàng - Cây cho bóng hươngmát: sắc: câyphượng hồng câycây đào lăng câybàng mai Chuẩn bị sau: Mèo học Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Điền chữ n hay l? Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Trâu …o cỏ. Chùm quả … ê. Mẹ mua … a. Trờ i nắng … óng. n Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Cây bàng Xuân s ang, cành trên cành dư ớ i chi chít nhữ ng lộc non mơ n mở n. Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng s ân trườ ng. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Hãy chỉ ra những chỗ có dấu chấm trong bài.Chữ đầu s au dấu chấm phải viết thế nào? Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Cây bàng Xuân s ang, cành trên cành dư ớ i chi chít nhữ ng lộc non mơ n mở n. Hè về, nhữ ng tán lá xanh um che mát một khoảng s ân trườ ng. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. Xuân s ang, cành trên cành dư ớ i chi chít những lộc non mơ n mở n. Hè về, nhữ ng tán lá xanh um che mát một khoảng s ân trườ ng. Thu đến, từ ng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. Bài tập 2: Điền vần oang hay vần oac ? Cửa s ổ mở t……Bố mặc áo kh……Cửa s ổ mở toangBố mặc áo khoác … õ trống chơi đàn … i ta Điền chữ g hay gh? gõ trống chơi đàn ghi ta Giáo án hay nhất 2012 Tuần 10-Lớp dạy: 7B Tiết 20 §2 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết khái niệm hai tam giác bằng nhau, biết viết kí hiệu về sự băng nhau của hai tam giác theo quy ước 2. Kĩ năng: Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau đễ suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học II.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, êke, thước đo góc III. Phương pháp: o Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. o Đàm thoại, hỏi đáp IV Tiến trình lên lớp: 1/. Ổn định lớp. 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Tính  C Câu 1 :    0 0 0 0 80 70 180 30 A B C x x        x 70 0 80 0 B C A 3/. Tiến hành bài mới:  Đặt vấn đề: Ta đã biết sự bằng nhau của hai đoạn thẳng, sự bằng nhau của hai góc.còn đối với tam giác thì sao? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT *Hoạt động 1: Định nghĩa GV:Gọi HS đọc ? 1 GV:Cho tam giác ABC và A’B’C’ GV:Hãy kiểm nghiệm rằng : AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ;       '; '; ' A A B B C C    bằng thước và thước đo góc. GV:Hai tam giác ABC và A’B’C’ như trên gọi là hai tam giác bằng •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; HS:Đọc ? 1 HS: AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ;       '; '; ' A A B B C C    HS:Chú ý viên giảng bài HS: Chú ý viên giảng bài I/Định nghĩa : Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có các cạnh tương ứng bằng nhau các ứng bằng nhau. •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng B C A B' C' A' B C A B' C' A' C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng *Hoạt động 2: Kí hiệu GV:Để kí hiệu sự bằng nhau của tam giác ABC và Tan giác A’B’C’ ta viết : ' ' ' ABC A B C    GV:Khi viết kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác các chữ cái chỉ tên các đỉnh tương ứng được cùng thứ tự ' ' ' ABC A B C    nếu       ' '; ' '; ' ' '; '; ' AB A B AC A C BC B C A A B B C C            II/Kí hiệu : •Để kí hiệu sự bằng nhau của tam Thứ ba ngày 17tháng năm 2012 Chính tả(tập chép): Cây bàng Nhận biết về trời nóng, trời rét Thứ ba ngày 17tháng năm 2012 Chính tả(tập chép): Luyện tập Cây bàng 2/ Điền vần oang hay oac ? Cửa sổ mở t… o ang Bố mặc áo kh… o ac Thứ ba ngày 17tháng năm 2012 Chính tả(tập chép): Cây bàng Luyện tập 3/ Điền chữ g hay gh ….Gõ trố ng Chơ i đàn g i h ta Chương II: Định luật tuần hoàn và bảng HTTH 1. Hai nguyên tố A, B nằm ở 2 phân nhóm chính liên tiếp trong bảng HTTH. B thuộc nhóm V. Ở trang thái đơn chất A và B không phản ứng với nhau. Tổng số p trong hạt nhân nguyên tử A va B là 23. A, B lần lượt là: A. C và Cl B. O và P C. N và S D. S và N 2. M