GIÁO án ATGT 2016 2017

Giáo án về an toàn giao thông lớp 3 mới nhất. Được soạn đầy đủ theo 6 chủ đề. Bám sát nội dung sách. Nội dung đơn giản, gần gũi, thiết thực để giảng dạy. Giáo án được sử dụng cho lớp 3 ở các tỉnh Nam bộ. Góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về ý thức khi tham gia giao thông.

Trang 1

TUẦN 7

AN TOÀN GIAO THÔNG Chủ đề 1: TÌM HIÊU ĐƯỜNG BỘ I)Mục tiêu:

- Học sinh hiểu trong hệ thống giao thông đường bộ có đường tỉnh, đường huyện, đường xã, đường thôn ( làng, ấp, bản)

- Người tham gia giao thông phải chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông khi đi trên đường tỉnh, đường huyện, đường xã; phải đảm bảo trật tự an toàn khi đi trên đường thôn ( làng, ấp, bản)

II) Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Bản đồ giao thông đường bộ Việt Nam, tranh ảnh đường tỉnh, đường huyện, đường xã, đường thôn

- Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về các loại đường

III) Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

- Gv giới thiệu về môn học ATGT bài:

“ Tìm hiểu đường bộ”

- Gv ghi tựa bài

+ Hoạt động 1: Gv giới thiệu các loại

đường bộ

- Cho hs quan sát các bức tranh và nêu nội

dung của từng bức tranh?

- Gv cho học sinh nhận xét các con đường

trên

Gv kết luận: Trong hệ thống giao thông

đường bộ có đường tỉnh, đường huyện,

đường xã, đường thôn (làng, ấp, bản)

+ Hoạt động 2: Điều kiện an toàn, và chưa

an toàn của đường bộ

- Các em đã đi trên đường tỉnh, , đường

huyện, theo em điều kiện nào đảm bảo

ATGT cho những con đường đó

Gv kết luận: Những điều kiện an toàn cho

các con đường

- Đường phẳng, đủ rộng cho các xe tránh

nhau

- Có giải phân cách các làn đường chia các

làn xe chạy

- Có cọc tiêu, biển báo hiệu giao thông

- Có đèn tín hiệu giao thông, vạch đi bộ qua

đường, có đèn chiếu sáng

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời câu

hỏi

- Đường tỉnh thường có vạch kẻ để làm gì?

- Lớp hát

- Học sinh nhắc lại tựa bài

- Học sinh quan sát trả lời:

- Tranh 1: Giới thiệu đường tỉnh

- Tranh 2: Giới thiệu đường huyện

- Tranh 3: Giới thiệu đường xã

- Tranh 4: Giới thiệu đường thôn (làng, ấp, bản)

- Hs trả lời:

- Hs lắng nghe

- Hs trả lời:

Trang 2

- Đường tỉnh thường được làm ở đâu?

- Đường tỉnh là đường như thế nào?

- Gọi các nhóm trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét, tuyên dương (nếu đúng)

- Gv kết luận: - Đường tỉnh là đường giao

thông riêng của một tỉnh (thành phố), nối

liền các huyện (quận) trong tỉnh (thành phố)

hoặc nối liền với các tỉnh bên cạnh

- Đường huyện so với đường tỉnh như thế

nào?

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét, tuyên dương ( nếu đúng)

- Đường huyện là đường như thế nào?

- Gv kết luận: Đường huyện là đường giao

thông riêng của một huyện nối liền các xã

trong huyện hoặc nối liền với các huyện bên

cạnh

- Em hãy quan sát các bức ảnh trong mục 3

và cho biết biểu hiện đúng- sai của những

người đi bộ, đi xe đạp, đi xe máy trong mỗi

bức ảnh này như thế nào?

-Gv gọi hs trả lời:

- Gv nhận xét: Tranh 1người đi xe đạp đúng

Tranh 2, 4 người đi bộ sai

Tranh 3 người đi xe máy đúng

- Đường xã là đường như thế nào?

- Gv kết luận: - Đường xã là đường giao

thông riêng của một xã, nối liền các thôn,

làng, ấp, bản trong xã hoặc nối liền các xã

bên cạnh

Em có nhận xét gì về biểu hiện của các bạn

đi xe đạp và đi bộ trong các hình ở mục 4?

- Đường thôn là đường như thế nào?

- Gv kết luận: - Đường thôn ( đường làng,

ấp, bản) là đường riêng của một thôn, nối

liền các xóm trong thôn( làng, ấp, bản)

4 Củng cố dặn dò:

- Hôm nay lớp mình học bài gì?

- Hs trả lời:

- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi

- Các nhóm khác nhận xét( bổ sung )

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét:

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét

- Các nhóm khác nhận xét (bổ sung )

- Học sinh quan sát tranh và trả lời Tranh 1 người đi xe đạp đúng Tranh 2, 4 người đi bộ sai Tranh 3 người đi xe máy đúng

- Hs nhận xét

- Hs trả lời:

- Biểu hiện của các bạn đi xe đạp ở mục 1 là sai vì bạn đi trái đường

- Biểu hiện của các bạn đi xe đạp ở mục 2 là đúng vì các bạn đi đúng làn đường

- Biểu hiện của các bạn đi bộ ở mục 3

là sai vì các bạn đi dàn hàng 3 trên đường dễ sảy ra tai nạn giao thông

- Hs trả lời:

- Hs trả lời: Tìm hiểu giao thông

- Hs trả lời:

Trang 3

Trò chơi: Ai nhanh

- Đường huyện là đường giao thông như thế

nào?

A Là đường giao thông chung của một tỉnh

B Là đường giao thông riêng của một

huyện

C Là đường giao thông chung của một số

huyện

- Gv nhận xét, tuyên dương

- Về nhà chuẩn bị trước bài để tiết sau học

tốt hơn

Hs lắng nghe và thực hiện theo

===========================

AN TOÀN GIAO THÔNG Chủ đề 2: HIỆU LỆNH CỦA NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG.

I) Mục tiêu:

- Học sinh biết được hiệu lệnh của cảnh sát giao thông và thực hiện theo hiệu lệnh đó.

- Học sinh hiểu được người điều khiển giao thông gồm cảnh sát giao thông và những người khác được giao nhiệm vụ điều khiển giao thông

- Người đi trên đường giao thông phải chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển giao thông

Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông như sau:

 Tay giơ thẳng đứng là các loại xe và người đi bộ ở tất cả các hướng dừng lại

 Động tác tay phải giơ về phía trước để báo hiệu:

+ Các loại xe ở phía sau và bên phải phải dừng lại;

+ Các loại xe ở phía trước được rẽ phải;

+ Các loại xe ở phía bên trái được đi tất cả các hướng

 Hai tay hoặc một tay dang ngang là các loại xe ở phía trước và phía sau phải dừng lại; các loại xe ở bên phải và bên trái được đi

II ) Đồ dùng dạy học:

- GV: tranh, ảnh, trong sách giáo khoa, các biển báo hiệu, …………

III) Các hoạt động dạy và học:

- Đường huyện so với đường tỉnh như thế nào?

- Em có nhận xét gì về biểu hiện của các bạn đi

xe đạp và đi bộ trong các hình ở mục 4?

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Người điều khiển giao thông.

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và trả lời các

câu hỏi

- Người điều khiển giao thông trên đường phố là

ai?

- GV nhận xét

* Kết luận: - Người điều khiển giao thông trên

đường phố chủ yếu là cảnh sát giao thông

- Học sinh trả lời:

- Nhắc lại tựa bài

- Hs quan sát tranh

- Hs nhận xét

- Hs đọc lại kết luận

Trang 4

- Người điều khiển giao thông là ai?

- GV nhận xét

* Kết luận: - Người điều khiển giao thông có thể

là cảnh sát áo xanh (không phải cảnh sát giao

thông) được huy động khi cần thiết

- Người điều khiển giao thông trên đường phố

gồm có những ai?

- GV nhận xét

* Kết luận: - Người điều khiển giao thông trên

đường phố cũng có thể là thanh niên tình nguyện

hoặc những người khác được giao nhiệm vụ điều

khiển giao thông, có đeo băng đỏ rộng 10cm ở

khoảng giữa cánh tay phải hoặc tay trái

Hoạt động 2: Hiệu lệnh của người điều khiển

giao thông

- Hs hiểu được hiệu lệnh của người điều khiển

giao thông có thể được thực hiện bằng tay, cờ,

còi hay gậy chỉ huy giao thông

- Khi chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển

giao thông như thế nào?

- GV nhận xét

* Kết luận: - Khi người điều khiển giao thông

giơ tay thẳng đứng thì các loại xe và người đi bộ

ở tất cả các hướng đều phải dừng lại

- Khi người điều khiển giao thông hai tay hoặc

một tay dang ngang là báo hiệu gì?

- GV nhận xét

* Kết luận: Khi người điều khiển giao thông hai

tay hoặc một tay dang ngang là các loại xe ở phía

trước và phía sau người điều khiển phải dừng lại;

các loại xe ở phía bên phải và bên trái người điều

khiển được đi tất cả các hướng

- Tay phải giơ về phía trước để làm gì?

- GV nhận xét

* Kết luận: Tay phải giơ về phía trước để:

+ Các loại xe ở phía sau và bên phải dừng lại

+ Các loại xe ở phía trước được rẽ phải

+ Các loại xe ở phía bên trái được đi tất cả các

hướng

- Bàn tay trái hoặc phải của người điều khiển ở vị

trí ngang thắt lưng và đưa lên đưa xuống báo

hiệu gì?

- GV nhận xét

* Kết luận: Bàn tay trái hoặc phải của người

điều khiển ở vị trí ngang thắt lưng và đưa lên đưa

xuống báo hiệu các loại xe ở bên trái hoặc bên

phải người điều khiển đi chậm lại

3 Củng cố dặn dò:

- Hs nhận xét

Trang 5

- Ai là người điều khiển giao thông?

A Cảnh sát giao thông, cảnh sát mặc áo xanh

B Sinh viên, thanh niên tình nguyện

C Thanh niên, tình nguyện hoặc những người

được giao nhiệm vụ điều khiển giao thông

D Cả A và C

- Gọi 2,3 học sinh đọc lại ghi nhớ trên bảng

- Về nhà xem lại bài học và chuẩn bị trước bài:

Đi bộ an toàn

- Hs nhận xét

==============================

AN TOÀN GIAO THÔNG Chủ đề 3: ĐI BỘ AN TOÀN.

I) Mục tiêu:

- Để bảo đảm an toàn, khi đi bộ trên đường em phải chú ý quan sát để tránh xe cộ, không đùa nghịch Em phải đi trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường bên phải

- Khi qua đường, em phải đi đúng nơi quy định, theo tín hiệu đèn và vạch kẻ đường; đi trên cầu vượt hoặc hầm đi bộ Em không qua đường ở nơi bị che khuất tầm nhìn; không đi gần các ô tô đang dừng đỗ

- Em hãy chọn cho mình con đường đi an toàn từ nhà đến trường: Đường thẳng, có vỉa hè hoặc lề đường, thông thoáng, có biển báo, có vạch kẻ và tín hiệu đèn để qua đường

II) Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh và các loại đường, người đi bộ,…

là ai?

gồm có những ai?

- Khi chấp hành hiệu lệnh của người điều

khiển giao thông như thế nào?

- Gv nhận xét tuyên dương

2 Bài mới:

- Gv giới thiệu bài

Hoạt động 1: An toàn khi đi bộ trên đường.

- Cho học sinh quan sát tranh và trả lời các

câu hỏi:

- Khi đi bộ trên đường phố, em phải đi như

thế nào?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Khi đi bộ trên đường phố, em

phải đi trên hè phố bên phải

- Khi đi trên đường nông thôn em phải đi như

thế nào?

- Gv nhận xét

- Học sinh nhận xét

- Học sinh nhắc lại tựa bài

- Học sinh quan sát tranh và trả lời các câu hỏi

- Hs trả lời:

Trang 6

- Gv kết luận: Khi đi trên đường nông thôn

em phải đi sát mép đường

- Nếu có ao, hồ, ruộng ở hai bên đường thì em

phải làm gì?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Nếu có ao, hồ, ruộng ở hai bên

đường thì em phải chú ý tránh để không trượt

chân ngã xuống nước

- Trên đường lớn quanh co, em phải đi như

thế nào?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Trên đường lớn quanh co, em

phải đi sát mép đường để đảm bảo an toàn,

không đi dàn hàng ngang để tránh các xe đi

trên đường va vào rất nguy hiểm

- Chơi đùa, tụ tập ở nơi có nhiều ô tô, xe máy

đang đỗ có an toàn không? Vì sao?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Chơi đùa, tụ tập ở nơi có

nhiều ô tô, xe máy đang đỗ là không an toàn

vì bị che khuất tầm nhìn

- Vì sao em không nên đi qua đằng trước hoặc

đằng sau các xe ô tô đang dừng, đỗ?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Em không nên đi qua đằng

trước hoặc đằng sau các xe ô tô đang dừng,

đỗ vì các xe đó có thể chuyển dộng bất ngờ,

gây nguy hiểm cho em

Hoạt động 2: An toàn khi đi bộ qua đường

- Cho học sinh quan sát tranh và thảo luận

nhóm Đại diện các nhóm trả lời

- Em qua đường tại nơi có vạch kẻ dành cho

người đi bộ em nên làm như thế nào?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Em qua đường tại nơi có vạch

kẻ dành cho người đi bộ em nên đi cùng

người lớn để đảm bảo an toàn

- Ở những nơi không có vạch kẻ đường em

phải làm gì?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Ở những nơi không có vạch kẻ

đường em phải dừng lại bên mép đường, chú

ý quan sát cả hai phía, khi thấy các xe còn xa

thì mới đi qua đường Em nên đi cùng người

lớn để đảm bảo an toàn

- Qua đường khi đèn tín hiệu dành cho người

đi bộ có màu đỏ là an toàn hay không an

toàn?

- Hs trả lời:

- Hs quan sát tranh và trả lời các câu hỏi

- Hs nhận xét, bổ sung

Trang 7

- Gv nhận xét.

- Gv kết luận: Qua đường khi đèn tín hiệu

dành cho người đi bộ có màu đỏ là không an

toàn

- Nơi có cầu vượt dành cho người đi bộ, em

nên đi như thế nào?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Nơi có cầu vượt dành cho

người đi bộ, em nên đi qua đường trên cầu

vượt để đảm bảo an toàn

- Cho học sinh quan sát tranh và giới thiệu

cho học sinh biết Đây là hầm dành cho người

đi bộ qua đường Em hãy qua đường bằng

đường hầm để đảm bảo an toàn

- Trên đường quốc lộ em phải đứng như thế

nào?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Trên đường quốc lộ em phải

đứng sát mép đường, chờ khi các xe qua hết

mới được qua đường Tốt nhất em nên đi

cùng người lớn

Hoạt động 3: Chọn đường đi an toàn.

- Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Đây là một trong những con đường như thế

nào?

- Gv nhận xét

- Gv kết luận: Đây là một trong những con

đường an toàn vì có vỉa hè rộng, phẳng,

không bị lấn chiếm

- Khi đi bộ qua đường, em cần đi như thế nào

để đảm bảo an toàn?

A Đi theo vạch kẻ đường

B Ở nơi không có vạch kẻ đường cần chú ý

quan sát

C Đi cùng người lớn

D Cả ba ý trên

Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét

-Về nhà thực hiện theo yêu cầu

================================

AN TOÀN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ 4: NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN.

I)Mục tiêu:

- Học sinh hiểu được những việc nên và không nên làm khi ngồi sau xe máy, xe đạp…

II) Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh và các tài liệu có liên quan, …

Trang 8

Hoạt động của giáo viên Hoạt đông của học sinh

- Khi đi bộ trên đường phố, em phải đi

như thế nào?

- Khi đi trên đường nông thôn em phải đi

như thế nào?

- Trên đường quốc lộ em phải đứng như

thế nào?

- Gv nhận xét:

2 Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời

câu hỏi

- Người ngồi sau xe máy có được mang

vác vật cồng kềnh không? Vì sao?

- GV nhận xét kết luận: Người ngồi sau

xe máy không được mang vác đồ vật như

thế này, vì gây cản trở giao thông, rất

nguy hiểm cho mình và cho người khác

- Người ngồi sau xe máy kéo theo xe

khác có an toàn không?

- GVKL: Người ngồi sau xe máy kéo

theo xe khác vừa gây cản trở giao thông,

vừa gây nguy hiểm khi đi trên đường

- Khi đi xe máy ta đội mũ gì?

- Tại sao ta phải đội mũ bảo hiểm?

- Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế nào?

- Nếu phải ngồi sau xe máy, em sẽ ngồi

như thế nào?

Tại sao đội mũ bảo hiểm là cần thiết?

- GVKL: Nếu không đội mũ bảo hiểm

khi ngã sẽ bị ảnh hưởng đến đầu Đầu là

bộ phận quan trọng của cơ thể

GDHS: Thận trọng khi lên xuống xe để

đảm bảo an toàn

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận rồi trả lời

câu hỏi

- Khi ngồi sau xe máy em có được che ô

không?

- Khi ngồi sau xe đạp em có được che ô

không?

- Cho học sinh quan sát hình trong SGK

Trường hợp trong hình là đúng hay sai

GVKL: Để đảm bảo an toàn: Khi đi trên

xe máy phải đội mũ bảo hiểm Hai tay

bám chặt người ngồi trước Quan sát cẩn

- Hs trả lời:

- Hs nhắc lại tựa bài

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét

- Hs trả lời:

- Hs nhận xét

- Đại diện các nhóm trả lời

- Nhóm khác nhận xét

Trang 9

thận trước khi lên, xuống xe.

- Khi đi trên xe máy phải nhớ điều gì?

- Đi trên xe máy như thế nào để đảm bảo

an toàn ?

GVKL: Bám chặt người ngồi trước

không đùa giỡn

- Khi lên xuống xe cần chú ý gì?

GVKL: Khi đi trên xe máy phải nhớ đội

mũ bảo hiểm Bám chặt người ngồi

trước, không đùa giỡn Khi lên xuống xe

cần phải quan sát xung quanh và chờ khi

xe dừng hẳn

- GDHS: Đảm bảo an toàn khi đi xe.

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp

theo

- Đại diện các nhóm trả lời

- Nhóm khác nhận xét

- Học sinh trả lời: Quan sát

- Hs nhận xét

- Lắng nghe

==============================

AN TOÀN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ 5: AN TOÀN KHI ĐI QUA ĐƯỜNG SẮT.

I ) Mục tiêu:

- Học sinh hiểu được nơi đường sắt cắt ngang đường bộ là nơi nguy hiểm, dễ xảy ra tai nạn nên ta phải chú ý đề phòng

- Phải tuân theo các quy định khi qua đường ngang giao nhau với đường sắt để đảm bảo

an toàn Không cố vượt qua đường sắt khi tàu đang tới gần hoặc khi rào chắn đã đóng,

có tín hiệu đèn, có tiếng chuông báo hiệu

- Giúp học sinh nắm được hệ thống đường sắt nước ta

II ) Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh và các tài liệu có liên quan, …

III ) Hoạt động dạy và học:

- Người ngồi sau xe máy có được mang vác vật

cồng kềnh không? Vì sao?

- Khi ngồi sau xe máy em có được che ô không?

- Gv nhận xét

2 Bài mới

Hoạt động 1: Thảo luận và trả lời câu hỏi

- Tàu hỏa đi trên loại đường như thế nào?

- Em hiểu thế nào là đường sắt?

- GV nhận xét, kết luận: Là loại đường dành

riêng cho tàu hỏa, có hai thanh sắt nối dài cong

gọi là đường ray

- Vì sao tàu hỏa phải có đường riêng?

GV nhận xét, kết luận: Vì đầu tàu kéo theo các

- Hs trả lời:

- Hs nhắc lại tựa bài

- Hs trả lời: Đường sắt, đường ray

- Hs trả lời:

- Hs lắng nghe

- Hs trả lời:

- Hs lắng nghe

Trang 10

toa, chở nặng, chạy nhanh, các phương tiện giao

thông khác phải nhường đường cho tàu hỏa đi

qua

- Khi gặp tình huống nguy hiểm tàu hỏa có dừng

lại được ngay không?

- GV nhận xét, kết luận: Không dừng được vì

tàu rất dài, chở nặng, chạy nhanh cần phải báo

trước thì mới có thời gian dừng lại được

- Mạng lưới đường sắt nước ta đi qua những tỉnh,

thành nào?

- GV nhận xét, kết luận:

Hà Nội – TPHCM

Hà Nội – Lào Cai

Hà Nội – Hải Phòng

Hà Nội – Thái Nguyên Kép – Hạ Long

Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Các em đã bao giờ thấy đường sắt cắt ngang

đường bộ chưa?

- Gv nhận xét, kết luận:

Cho học sinh quan sát tranh 1,2 và trả lời câu hỏi

- Đây là đường bộ giao nhau với đường gì?

- Có rào chắn không?

- Gv nhận xét, kết luận: Đây là đường bộ giao

nhau với đường sắt

- Hình 1 có rào chắn

- Hình 2 không có rào chắn

- Khi rào chắn đang dịch chuyển hoặc đã đóng

chúng ta phải làm gì?

- Gv nhận xét, kết luận: Khi rào chắn đang dịch

chuyển hoặc đã đóng chúng ta phải dừng lại cách

rào chắn một khoảng cách an toàn, khi rào chắn

mở hết mới được đi

- Tại nơi không có rào chắn khi đèn tín hiệu màu

đỏ đã bật sáng hoặc có tiếng chuông báo hiệu thì

chúng ta có nên qua đường không?

- Gv nhận xét, kết luận: Chúng ta không nên

qua đường và phải dừng lại cách đường ray gần

nhất tối thiểu 5 mét

- Khi đường sắt có rào chắn đã đóng chúng ta có

nên cố vượt qua không?

- GV nhận xét, kết luận: Không nên cố vượt qua

đường sắt khi rào chắn đã đóng

- Đi qua đường sắt khi đèn tín hiệu màu đỏ đã bật

sáng, báo hiệu gì?

- Gv nhận xét, kết luận: Đi qua đường sắt khi

đèn tín hiệu màu đỏ đã bật sáng, báo hiệu tàu

đang tới gần là rất nguy hiểm vì sẽ không kịp

tránh khi tàu tới

- Hs trả lời:

- Hs quan sát tranh

- Hs trả lời:

- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Hs trả lời:

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	206,5 KB
File đính kèm	GIÁO ÁN ATGT 2016 - 2017.rar (24 KB)