Bài 30. Đề tài vệ sinh môi trường

Mỹ thuật 2 Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu : Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường . Biết cách vẽ tranh. Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường . II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh về vệ sinh môi trường . Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trường . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài . Giáo viên giới thiệu ảnh tranh phong cảnh và gợi ý để học sinh nhận biết : Vẻ đẹp của môi trường xung quanh; Sự cần thiết phải giữ môi trường xanh , sạch , đẹp. GV hỏi hs về việc làm để cho môi trường xanh ,sạch , đẹp. -Lao động vệ sinh ở trường ở nhà, đường làng ngõ xóm , nơi công cọng… Trồng cây xanh, Nhặt rát bỏ vào đúng nơi qui định. GV cho HS xem tranh vẽ đề tài môi trường của hs vẽ trong những năm học trước.để các em thấy được cách sắp xếp hình vẽ và màu sắc ở tranh đề tài vệ sinh môi trường . Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. GV gợi ý hs vẽ theo các nọi dung sau: -Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường và nơi công cộng. -Lao động trồng cây Gợi ý cho hs tìm những hình vẽ cần vẽ cho từng nội dung: +Vẽ người đang làm việc ( quét , nhặc rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây… Vẽ thêm nhà, đường, cây,…cho tranh sinh động. -Giáo viên gợi ý hs cách vẽ tranh: Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to chính giữa tranh.) Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh +Vẽ màu tươi trong sáng Hoạt động 3: Thực hành . GV cho HS xem thêm một số tranh của họa sĩ , của HS vẽ về đề tài này .để tạo hứng thú cho các em trước khi vẽ. GV gợi ý HS cách tìm chọn nội dung. Vẽ hình chính hình phụ sao cho rõ nội dung. Vẽ dáng người phù hợp với các hoạt động. Cách tìm và vẽ màu (có đậm có nhạt) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp hướng dẫn HS nhận xét Nội dung tranh: vẽ về những hoạt động nào ? Những hình ảnh trong tranh. Màu sắc trong tranh. Cho HS tìm những bài vẽ mà em thích . Giáo viên chỉ ra một số bài vẽ đẹp.Động viên khen ngợi tinh thần học tập của các em. Dặn dò: Sưu tầm tranh phong cảnh. Thứ tư, ngày tháng năm 2014 Môn: Mĩ thuật GD Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Môn: Mĩ thuật GD Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Mĩ thuật Em thấy tranh có hình ảnh gì? Môi trường mà em thấy có lành không? Khi môi trường bị ô nhiễm chúng ta có thể làm được gì? Mĩ thuật Anh chị làm gì? Bạn làm gì? Mĩ thuật Các bạn làm gì? Các cụ làm gì? Mĩ thuật  Trong tranh có hình ảnh gì?  Những hình ảnh tranh?  Em thấy dáng nhân vật có giống khác không?  Em thấy màu sắc tranh nào? Mĩ thuật  Trong tranh có hình ảnh gì?  Những hình ảnh tranh?  Em thấy dáng nhân vật có giống khác không?  Em thấy màu sắc tranh nào? Mĩ thuật Bước Vẽ phác hình ảnh trước Mĩ thuật Bước Vẽ hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh Mĩ thuật Bước Vẽ màu theo ý thích MỘT SỐ BÀI VẼ THAM KHẢO Mĩ thuật Mĩ thuật - Tranh vẽ hoạt động nào? - Những hình ảnh có tranh? - Nội dung tranh có phù hợp với đề tài không? - Hình ảnh có làm bật được nội dung đề tài không? - Màu sắc tranh nào? Mĩ thuật GD Phßng Gi¸o dôc phæ yªn-th¸i nguyªn TrêngthcsMINH CĐỨ Người dạy : ĐỖ NHƯ THỌ Ti t 31: V tranh đ tàiế ẽ ề Ti t 31: V tranh đ tàiế ẽ ề Em hãy cho biết hoạt động trên các bức tranh là gì? Đáp án: Đáp án: - - Ch Ch i trò ch i gianơ ơ i trò ch i gianơ ơ - Đi chăn trâu - Đi chăn trâu - Đi th di uả ề - Đi th di uả ề - Đi sinh ho t tr i trong ạ ạ - Đi sinh ho t tr i trong ạ ạ Quân đ i vào d p hèộ ị Quân đ i vào d p hèộ ị I. TÌM VÀ CH N N I DUNG Ọ Ộ I. TÌM VÀ CH N N I DUNG Ọ Ộ Đ TÀI:Ề Đ TÀI:Ề Mùa hè em thường có những hoạt động gì? Đi c m tr i, tham quan, du ắ ạ Đi c m tr i, tham quan, du ắ ạ l ch, v quê … ị ề l ch, v quê … ị ề Em hãy kể một số hoạt đồng của Những ngày nghỉ hè? 1 2 Em hãy nhận xét hai bức tranh trên? Đáp án: Bức 1 chưa tốt Bức 2 tốt II. CÁCH V TRANH:Ẽ II. CÁCH V TRANH:Ẽ 1 1 . . Tìm và ch n n i dung đ tài, phác khung hình chung, tìm m ng ọ ộ ề ả Tìm và ch n n i dung đ tài, phác khung hình chung, tìm m ng ọ ộ ề ả chính ph , v chi ti t, tô màu.ụ ẽ ế chính ph , v chi ti t, tô màu.ụ ẽ ế 2 2 . . Tìm và ch n n i dung đ tài, phác m ng chính ph , v chi ti t, tô ọ ộ ề ả ụ ẽ ế Tìm và ch n n i dung đ tài, phác m ng chính ph , v chi ti t, tô ọ ộ ề ả ụ ẽ ế màu. màu. 3 3 . Tìm và ch n n i dung đ tài, phác khung hình ọ ộ ề . Tìm và ch n n i dung đ tài, phác khung hình ọ ộ ề riêng, v chi ti t, tô màu.ẽ ế riêng, v chi ti t, tô màu.ẽ ế Tranh đề tài được tiến hành theo các bước vẽ nào sau đây? Đáp án đúng: câu 1 Các b c ti n hành v tranh đ tài:ướ ế ẽ ề Các b c ti n hành v tranh đ tài:ướ ế ẽ ề B. 4B.1 B.2 B.3 [...]... III Thực hành: Em hãy cho biết em sẽ vẽ nội dung gì trên tranh? Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài hoạt động của em trong những ngày nghỉ hè, vẽ trên giấy A4 IV Đánh giá bài vẽ: Em có nhận xét gì về các bài vẽ Của các bạn? -Nội dung bức tranh? -Sự sắp xếp bố cục trên tranh? -Màu sắc thể hiện như thế nào? V Dặn dò về nhà: -Chọn một số loại bài trang trí theo ý thích Hình 1 Hình 2 Thứ t ngày 27 tháng 3 năm 2013 Mĩ thuật Bài 30 : Vẽ tranh Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. Bước 2: Vẽ hình ảnh chính. Bước 3: Vẽ hình ảnh phụ. Bước 4: Vẽ màu. Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 1: Tìm, chọn nội dung đề tài * Có thể chọn những nội dung đề tài sau: - Vẽ các hoạt động vệ sinh ở sân trường hay nơi công cộng. - Vẽ các bạn đang trồng cây, nhặt rác, tưới cây. - Vẽ các bạn đang quét nhà, quét sân. - Vẽ các bạn đang thu gom rác hay đổ rác đúng nơi quy định… Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 2: Vẽ hình ảnh chính Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 3: Vẽ các hình ảnh phụ cho rõ nội dung Bước 4: Vẽ màu tươi, trong sáng Hoạt động 2: Cách vẽ [...]...Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 4: Vẽ màu tươi, trong sáng Hoạt động 3: Thực hành Một số bài tham khảo Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá • Nhận xét về hình vẽ rõ nội dung BVMT chưa • Nhận xét về hình vẽ • Nhận xét về màu sắc Giáo viên: Đặng Bá Học Mỹ thuật 2 Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu : Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường . Biết cách vẽ tranh. Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường . II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh về vệ sinh môi trường . Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trường . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài . Giáo viên giới thiệu ảnh tranh phong cảnh và gợi ý để học sinh nhận biết : Vẻ đẹp của môi trường xung quanh; Sự cần thiết phải giữ môi trường xanh , sạch , đẹp. GV hỏi hs về việc làm để cho môi trường xanh ,sạch , đẹp. -Lao động vệ sinh ở trường ở nhà, đường làng ngõ xóm , nơi công cọng… Trồng cây xanh, Nhặt rát bỏ vào đúng nơi qui định. GV cho HS xem tranh vẽ đề tài môi trường của hs vẽ trong những năm học trước.để các em thấy được cách sắp xếp hình vẽ và màu sắc ở tranh đề tài vệ sinh môi trường . Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. GV gợi ý hs vẽ theo các nọi dung sau: -Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường và nơi công cộng. -Lao động trồng cây Gợi ý cho hs tìm những hình vẽ cần vẽ cho từng nội dung: +Vẽ người đang làm việc ( quét , nhặc rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây… Vẽ thêm nhà, đường, cây,…cho tranh sinh động. -Giáo viên gợi ý hs cách vẽ tranh: Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to chính giữa tranh.) Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh +Vẽ màu tươi trong sáng Hoạt động 3: Thực hành . GV cho HS xem thêm một số tranh của họa sĩ , của HS vẽ về đề tài này .để tạo hứng thú cho các em trước khi vẽ. GV gợi ý HS cách tìm chọn nội dung. Vẽ hình chính hình phụ sao cho rõ nội dung. Vẽ dáng người phù hợp với các hoạt động. Cách tìm và vẽ màu (có đậm có nhạt) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp hướng dẫn HS nhận xét Nội dung tranh: vẽ về những hoạt động nào ? Những hình ảnh trong tranh. Màu sắc trong tranh. Cho HS tìm những bài vẽ mà em thích . Giáo viên chỉ ra một số bài vẽ đẹp.Động viên khen ngợi tinh thần học tập của các em. Dặn dò: Sưu tầm tranh phong cảnh. Thứ tư, ngày tháng năm 2014 Môn: Mĩ thuật GD Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Môn: Mĩ thuật GD Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Mĩ thuật Em thấy tranh có hình ảnh gì? Môi trường mà em thấy có lành không? Khi môi trường bị ô nhiễm chúng ta có thể làm được gì? Mĩ thuật Anh chị làm gì? Bạn làm gì? Mĩ thuật Các bạn làm gì? Các cụ làm gì? Mĩ thuật  Trong tranh có hình ảnh gì?  Những hình ảnh tranh?  Em thấy dáng nhân vật có giống khác không?  Em thấy màu sắc tranh nào? Mĩ thuật  Trong tranh có hình ảnh gì?  Những hình ảnh tranh?  Em thấy dáng nhân vật có giống khác không?  Em thấy màu sắc tranh nào? Mĩ thuật Bước Vẽ phác hình ảnh trước Mĩ thuật Bước Vẽ hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh Mĩ thuật Bước Vẽ màu theo ý thích MỘT SỐ BÀI VẼ THAM KHẢO Mĩ thuật Mĩ thuật - Tranh vẽ hoạt động nào? - Những hình ảnh có tranh? - Nội dung tranh có phù hợp với đề tài không? - Hình ảnh có làm bật được nội dung đề tài không? - Màu sắc tranh nào? Mĩ thuật GD Phßng Gi¸o dôc phæ yªn-th¸i nguyªn TrêngthcsMINH CĐỨ Người dạy : ĐỖ NHƯ THỌ Ti t 31: V tranh đ tàiế ẽ ề Ti t 31: V tranh đ tàiế ẽ ề Em hãy cho biết hoạt động trên các bức tranh là gì? Đáp án: Đáp án: - - Ch Ch i trò ch i gianơ ơ i trò ch i gianơ ơ - Đi chăn trâu - Đi chăn trâu - Đi th di uả ề - Đi th di uả ề - Đi sinh ho t tr i trong ạ ạ - Đi sinh ho t tr i trong ạ ạ Quân đ i vào d p hèộ ị Quân đ i vào d p hèộ ị I. TÌM VÀ CH N N I DUNG Ọ Ộ I. TÌM VÀ CH N N I DUNG Ọ Ộ Đ TÀI:Ề Đ TÀI:Ề Mùa hè em thường có những hoạt động gì? Đi c m tr i, tham quan, du ắ ạ Đi c m tr i, tham quan, du ắ ạ l ch, v quê … ị ề l ch, v quê … ị ề Em hãy kể một số hoạt đồng của Những ngày nghỉ hè? 1 2 Em hãy nhận xét hai bức tranh trên? Đáp án: Bức 1 chưa tốt Bức 2 tốt II. CÁCH V TRANH:Ẽ II. CÁCH V TRANH:Ẽ 1 1 . . Tìm và ch n n i dung đ tài, phác khung hình chung, tìm m ng ọ ộ ề ả Tìm và ch n n i dung đ tài, phác khung hình chung, tìm m ng ọ ộ ề ả chính ph , v chi ti t, tô màu.ụ ẽ ế chính ph , v chi ti t, tô màu.ụ ẽ ế 2 Mỹ thuật 2 Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu : Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường . Biết cách vẽ tranh. Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường . II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh về vệ sinh môi trường . Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trường . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài . Giáo viên giới thiệu ảnh tranh phong cảnh và gợi ý để học sinh nhận biết : Vẻ đẹp của môi trường xung quanh; Sự cần thiết phải giữ môi trường xanh , sạch , đẹp. GV hỏi hs về việc làm để cho môi trường xanh ,sạch , đẹp. -Lao động vệ sinh ở trường ở nhà, đường làng ngõ xóm , nơi công cọng… Trồng cây xanh, Nhặt rát bỏ vào đúng nơi qui định. GV cho HS xem tranh vẽ đề tài môi trường của hs vẽ trong những năm học trước.để các em thấy được cách sắp xếp hình vẽ và màu sắc ở tranh đề tài vệ sinh môi trường . Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. GV gợi ý hs vẽ theo các nọi dung sau: -Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường và nơi công cộng. -Lao động trồng cây Gợi ý cho hs tìm những hình vẽ cần vẽ cho từng nội dung: +Vẽ người đang làm việc ( quét , nhặc rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây… Vẽ thêm nhà, đường, cây,…cho tranh sinh động. -Giáo viên gợi ý hs cách vẽ tranh: Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to chính giữa tranh.) Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh +Vẽ màu tươi trong sáng Hoạt động 3: Thực hành . GV cho HS xem thêm một số tranh của họa sĩ , của HS vẽ về đề tài này .để tạo hứng thú cho các em trước khi vẽ. GV gợi ý HS cách tìm chọn nội dung. Vẽ hình chính hình phụ sao cho rõ nội dung. Vẽ dáng người phù hợp với các hoạt động. Cách tìm và vẽ màu (có đậm có nhạt) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp hướng dẫn HS nhận xét Nội dung tranh: vẽ về những hoạt động nào ? Những hình ảnh trong tranh. Màu sắc trong tranh. Cho HS tìm những bài vẽ mà em thích . Giáo viên chỉ ra một số bài vẽ đẹp.Động viên khen ngợi tinh thần học tập của các em. Dặn dò: Sưu tầm tranh phong cảnh. Thứ Ngày 13 / 04 / 2012 GD Thứ Ngày 13 / 04 / 2012 GD Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Tìm chọn nội dung đề tài Em thấy tranh có hình ảnh gì? Môi trường mà em thấy có lành không? Khi môi trường bị ô nhiễm chúng ta có thể làm được gì? Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Tìm chọn nội dung đề tài Anh chị làm gì? Bạn làm gì? Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Tìm chọn nội dung đề tài Các bạn làm gì? Các cụ làm gì? Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Tìm chọn nội dung đề tài Mọi người làm gì? Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Tìm chọn nội dung đề tài  Trong tranh có hình ảnh gì?  Những hình ảnh tranh?  Em thấy dáng nhân vật có giống khác không?  Em thấy màu sắc tranh nào? Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Tìm chọn nội dung đề tài  Trong tranh có hình ảnh gì?  Những hình ảnh tranh?  Em thấy dáng nhân vật có giống khác không?  Em thấy màu sắc tranh nào? Bài 30: Vẽ Tranh: Mĩ thuật ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG II: Cách vẽ: Bước Vẽ phác hình ảnh trước Bài 30: Vẽ Tranh: Mĩ thuật ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG II: Cách vẽ: Bước Vẽ hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh Bài 30: Vẽ Tranh: Mĩ thuật ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG II: Cách vẽ: Bước Vẽ màu theo ý thích Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG III: Thực hành Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG III: Thực hành Mĩ thuật III Thực hành: Tìm nội dung phù hợp với đề tài Sắp xếp hình ảnh ,phụ vừa khổ giấy Hình ảnh phải làm rõ nội dung đề tài Vẽ dáng người ở nhiều tư khác Lựa chọn nhiều hoạt động khác Vẽ màu theo ý thích,chú ý thể hiện không gian Mĩ thuật Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG III Nhận xét – đánh giá  Hãy quan sát vẽ nhận xét về: -Tranh vẽ hoạt động nào? -Những hình ảnh có tranh? -Nội dung tranh có phù hợp với đề tài không? -Hình ảnh có làm nổi bật được nội dung đề tài không? -Màu sắc tranh nào? Mĩ thuật Kết thúc 30: Vẽ Tranh: ... ngày tháng năm 2013 Môn: Mĩ thuật GD Bài 30: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Mĩ thuật Em thấy tranh có hình ảnh gì? Môi trường mà em thấy có lành không? Khi môi trường bị ô nhiễm chúng ta... MỘT SỐ BÀI VẼ THAM KHẢO Mĩ thuật Mĩ thuật - Tranh vẽ hoạt động nào? - Những hình ảnh có tranh? - Nội dung tranh có phù hợp với đề tài không? - Hình ảnh có làm bật được nội dung đề tài không?