1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM

17 1,5K 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,76 MB

Nội dung

Sinh học 11 Tuần: 05 Ngày soạn: 10/09/2009 TPP: 09 Ngày dạy: …/9/2009 Bài 9. QUANG HỢP CÁC NHÓM THỰC VẬT C 3 , C 4 CAM I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Phân biệt được pha sáng pha tối của quang hợp. (sản phẩm, nguyên liệu, nơi xảy ra) - Phân biệt các con đường cố định CO 2 trong pha tối nhóm thực vật C 3 , C 4 CAM - Giải thích phản ứng thích nghi của nhóm thực vật C 4 thực vật mọng nước (TV CAM) đối với môi trường sống nhiệt đới hoang mạc. 2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích suy luận lôgic. 3. Thái độ : Vận dụng kiến thức vào thực tiễn sản xuất. II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ phóng to hình 9.1, 9.2, 9.3 9.4 sgk SGK. - Phiếu học tập. III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp + trực quan + hoạt động nhóm. IV. Trọng tâm kiến thức: - Hai pha của quá trình quang hợp. - Phân biệt được sự khác nhau của các con đường đồng hoá CO 2 thực vật C 3 , C 4 , CAM. V. Tổ chức các hoạt động dạy học : 1. Ổn định lớp : (1 phút) 2. Kiểm tra : (5 phút) - Mô tả sự phù hợp giữa cấu tạo chức năng của lục lạp là bào quang quang hợp của lá? - Quang hợp thực vật là gì? Viết PTTQ về quang hợp kể các thành phần trong sắc tố quang hợp trong lá xanh chức năng của chúng ? 3. Bài mới : (32 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG Hoạt động 1. Tìm hiểu về nhóm thực vật C 3 . (10 phút) Quan sát H9.1, kết hợp sgk thảo luận nhóm hoàn thành pht sau: Phiếu học tập số 1 Khái niệm (1) Nơi diễn ra (2) Nguyên liệu (3) Sản phẩm (4) H: trong pha sáng ATP NADPH được tao ra như thế nào?  GV gợi ý H: H + , e - ,O 2 sau đó được chuyển đi đâu được sử dụng làm gì? GV giảng giải thêm : e- được chuyển cho I. THỰC VẬT C 3 : 1. Pha sáng: (1) Là pha chuyển hóa nlượng as đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP NADPH. (2) tilacôit khi có chiếu ánh sáng (3) H 2 O ánh sáng. (4) ATP, NADPH O 2 . - Trong xoang tilacôit diễn ra quá trình quang phân li nước 2H 2 O → 4H + + 4e - + O 2 + Sau đó ôxi được đưa ra ngoài + e - được dùng để bù đắp lại e - trong diệp lục a đã bị mất khi diệp lục này tham gia truyền e - cho các chất khác tao thế năng tổng hợp ATP Giáo viên: Nguyễn Thị Thuỷ Sinh học 11 chất khác để tăng thế năng → một phần thế năng được dùng để tổng hợp ATP Quan sát H9.1, 9.2 H: Chỉ rõ sản phẩm của pha sáng chuyển cho pha tối? H: pha tối xảy ra đâu trong lục lạp? H: Chỉ rõ các điểm mà tại đó sản phẩm của pha sáng đi vào chu trình Canvin? Hoạt động 2. Tìm hiểu về nhóm thực vật C 4 . (10 phút) Quan sát H9.2, 9.3 rút ra những điểm giống khác nhau về quang hợp giữa TV C 3 C 4 ? Học sinh thảo luận hoàn thành phiếu học tập sau: + H + đến khử NADP + ( dạng ôxi hóa )→ NADPH (dạng khử ) 2. Pha tối: - Diễn ra trong chất nền lục lạp. (Strôma) - Cần CO 2 sản phẩm của pha sáng ATP NADPH. - Sản phẩm cacbonhiđrat. - Pha tối được thực hiện qua chu trình Canvin. + Chất nhận CO 2 là ribulôzơ 1,5 điP. + Sản phẩm đầu tiên APG. + Quang hợp gồm: • Pha sáng: giống thực vật C3, C4, CAM • Pha tối: khác thực vật C3, C4, CAM I Thực vật C3 1- Pha sáng: -Là pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH - Diễn tilacôit, có chiếu sáng - Xảy trình quang phân ly nước để giải phóng oxi theo sơ đồ: Ánh sáng 4H+ +4e- +O2 2H2O Diệp lục - Sản phẩm: ATP, NADPH, O2 - Chu trình Canvin có Giai đoạn cố định CO2 thể chia thành giai đoạn nào? -▼ Chỉ điểm mà sản phẩm pha sáng vào chu trình Canvin? CO2 APG Axit Photpho Glixêric RiDP Ribulôzơ – 1,5 – Photphat ATP Giai đoạn khử ATP + NADPH AlPG Alđêhit Photpho Glixêric Giai đoạn tái sinh chất nhận AlPG C6H12O6 T bột, aa, prô, lipit CHU TRÌNH CANVIN (C3) 2- Pha tối: (Pha cố định CO2) - Diễn chất lục lạp Diễn biến pha tối (Chu trình Canvin) - Gồm giai đoạn: + Giai đoạn cố định CO2 + Giai đoạn khử APG thành AlPG tác dụng ATP NADPH pha sáng Cuối pha khử, phần AlPG tách khỏi chu trình để tổng hợp C6H12O6 từ tổng hợp tinh bột, axit amin,lipit… + Giai đoạn tái sinh chất nhận ban đầu Ribulôzơ-1,5-điphotphat -Chất nhận CO2 đầu tiên: ribulôzơ-1,5-điphotphat -Sản phẩn ổn định đầu tiên: APG • Thực vật C3: gồm từ loài rêu loài gỗ lớn, phân bố khắp nơi Cố định CO2 theo đường C3 ( chu trình Canvin) THỰC VẬT C3 Rêu Chanh Tảo Lúa Cam II Thực vật C4: - Gồm số loài Thực vật nhiệt đới cận nhiệt đới: mía, bắp, cao lương, rau dền…thực quang hợp theo chu trình C4: Có trình cố định CO2 bổ sung trước chu trình Canvin MÍA BẮP CAO LƯƠNG RAU DỀN -Gồm giai đoạn: + Giai đoạn 1: Chu trình C4 xảy tế bào mô giậu + Giai đoạn 2: Chu trình Canvin xảy tế bào bao bó mạch -Chất nhận CO2 đầu tiên: PEP -Sản phẩm ổn định đầu tiên: AOA (hợp chất 4C) • Thực vật C4 có ưu việc so với thực vật C3 là: - Cường độ quang hợp cao hơn, điểm bù CO2 thấp hơn, điểm bão hòa ánh sáng cao hơn, nhu cầu nước thấp hơn, thoát nước thấp nên thực vật C4 có suất cao thực vật C3 III Thực vật CAM: -Gồm loài mọng nước vùng hoang mạc, khô hạn: xương rồng, dứa, long… -Để tránh nước khí khổng loài mọng nước đóng vào ban ngày mở vào ban đêm XƯƠNG RỒNG DỨA THANH LONG Bản chất hóa học đường CAM giống chu trình C4 Điểm khác biệt so với đường C4 là: TV C4 TV CAM -Cả giai đoạn -Giai đoạn đầu cố định đường C4 diễn CO2 thực vào vào ban ngày ban đêm -Giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin thực vào ban ngày -TV CAM loại lục lạp thực vật C4 Thực vật C4 Thực vật CAM Chu trình CAM phản ứng thích nghi sinh lý thực vật mọng nước môi trường khô hạn sa mạc • Kết luận: - Chu trình Canvin tồn loài thực vật Tổng hợp chất hữu quang hợp AlPG chu trình Canvin chuyển hóa thành glucozơ, tinh bột, sacarôzơ, prôtêin lipit PHIẾU HỌC TẬP BÀI 9- SH11 Hãy hoàn thành nội dung bảng sau: Chỉ tiêu so sánh Thực vật C3 Thực vật C4 Thực vật CAM Giống Khác Đại diện Chất nhận CO2 Sản phẩm ổn định Tiến trình - Chỉ tiêu so sánh Giống Thực vật C3 đới, nhiệt đới Khác Sản phẩm ổn định Tiến trình Thực vật CAM Đều có chu trình C3 tạo AlPG từ hình thành hợp chất: Cacbohiđrat, aa, prôtêin, lipit Đại diện Đa số loài TV ôn Chất nhận CO2 Thực vật C4 - RiDP (Ribulôzơ-1,5 - Photphat) TV sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới - PEP (Photpho Enol Pyruvic) TV mọng nước sống vùng hoang mạc - PEP (Photpho Enol Pyruvic) Hợp chất 3C: APG (Axit Photpho Glixêric) Hợp chất 4C: AOA AM (Axit Oxalô Axêtic Axit Malic) Hợp chất 4C: AOA AM (Axit Oxalô Axêtic Axit Malic) - Chỉ có gđoạn C3 , xảy TB mô giậu -Xảy vào ban ngày -Xảy gđoạn: + Gđ C4: xảy TB mô giậu (ban ngày) + Gđ C3: xảy TB bao bó mạch (ban ngày) -Xảy gđoạn: + Gđ C4: xảy TB mô giậu (ban đêm) – Lúc khí khổng đóng + Gđ C3: xảy TB mô giậu (ban ngày) – Lúc khí khổng mở Bài 9 : QUANG HỢP CÁC NHÓM THỰC VẬT C 3 , C 4 CAM I. MỤC TIÊU Học sinh - Phân biệt được các phản ứng sáng, với các phản ứng tối của quang hợp. - Nêu được các sản phẩm của pha sáng các sản phẩm của pha sáng được sử dụng trong pha tối. - nêu được điểm giống khác giữa các con đường cố định CO 2 trong pha tối những nhóm thực vật C 3 , C 4 CAM. Nguyên nhân. - Giải thích phả ứng thích nghi của nhóm thực vật C 4 CAM đối với môi trường sống. -Nêu tên các sản phẩm của quá trình quang hợp. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC Hình 9.1 Sơ đồ các quá trình của 2 pha trong quang hợp Hình 9.2. Chu trình Canvin Hình 9.3. Sơ đồ chu trình C 4 . Hình 9.4 Giải phẫu vị trí cố định CO 2 thực vật C 4 . - Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong ; phiếu học tập III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC 1. Kiểm tra bàiQuang hợp cây xanh là gì ? lá cây xanh đã có những đặc điểm gì thích nghi với quang hợp ? 2. Bài mới Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1 Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu mục I.1, sơ đồ 9.1, phát phiếu số 1 Phiếu học tập số 1 Khái niệm Nơi diễn ra Nguyên liệu Sản phẩm Pha sáng diễn ra đâu, những biến đổi nào xảy ra trong pha sáng ? Học sinh : trả lời bằng cách điền các nội dung trên vào phiếu. I. THỰC VẬT C 3 Giáo viên : cho 1 học sinh trình bày phiếu của mình, các em khác nhận xét bổ sung 1.Pha sáng -Học sinh học theo nội dung của phiếu số 1. * Hoạt động 2 GV : cho học sinh nghiên cứu mục I.2, sơ đồ 9.2, 9.3, 9.4 ? pha tối thực vật C3 diễn ra đâu, chỉ rõ nguyên liệu, sản phẩm của pha tối ? Học sinh : Nêu được +Diễn ra chất nền của lục lạp +Đều cần CO 2 sản phẩm của pha sáng ATP NADPH +Sản phẩm cácbon hiđrat 2.Pha tối (pha cố định CO 2 ) -Pha tối diễn ra chất nền của lục lạp -Cần CO 2 sản phẩm của pha sáng ATP NADPH -Pha tối được thực hiện qua chu trình canvin +Chất nhận CO 2 là ribulôzơ 1-5 điP +Sản phẩm đầu tiên : APG +Pha khử APG  PGA  C 6 H 12 O 6 +Tái sinh chất nhận là : Rib -1,5-diP *Hoạt động 3 Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 9.2 9.3, 9.4 hãy rút ra những nét giống nhau khác nhau giữa thực vật C 3 thực vật C 4 ? Phiếu học tập số 2 II.THỰC VẬT C 4 Chỉ số so sánh Quang hợp sở thực vật C 3 Quang hợp thực vật C 4 Nhóm thực vật Quang hô hấp Chất nhận CO 2 đầu tiên Enzym cố định CO 2 Các tế bào quang hợp của lá Các loại lục lạp Học sinh : Thảo luận trả lời bằng cách điền vào phiếu số 2. Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu mục +Gồm chu trình cố định CO 2 tạm thời (TB nhu mô) tái cố định CO 2 (TB bao bó mạch) +Chất nhận CO 2 là PEP +Sản phẩm đầu tiên là : AOA III.THỰC VẬT CAM Gồm chu trình cố định CO 2 tạm thời (vào ban đêm) tái cố định CO 2 (ban ngày) trong cùng loại tế bào nhu mô. Học sinh học tập theo phiếu. III, phát phiếu số 3 Phiếu học tập số 3 Chỉ số so sánh QH TV C 3 QH TV C 4 QH TV CAM Đại diện Chất nhận CO 2 Sản phẩm đầu tiên Thời gian cố đinj CO 2 Các TB Qhợp của lá Các loại lục lạp ? pha tối thực vật CAM diễn ra như thế nào ? chu trình CAM có ý nghĩa gì đối với thực vật vùng sa mạc ? Pha tối thực vật C 3 , C 4 thực vật CAM có điểm nào giống khác nhau Học sinh thảo luận hoàn thành PHT, giáo viên bổ sung hoàn chỉnh. IV. CỦNG CỐ - Lập sơ đồ tóm tắt mối quan hệ giữa pha sáng pha tối ? - Nguồn gốc ôxi trong quang hợp ? - Hãy chọn đáp án đúng : V. BÀI TẬP VỀ NHÀ - