Bài 39. Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi

Hoàng Thị Châu - Trường THPT Nam Đàn II Hoàng Thị Châu - Trường THPT Nam Đàn II • Cấu trúc bài : Cấu trúc bài : • I. Giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi I. Giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi • II. Hiện tượng đa hình cân bằng di truyền II. Hiện tượng đa hình cân bằng di truyền • III. Sự hợp lý tương đối của các đặc điểm thích nghi III. Sự hợp lý tương đối của các đặc điểm thích nghi Hãy quan sát các đặc điểm thích nghi sau và cho biết đặc điểm thích nghi là gì ? Một vài hình ảnh về thích nghi Cây nắp ấmCây nong tằmSâu đầu rắn Màu sắc báo hiệu ở ong Tắc kè hoa Bọ lá Đặc điểm thích nghi là những đặc Đặc điểm thích nghi là những đặc điểm chính giúp sinh vật điểm chính giúp sinh vật sống sót sống sót và và sinh sản tốt hơn sinh sản tốt hơn Lamác và Đácuyn giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi như thế nào ? Quan điểm của Lamac về quá trình hình thành đặc điểm thích nghi Quan điểm của Đacuyn về quá trình hình thành đặc điểm thích nghi - Theo Lamác: ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả năng thích nghi kịp thời và trong lịch sử không có loài nào bị đào thải. - Theo Đacuyn: thích nghi là kết quả của quá trình chọn lọc các biến dị , qua đó đào thải các cá thể kém thích nghi , giữ lại các cá thể thích nghi nhất với môi trường. Chia lớp thành 4 nhóm: Chia lớp thành 4 nhóm: • Nhóm I: Nghiên cứu mục I.1 SGK và hoàn thành phiếu Nhóm I: Nghiên cứu mục I.1 SGK và hoàn thành phiếu học tập số 1. học tập số 1. • Nhóm II: Nghiên cứu mục II.2 SGK và hoàn thành phiếu Nhóm II: Nghiên cứu mục II.2 SGK và hoàn thành phiếu học tập số 2. học tập số 2. • Nhóm III: Bằng kiến thức thực tế giải thích tại sao sâu Nhóm III: Bằng kiến thức thực tế giải thích tại sao sâu ăn lá thường có màu xanh bằng cách hoàn thành phiếu ăn lá thường có màu xanh bằng cách hoàn thành phiếu học tập số 3. học tập số 3. • Nhóm IV: Bằng kiến thức thực tế giải thích sự hình Nhóm IV: Bằng kiến thức thực tế giải thích sự hình thành màu sắc ở loài bọ ngựa bằng cách hoàn thành thành màu sắc ở loài bọ ngựa bằng cách hoàn thành phiếu học tập số 4. phiếu học tập số 4. * Yêu cầu : Mỗi nhóm làm việc trong thời gian 5 phút * Yêu cầu : Mỗi nhóm làm việc trong thời gian 5 phút Nhóm I: Nghiên cứu Nhóm I: Nghiên cứu mục I.1 SGK và hoàn mục I.1 SGK và hoàn thành phiếu học tập số thành phiếu học tập số 1. 1. Phiếu học tập số 1 Phiếu học tập số 1 Màu sắc Màu sắc bướm bướm sâu đo sâu đo bạch bạch dương dương Trắng đốm ( màu sắc đặc trưng) Đen ( xuất hiện khi vùng CN phát triển) Màu sắc Màu sắc bướm bướm sâu đo sâu đo bạch bạch dương dương Trắng đốm ( màu sắc đặc trưng) Đen ( xuất hiện khi vùng CN phát triển) ?5 ?1 ?2 ?3 ?4 Môi trường không có bụi than Môi trường có bụi than Bị chim tiêu diệt Sống sót nhiều và con cháu ngày càng đông Màu sắc Màu sắc bướm bướm sâu đo sâu đo bạch bạch dương dương Trắng đốm ( màu sắc đặc trưng) Đen ( xuất hiện khi vùng CN phát triển) Nhóm II: Nghiên cứu Nhóm II: Nghiên cứu mục I.2 SGK và hoàn mục I.2 SGK và hoàn thành phiếu học tập số thành phiếu học tập số 2. 2. Aa BB CC DD AA Bb CC DD AA BB CC DD AA bbCC DD AA BB Cc DD aa BB CC Dd A B C D a b c d Chưa có D.D.T. Có TRƯỜNG THPH BÌNH ĐIỀN NGUYỄN VINH HƯNG Kiểm tra cũ: Trình bày tóm tắt vai trò nhân tố tiến hóa Trả lời: Có nhân tố tiến hóa bản: -Quá trình đột biến: tạo sai khác vật chất di truyền làm nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình chọn lọc tự nhiên - Quá trình giao phối: phát tán đột biến, tạo vô số biến dị tổ hợp làm nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình chọn lọc tự nhiên - Quá trình chọn lọc tự nhiên: đào thải biến dị bất lợi, tích lũy biến dị có lợi - Các chế cách li: ngăn ngừa giao phối tự do, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc Tiết 39 I Thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen II Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi III Sự hợp lý tương đối Hãy phân tích đặc điểm thích nghi sau: Mùa nóng: chúng có lông màu sẫm, thưa Mùa lạnh: chúng có lông trắng, dày Hình Sự thay đổi lông chó sói vùng lạnh Hình dáng giống cành que nên kẻ thù khó phát Hình Bọ que ? Hãy nêu khác hai đặc điểm thích nghi vừa phân tích? Phát sinh đời sống cá Là đặc điểm bẩm sinh, thể, chịu tác dụng trực tiếp môi đặc trưng cho loài trường sống.( thường biến) Thích nghi kiểu hình Thích nghi kiểu gen Thích nghi kiểu hình: phản ứng kiểu gen thành kiểu hình khác trước thay đổi môi trường H.3 Sự thay đổi màu sắc Tắc kè hoa theo màu môi trường Thích nghi kiểu gen: hình thành đặc điểm đặc trưng cho loài Ví dụ: Sự hình thành hình dáng Bọ II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI KIỂU GEN Màu sắc hình dáng tự vệ sâu bọ Sâu ăn thường có màu gì? - Màu xanh Xét ví dụ hình thành màu xanh sâu ăn Dạng Màu sắc trùng với màu môi trường Dạng Bắt chước vật tự nhiên Dạng Bắt chước hình dáng vật nguy hiểm (Sâu giả dạng Rắn) Hãy quan sát ảnh sau: ? H Con ong H Con bọ xít Em tìm điểm giống loài sinh vật trên? - Có màu sắc sặc sỡ, bật môi trường - Có nọc độc mùi khó chịu ? Những đặc điểm có phải đặc điểm thích nghi không? Tại sao? - Đó đặc điểm thích nghi Đây loài mà đối thủ không thích Nên màu sắc sặc sỡ có tác dụng báo hiệu cho đối thủ nhận biết, không công nhầm Một số loài sâu bọ có nọc độc, mùi hôi thường có màu sắc sặc sỡ, bật môi trường, màu sắc báo hiệu Sự tăng cường sức đề kháng sâu bọ vi khuẩn DDT loại thuốc diệt ruồi, muỗi có hiệu lực mạnh + Năm 1950, Nga dùng DDT diệt 95% số ruồi + Năm 1953, dùng DDT diệt 5- 10% số ruồi Thí nghiệm: phun DDT lần vào dòng ruồi giấm (trước dòng ruồi chưa tiếp xúc với DDT)  Kết quả: tỷ lệ sống sót dòng khác khác nhau, biến thiên từ 0% - 100% Kết luận: Khả kháng DDT liên quan đến đột biến phát sinh từ trước @ Tại chưa dùng DDT mà quần thể có đột biến kháng DDT? Vì quần thể tự nhiên đa hình kiểu gen kiểu hình, điều kiện sống lại thay đổi, có nhiều tác nhân đột biến Do đó, dù chưa dùng DDT lòng quần thể phát sinh đột biến, có đột biến kháng DDT @ Tại đột biến trước không biểu hiện? Vì môi trường DDT đột biến không phù hợp, chúng tồn thể dị hợp Khi có DDT, gen tỏ thích hợp Giả sử tính kháng DDT gen lặn a, b, c tác động cộng gộp Hãy phân tích sơ đồ sau: AABBCC QT gốc xuất AaBBCC gen lặn a, b AABbCC DDT Giao phối AABBCC DDT tăng a↑ b↑ aaBBCC A↓ B↓ AAbbCC CLTN GP tạo tổ hợp gen kháng DDT (aa, bb) CLTN làm thay đổi tần số alen AABBCC aabbCc Đột biến aabbcc DDT tăng Dạng kháng DDT chiếm ưu Kết luận Sâu bọ vi khuẩn bị tiêu diệt mạnh thuốc trừ sâu lần tiếp xúc Nhưng lần tiếp theo, hiệu tiêu diệt giảm hẳn sâu bọ, vi khuẩn “nhờn thuốc” ? Khả “nhờn thuốc’’ phụ thuộc vào yếu tố nào? Tính đa hình kiểu gen kiểu hình quần thể ? Trong nông nghiệp, người ta dùng loại thuốc với liều lượng cao tiêu diệt hết sâu hại không? Vì sao? Không thể tiêu diệt hết quần thể sâu đa hình kiểu gen kiểu hình ? Con người phải sử dụng thuốc trừ sâu nào? Thay đổi thuốc trừ sâu theo chu kỳ phù hợp III Sự hợp lý tương đối - Em nêu đặc điểm Cá thích nghi với đời sống bơi lội nước? + Cá có hình thoi, có vây, vảy xếp lợp, da có chất nhờn, lưng sẫm, bụng trắng - Em nêu đặc điểm Chim thích nghi với đời sống bay lượn không? + Chim có hai cánh, xương rỗng, có lông vũ, túi @ Có thể nói Chim thích nghi Cá không? Vì sao? Kết luận Dưới tác dụng liên tục CLTN điều kiện sống không ngừng thay đổi, đặc điểm thích nghi sinh vật tương đối không ngừng hoàn thiện Hình ảnh sau thích nghi kiểu gì? Màu sắc trùng với màu môi trường Bài tập nhà So sánh thích nghi kểu hình thích nghi kiểu gen Trả lời câu hỏi SGK, trang 100 CHÚC THẦY CÔ SỨC KHỎE CHÚC CÁC EM HỌC TỐT Bài 39. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giải thích được sự hóa đen của loài bướm sâu đo bạch dương ở vùng công nghiệp nước Anh và sự tăng cường sức đề kháng của sâu bọ và vi khuẩn. - Nêu được vai trò của quá trình đột biến, giao phối và CLTN đối với quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi. - Nêu nội dung và các ví dụ minh họa cho các hình thức chọn lọc. - Nêu và giải thích các hiện tượng đa hình cân bằng di truyền. - Giải thích được vì sao đặc điểm thích nghi chỉ hợp lí tương đối, tìm ví dụ minh họa. 2. Kĩ năng: - Phát huy năng lực tư duy lí thuyết ( phân tích, tổng hợp, so sánh khái quát ) II. Phương tiện: - Hình: 39 SGK - Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh III. Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK (kênh hình) IV. Tiến trình: 1. ổ định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự: 2. KTBC: - Trình bày tác động của chọn lọc tự nhiên đối với sự tiến hóa của sinh vật? 3. Bài mới : Phương pháp Nội dung GV: Kể tên các nhân tố tiến hoá và cho biết vai trò của từng nhân tố trong tiến hoá ? HS: Có 4 nhân tố tiến hoá: ĐB, GP, CLTN, Các cơ chế cách li. GV: Trong tự nhiên, sâu ăn lá thường có màu gì? cào cào đất có màu gì ? GV: Màu sắc đó giúp ích gì cho nó? ( Giúp nó thích nghi với môi I. Giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi. 1. Sự hóa đen của loài bướm ở vùng công nghiệp. a.Thực nghiệm quan sát sự thích nghi của bướm Biston betunia: (SGK) b. giải thích: - Màu sắc ngụy trang của bướm là kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên, những biến dị có lợi đã phát sinh ngẫu nhiên trong quần thể, chứ không phải là trường ) GV: Đặc điểm thích nghi được hình thành ntn? GV: Tại sao ở gần khu công nghiệp thì bướm này đa số có màu đen, còn ở vùng nông thôn đa số lại có màu trắng? GV: Ban đầu quần thể bướm chỉ có một loại kiểu hình là bướm trắng về sau xuất hiện thêm loại bướm đen vậy màu đen do đâu mà có ? Do sự xuất hiện một cách ngẩu nhiên trong quần thể và ngẩu nhiên nó giúp sinh vật thích nghi hơn với môi trường nên nó được giữ lại được di truyền và ngày càng phổ biến. GV: Vi khuẩn gây bệnh thường sự biến đổi màu sắc cơ thể bướm cho phù hợp với môi trường hoặc do ảnh hưởng trực tiếp của bụi than nhà máy. Tóm lại: sự hình thành đặc điểm thích nghi là kết quả một quá trình lịch sử chịu sự chi phối của 3 nhân tố chủ yếu: quá trình độ biến, giao phối, CLTN. 2. Sự tăng cường sức đề kháng của sâu bọ và vi khuẩn. a. Thực nghiệm quan sát sự tăng cường sức đề kháng của rận đối với DDT (SGK). b. Giải thích: Giả sử: tính kháng DDT do 4 gen lặn có hiện tượng kháng thuốc.Tại sao ? Do vi khuẩn có gen kháng thuốc = khả năng thích nghi. Nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận. 1. giải thích sự tăng cường sức đề kháng của vi khuẩn bằng cơ chế di truyền? 2. hãy cho biết biện pháp khắc phục đối với hiện tượng kháng thuốc của vi khuẩn ? Tìm thêm một số ví dụ minh hoạ. Thời gian thảo luận: 5 phút. HS: Tham khảo SGK để tìm nội dung trả lời. -Đột biến và các biến dị tổ hợp xuất hiện một cách ngẩu nhiên trong quần thể. -Tồn tại song với các dạng bình thường => tạo nên sự đa dạng về a, b, c, d tác động bổ sung thì kiểu gen aaBBCCDD có sức đề kháng kém hơn kiểu gen aabbCCDD, aabbccDD sức đề kháng t ốt nhất thuộc về kiểu gen aabbccdd. Tính đa hình về kiểu gen trong quần thể giao phối giải thích vì sao khi dùng một loại thuốc trừ sâu mới dù với liều cao cũng không hi vọng tiêu diệt được hết toàn bộ sâu bọ cùng một lúc. => phải biết sử dụng liều thuốc thích hợp. II. Hiện tượng đa hình cân bằng di truyền - Là trường hợp trong quần thể tồn tại song song một số loại KH ở trạng thái cân bằng ổn định. - Vai trò : Đảm Câu 1 Các nhân tó nào dưới đây chi phối sự hình thành các đặc điểm thích nghi ở cơ thể sinh vật: A) Quá trình đột biến, quá trình giao phối và quá trình chọn lọc tự nhiên B) Quá trình biến dị, quá trình di truyền và quá trình chọn lọc tự nhiên C) Sự thay đổi của ngoại cảnh tác động trực tiếp lên cơ thể sinh vật D) Cách li địa lý thúc đẩy các nhóm cá thể tích luỹ các đột biến theo những hướng khác nhau thích nghi với từng điều kiện sống nhất định Đáp Án A Câu 2 Thích nghi sinh thái là hình thức thích nghi trong đó: A) Một kiểu gen phản ứng thành những kiểu hình khác nhau trước sự thay đổi của những yếu tố môt trường B) Các biến dị tổ hợp phát sinh trong đời cá thể, đảm bảo sự thích nghi của cơ thể trước môi trường sinh thái C) Hình thành những kiểu gen quy định những tính trạngvà tính chất đặc trưng cho từng loài, từng nòi trong loài D) Hình thành các đặc điểm thích nghi bẩm sinh trong lịch sử của loài dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên Đáp Án A Câu 3 Thích nghi kiểu hình là thích nghi trong đó: A) Một kiểu gen phản ứng thành những kiểu hình khác nhau trước sự thay đổi của những yếu tố môi trường B) Hình thành các thường biến trong đời cá thể, bảo đảm sự thích nghi thụ động của cơ thể trước môi trường sinh thái C) Hình thành những kiểu gen quy định những tính trạng và tính chất đặc trưng cho từng loài, từng nòi trong loài D) Hình thành những đặc điểm thích nghi bẩm sinh trong lịch sửcủa loài dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên Đáp Án B Câu 4 Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo nền môi trường giúp nó tránh được kẻ thù và tạo điều kiện thuận lợi cho việc săn mồi. Hình thức thích nghi này được gọi là: A) Màu sắc nguỵ trang B) Thích nghi sinh thái C) Thích nghi kiểu gen D) Màu sắc tự vệ Đáp Án B Câu 5 Bọ que có thânvà các chi giống cái que, có đôi cánh giống lá cây nhờ đó nguỵ trang tốt, không bị chim tiêu diệt. Hình thức thích nghi này được goi là A) Thích nghi sinh thái B) Thích nghi kiểu hình C) Thích nghi kiểu gen D) A và B đúng Đáp Án C Câu 6 Sự hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật(thích nghi kiểu gen) là kết quả của cả một quá trình .(L; lịch sử; C: chọn lọc), chịu sự chi phối của ba nhân tố chủ yếu: quá trình (B: biến dị’ Đ: đột biến), qúa trình .(G: giao phối; L: cách li) và quá trình (C: chọn lọc tự nhiên; T: tạo thành loài mới) A) L; Đ; G; C B) C; B; L; T C) L; B; L; T D) C; Đ; G; C Đáp Án A Câu 7 Các loài sâu bọ ăn lá thường có màu xanh lục, hoà lẫn với màu lá. Nhờ màu sắc nguỵ trang này mà sâu khó bị chim phát hiện A) Quan niệm của di truyền học hiện đại về hiện tượng này đã bác bỏ quan niệm của Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang của sâu là kết quả của quá trình chọn lọc những biến dị có lợi đã phát sinh ngẫu nhiên B) Quan niệm của di truyền học hiện đại về hiện tượng này đã củng cố quan niệm của Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang của sâu là kết quả của quá trình chọn lọc những biến dị có lợi đã phát sinh ngẫu nhiên C) Quan niệm của di truyền học hiện đại về hiện tượng này đã củng cố quan niệm của Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang của sâu là kết quả của quá trình chọn lọc những biến dị có lợi đã SỰ HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI GV : Lê Ngọc Câu 1 Các nhân tó nào dưới đây chi phối sự hình thành các đặc điểm thích nghi ở cơ thể sinh vật: A) Quá trình đột biến, quá trình giao phối và quá trình chọn lọc tự nhiên B) Quá trình biến dị, quá trình di truyền và quá trình chọn lọc tự nhiên C) Sự thay đổi của ngoại cảnh tác động trực tiếp lên cơ thể sinh vật D) Cách li địa lý thúc đẩy các nhóm cá thể tích luỹ các đột biến theo những hướng khác nhau thích nghi với từng điều kiện sống nhất định Đáp Án A Câu 2 Thích nghi sinh thái là hình thức thích nghi trong đó: A) Một kiểu gen phản ứng thành những kiểu hình khác nhau trước sự thay đổi của những yếu tố môt trường B) Các biến dị tổ hợp phát sinh trong đời cá thể, đảm bảo sự thích nghi của cơ thể trước môi trường sinh thái C) Hình thành những kiểu gen quy định những tính trạngvà tính chất đặc trưng cho từng loài, từng nòi trong loài D) Hình thành các đặc điểm thích nghi bẩm sinh trong lịch sử của loài dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên Đáp Án A Câu 3 Thích nghi kiểu hình là thích nghi trong đó: A) Một kiểu gen phản ứng thành những kiểu hình khác nhau trước sự thay đổi của những yếu tố môi trường B) Hình thành các thường biến trong đời cá thể, bảo đảm sự thích nghi thụ động của cơ thể trước môi trường sinh thái C) Hình thành những kiểu gen quy định những tính trạng và tính chất đặc trưng cho từng loài, từng nòi trong loài D) Hình thành những đặc điểm thích nghi bẩm sinh trong lịch sửcủa loài dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên Đáp Án B Câu 4 Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo nền môi trường giúp nó tránh được kẻ thù và tạo điều kiện thuận lợi cho việc săn mồi. Hình thức thích nghi này được gọi là: A) Màu sắc nguỵ trang B) Thích nghi sinh thái C) Thích nghi kiểu gen D) Màu sắc tự vệ Đáp Án B Câu 5 Bọ que có thânvà các chi giống cái que, có đôi cánh giống lá cây nhờ đó nguỵ trang tốt, không bị chim tiêu diệt. Hình thức thích nghi này được goi là A) Thích nghi sinh thái B) Thích nghi kiểu hình C) Thích nghi kiểu gen D) A và B đúng Đáp Án C Câu 6 Sự hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật(thích nghi kiểu gen) là kết quả của cả một quá trình .(L; lịch sử; C: chọn lọc), chịu sự chi phối của ba nhân tố chủ yếu: quá trình (B: biến dị’ Đ: đột biến), qúa trình .(G: giao phối; L: cách li) và quá trình (C: chọn lọc tự nhiên; T: tạo thành loài mới) A) L; Đ; G; C B) C; B; L; T C) L; B; L; T D) C; Đ; G; C Đáp Án A Câu 7 Các loài sâu bọ ăn lá thường có màu xanh lục, hoà lẫn với màu lá. Nhờ màu sắc nguỵ trang này mà sâu khó bị chim phát hiện A) Quan niệm của di truyền học hiện đại về hiện tượng này đã bác bỏ quan niệm của Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang của sâu là kết quả của quá trình chọn lọc những biến dị có lợi đã phát sinh ngẫu nhiên B) Quan niệm của di truyền học hiện đại về hiện tượng này đã củng cố quan niệm của Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang của sâu là kết quả của quá trình chọn lọc những biến dị có lợi đã phát sinh ngẫu nhiên C) Quan niệm của di truyền học hiện đại về hiện tượng này đã củng cố quan niệm của Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang của sâu là kết quả của quá trình chọn lọc những biến dị có lợi đã NGÔ CÔNG CẢNH - TRƯỜNG THPT LÊ LAI – THANH HÓA Kiểm tra cũ: Trình bày tóm ... có lợi - Các chế cách li: ngăn ngừa giao phối tự do, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc Tiết 39 I Thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen II Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi III... mô tả lời hình thành đặc điểm màu xanh Nội dung CLTN Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi: Có nhân tố tiến hóa tham gia? Nhân tố chính? - Quá trình đột biến, trình giao phối trình chọn... cho loài Ví dụ: Sự hình thành hình dáng Bọ II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI KIỂU GEN Màu sắc hình dáng tự vệ sâu bọ Sâu ăn thường có màu gì? - Màu xanh Xét ví dụ hình thành màu xanh sâu