Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
31,23 MB
Nội dung
Đạo đức: Bài cũ: 1.Muốn có không khí trong lành, mát mẻ và cuộc sống thêm tươi đẹp, chúng ta cần phải làm gì? - Chúng ta phải trồng cây xanh, trồng hoa 2.Các em cần làm những việc gì để bảovệcâyvàhoanơicông cộng? - Chúng em cần phải chăm sóc câyvàhoa như: rào, tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ,… Đạo đức: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Bài tập 3 a. Em hãy nối mỗi tranh dưới đây với từng “khuôn mặt” cho phù hợp. Đạo đức: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Đạo đức: 3b. Tô màu vào những tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành. Kết luận: Tranh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh 1, 2, 4 1 2 4 Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Đạo đức: Bài tập 4 Đánh dấu + vào trước cách ứng xử em sẽ chọn khi thấy bạn hái hoa, phá câynơicông cộng. a. Mặc bạn, không quan tâm. b. Cùng hái hoa, phá cây với bạn. c. Khuyên ngăn bạn. d. Mách người lớn. * Nhận xét: Cách c, d Kết luận: Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn. Làm như vậy là góp phần bảovệ môi trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành. + + Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Đạo đức: Thực hành xây dựng kế hoạch bảovệcâyvà hoa. Kết luận: Môi trường trong lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển. Các em cần có các hành động bảo vệ, chăm sóc câyvà hoa. Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Đạo đức: Bài học Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc, cho hương Xanh, sạch, đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ. Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Nam Nữ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 1- 2- 3- 4- 5- 12345 6+ 6- [...]...Đạo đức: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 2) Chính tả: Bác đưa thư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh Vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Chính tả: Bác đưa thư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh Vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Quýnh , Nhễ nhại , Chính tả: Bác đưa thư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh Vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại 132 a Điền vần : inh hay uynh: Điền vần : inh hay uynh Điền chữ : c hay k Điền chữ : c hay k Tên bài dạy: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng A. MỤC TIÊU: HS hiểu: - Lợi ích của câyvàhoanơicôngcộng đối với cuộc sống con người - Cách bảovệcâyvàhoanơicôngcộng - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em - HS biết bảovệcâyvàhoanơicôngcộng B. CHUẨN BỊ: Vở BT Đạo đức 1 Bài hát “Ra chơi vườn hoa” Các Điều 19, 27, 26, 32, 39 công ước quốc tế về quyền trẻ em. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Cần phải làm gì khi gặp gỡ, khi chia tay ? Nhận xét bài cũ III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. Hoạt động 1: Quan sát câyvàhoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoacông viên. a. HS quan sát: b. Đàm thoại theo cáccau hỏi: KL: Câyhoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. Các em cần chăm sóc, bảovệcâyvà hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn. Các em cầnchăm sóc bảovệcâyvàhoanơicông cộng. 3. Hoạt động 2: HS làm BT 11 Các bạn nhỏ đang làm gì ? Những việc làm đó có tác dụng gì ? Em có thể làm như các bạn đó không ? GV KL 4. Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận theo BT2. Các bạn đang làm gì ? Em tán thành những việc làm nào ? Tại sao? Mời một số HS lên trình bày. GV KL: Biết nhắc nhở, Các bạn tưới cây, rào cây, nhổ cây. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc các câyvà hoa. Một số HS lên trình bày ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung. HS quan sát và thảo luận từng đôi một. HS tô màu vào quần áo bạn tô màu đúng trong tranh. HS lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung. khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng. Bẻ cành, đu cây là hành động sai. 5. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau học tiết 2. Tên bài dạy: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng A. MỤC TIÊU: HS hiểu: - Lợi ích của câyvàhoanơicôngcộng đối với cuộc sống con người - Cách bảovệcâyvàhoanơicôngcộng - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em - HS biết bảovệcâyvàhoanơicôngcộng B. CHUẨN BỊ: BT 3, BT 4 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Nêu lợi ích của câyvàhoanơicông cộng. Nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. Hoạt động 1: Làm BT3 GV giải thích yêu cầu BT3 KL: Những tramh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh 1, 2, 4 3. Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai. - Lợi ích của câyvàhoanơicôngcộng đối với cuộc sống con người - Cách bảovệcâyvàhoanơicôngcộng - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em HS làm BT Một số HS lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung Thảo luận chuẩn bị đóng vai. Các nhóm lên đóng vai Cả lớp nhận xét và bổ sung - HS biết bảovệcâyvàhoanơicôngcộng KL: Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn. Làm như vậy là góp phần bảovệ môi trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành. 4. Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảovệcâyvà hoa. KL: Môi trường trong lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển. Các em cần có các hoạt động bảovệ chăm sóc câyvà Từng tổ HS thảo luận Nhận bảo vệ, chăm sóc câyvàhoa ở đâu ? Vào thời gian nào ? Bằng những việc làm cụ thể nào? Ai phụ trách từng việc ? Đại diện các tổ lên đăng ký và trình bày kế hoạch hành động của mình. Cả lớp trao đổi bổ sung HS hát bài “Ra chơi vườn hoa”. hoa. 5. Hoạt dộng 4: HS cùng GV đọc bài Thỏ trong vở BT. Cây xanh cho bóng mát; hoa cho sắc cho hương; xanh, sạch, đẹp môi trường. Ta cùng nhau giữ gìn. 5. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau. BÀI 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) - • Mục tiêu : - Kiến thức: Kể được một vài lợi ích của câyvàhoanơicôngcộng đối với cuộc sống của con người. - Rèn kỹ năng sống : KN tự nhận thức, KN ứng phó với căng thẳng, KN giao tiếp, KN lắng nghe tích cực . Cụ thể : + Nêu được một vài việc cần làm để bảovệcâyvàhoanơicông cộng. + Biết bảovệcâyvàhoa ở trường, đường làng, ngõ xóm và những nơicôngcộng khác. Biết nhắc nhỡ bạn bè cùng thực hiện. - Thái độ : Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên. * Đối với HS khá, giỏi nêu được ích lợi của câyvàhoanơicôngcộng đối với môi trường sống. Bài cũ : Câu 1 : Cần chào hỏi khi nào, tạm biệt khi nào ? - Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. Câu 2 : Chào hỏi , tạm biệt thể hiện được điều gì ? - Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Quan sát tranh Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Quan sát câyvàhoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa của nhà trường em hãy cho biết : - Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa của nhà trường em có thích không? - Sân trường, vườn trường, vườn hoa của nhà trường có đẹp, có mát không? - Để sân trường, vườn trường, vườn hoa luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì? Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) • Câyvàhoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. • Các em cần phải chăm sóc, bảovệcâyvà hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn. • Hằng ngày các em cần chăm sóc bảovệcâyvàhoa trong sân trường, vườn trường, vườn hoa của nhà trường Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Quan sát tranh Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Bài tập 1: Em quan sát tranh và cho biết: - Các bạn nhỏ đang làm gì? - Những việc làm đó có lợi gì? - Em có thể làm được như các bạn không? - Hằng ngày, em làm gì để chăm sóc câyvàhoa trong sân trường, vườn trường, vườn hoa của nhà trường? Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Quan sát tranh Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) • Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc câyvàhoanơicông cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành. Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Quan sát tranh [...].. .Bài 14 : Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Bài tập 2: - Các bạn trong tranh đang làm gì? - Nếu ở sân trường, vườn trường có những bạn làm như vậy,em sẽ khuyên bạn như thế nào? - Ở những đường làng, ngõ xóm nơi em và gia đình sinh sống hoặc em đi chơi ở công viên có những bạn làm như vậy,em sẽ nói gì? Bài14 : Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Quan sát tranh Bài14 : Bảovệhoavàcây nơi. .. 14 : Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) • Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng • Bẻ cành , đu cây là hành động sai Bài 14 : Bảovệhoavàcâynơicôngcộng ( Tiết 1) Đúng điền Đ, sai điền S - Tưới nước cho cây, cho hoa ở sân trường - Hái hoa bẻ cành nơicôngcộng - Bắt sâu cho câyvàhoa ở sân trường đ s đ • Bài PHÒNG GD &ĐT HUYỆN CƯ KUIN GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2014 – 2015 MÔN: ĐẠO ĐỨC (Tiết 30) BÀI 14: BẢOVỆHOAVÀCÂYNƠICÔNGCỘNG Giáo viên: Lương Thị Hường Đơn vị: Trường TH Nguyễn Du Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức Kiểm tra cũ Em nói lời chào nào? Khi gặp gỡ người khác Em nói lời tạm biệt nào? Khi chia tay người khác Khi gặp người lớn hơn, ta phải chào hỏi nào? Chào hỏi lễ phép, khoanh tay, cúi đầu Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Quan sát tranh Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Quan sát tranh Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Quan sát tranh Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Quan sát tranh Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Quan sát tranh trả lời câu hỏi Vườn hoa Cảnh biển Đường phố Sân trường Để Sânsân trường, trường, vườn vườn hoa, hoa, đường đườngphố… phố, cảnh có đẹp biển có Bốn tranh vẽ gì? mát không? đẹp mát em phải làm gì? Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Kết luận - Câyhoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ - Các em cần chăm sóc, bảovệhoa Các em có quyền sống môi trường lành, an toàn - Các em cần chăm sóc, bảovệhoanơicôngcộng Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Bài tập Câu 1: Các bạn nhỏ làm gì? 2: Những việcđược làm cócác lợi bạn gì? không? CâuCâu 3: Em làm Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Kết luận Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc hoanơicôngcộng Làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm lành Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Bài tập CâuTô 2: màu Bạn nàobạn có hành động Bạn Câu 1: Các tranh đúng? làm gì? vào quần áo bạn cókhông hành động có hành động đúng? Vì sao? Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) Kết luận - Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại hành động - Bẻ cành, đu hành động sai Thứ tư, ngày tháng năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoanơicôngcộng (tiết 1) TIẾT HỌC KẾT THÚC [...]... 01 tháng 4 năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệcâyvàhoanơicôngcộng (tiết 1) Kết luận Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc câyvàhoanơicôngcộng Làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành Thứ tư, ngày 01 tháng 4 năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 1) Bài tập 2 CâuTô 2: màu Bạn nàobạn có... đang đúng? làm gì? vào quần áo bạn cókhông hành động đúng có hành động đúng? Vì sao? Thứ tư, ngày 01 tháng 4 năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: Bảovệhoavàcâynơicôngcộng (tiết 1) Kết luận - Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng - Bẻ cành, đu cây là hành động sai Thứ tư, ngày 1 tháng 4 năm 2015 Đạo đức: Tiết 30 Bài 14: ... muốn chạy thật nhanh Vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Chính tả: Bác đưa thư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh Vào nhà khoe với... , Chính tả: Bác đưa thư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh Vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại 132 a Điền vần : inh hay uynh: