Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
4,16 MB
Nội dung
Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Kỹ thuật lớp 3 Bài 16: LÀMLỌHOAGẮN TƯỜNG. (3 tiết) I- Mục tiêu: - Giúp học sinh vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làmlọhoagắn tường. - Học sinh làm được lọhoagắntường đúng yêu cầu kỹ thuật. - Tạo được hứng thú và yêu thích học môn thủ công. II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Mẫu lọhoagắntường được làm bằng giấy thủ công dán trên tấm bìa. - Mẫu lọhoagắntường được chuẩn bị nhưng chưa dán vào tờ bìa. - Mẫu tranh hướng dẫn quy trình làmlọhoagắn tường. - Giấy thủ công (giấy màu), tờ bìa khổ A4, kéo, hồ dán (keo dán giấy), bút màu, một số cành hoalàm sẵn bàng giấy hoặc bằng vải. 2.Học sinh: - Giấy thủ công (giấy màu) ,tờ bìa khổ A4. - Kéo ,hồ dán, bút màu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra : - Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cách thực hiện đan hoa thập đơn? + Em hãy cho biết ứng dụng đan hoa thập đơn? - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. bài mới : Giới thiệu bài mới. Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu lọhoagắntườnglàm bằng giấy và đạt câu hỏi định hướng quan sát để học sinh rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọhoa mẫu. * Hoạt động1 : Quan sát mẫu. - Giáo viên tạo điều kiện cho HS suy nghĩ , tìm ra cách làmlọhoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọhoagắntường để thấy được: + Tờ giấy gấp lọhoa hình chữ nhật. + Lọhoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp lên để làm đế và đáy lọhoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. * HĐ1: - HS quan sát hình mẫu. - HS trình bày ý tưởng của mình về cách gấp lọhoa . 1 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ II. GV hướng dẫn thao tác: Quy trình gồm 3 bước: Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọhoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: Tách phần gấp để lọhoa ra khỏi ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24ô , rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên.Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa. -Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gầp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt (ở lớp 1) cho đến hết tờ giấy. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp . Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làmlọ hoakéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa. Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đền khi các nếp gấp này và các nếp gấp phí dưới thân lọ tạo thành hình chữ V. - Lưu ý: + Đây là bước làmtương đối khó nên GV cần hướng dẫn thật kỹ để HS hiểu và làm được. * Hoạt Động 2: - HS chú ý lắng nghe và quan sát cách làm. - HS lắng nghe và quan sát. 2 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Bước 3:Làm thành lọhoagắn tường. III- Học sinh thực hành: + HS cần miết mạnh các nếp gấp. tờ - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Thủ công Lớp 3/6 Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Chuẩn bị vật liệu: Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Làm thân đế lọhoa Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Dán tạo hình Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Tiêu chí đánh giá sản phẩm: • Mỗi học sinh làmlọhoagắntường • Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng • Lọhoatương đối cân đối Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Nào thực hành nhé! Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làmlọhoagắntường (tiết 2) Kính chúc cô em thật nhiều sức khỏe! Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Kỹ thuật lớp 3 Bài 16: LÀMLỌHOAGẮN TƯỜNG. (3 tiết) I- Mục tiêu: - Giúp học sinh vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làmlọhoagắn tường. - Học sinh làm được lọhoagắntường đúng yêu cầu kỹ thuật. - Tạo được hứng thú và yêu thích học môn thủ công. II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Mẫu lọhoagắntường được làm bằng giấy thủ công dán trên tấm bìa. - Mẫu lọhoagắntường được chuẩn bị nhưng chưa dán vào tờ bìa. - Mẫu tranh hướng dẫn quy trình làmlọhoagắn tường. - Giấy thủ công (giấy màu), tờ bìa khổ A4, kéo, hồ dán (keo dán giấy), bút màu, một số cành hoalàm sẵn bàng giấy hoặc bằng vải. 2.Học sinh: - Giấy thủ công (giấy màu) ,tờ bìa khổ A4. - Kéo ,hồ dán, bút màu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra : - Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cách thực hiện đan hoa thập đơn? + Em hãy cho biết ứng dụng đan hoa thập đơn? - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. bài mới : Giới thiệu bài mới. Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu lọhoagắntườnglàm bằng giấy và đạt câu hỏi định hướng quan sát để học sinh rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọhoa mẫu. * Hoạt động1 : Quan sát mẫu. - Giáo viên tạo điều kiện cho HS suy nghĩ , tìm ra cách làmlọhoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọhoagắntường để thấy được: + Tờ giấy gấp lọhoa hình chữ nhật. + Lọhoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp lên để làm đế và đáy lọhoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. * HĐ1: - HS quan sát hình mẫu. - HS trình bày ý tưởng của mình về cách gấp lọhoa . 1 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ II. GV hướng dẫn thao tác: Quy trình gồm 3 bước: Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọhoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: Tách phần gấp để lọhoa ra khỏi ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24ô , rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên.Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa. -Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gầp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt (ở lớp 1) cho đến hết tờ giấy. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp . Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làmlọ hoakéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa. Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đền khi các nếp gấp này và các nếp gấp phí dưới thân lọ tạo thành hình chữ V. - Lưu ý: + Đây là bước làmtương đối khó nên GV cần hướng dẫn thật kỹ để HS hiểu và làm được. * Hoạt Động 2: - HS chú ý lắng nghe và quan sát cách làm. - HS lắng nghe và quan sát. 2 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Bước 3:Làm thành lọhoagắn tường. III- Học sinh thực hành: + HS cần miết mạnh các nếp gấp. tờ - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách 16ô Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoa Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Kỹ thuật lớp 3 Bài 16: LÀMLỌHOAGẮN TƯỜNG. (3 tiết) I- Mục tiêu: - Giúp học sinh vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làmlọhoagắn tường. - Học sinh làm được lọhoagắntường đúng yêu cầu kỹ thuật. - Tạo được hứng thú và yêu thích học môn thủ công. II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Mẫu lọhoagắntường được làm bằng giấy thủ công dán trên tấm bìa. - Mẫu lọhoagắntường được chuẩn bị nhưng chưa dán vào tờ bìa. - Mẫu tranh hướng dẫn quy trình làmlọhoagắn tường. - Giấy thủ công (giấy màu), tờ bìa khổ A4, kéo, hồ dán (keo dán giấy), bút màu, một số cành hoalàm sẵn bàng giấy hoặc bằng vải. 2.Học sinh: - Giấy thủ công (giấy màu) ,tờ bìa khổ A4. - Kéo ,hồ dán, bút màu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra : - Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cách thực hiện đan hoa thập đơn? + Em hãy cho biết ứng dụng đan hoa thập đơn? - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. bài mới : Giới thiệu bài mới. Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu lọhoagắntườnglàm bằng giấy và đạt câu hỏi định hướng quan sát để học sinh rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọhoa mẫu. * Hoạt động1 : Quan sát mẫu. - Giáo viên tạo điều kiện cho HS suy nghĩ , tìm ra cách làmlọhoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọhoagắntường để thấy được: + Tờ giấy gấp lọhoa hình chữ nhật. + Lọhoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp lên để làm đế và đáy lọhoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. * HĐ1: - HS quan sát hình mẫu. - HS trình bày ý tưởng của mình về cách gấp lọhoa . 1 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ II. GV hướng dẫn thao tác: Quy trình gồm 3 bước: Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọhoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: Tách phần gấp để lọhoa ra khỏi ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24ô , rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên.Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa. -Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gầp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt (ở lớp 1) cho đến hết tờ giấy. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp . Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làmlọ hoakéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa. Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đền khi các nếp gấp này và các nếp gấp phí dưới thân lọ tạo thành hình chữ V. - Lưu ý: + Đây là bước làmtương đối khó nên GV cần hướng dẫn thật kỹ để HS hiểu và làm được. * Hoạt Động 2: - HS chú ý lắng nghe và quan sát cách làm. - HS lắng nghe và quan sát. 2 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Bước 3:Làm thành lọhoagắn tường. III- Học sinh thực hành: + HS cần miết mạnh các nếp gấp. tờ - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Môn dạy: Thủ công Bài dạy: Tiết số: 47 Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thàng Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học Ninh Vân xã Ninh Vân, huyện Hoa L, tỉnh Ninh Bình Các bớc làmlọhoagắn tờng Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiếu dài 24 ô, rộng 16 ô lên bàn, mặt màu Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đờng dấu gấp để Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Kỹ thuật lớp 3 Bài 16: LÀMLỌHOAGẮN TƯỜNG. (3 tiết) I- Mục tiêu: - Giúp học sinh vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làmlọhoagắn tường. - Học sinh làm được lọhoagắntường đúng yêu cầu kỹ thuật. - Tạo được hứng thú và yêu thích học môn thủ công. II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Mẫu lọhoagắntường được làm bằng giấy thủ công dán trên tấm bìa. - Mẫu lọhoagắntường được chuẩn bị nhưng chưa dán vào tờ bìa. - Mẫu tranh hướng dẫn quy trình làmlọhoagắn tường. - Giấy thủ công (giấy màu), tờ bìa khổ A4, kéo, hồ dán (keo dán giấy), bút màu, một số cành hoalàm sẵn bàng giấy hoặc bằng vải. 2.Học sinh: - Giấy thủ công (giấy màu) ,tờ bìa khổ A4. - Kéo ,hồ dán, bút màu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra : - Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cách thực hiện đan hoa thập đơn? + Em hãy cho biết ứng dụng đan hoa thập đơn? - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. bài mới : Giới thiệu bài mới. Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu lọhoagắntườnglàm bằng giấy và đạt câu hỏi định hướng quan sát để học sinh rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọhoa mẫu. * Hoạt động1 : Quan sát mẫu. - Giáo viên tạo điều kiện cho HS suy nghĩ , tìm ra cách làmlọhoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọhoagắntường để thấy được: + Tờ giấy gấp lọhoa hình chữ nhật. + Lọhoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp lên để làm đế và đáy lọhoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. * HĐ1: - HS quan sát hình mẫu. - HS trình bày ý tưởng của mình về cách gấp lọhoa . 1 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ II. GV hướng dẫn thao tác: Quy trình gồm 3 bước: Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọhoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: Tách phần gấp để lọhoa ra khỏi ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24ô , rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên.Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa. -Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gầp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt (ở lớp 1) cho đến hết tờ giấy. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp . Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làmlọ hoakéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa. Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đền khi các nếp gấp này và các nếp gấp phí dưới thân lọ tạo thành hình chữ V. - Lưu ý: + Đây là bước làmtương đối khó nên GV cần hướng dẫn thật kỹ để HS hiểu và làm được. * Hoạt Động 2: - HS chú ý lắng nghe và quan sát cách làm. - HS lắng nghe và quan sát. 2 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Bước 3:Làm thành lọhoagắn tường. III- Học sinh thực hành: + HS cần miết mạnh các nếp gấp. tờ - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách 16ô Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Kỹ thuật lớp 3 Bài 16: LÀMLỌHOAGẮN TƯỜNG. (3 tiết) I- Mục tiêu: - Giúp học sinh vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làmlọhoagắn tường. - Học sinh làm được lọhoagắntường đúng yêu cầu kỹ thuật. - Tạo được hứng thú và yêu thích học môn thủ công. II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Mẫu lọhoagắntường được làm bằng giấy thủ công dán trên tấm bìa. - Mẫu lọhoagắntường được chuẩn bị nhưng chưa dán vào tờ bìa. - Mẫu tranh hướng dẫn quy trình làmlọhoagắn tường. - Giấy thủ công (giấy màu), tờ bìa khổ A4, kéo, hồ dán (keo dán giấy), bút màu, một số cành hoalàm sẵn bàng giấy hoặc bằng vải. 2.Học sinh: - Giấy thủ công (giấy màu) ,tờ bìa khổ A4. - Kéo ,hồ dán, bút màu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra : - Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cách thực hiện đan hoa thập đơn? + Em hãy cho biết ứng dụng đan hoa thập đơn? - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. bài mới : Giới thiệu bài mới. Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu lọhoagắntườnglàm bằng giấy và đạt câu hỏi định hướng quan sát để học sinh rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọhoa mẫu. * Hoạt động1 : Quan sát mẫu. - Giáo viên tạo điều kiện cho HS suy nghĩ , tìm ra cách làmlọhoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọhoagắntường để thấy được: + Tờ giấy gấp lọhoa hình chữ nhật. + Lọhoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp lên để làm đế và đáy lọhoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. * HĐ1: - HS quan sát hình mẫu. - HS trình bày ý tưởng của mình về cách gấp lọhoa . 1 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ II. GV hướng dẫn thao tác: Quy trình gồm 3 bước: Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọhoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: Tách phần gấp để lọhoa ra khỏi ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24ô , rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên.Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa. -Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gầp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt (ở lớp 1) cho đến hết tờ giấy. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp . Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làmlọ hoakéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa. Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đền khi các nếp gấp này và các nếp gấp phí dưới thân lọ tạo thành hình chữ V. - Lưu ý: + Đây là bước làmtương đối khó nên GV cần hướng dẫn thật kỹ để HS hiểu và làm được. * Hoạt Động 2: - HS chú ý lắng nghe và quan sát cách làm. - HS lắng nghe và quan sát. 2 Trưuờng CĐSP Bình Dương Lớp CĐTH 7 PhạmThị Linh Huệ Bước 3:Làm thành lọhoagắn tường. III- Học sinh thực hành: + HS cần miết mạnh các nếp gấp. tờ - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách 16ô Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 2: Tách phần đế lọhoa khỏi nếp gấp làm thân lọhoa Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Bước 3: Làm thành lọhoagắntường Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọhoa gấp nếp gấp cách Bước 2: Tách phần đế lọhoa khỏi nếp gấp làm thân lọhoa Bước 3: Làm thành lọhoagắntường Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoagắntường (Tiết 1) Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 Thủ công Làmlọhoa ... công Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) Chuẩn bị vật liệu: Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) Làm thân đế lọ hoa Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường. .. 2017 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) Nào thực hành nhé! Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) Thứ năm, ngày tháng năm 2017 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (tiết... ngày tháng năm 2017 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) Tiêu chí đánh giá sản phẩm: • Mỗi học sinh làm lọ hoa gắn tường • Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng • Lọ hoa tương đối cân đối Thứ