Giaó án nghề 2016 2017

GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 20 / TIẾT:1 08 / 2016 Chương mở đầu Tiết1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng (Tiết 1) I/ Mục tiêubài học : - Biết vị trí vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết triển vọng nghề điện dân dụng - Biết mục tiêu nội dung chương trình phương pháp học tập nghề điện dân dụng II/ Chuẩn bị giảng: 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu 1SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các thông tin có liên quan đến nghề điện III/Tiến trình giảng dạy: 1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp học , ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Nội dung giảng mới: Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Tìm hiểu vị tri vai trò điện nghề điện SX ĐS GV: Các em nêu vị trí vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống? HS trả lời GV: Em nêu ví dụ chứng tỏ điện dễ dàng biến đổi thành dạng lượng khác? HS trả lời GV: Các em nêu vị trí vai trò nghề điện dân dụng lấy ví dụ minh họa? HS trả lời Nội dung giảng I Vị trí vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống 1/ Vị trí vai trò điện sản xuất đời sống - Điện nguồn động lực chủ yếu sản xuất đời sống lý sau: - Điện sản xuất tập trung nhà máy điện truyền tải xa với hiệu suất cao - Quá trình sản xuất truyền tải, phân phối sử dụng điện tự động hoá điều khiển từ xa dễ dàng - Điện dễ dàng biến đổi sang dạng lượng khác Vị trí vai trò nghề điện dân dụng - Sản xuất truyền tải phân phối điện - Chế tạo vật tư thiết bị điện - Đo lường điều khiển tự động hóa trình sản suất - Sửa chữa hư hỏng thiết bị điện mạng điện sửa chữa đồng đo hồ điện - Nghề điện đa dạng, hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ đời sống sinh hoạt sản xuất - Nghề điện dân dụng giữ vai trò quan trọng góp phần thúc đẩy công nghiệp hóa đại hóa đất nước Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG II Triển vọng nghề điện dân dụng Hoạt động : Tìm hiểu triển - Nghề điện dân dụng cần phất triển để phục vụ vọng nghề điện nghiệp công nghiệp hóa đất nước GV :Em cho biết triển vọng - Sự phất triển nghề điện gắn liền nghề điện dân dụng công với phát triển ngành điện công nghiệp hoá, đại hoá - Nghề điện dân dụng phát triển gắn liền với tốc độ đất nước nay? phát triển xây dựng nhà HS trả lời - Nghề điện dân dụng có nhiền điều kiện phát triển thành thị mà nông thôn miền núi Ngày soạn: 20 / 08 /2016 Tiết2: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng (Tiết 2) Hoạt động :Tìm hiểu mục tiêu,nội dung chương trình GV: em nêu mục tiêu nội dung chương trình giáo dục nghề điện dân dụng GV : Khi học nghề điện cần có kiến thức nghề? HS trả lời GV nêu yêu cầu kiến thức mà học sinh cần có để học tốt môn học nghề điện dân dụng HS ý nghe giảng Khi học nghề điện cần có kĩ nghề? HS trả lời GV nêu số kỹ mà học sinh có chương trình học nghề điện dân dụng HS ý nghe giảng III Mục tiêu, nội dung chương trình giáo dục nghề điện dân dụng Mục tiêu a Về kiến thức - Biết kiến thức an toàn lao động nghề - Biết kiến thức bản, cần thiết đo lường điện nghề điện dân dụng - Hiểu kiến thức công dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc, bảo dưỡng sửa chữa đơn giản số đồ dùng điện gia đình Hiểu kiến thức tính toán, thiết kế mạng điện nhà đơn giản - Biết tính toán thiết kế máy biến áp pha công suất nhỏ - Biết kiến thức cần thiết đặc điểm, yêu cầu, triển vọng phát triển nghề điện dân dụng b Về kỹ - Sử dụng dụng cụ lao động cách hợp lý kỹ thuật - Thiết kế chế tạo máy biến áp pha công suất nhỏ - Thiết kế, lắp đặt mạng điện nhà đơn giản - Tuân thủ quy định an toàn lao động nghề trình học tập - Tìm hiểu thông tin cần thiết nghề điện dân dụng Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG GV nêu thái độ cần thiết học sinh trình học nghề HS ý theo dõi Hoạt động 4: Tìm hiểu phương pháp học nghề điện GV: em cho biết phải hiểu rõ mục tiêu học trước học ? c Về thái độ - Học tập nghêm túc - Làm việc kiên trì, khia học, có tác phong công nghiệp, đảm bảo an toàn lao động giữ vệ sinh môi trường - Yêu thích, hứng thú với công việc có ý thức chủ động lựa chọn nghề nghiệp tương lai IV Phương pháp học tập nghề điện dân dụng Hiểu rõ mục tiêu học trước học bà Tích cực tham gia xây dựng cách học theo cặp, nhóm - Tuân thủ theo điều khiển hoạt động giáo viên nhóm trưởng Khi học theo cặp theo nhóm học - Trao đổi với giáo viên bạn nhóm sinh cần ý đến vấn đề gì? vấn đề chưa rõ - Tham gia tích cực để giải nhiệm vụ nhóm GV: Tại với môn lại - Trình bày kết nhóm trước lớp giao trọng phương pháp học thực hành? - Tự đánh giá đánh giá chéo kết đạt theo HS trả lời GV nêu phương pháp học tập hướng dẫn giáo viên thực hành để có kết tốt học nghề điện dân dụng Chú trọng phương pháp học thực hành HS ý nghe giảng IV/ Tổng kết học : Hệ thống lại kiến thức: - Vị trí vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Vị trí vai trò nghề điện dân dụng - Triển vọng nghề điện dân dụng - Mục tiêu, nội dung chương trình giáo dục nhề điện dân dụng - Phương pháp học tập nghề điện dâng dụng V/ Câu hỏi tập hướng dẫn tự học Câu hỏi: Nêu vị trí, vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 20 / 08 /2016 tiết 3: An toàn lao động giáo dục nghề điện dân dụng (Tiết 1) I/ Mục tiêu học : kiến thức: - Biết tầm quan trọng, cần thiết việc thực an toàn lao động nghề điện dân dụng - Nêu nguyên nhân thường gây tai nạn điện biện pháp bảo vệ an toàn lao động nghề điện dân dụng Kĩ năng: - Thực biện pháp đảm bảo an toàn lao động nghề điện dân dụng Thái độ: - Thực hướng dẫn giáo viên học tập thực hành II/ Chuẩn bị giảng: 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Một số dụng cụ bảo hộ lao động : ủng cao su, kìm, tuavít, thảm cao su, ghế gỗ khô,… - Máy chiếu, máy tính xách tay, III/ Nội dung giảng 1/ ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp học 2/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Trình bày vị trí, vai trò khả phát triển nghề điện dân dụng ? 3/ Nội dung giảng : Sự cần thiết việc thực an toàn lao động nghề điện dõn dụng: + Trong điều kiện lao động cụ thể xuất yếu tố vật chất cú nguy gõy tai nạn, bệnh nghề nghiệp cho người lao động Đú là: - Cỏc yếu tố vật lớ, nhiệt độ, tiếng ồn, bụi, … - Cỏc yếu tố hoỏ học cỏc chất độc hại, hơi, khớ độc, chất phúng xạ, … - Cỏc yếu tố sinh vật, vi sinh vật, … - Cỏc yếu tố tư lao động, khụng gian làm việc, vệ sinh mụi trường lao động, … + Tai nạn lao động thường xảy đột ngột nguy hiểm cú thể làm chết người làm tổn thương, phỏ huỷ chức hoạt động phận thể + Do vậy, An toàn luụn vấn đề đầu tiờn chỳng ta cần quan tõm học thực hành lao động sản xuất Để đảm bảo an toàn cho mỡnh người khỏc cần phải nghiờm tỳc thực nguyờn tắc an toàn quỏ trỡnh lao động + Đối với nghề Điện dõn dụng, phỏp lệnh Bảo hộ lao động quy định: người lao động cú tiếp xỳc với dụng cụ, thiết bị điện phải học tập, huấn luyện để cú hiểu biết nguy hiểm dũng điện thể người cỏch sơ cứu người bị tai nạn điện Ngày soạn: 24 / 08 / 2016 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG tiết 4: An toàn lao động giáo dục nghề điện dân dụng (Tiết 2) Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn lao động nghề điện GV: Các em kể nguyên nhân gây an toàn lao động điện? HS trả lời Nội dung giảng I Nguyên nhân gây tai nạn lao động nghề điện dân dụng 1/ Tai nạn điện Tai nạn điện có nguyên nhân sau: - Không cắt điện trước sửa chữa - Do chỗ làm việc chật hẹp người làm vô ý chạm vào vật mang điện - Do sử dụng đồ dùng điện có vỏ kim loại GV nêu nguyên nhân gây tai hỏng cách điện nạn điện thường gặp - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp HS ý theo dõi Không đến gần đường dây bị đứt xuống đất GV: Em nêu nguyên nhân 2/ Các nguyên nhân khác khác dẫn tới tai nạn điện? - Do làm việc cao không mang dây bảo hiểm HS trả lời - Do làm việc cao làm dơi vật dụng xuống Ngày soạn: 24 / 08 / 2016 tiết 5: An toàn lao động giáo dục nghề điện dân dụng (Tiết 3) Hoạt động thầy trò Hoạt động 2: Tìm hiểu số biện pháp an toàn lao động GV: làm việc với điện áp cao cần phải thực biện pháp an toàn HS trả lời GV: Cần phải thực biện pháp an toàn học tập lao động phòng thực hành phân xưởng sản xuất HS trả lời Nội dung giảng II Một số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng 1/ Các biện pháp chủ động phòng tránh tai nạn điện - Đảm bảo cách điện tốt thiết bị điện - Sử dụng điện áp thấp, máy biến áp cách li - Sử dụng biển báo tín hiệu nguy hiểm - Sử dụng phương tiện phòng hộ an toàn Thực an toàn lao động phòng thực hành phân xưởng sản xuất a phòng thực hành phân xưởng sản xuất phải đạt tiêu chuẩn an toàn lao động - Nơi làm việc có đủ ánh sáng - Chỗ làm việc đảm bảo thông thoáng - Có chuẩn bị sẵn sàng cho trường hợp cấp cứu b Mặc quần áo sử dụng dụng cụ bảo hộ lao động làm việc c Thực nguyên tắc an toàn lao động - Luôn cẩn thận làm việc với mạng điện Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG GV: Cần thực biện pháp an toàn lao động tiến hành công việc lắp đặt sửa chữa mạng điện sinh hoạt? HS trả lời - Hiểu rõ quy trình trước làm việc - Cắt cầu dao điện trước tiến hành công việc