tạo ra được ion bền M 3+ , tổng số hạt n, p, e trong ion này là 37. Vị trí của M trong bảng HTTH: A. chu kỳ 4, phân nhóm IIIA B. chu kỳ 4, phân nhóm VIIB C. chu kỳ 3, phân nhóm IIA D. chu kỳ 3, phân nhóm IIIA 3. Một nguyên tố X thuộc nhóm V trong bảng HTTH. Nó tạo hợp chất khí với hiđro và chiếm 91.176% về khối lượng trong hợp chất đó. X là: A. As (M= 75) B. Sb (M = 122) C. N (M= 14) D. P (M= 31) 4. Nguyên tố M thuộc chu kỳ 4, nhóm IIB trong bảng HTTH. Cấu hình e của M ở trang thái cơ bản là: A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 2 D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 34s 2 3d 2 5. Nguyên tố X có Giáo án hay nhất 2012 Tuần 10-Lớp dạy: 7B Tiết 20 §2 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết khái niệm hai tam giác bằng nhau, biết viết kí hiệu về sự băng nhau của hai tam giác theo quy ước 2. Kĩ năng: Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau đễ suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học II.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, êke, thước đo góc III. Phương pháp: o Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. o Đàm thoại, hỏi đáp IV Tiến trình lên lớp: 1/. Ổn định lớp. 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Tính  C Câu 1 :    0 0 0 0 80 70 180 30 A B C x x        x 70 0 80 0 B C A 3/. Tiến hành bài mới:  Đặt vấn đề: Ta đã biết sự bằng nhau của hai đoạn thẳng, sự bằng nhau của hai góc.còn đối với tam giác thì sao? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT *Hoạt động 1: Định nghĩa GV:Gọi HS đọc ? 1 GV:Cho tam giác ABC và A’B’C’ GV:Hãy kiểm nghiệm rằng : AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ;       '; '; ' A A B B C C    bằng thước và thước đo góc. GV:Hai tam giác ABC và A’B’C’ như trên gọi là hai tam giác bằng •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; HS:Đọc ? 1 HS: AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ;       '; '; ' A A B B C C    HS:Chú ý viên giảng bài HS: Chú ý viên giảng bài I/Định nghĩa : Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có các cạnh tương ứng bằng nhau các ứng bằng nhau. •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng B C A B' C' A' B C A B' C' A' C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng *Hoạt động 2: Kí hiệu GV:Để kí hiệu sự bằng nhau của tam giác ABC và Tan giác A’B’C’ ta viết : ' ' ' ABC A B C    GV:Khi viết kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác các chữ cái chỉ tên các đỉnh tương ứng được cùng thứ tự ' ' ' ABC A B C    nếu       ' '; ' '; ' ' '; '; ' AB A B AC A C BC B C A A B B C C            II/Kí hiệu : •Để kí hiệu sự bằng nhau của tam PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THỌ MÔN : TIẾNG VIỆT TẬP CHÉP : CÂY BÀNG Giáo viên : Trần Thị Mỹ Hoa Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Kiểm tra cũ * Học sinh viết bảng từ : - Luỹ tre - Gọng vó Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Cây bàng Xuân sang, cành cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Theo Hữu Tưởng Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Cây bàng Tìm từ khó chi chít khoảng kẽ Luyện viết bảng chi chít khoảng kẽ Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Cây bàng Xuân sang, cành cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Theo Hữu Tưởng Luyện tập 2/ Điền vần oang hay oac ? Cửa sổ mở t… Bố mặc áo kh… Luyện tập 2/ Điền vần oang hay oac ? Cửa sổ mở t… oang Bố mặc áo kh… oac 3/ Điền chữ g hay gh : … õ trống Chơi đàn i ta 3/ Điền chữ g hay gh õ trống G Chơi đàng i h ta Chương II: Định luật tuần hoàn và bảng HTTH 1. Hai nguyên tố A, B nằm ở 2 phân nhóm chính liên tiếp trong bảng HTTH. B thuộc nhóm V. Ở trang thái đơn chất A và B không phản ứng với nhau. Tổng số p trong hạt nhân nguyên tử A va B là 23. A, B lần lượt là: A. C và Cl B. O và P C. N và S D. S và N 2. M tạo ra được ion bền M 3+ , tổng số hạt n, p, e trong ion này là 37. Vị trí của M trong bảng HTTH: A. chu kỳ 4, phân nhóm IIIA B. chu kỳ 4, phân nhóm VIIB C. chu kỳ 3, phân nhóm IIA D. chu kỳ 3, phân nhóm Giáo án hay nhất 2012 Tuần 10-Lớp dạy: 7B Tiết 20 §2 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết khái niệm hai tam giác bằng nhau, biết viết kí hiệu về sự băng nhau của hai tam giác theo quy ước 2. Kĩ năng: Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau đễ suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học II.