Tuần 24. Tiếng đàn

Chóc c¸c em mét giê häc lý thó vµ bæ Ých! M«n TËp §äc Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 Tập đọc - c bi : - c bi : i ỏp vi vua i ỏp vi vua - Mun nhỡn rừ mt Vua Cao Bỏ Quỏt ó lm gỡ? - Mun nhỡn rừ mt Vua Cao Bỏ Quỏt ó lm gỡ? - Vua ra v i nh th no? Cao Bỏ Quỏt i li ra sao? - Vua ra v i nh th no? Cao Bỏ Quỏt i li ra sao? KIM TRA BI C Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 Tập đọc Luyện đọc Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 Tập đọc TIếNG ĐàN Theo Lu Quang Vũ Tìm hiểu bài Vi-ụ-lụng; Vi-ụ-lụng; c - sờ c - sờ Lờn dõy; Lờn dõy; L L ờn dõy; ờn dõy; nt nhc; nt nhc; n n t nhc; t nhc; trng tro trng tro tr tr ng ng tr tr o o Vi-ụ-lụng Vi-ụ-lụng XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP MÔN: TẬP ĐỌC Bài : Tiếng đàn GV DẠY : Nguyễn Việt Bình Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: Kiểm tra cũ : Đối đáp với vua 1/ Cao Bá Quát có mong muốn ? Cậu làm để thực mong muốn ? 2/ Vì nhà vua bắt Cao Bá Quát đối ? Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 Tập đọc : Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 Tập đọc : Tiếng đàn *S /54 1/ Luyện đọc : - Luyện đọc từ khó : vi- ô - lông ắc – sê Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn - Luyện đọc câu dài : Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào sợi dây đàn có phép lạ, âm trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn 1/ Luyện đọc : b/ Luyện đọc đoạn : Bài chia làm đoạn Đoạn : Thuỷ nhận đàn khẽ rung động Đoạn : Tiếng đàn hết Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn Từ ngữ : loại đàn bốn dây có cần kéo, + Vi-ôkhi chơi kẹp đàn vai cằm lông : + Ắc-sê : cần có căng dây để kéo đàn vi-ô- lông + Lên dây chỉnh dây đàn cho :+chuẩn Dân người làm nghề đánh cá chài : Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn c/ Luyện đọc nhóm d/ Luyện đọc toàn Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn 2/ Tìm hiểu : - Đọc thầm đoạn 1: Câu hỏi 1: Thuỷ làm để chuẩn bị vào phòng thi ? - Thuỷ lên dây đàn kéo thử vài nốt nhạc Câu hỏi : Tiếng đàn Thuỷ miêu tả qua từ ngữ ? - Tiếng đàn trẻo , bay vút lên yên lặng gian phòng Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn 2/ Tìm hiểu : Câu hỏi : Cử , nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều ? - Thuỷ cố gắng tâp trung vào việc thực nhạc -Vầng trán cô bé tái Thuỷ rung động với nhạc - gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu , mi rậm cong dài khẽ rung động Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn 2/ Tìm hiểu : Đọc thầm đoạn Câu hỏi : Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình gian phòng hoà với tiếng đàn ? - Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi ;lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy vũng nước mưa; dân chài tung lưới bắt cá; hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập • đọc : Tiếng đàn Câu hỏi5: Nội dung văn nói lên điều ? Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo hồn nhiên, hoà hợp với sống xung quanh khung cảnh thiên nhiên Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn /Luyện đọc lại : - GV đọc lại toàn - Luyện đọc: Đọc mời Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn Củng cố - dặn dò TUẦN 24 Thủ công:Cắt dán hình chữ nhật (tiết 1) I . Mục tiêu: - Học sinh biết cách kẻ , cắt dán hình chữ nhật. - Học sinh kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo cách. đơn giản. -Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy học - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. I. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : HĐ GV HĐ HS  Hoạt động 1 : . - Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu,hỏi : Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? - Giáo viên kết luận : Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.  Hoạt động 2 : - Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ. a) Cách kẻ hình chữ nhật : - Giáo viên thao tác mẫu từng bước thong thả. b) Cắt và dán hình chữ nhật : - Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA được hình chữ nhật,bôi hồ,dán cân đối. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát. c) Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 : - Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở có kẻ ô. Học sinh tìm hiểu về đặc điểm của hình chữ nhật. - Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh biết cách kẻ và cách rời hình chữ nhật theo 2 cách - Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ. - Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán.Học sinh kẻ,cắt hình chữ nhật trên giấy vở. - Học sinh theo dõi. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy vở. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình chữ nhật. - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. Giáo viên: Thái Thị Liên Ắc-sê Đàn vi-ô-lông Dân chài * Đọc từ: - vi- ô – lông , ắc – sê, khuôn mặt, sẫm màu, khẽ rung động, vũng nước * Đọc câu: - Khi ắc sê vừa khẽ chạm vào sợi dây đàn / có phép lạ, / âm trẻo vút bay lên / yên lặng gian phòng // Vầng trán cô bé tái / gò má ửng hồng, / đôi mắt sẫm màu hơn, / mi rậm công dài khẽ rung động // -Dưới đường, / lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy / vũng nước mưa // Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Tuần: 24 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học:Toỏn – Tiếng việt I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đọc, so sánh số, cấu tạo số. - Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán, bảng phụ, bút chì thước. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 4’ 5’ 5’ 4’ 2’ 5’ 1. Luyện toán: Bài 1: Nối (theo mẫu) - Bài toán yêu cầu gì? * Chốt: - Cách đọc, viết số. Bài 2: Viết( theo mẫu) a, Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị b, Số 90 gồm chục và đơn vị c, Số 60 gồm chục và đơn vị *Chốt cấu tạo số Bài 3: a, Khoanh vào số bé nhất: 60, 30, 50, 90, 40. b,Khoanh vào số lớn nhất: 40, 70, 20, 80, 50. *Chốt cách so sánh số tròn chục. Bài 4: Viết theo thứ tự Bài 5: Số tròn chục? 50 < < 70 * Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài 91 Nghỉ giữa giờ - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm -HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung. Đọc yêu cầu HS làm bài HS dựa và phần a để làm các phần còn lại HS chữa bài HS vẽ vào vở BTT HS chữa bài trên bảng Nhận xét, bổ sung. HS nhìn và so sánh các số tròn chục sắp xếp theo thứ tự. HS nhìn và điền số tròn chục là 60 VBT toán 14’ 2. Luyện đọc: - Ghi bảng các vần, tiếng, từ : chứa - Luyện đọc các vần, tiếng, Bảng Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång vần uân, uyên. - khuyên tai, chim khuyên, tuyên truyền, khuân vác, huân chương, huấn luyện, kể chuyện. - Một tuần lễ có bảy ngày, chúng em đến trường từ thứ 2 đến thứ 6. - Chiều thứ 3 hằng tuần chúng em lại được đọc truyện. - Vô tuyến đang phát trận đấu bóng truyền rất hay. - GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các nhóm, tổ. - GV sửa lỗi phát âm. TUẦN 24 Thủ công:Cắt dán hình chữ nhật (tiết 1) I . Mục tiêu: - Học sinh biết cách kẻ , cắt dán hình chữ nhật. - Học sinh kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo cách. đơn giản. -Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy học - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. I. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : HĐ GV HĐ HS  Hoạt động 1 : . - Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu,hỏi : Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? - Giáo viên kết luận : Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.  Hoạt động 2 : - Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ. a) Cách kẻ hình chữ nhật : - Giáo viên thao tác mẫu từng bước thong thả. b) Cắt và dán hình chữ nhật : - Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA được hình chữ nhật,bôi hồ,dán cân đối. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát. c) Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 : - Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở có kẻ ô. Học sinh tìm hiểu về đặc điểm của hình chữ nhật. - Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh biết cách kẻ và cách rời hình chữ nhật theo 2 cách - Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ. - Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán.Học sinh kẻ,cắt hình chữ nhật trên giấy vở. - Học sinh theo dõi. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy vở. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình chữ nhật. - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Kiểm Kiểmtra trabài bàicũ cũ Đọc đoạn đối đáp với vua Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? Đọc đoạn em yêu thích nêu nội dung Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Theo Lưu Quang Vũ HOẠT ĐỘNG : LUYỆN ĐỌC • Cô đọc với giọng nào? • Cô đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm • Bài chia thành đoạn: • Đoạn : từ Thủy nhận đàn … khẽ rung động • Đoạn : đoạn lại • Lên dây : chỉnh dây đàn cho chuẩn • Ắc-sê: cần có căng dây để kéo đàn viô-lông • Dân chài : người làm nghề đánh cá Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Theo Lưu Quang Vũ Đàn Đànvi-ô-lông vi-ô-lông Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Theo Lưu Quang Vũ Ắc-sê Ắc-sê Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Dân Dânchài chài Theo Lưu Quang Vũ Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Theo Lưu Quang Vũ *Hoạt *Hoạtđộng động2: 2:Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: 1/ Thủy làm để chuẩn bị vào phòng thi ? Thủy nhận đàn, lên dây kéo thử vài nốt nhạc 2/ Những từ ngữ miêu tả âm đàn? Những âm trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: Theo Lưu Quang Vũ 3/ Cử chỉ, nét mặt Thủy kéo đàn thể điều gì? Thủy cố gắng, tập trung vào việc thể nhạc: -vầng trán tái Thủy rung động với nhạc: – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, mi rậm Cong dài khẽ rung động Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: Theo Lưu Quang Vũ 4/ Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình gian phòng hòa với tiếng đàn Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi; lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy vũng nước mưa; dân chài tung lưới bắt cá; hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn NỘI DUNG BÀI HỌC • Tiếng đàn Thủy thật trẻo hồn nhiên , hòa hợp với sống xung quanh khung cảnh thiên nhiên Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Theo Lưu Quang Vũ Khi ắc - sê vừa khẽ chạm vào sợi dây đàn có phép lạ, âm trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng Vầng trán cô bé tái gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, mi rậm cong dài khẽ rung động Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tập đọc TUẦN 24 Thủ công:Cắt dán hình chữ nhật (tiết 1) I . Mục tiêu: - Học sinh biết cách kẻ , cắt dán hình chữ nhật. - Học sinh kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo cách. đơn giản. -Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy học - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. I. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : HĐ GV HĐ HS  Hoạt động 1 : . - Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu,hỏi : Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? - Giáo viên kết luận : Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.  Hoạt động 2 : - Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ. a) Cách kẻ hình chữ nhật : - Giáo viên thao tác mẫu từng bước thong thả. b) Cắt và dán hình chữ nhật : - Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA được hình chữ nhật,bôi hồ,dán cân đối. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát. c) Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 : - Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở có kẻ ô. Học sinh tìm hiểu về đặc điểm của hình chữ nhật. - Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh biết cách kẻ và cách rời hình chữ nhật theo 2 cách - Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ. - Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán.Học sinh kẻ,cắt hình chữ nhật trên giấy vở. - Học sinh theo dõi. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy vở. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình chữ nhật. - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. Líp 3a2 Người thực : Lê Thị Phương Hoa Kiểm tra cũ vi-ô-lông, ắc-sê, vầng trán, khuôn mặt Tiếng đàn Thủy nhận đàn vi-ô-lông, lên dây kéo thử vài nốt nhạc Sau đó, em bước vào phòng thi Ánh đèn hắt lên khuôn mặt trắng trẻo em Em nâng đàn đặt lên vai Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào sợi dây đàn có phép lạ, âm trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng Vầng trán cô bé tái gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, mi rậm cong dài khẽ rung động Tiếng đàn bay vườn Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi Dưới đường, lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây, dân chài tung lưới bắt cá Hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ Bóng chim bồ câu lướt nhanh mái nhà cao thấp Theo LƯU QUANG VŨ Đàn vi-ô-lông Ắc-sê Đàn vi-ô-lông Dân chài Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào sợi dây đàn có phép lạ, âm trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng Tìm hiểu Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào sợi dây đàn có phép lạ, âm trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng Vầng trán cô bé tái gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, mi rậm cong dài khẽ rung động Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Tuần: 24 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học:Toỏn – Tiếng việt I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đọc, so sánh số, cấu tạo số. - Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán, bảng phụ, bút chì thước. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 4’ 5’ 5’ 4’ 2’ 5’ 1. Luyện toán: Bài 1: Nối (theo mẫu) - Bài toán yêu cầu gì? * Chốt: - Cách đọc, viết số. Bài 2: Viết( theo mẫu) a, Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị b, Số 90 gồm chục và đơn vị c, Số 60 gồm chục và đơn vị *Chốt cấu tạo số Bài 3: a, Khoanh vào số bé nhất: 60, 30, 50, 90, 40. b,Khoanh vào số lớn nhất: 40, 70, 20, 80, 50. *Chốt cách so sánh số tròn chục. Bài 4: Viết theo thứ tự Bài 5: Số tròn chục? 50 < < 70 * Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài 91 Nghỉ giữa giờ - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm -HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung. Đọc yêu cầu HS làm bài HS dựa và phần a để làm các phần còn lại HS chữa bài TUẦN 24 Thủ công:Cắt dán hình chữ nhật (tiết 1) I . Mục tiêu: - Học sinh biết cách kẻ , cắt dán hình chữ nhật. - Học sinh kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo cách. đơn giản. -Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy học - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. I. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : HĐ GV HĐ HS  Hoạt động 1 : . - Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu,hỏi : Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? - Giáo viên kết luận : Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.  Hoạt động 2 : - Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ. a) Cách kẻ hình chữ nhật : - Giáo viên thao tác mẫu từng bước thong thả. b) Cắt và dán hình chữ nhật : - Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA được hình chữ nhật,bôi hồ,dán cân đối. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát. c) Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 : - Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở có kẻ ô. Học sinh tìm hiểu về đặc điểm của hình chữ nhật. - Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh biết cách kẻ và cách rời hình chữ nhật theo 2 cách - Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ. - Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán.Học sinh kẻ,cắt hình chữ nhật trên giấy vở. - Học sinh theo dõi. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy vở. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình chữ nhật. - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc * Kể lại tóm tắt lời câu chuyện: Đối đáp với vua Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Luyện đọc Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn * Đọc đúng: - vi- ô - lông , ắc – sê, khuôn mặt, sẫm màu, khẽ rung động, vũng nước * Ngắt câu: -Dưới đường,/ lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy/ vũng nước mưa.// * Giải nghĩa từ: - Vi-ô-lông : loại đàn bốn dây có cần kéo, chơi kẹp đàn vai cằm - Lên dây: chỉnh dây đàn cho chuẩn - Ắc - sê: cần có căng dây để kéo đàn vi-ô- lông - Dân chài:người làm nghề đánh cá Ắc-sê Đàn vi-ô-lông Dân chài Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Tìm hiểu Thuỷ làm để chuẩn bị vào phòng thi ? - Thuỷ lên dây đàn kéo thử vài nốt nhạc Tiếng đàn Thuỷ miêu tả qua từ ngữ ? - Tiếng đàn trẻo , bay vút lên yên lặng gian phòng Cử , nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều ? - Thuỷ cố gắng tâp trung vào việc thực nhạc -Vầng trán cô bé tái Thuỷ rung động với nhạc gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu , mi rậm cong dài khẽ rung động Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn Tìm hiểu Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình gian phòng hoà với tiếng đàn ? - Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi ;lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy vũng nước mưa; dân chài tung lưới bắt cá; hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Tập đọc Tiếng đàn *Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo, hồn nhiên, hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên sống xung quanh Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Tuần: 24 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học:Toỏn – Tiếng việt I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đọc, so sánh số, cấu tạo số. - Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán, bảng phụ, bút chì thước. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 4’ 5’ 5’ 4’ 2’ 5’ 1. Luyện toán: Bài 1: Nối (theo mẫu) - Bài toán yêu cầu ... Tiếng đàn 1/ Luyện đọc : b/ Luyện đọc đoạn : Bài chia làm đoạn Đoạn : Thuỷ nhận đàn khẽ rung động Đoạn : Tiếng đàn hết Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn Từ ngữ : loại đàn. .. : Tiếng đàn 2/ Tìm hiểu : - Đọc thầm đoạn 1: Câu hỏi 1: Thuỷ làm để chuẩn bị vào phòng thi ? - Thuỷ lên dây đàn kéo thử vài nốt nhạc Câu hỏi : Tiếng đàn Thuỷ miêu tả qua từ ngữ ? - Tiếng đàn. .. đọc : Tiếng đàn Câu hỏi5: Nội dung văn nói lên điều ? Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo hồn nhiên, hoà hợp với sống xung quanh khung cảnh thiên nhiên Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Tập đọc : Tiếng đàn