sửa chữa - Trước làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ nữ trang - Sử dụng dụng cụ lao động tiêu chuẩn - Trong trường hợp phải thao tác có điện cần GV nêu biện pháp an toàn phải thận trọng sử dụng vật lót cách điện lắp đặt sửa chữa mạng điện sinh Nối đất bảo vệ hoạt HS ý nghe giảng GV? Nối đất bảo vệ nhằm mục đích gì? HS trả lời IV Tổng kết bài: - Nguyên nhân gây tai nạn lao động nghề điện dân dụng biện pháp an toàn V/ Bài tập hướng dẫn tự học: Câu hỏi: Nêu nguyên nhân tai nạn điện? Ngày soạn: 24 / 08 / 2016 chương i: đo lường điện tiết 6: Khái niệm chung đo lường điện ( Tiết ) I/ Mục tiêubài học : kiến thức: - Biết vai trò quan trọng đo lường điện nghề điện dân dụng Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Kĩ năng: - Biết phân loại, công dụng, cấu tạo chung cấu đo Thái độ: - Thực hướng dẫn giáo viên học II/ Chuẩn bị giảng: 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các thông tin có liên quan đến nghề điện - Một số thiết bị đo lường điện: Đồng hồ vạn năng, ampekế, vôkế, công tơ điện,… - Máy chiếu, máy tính xách tay, tài liệu liên quan đến giảng,… III/Tiến trình giảng dạy: 1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp học , ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Nêu nguyên nhân tai nạn điện? 3/ Nội dung giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung giảng Hoạt động1: Tìm hiểu vai trò I.Vai trò quan trọng đo lường điện nghề đo lường điện điện dân dụng GV: Đo lường điện có vị trí Nhờ có dụng cụ đo lường xác định trị ngành điện ? số đại lượng điện mạch điện + Ví dụ 1: HS trả lời + Ví dụ 2: GV Em lấy ví dụ chứng minh sử dụng số dụng cụ đo lường để phát số hư hỏng xảy thiết bị điện mạch điện? Học sinh trả lời Nhờ có dụng cụ đo lường điện ta phát số hư hỏng xảy thiết bị điện mạch điện + Ví dụ 3: + Ví dụ 4: Đối với thiết bị chế tạo đại tu lại cần đo xác định thông số để đánh giá chất lượng chúng nhờ có dụng cụ đo ta xác định xác thông số Ngày soạn: 26 / 08 / 2016 tiết 7: Khái niệm chung đo lường điện ( Tiết ) Hoạt động thầy trò Nội dung giảng II Phân loại dụng cụ đo lường điện Hoạt động 2: Tìm hiểu cách Theo đại lượng cần đo phân loại dụng cụ đo lường điện V- Dụng cụ đo điện áp Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG GV: Đơn vị đo điện áp gì? Học sinh trả lời A- Dụng cụ đo dòng điện Đơn vị đo dòng điện ? -WDụng cụ đo công suất Đơn vị đo công suất ? KWh - Dụng cụ đo điện Đơn vị đo điện gì? Theo nguyên lí làm việc - Dụng cụ đo kiểu từ điện Ngoài vỏ thiết bị ghi kí hiệu ? Học sinh trả lời Hoạt động 3: Tìm hiểu cấp xác GV: Tại cấu đo cần có cấp xác? lấy ví dụ ? HS trả lời - Dụng cụ đo kiểu điện từ - Cơ cấu đo kiểu điện động - Cơ cấu đo kiểu cảm ứng III Cấp xác (thang đo x cấp xác)/ 100 VD: Vôn kế thang đo 300V cấp xác sai số tuyệt đối lớn 300 x1 = 3V 100 Ngày soạn: 26 / 08 / 2016 tiết 8: Khái niệm chung đo lường điện ( Tiết ) Hoạt động thầy trò Hoạt động 4: Tìm hiểu cấu tạo chung dụng cụ đo GV giới thiệu đồng hồ vôn kế ampekế HS ý quan sát GV: Quan sát đồng hồ vôn kế cho biết cấu tạo chúng? Học sinh trả lời Nội dung giảng IV cấu tạo chung dụng cụ đo lường 1.Cơ cấu đo Gồm phần + Phần tĩnh phần quay tạo nên mômen quay làm cho phần quay di chuyển với góc quay tỉ lệ với đại lượng cần đo Mạch đo - Là phận nối đại lượng cần đo cấu đo Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG GV? Mạch đo gì? Học sinh trả lời GV? Bộ phận cản dịu có công dụng gì? HS trả lời Lò xo phản có tác dụng ? - Mạch đo tính toán để phù hợp đại lượng cần đo thang đo dụng cụ - Ngoài có cấu khác + Bộ phận cản dịu có tác dụng giúp cho kim nhanh chóng ổn định + Kim thị, mặt số, + Lò xo phản để tạo mômen hãm IV/ Tổng kết học : - Vai trò đo lường điện nghề điện dân dụng - Phân loại dụng cụ đo lường điện - Cấu tạo chung dụng cụ đo lường V/ Câu hỏi tập hướng dẫn tự học Câu hỏi: Nêu cách phân loại dụng cụ đo lường điện Nêu cấu tạo chung dụng cụ đo lường Ngày soạn: 25 / 08 / 2016 tiết : Thực hành Đo dòng điện đo điện áp xoay chiều (Tiết 1) I/ Mục tiêubài học : kiến thức: - Hiểu cách đo dòng điện ampekế xoay chiều - Hiểu cách đo điện áp vôn kế xoay chiều Kĩ năng: - Biết cách đo dòng điện ampekế xoay chiều - Biết cách đo điện áp vôn kế xoay chiều Thái độ: - Thực hướng dẫn giáo viên học II/ Chuẩn bị giảng: 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu SGK Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các thông tin có liên quan đến nghề điện - Một số thiết bị đo lường điện: đòng hồ vạn năng, ampekế, vôkế, công tơ điện, - Máy chiếu, máy tính xách tay, tài liệu liên quan đến giảng III/Tiến trình giảng dạy: 1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp học , ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Nêu nguyên nhân tai nạn điện? 3/ Nội dung giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung giảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu Giới thiệu cấu đo kiểu điện từ đo kiểu điện từ a Cấu tạo Quan sát vào H4.3a, H4.3b SGK cho biết cấu tạo cấu Gồm phần tĩnh cấu đo cuộn dậy bẹt cuộn dây tròn H4.3a, H4.3b - Phần động miếng sắt lệch tâm gắn với trục đo ? Học sinh trả lời quay kim Đối với cấu đo có cuộn tròn phần động miếng sắt gắn với trục kim Ngoài miếng sắt gắn với cuộn dây phần tĩnh b Nguyên lí làm việc GV nêu nguyên lý làm việc cấu kiểu điện từ Học sinh ý theo dõi GV? Cơ cấu đo kiểu điện từ làm việc theo nguyên lí nào? - Khi cho dòng điện cần đo vào cuộn dây phần tĩnh tạo nên từ trường làm từ hóa miếng sắt phần động từ trường hút miếng sắt lệch tâm tạo nên mômen quay miếng thép bị hút làm cho ló xo bị xoắn lại tạo nên mômen cản vị trí cân mômen cản góc quay tỉ lệ với dòng điện cần đo HS trả lời c Đặc điểm sử dụng Góc quay tỉ lệ với bình phương dòng điện cần đo, thang GV? Khi sử dụng cấu đo cần nắm điểm gì? Học sinh trả lời đo chia không - Dụng cụ đo điện từ cực tính đo dòng chiều xoay chiều - Dụng cụ đo có độ xác không cao chịu ảnh hưởng từ trường - Cấu tạo đơn giản, rẻ tiền Khả tải tốt cuộn dây phần tĩnh nên chế tạo tiết diện lớn 10 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 4: Bỏo cỏo kết thiết III Đỏnh giỏ kết kế mạch điện: Cụng việc chuẩn bị Thực thực hành theo đỳng qui định - GV: yờu cầu nhúm bỏo cỏo kết Thỏi độ: í thức thực an toàn lao động, ý thức thiết kế mạch điện nhúm, thực giữ gỡn vệ sinh mụi trường HS: cỏc nhúm khỏc nhận xột Kết thực hành GV: cho ý kiến kết luận HS: nộp vẽ GV: nhận xột KQ nhúm cho ý kiến kết luận Hoạt động 5: Tổng kết đỏnh giỏ thực hành IV Kết thỳc: - GV: nhận xột, tổng kết thực Thu dọn vệ sinh phũng học hành : kết thực hành, qui trỡnh tiến hành, thời gian hoàn thành thỏi độ tham gia thực hành cỏc nhúm - GV hướng dẫn HS tự đỏnh giỏ theo cỏc tiờu - Yờu cầu cỏc nhúm nộp bỏo cỏo thực hành IV Tổng kết giảng: Tổng kết buổi thực hành giải đỏp thắc mắc V Cõu hỏi , tập hướng dẫn tự học: - Em hóy nờu trỡnh tự tớnh toỏn, thiết mạng điện cho phũng ở? - Em hóy thiết kế mạng điện cho phũng theo yờu cầu tập trang 133 SGK - Về nhà xem lại nội dung học chuẩn bị giấy, bỳt chỡ, tẩy để thực hành VI Tự đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm giảng: Ngày soạn: 07 / 12 / 2016 TIẾT 87: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T1) I Mục tiờu a Vờờ̀ kiờờ́n thức - Hiểu quy trỡnh lắp đặt mạng điện nhà - Lắp đặt mạng điện đơn giản cho phũng theo thiết kế đỳng quy trỡnh yờu cầu kĩ thuật b Vờờ̀ kĩ Lắp đặt mạng điện cho phũng c Thỏi độ 94 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Làm việc nghiờm tỳc, khoa học đảm bảo an toàn lao động II Chuõõ̉n bị - Bảng điện, cầu chỡ, cụng tắc, dõy dẫn điện, giấy nhỏp, băng dớnh cỏch điện, búng đốn - Kỡm cắt dõy, kỡm tuốt dõy, dao nhỏ, tua vớt, bỳt thử điện, khoan điện cầm tay, mũi khoan Φ 2, Φ 5mm III Qỳa trỡnh thực giảng ễõ̉n định lớp: Kiểm tra cũ: C õu hỏi: Em hóy nờu trỡnh tự tớnh toỏn, thiết mạng điện cho phũng ở? Nội dung giảng: Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch lắp đặt dựng ống gen GV : Nờu ưu điểm cỏch sau đú nờu cỏc bước lắp đặt I Giới thiệu cỏch lặp đặt điện dựng ống gen 1-Lắp đặt kiểu dựng ống gen -Được dựng nhiều mạng điện gia đỡnhvỡ +Đảm bảo mỹ thuật +Khụng gõy tỏc động xấu đến dõy dẫn -Đường ống đặt // với tường ,trần cột.Cỏc ống luồng dõy thụng dụng ống PVC cú nắp, độ dẻo cao -Cỏc bước lắp đặt : 2-Vạch dấu :gồm cú GV : Nờu nội dung cụng việc -Vạch dấu vị trớ đặt bảng điện vạch dấu -Vạch dấu cỏc lỗ vớt bảng điện -Vạch dấu điểm đặt cỏc thiết bị -Vạch dấu đường dõy,vạch dấu cỏc vị cần khoan 3-Lắp đặt: gồm cú Nờu nội dung việc lắp đặt –giải -Lắp bảng điện cỏc phụ kiện gỏ lắp thiết bị thớch rừ cỏc luồn dõy (thường dựng vớt nở - Đúng ống luồn dõy lờn tường vớt đinh bờ tụng -Luồn dõy ống gen, ốp vỏ ống gen - lắp đăt, nối dõy cỏc thiết bị đốn - Hoàn thiờn mạng điện Kiểm tra vận hành thử Ngày soạn: 12 / 12 / 2016 TIẾT 88: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T2) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch lắp đặt II Giới thiệu cỏch lặp đặt điện dựng puli sứ dựng puli sứ 1-Lắp đặt kiểu dựng puli sứ GV : Nờu ưu điểm cỏch -Được dựng nhiều mạng điện gia đỡnhvỡ Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 95 