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, êke, thước đo góc III. Phương pháp: o Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. o Đàm thoại, hỏi đáp IV Tiến trình lên lớp: 1/. Ổn định lớp. 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Tính  C Câu 1 :    0 0 0 0 80 70 180 30 A B C x x        x 70 0 80 0 B C A 3/. Tiến hành bài mới:  Đặt vấn đề: Ta đã biết sự bằng nhau của hai đoạn thẳng, sự bằng nhau của hai góc.còn đối với tam giác thì sao? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT *Hoạt động 1: Định nghĩa GV:Gọi HS đọc ? 1 GV:Cho tam giác ABC và A’B’C’ GV:Hãy kiểm nghiệm rằng : AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ;       '; '; ' A A B B C C    bằng thước và thước đo góc. GV:Hai tam giác ABC và A’B’C’ như trên gọi là hai tam giác bằng •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; HS:Đọc ? 1 HS: AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ;       '; '; ' A A B B C C    HS:Chú ý viên giảng bài HS: Chú ý viên giảng bài I/Định nghĩa : Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có các cạnh tương ứng bằng nhau các ứng bằng nhau. •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng B C A B' C' A' B C A B' C' A' C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng *Hoạt động 2: Kí hiệu GV:Để kí hiệu sự bằng nhau của tam giác ABC và Tan giác A’B’C’ ta viết : ' ' ' ABC A B C    GV:Khi viết kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác các chữ cái chỉ tên các đỉnh tương ứng được cùng thứ tự ' ' ' ABC A B C    nếu       ' '; ' '; ' ' '; '; ' AB A B AC A C BC B C A A B B C C            II/Kí hiệu : •Để kí hiệu sự bằng nhau của tam Trường Tiểu học Trịnh Thị Liền Thực hiện: Phan Thị Thu Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Kiểm tra cũ Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Cây bàng Xuân sang, cành cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Theo Hữu Tưởng Luyện viết bảng Xuân sang chi chít khoảng kẽ Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Chính tả (tập chép) Cây bàng Xuân sang, cành cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ Theo Hữu Tưởng Luyện tập 2/ Điền vần oang hay oac ? oac Cửa sổ mở oang t… Bố mặc áo kh… 3/ Điền chữ g hay gh? G trống …õ Chơi đàngh i t Chương II: Định luật tuần hoàn và bảng HTTH 1. Hai nguyên tố A, B nằm ở 2 phân nhóm chính liên tiếp trong bảng HTTH. B thuộc nhóm V. Ở trang thái đơn chất A và B không phản ứng với nhau. Tổng số p trong hạt nhân nguyên tử A va B là 23. A, B lần lượt là: A. C và Cl B. O và P C. N và S D. S và N 2. M tạo ra được ion bền M 3+ , tổng số hạt n, p, e trong ion này là 37. Vị trí của M trong bảng HTTH: A. chu kỳ 4, phân nhóm IIIA B. chu kỳ 4, phân nhóm VIIB C. chu kỳ 3, phân nhóm IIA D. chu kỳ 3, phân nhóm IIIA 3. Một nguyên tố X thuộc nhóm V trong bảng HTTH. Nó tạo hợp chất khí với hiđro và chiếm 91.176% về ... chơi Hãy xếp loại theo nhóm *Cây cho bóng mát *Cây cho hương ,cho sắc phượng hồng đàocây lăn mai bàng - Cây cho bóng hươngmát: sắc: câyphượng hồng câycây đào lăng câybàng mai Chuẩn bị sau: Mèo... sừng sững bàng Mùa đơng, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ 1 Cây bàng thay... xanh um (4) che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ (5) Ngay sân trường, sừng sững bàng Mùa đơng, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xn sang, cành trên, cành chi chít lộc non mơn mởn