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG sau đú nờu cỏc bước lắp đặt +Đảm bảo mỹ thuật +Khụng gõy tỏc động xấu đến dõy dẫn -Đường ống đặt // với tường ,trần cột -Cỏc bước lắp đặt : 2-Vạch dấu :gồm cú -Vạch dấu vị trớ đặt bảng điện GV : Nờu nội dung cụng việc -Vạch dấu cỏc lỗ vớt bảng điện vạch dấu -Vạch dấu điểm đặt cỏc thiết bị -Vạch dấu đường dõy,vạch dấu cỏc vị cần khoan 3-Lắp đặt: gồm cú -Lắp bảng điện cỏc phụ kiện gỏ lắp thiết bị Nờu nội dung việc lắp đặt –giải (thường dựng vớt nở thớch rừ cỏch đặt dõy cố định dõy - Lắp puli lờn tường vớt - Lắp đặt cố định dõy trờn puli - Lắp đăt, nối dõy cỏc thiết bị đốn - Hoàn thiờn mạng điện Kiểm tra vận hành thử Ngày soạn: 12 / 12 / 2016 TIẾT 89: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T3) Hoạt động thầy trũ Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏch lắp đặt kớn tường GV : Nờu ưu điểm cỏch lắp đặt kớn sau đú nờu cỏc bước lắp đặt Nội dung giảng III Giới thiệu cỏch lặp đặt kớn tường 1-Lắp đặt kớn -Được dựng nhiều mạng điện gia đỡnhvỡ +Đảm bảo mỹ thuật +Khụng gõy tỏc động xấu đến dõy dẫn -Đường ống đặt ngầm tường -Cỏc bước lắp đặt : 2-Vạch dấu :gồm cú -Vạch dấu vị trớ đặt bảng điện -Vạch dấu điểm đặt cỏc thiết bị GV : Nờu nội dung cụng việc -Vạch dấu đường dõy 96 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG vạch dấu 3-Lắp đặt: gồm cú -Lắp bảng điện cỏc phụ kiện gỏ lắp thiết bị (thường dựng vớt nở) - Đục rónh đặt dõy trờn tường - Lắp đặt cố định dõy rónh Nờu nội dung việc lắp đặt –giải - Lắp đăt, nối dõy cỏc thiết bị đốn thớch rừ cỏch đặt dõy cố định dõy - Hoàn thiờn mạng điện Kiểm tra vận hành thử Ngày soạn: 15 / 12 / 2016 TIẾT 90: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T4) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động : Lập bảng dự trự IV : Lập bảng dự trự vật liệu, thiết bị lựa chọn thiết bị Cần lập bảng dự trự để làm gỡ ? Trờn sở sơ đồ lắp đặt cỏch lắp đặt mạch điện, lập dự trự vật liệu, thiết bị điện lựa chọn dụng cụ cho cụng việc lắp đặt Ngày soạn: 20 / 12 / 2016 TIẾT 91: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T5) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động : Tiến hành cụng việc V : Qui trỡnh lắp đặt mạng điện lắp đặt Chọn cỏch lắp đặt dựng ống luồn dõy Thực cỏc thao tỏc lắp đặt Vạch dấu : - Vạch dấu lắp đặt cỏc thiết bị : cụng tắc, bảng điện, ổ cắm, … - Vạch dấu đường dõy vị trớ lắp đạt đốn, quạt, … Khoan lỗ - Khoan cỏc lỗ bắt vớt lắp đường dõy - Khoan cỏc lỗ lắp thiết bị điện - Khoan cỏc lỗ lắp đặt trờn bảng điện Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 97 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 20 / 12 / 2016 TIẾT 92: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T6) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động : Tiến hành cụng việc V : Qui trỡnh lắp đặt mạng điện lắp đặt Chọn cỏch lắp đặt dựng ống luồn dõy Thực cỏc thao tỏc lắp đặt Lắp đặt dõy dẫn điện : - Lắp đặt ống luồn dõy - Lắp đặt bảng điện - Lắp đặt đường dõy trục chớnh Nối dõy cỏc thiết bị điện đốn - Nối dõy vào cỏc thiết bị điện : ổ cắm, cụng tắc, bảng điện, … - Nối dõy cỏc đốn - Nối dõy quạt trần, … Ngày soạn: 20 / 12 / 2016 TIẾT 93: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHềNG Ở (T7) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động : Tiến hành cụng việc V : Qui trỡnh lắp đặt mạng điện lắp đặt Chọn cỏch lắp đặt dựng ống luồn dõy Thực cỏc thao tỏc lắp đặt Hoàn thiện lắp đặt mạng điện : - Hoàn thiện nối dõy cỏc hộp nối - Hoàn thiện nối dõy cỏc mạch điện đốn, quạt, - Hoàn thiện nối dõy cỏc mạch điện ổ cắm Kiểm tra vận hành thử : - Kiểm tra chưa nối nguồn : + Lắp đặt đỳng theo sơ đồ + Cỏc mối nối an toàn điện, đẹp + Mạch điện đảm bảo thụng mạch - Kiểm tra nối mạch điện vào nguồn điện cho vận hành thử : 98 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG + Cỏc thiết bị hoạt động đỳng yờu cầu + Mạch điện hoạt động tốt Ngày soạn: 22 / 12 / 2016 Tiết 94: BẢO DƯỠNG MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( Tiết 1) I Mục tiờu a Vờờ̀ kiờờ́n thức - Hiểu cỏc nguyờn nhõn hư hỏng cỏc cụng việc bảo dưỡng mạng điện nhà - Biết nguyờn nhõn hư hỏng bảo dưỡng dõy điện, cỏp điện, tủ điện, aptomat, cầu dao, cầu chỡ b Vờờ̀ kĩ - Biết nguyờn nhõn sửa chữa hư hỏng mạng điện c Thỏi độ Làm việc nghiờm tỳc, khoa học đảm bảo an toàn lao động II Chuõõ̉n bị GV: Một số khớ cụ điện làm trực quan III Qỳa trỡnh thực giảng Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 1: Tỡm hiểu nguyờn nhõn hư hỏng mạng điện biện phỏp khắc phục Gv: Hóy cho biết mạng điện thường găp hư hỏng gỡ? HS: nờu cỏc hư hỏng Gv: nhận xột GV: Nờu cỏc nguyờn nhõn hư hỏng mạng điện ? Nờu biện phỏp bảo dưỡng sửa chữa? HS: Trả lời cõu hỏi GV: khỏi quỏt giảng giải lại HS: ghi lại nội dung cần thiết I Nguyờn nhõn hư hỏng mạng điện biện phỏp khắc phục Cỏc bước phõn tớch tiến hành bảo dưỡng sau: + Dự đoỏn sơ nguyờn nhõn gõy hư hỏng - nguyờn nhõn chủ quan: vận hành, thao tỏc khụng đỳng qui trỡnh - nguyờn nhõn khỏch quan: lỗi sản phẩm, nhà cung cấp… + Tiến hành bảo dưỡng sửa chữa - hư hỏng vận hành cần bảo dưỡng sửa chữa - thiết kế, yếu tố mụi trường…cần hiệu chỉnh lại thay - lỗi Sp cần tiếp xỳc với hóng cung cấp để xđ ng/nhõn tỡm BPKP Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 99 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 22 / 12 / 2016 Tiết 95: BẢO DƯỠNG MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( Tiết 2) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 2: Tỡm hiểu nguyờn nhõn hư hỏng, bảo dưỡng dõy điện cỏp: GV: Nờu nguyờn nhõn hư hỏng day điện cỏp? Hs: xem SGK trả lời GV: Giảng giải cỏc nguyờn nhõn hư hỏng HS: Ghi lại nội dung cần thiết II Nguyờn nhõn hư hỏng, bảo dưỡng dõy điện cỏp Nguyờn nhõn hư hỏng dõy điện cỏp - Hư hỏng học - Ăn mũn vỏ cỏp - Ẩm xõm nhập vào cỏch điện - Phỏt núng dõy điờn cỏp - Đỏnh thủng điện Bảo dưỡng dõy điện cỏp - Quan sỏt dõy điện cỏp mắt vận hành - Kiểm tra cỏp treo trờn khụng - sau ktra phỏt tỡm BPKP: nõng cấp cỏch điện, gia cố vỏ cỏp, thay Ngày soạn: 22 / 12 / 2016 Tiết 96: BẢO DƯỠNG MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( Tiết 3) Hoạt động thầy trũ 100 Nội dung giảng Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Hoạt động 3: Bảo dưỡng tủ điện: GV: - nờu lờn cỏch phỏt cỏc tượng bất thường làm việc quan sỏt cỏc vị trớ đặc biệt hay hư hỏng tủ điện, xột ảnh hưởng nhiệt độ cao mụi trường ẩm gõy nờn hư hỏng vật liệu cỏch điện - nờu lờn nội dung bảo dưỡng làm vệ sinh, nõng cấp cỏch điện, gia cố cỏc chi tiết khớ vỏ thay Ngày soạn: 29 / III Nguyờn nhõn hư hỏng bảo dưỡng cỏc thiết bị cắt Nguyờn nhõn hư hỏng cú thể va đập, lắp rỏp, núng lạnh đột ngột mụi trường… Bảo dưỡng tủ điện - với thiết bị vận hành lắng nghe tiếng động rung để để phỏt cỏc tượng bất thường dựng mắt quan sỏt… - với thiết bị khụng cú điện: quan sỏt cỏch điện, kiểm tra ốc vớt, làm cỏch điện - xem xột chỗ đặc biệt: - cỏc chỗ cú khả rạn nứt 12 / 2016 Tiết 97: BẢO DƯỠNG MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( Tiết 4) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 4: Tỡm hiểu nguyờn nhõn hư hỏng bảo dưỡng cỏc thiết bị cắt Gv: cho hs quan sỏt 1sụ khớ cụ cầu chỡ ,cầu dao …và hỏi: Nờu cỏc hư hỏng thường gặp cỏc khớ cụ cắt này? Áptụmỏt, cầu dao: - làm vệ sinh bờn - quan sỏt ph/hiện chỗ hỏng húc - kiểm tra đầu nối - thử cắt để kiểm tra cấu truyền động - ktra cỏc chi tiết cỏch điện, bề mặt phúng điện - ktra R tiếp xỳc cuả tiếp điểm Cầu chỡ: - Hóy cho biết nguyờn nhõn hư hỏng - cắt điện trước thỏo - ktra tiếp điểm cỏc thiết bị này? - Cỏch bảo dưỡng loại thiết bị - làm vỏ - cỏch điện một? - GV hệ thống lại nội dung chớnh IV Tổng kết giảng: Tổng kết nhận xột theo cỏc tiờu nờu SGk V Cõu hỏi , tập hướng dẫn tự học: - Nờu cỏc cụng việc bảo dưỡng dõy điện cỏp? Nờu cỏc cụng việc bảo dưỡng tủ điện? - Nờu cỏc cụng việc bảo dưỡng cầu dao, aptomat? Nờu cỏc cụng việc bảo dưỡng cầu chỡ? Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 101 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG - Về nhà xem lại chuẩn bị tiếp theo: tỡm hiểu nghề điện cỏc sở đào tạo nghề VI Tự đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm giảng: Ngày soạn: 29 / 12 / 2016 tiết 98 : kiếm tra tiết I Mục tiêu : Vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra II Cách thức thực : + Cơ cấu đề kiểm tra : Kiến thức phần : Mạng điện nhà + Hình thức kiểm tra : Kiểm tra tự luận + Nội dung đề kiểm tra : Câu : Thiết kế mạng điện cho phòng có diện tích 25m (5m x 5m) Chiếu sáng trực tiếp đèn sợi đốt (giả thiết tường nhà màu sáng), độ rọi trung bình 100lx Các đồ dùng điện nhà gồm : tủ lạnh 150W, bàn 1000W, hai quạt bàn công suất 40W, ấm đun nước công suất 1000W Câu 2: Nêu bước lắp đặt điện cho phòng III Đỏp ỏn : Cõu : Tớnh cụng suất yờu cầu yờu cầu mạng điện: - cụng suất chiếu sỏng: P1 = S x 14 = 18.14=252w Ta sd búng loại 32w Tổng CS định mức là: Chọn dõy dẫn thiết bị điện - Tớnh trị số dũng điện sd: Lấy kyc=1 - I sd mạch chớnh là: Isd= kyc Pt/Udm=1.2402/220=10,9A Tra bảng 27-3 chọn dõy dẫn mạch chớnh đồng cỡ 2x2,5mm dõy chảy chỡ cú đường kớnh 1,4mm Cỏc mạch nhỏnh phũng cho đốn, quạt chọn dõy dẫn 2x1,5mm cỏc đường dõy cho ổ cắm chọn dõy 2x2,5mm2 Bố trớ đường dõy: Vẽ sơ đồ bố trớ đường dõy điện theo kiểu phõn nhỏnh từ đường dõy chớnh Cõu : Các bước lắp đặt điện cho phòng ở: Xỏc định mục đớch, yờu cầu sử dụng Đưa phương ỏn thiết kế Chọn dõy dẫn thiết bị điện Lắp đặt kiểm tra Vận hành thử 102 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 30 / 12 / 2016 Tiết 99: TèM HIỂU THễNG TIN NGHỀ VÀ CỞ SỞ ĐÀO TẠO I Mục tiờu a Vờờ̀ kiờờ́n thức - Tỡm kiếm số thụng tin nghề Điện dõn dụng - Biết số sở đào tạo nghề Điện dõn dụng b Vờờ̀ kĩ - Tỡm hiểu thụng tin nghề cần thiết c Thỏi độ Cú ý thức tỡm hiểu nghề định hướng nghề nghiệp cho tương lai II Chuõõ̉n bị GV: - nghiờn cứu tài liệu, sỏch tham khảo để cú kiến thức cần thiết thụng tin nghề điện dõn dụng - hướng dẫn HS tỡm hiểu thụng tin cụ thể nghề điện - chuẩn bị số hỏt, trũ chơi đề tài nghề nghiệp HS: - điều tra thụng tin theo mụ tả nghề GV giao - chuẩn bị tổ chức cỏc hoạt động cần thiết cho buổi học - chuẩn bị số thơ hỏt đờ tài nghề nghiệp III Qỳa trỡnh thực giảng ễõ̉n định lớớ́p: Kiểm tra cũ: Cõu hỏi: Nờu cỏc cụng việc bảo dưỡng cầu chỡ? Nội dung giảng: Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 1: Tỡm hiểu vị trớ tầm quan trọng nghề điện dõn dụng xó hội GV đặt vấn đề: khụng cú người thợ điện xảy khú khăn gỡ cho sống phỏt triển KTXH - Em hóy nờu đặc điểm nghề Điện dõn dụng? - Nghề điện cú yờu cầu gỡ người lao động? I Tỡm hiểu thụng tin nghề sở đào tạo Một số nguồn thụng tin nghề nghiệp sở đào tạo * HS cú thể tỡm thụng tin qua nguồn sau: - Qua sỏch bỏo - Tỡm thụng tin tuyển sinh - Qua mạng Internet - Qua tư vấn cỏc trung tõm - Qua cha, mẹ người thõn - Qua thực tiễn xó hội cỏc buổi giao lưu Phương phỏp thụng tin - Hs làm việc theo nhúm vị trớ nhiệm II Bản mụ tả nghề điện dõn dụng vụ nghề điện XH Đặc điểm nghề Điện dõn dụng - Cỏc nhúm bỏo cỏo kết a) Đối tượng lao động Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 103 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG - GV: kết luận Hoạt động 2: Tỡm hiểu thụng tin chuyờn mụn nghề điện dõn dụng: -GV yờu cầu nhúm bỏo cỏo kết điều tra thụng tin chuyờn mụn dó GV giao cho từ trước trờn tờ khổ giấy to dỏn lờn tường HS: - cỏc nhúm xem nội dung thụng tin nhúm khỏc ghi chộp để bổ sung - nhúm cho ý kiến bổ sung - GV kết luận cú thể giới thiệu cỏc nguồn thụng tin cho Hs muốn tỡm hiểu sõu thờm nghề: sỏch, bỏo, mạng GV: - Em hóy nờu đặc điểm nghề Điện dõn dụng? - Nghề điện cú yờu cầu gỡ người lao động? HS: Đọc SGK thảo luận theo nhúm GV: Nờu điều kiện làm việc nghề điện, khú khăn điều hấp dẫn nghề đú GV: tổ chức hỏt, đọc thơ chủ đề nghề nghiệp HS: Tham gia Hoạt động 3: Tỡm hiểu thụng tin sở đào tạo nghề Điện dõn dụng Gv: Giới thiệu cho Hs cỏc hỡnh thức đào tạo nghề( TC, CĐ, ĐH ) cỏc đk tuyển sinh, giới thiệu số sở đào tạo nghề tỉnh GV: phỏt cho nhúm phiếu điều tra sở đào tạo nghề HS: tỡm hiểu ghi phiếu Hoạt động 4: Liờn hệ thõn tổng kết đỏnh giỏ học -HS: Liờn hệ thõn xem cú yờu thớch phự hợp với nghề điện khụng? - GV: Tổng kết nhận xột tinh thần thỏi độ lớp buổi học b) Cụng cụ lao động c) Nội dung lao động d) Điều kiện lao động chống định y học nghề Yờu cầu nghề người lao động: - Tri thức - kỹ - sức khoẻ Giới thiệu cỏc sở đào tạo điều kiện tuyển sinh Phiếu điều tra thụng tin TT Thụng tin cần tỡm Tờn trường, địa điểm Những khoa chuyờn nghành SL tuyển sinh YC tuyển sinh Học phớ, học bổng Đk ăn ND tỡm đuợc IV Tổng kết giảng: Mỗi HS viết thu hoạch theo nội dung sau: - Bản mụ tả chuyờn mụn nghề Điện - Thụng tin tuyển sinh trường TC, CĐ, Đh V Cõu hỏi , tập hướng dẫn tự học: - Về nhà xem lại chuẩn bị tiếp theo: tỡm hiểu thị trường lao động nghề điện VI Tự đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm giảng: 104 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 03 / 01 / 2017 Tiết 100: TèM HIỂU THễNG TIN THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG (Tiết 1) I Mục tiờu a Vờờ̀ kiờờ́n thứờ́c - Biết khỏi niệm, cỏc yờu cầu nguyờn nhõn biến động thị trường lao động - Tỡm kiếm số thụng tin thị trường lao dộng b Vờờ̀ kĩ Biết nhiều thụng tin thị trường lao dộng c Thỏi độ Cú ý thức tỡm hiểu thị trường lao động II Chuõõ̉n bị GV sưu tầm thụng tin vaaeg thị trường lao động Tỉnh, nước thị trường lao đụng nước III Qỳa trỡnh thực giảng ễõ̉n định lớớ́p: Kiểm tra cũ: Cõu hỏi: Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu rốn luyện học tập sức khoẻ? Nội dung giảng: Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 1: Tỡm hiểu khỏi niệm I Khỏi niệm thị trường lao động: thị trường lao động - HS: Đọc thụng tin SGK - GV: hệ thống lại giới thiệu thị trường lao động thực tế nước ta II Một số yờu cầu thị trường lao động Hoạt động 2: Tỡm hiểu số yờu cầu thị trường lao động - đội ngũ lđ cú trỡnh độ - Đọc thụng tin - biết sd ngoại ngữ vi tớnh - Lắng nghe sức khoẻ, tinh thần Ngày soạn: 03 / 01 / 2017 Tiết 101: TèM HIỂU THễNG TIN THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG (Tiết 2) Hoạt động thầy trũ Nội dung giảng Hoạt động 3: Tỡm hiểu số III Một số nguyờn nhõn làm thị trường LĐ nguyờn nhõn làm thị trường lao động luụn thay đổi: luụn thay đổi - Sự chuyển dịch cấu kinh tế quỏ trỡnh Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 105 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG - Hs đưa nguyờn nhõn theo hiểu biết - Lắng nghe - Yờu cầu HS đọc thụng tin đầu - Nờu khỏi niệm thị trường lao động? - GV nhắc lại cỏch chớnh xỏc khỏi niệm - Yờu cầu HS đọc thụng tin - GV khỏi quỏt lại đưa dẫn chứng cụ thể CNH đất nước kộo theo chuyển dịch cấu lao động - nhu cầu tiờu dựng ngày đa dạng, đời sống nhõn dõn cải thiện - Việc thay đổi nhanh chúng cỏc cụng nghệ đũi hỏi trỡnh độ kỹ nghề nghiệp - Em hóy nờu số nguyờn nhõn làm thay đổi thị trường lao động? - GV nhận xột thụng tin IV Tổng kết giảng: GV tổng kết yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi: - Em hóy nờu yờu cầu thị trường lao dộng nay? - Em hóy nờu nguyờn nhõn biến động thị trường lao động? - Trước biến đổi thị trường lao động, em cần cú hành động gỡ? V Cõu hỏi , tập hướng dẫn tự học: - Về nhà xem lại chuẩn bị tiếp theo: tỡm hiểu thị trường lao động nghề điện VI Tự đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm giảng: Ngày soạn: 04 / 01 / 2017 Tiết 102: ễN TẬP CUỐI KHOÁ I Mục tiờu a Vờờ̀ kiờờ́n thức - Hs tỏi lại toàn kiến thức lý thuyết thực hành học b Vờờ̀ kĩ - Nhớ lại cỏc kỹ làm cỏc tập thực hành chương trỡnh phục vụ cho thi tốt nghiệp - Tỏi kiến thức kỹ để làm thi lý thuyết thực hành c Thỏi độ Cú thỏi độ hứng thỳ ụn tập làm kiểm tra, cú ý thức độc lập làm kiểm tra II Chuõõ̉n bị - GV: cỏc thiết bị phục vụ thi thực hành: - HS: cỏc dụng cụ III Qỳa trỡnh thực giảng ễõ̉n định lớớ́p: Kiểm tra cũ: Nội dung giảng: 106 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG - ễn tập chương I: Đo lường điện - ễn tập chương II: Mỏy biến ỏp Ngày soạn: 25 / 11 / 2015 Tiết 103: ễN TẬP CUỐI KHOÁ I Mục tiờu a Vờờ̀ kiờờ́n thức - Hs tỏi lại toàn kiến thức lý thuyết thực hành học b Vờờ̀ kĩ - Nhớ lại cỏc kỹ làm cỏc tập thực hành chương trỡnh phục vụ cho thi tốt nghiệp - Tỏi kiến thức kỹ để làm thi lý thuyết thực hành c Thỏi độ Cú thỏi độ hứng thỳ ụn tập làm kiểm tra, cú ý thức độc lập làm kiểm tra II Chuõõ̉n bị - GV: cỏc thiết bị phục vụ thi thực hành: - HS: cỏc dụng cụ III Qỳa trỡnh thực giảng ễõ̉n định lớớ́p: Kiểm tra cũ: Nội dung giảng: - ễn tập chương III: Động điện - ễn tập chương IV: Mạng điện nhà Ngày soạn: 10 / 01 / 2017 Tiết 104 - 105: KIỂM TRA CUỐI KHOÁ I Kiểm tra lớ thuyờt : 1/ Nờu cỏch sử dụng bảo dưỡng mỏy giặt ?(5đ) 2/ Nờu định nghĩa sơ đồ nguyờn lý lắp dựng? Vẽ sơ đồ nguyờn lý lắp dựng mạch điện gồm cầu chỡ , cụng tắc cực điều khiển mạch đốn cầu thang(5đ) Đỏp ỏn biểu điểm: Cõu 1(5đ) + Vị trớ đặt mỏy: 1đ + Nguồn điện: 0.5đ + Nguồn nước: 0.5đ + Chuẩn bị giặt: 1đ + Chuyển chế độ giặt 1đ + Bảo dưỡng mỏy giặt 1đ Cõu 2(5đ) + Nờu định nghĩa SĐNL: 1đ + Nờu định nghĩa SĐLD: 1đ Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc 107 GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG + Vẽ SĐNL : 1.5đ + Vẽ ĐSL: 1.5đ II Kiểm tra thực hành: Đề bài: Lắp mạch đốn chiếu sỏng gồm cầu chỡ, cụng tắc điều khiển đốn huỳnh quang dựng chấn lưu đầu dõy? Biều điểm: + Chuẩn bị thao tỏc: 1đ + Lắp mạch bảng điện : 4đ - mối nối khụng đạt trừ 0.5đ; - bố trớ xấu trừ: 0.5đ + Nối mạch điện tổng thể đốn: 5đ - Nối đỳng mạch điện tổng thể: 4đ sai khụng cho điểm - Mối nối đỳng kỹ thuật: 1đ 108 Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc ...GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG II Triển vọng nghề điện dân dụng Hoạt động : Tìm hiểu triển - Nghề điện dân dụng cần phất triển để phục vụ vọng nghề điện nghiệp công nghiệp... dục nghề điện dân dụng GV : Khi học nghề điện cần có kiến thức nghề? HS trả lời GV nêu yêu cầu kiến thức mà học sinh cần có để học tốt môn học nghề điện dân dụng HS ý nghe giảng Khi học nghề. .. trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống Giáo viên: Nguyễn Trọng Thạch _ Trường THPT Nghi Lộc GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 20 / 08 /2016 tiết 3: An toàn lao động giáo dục nghề điện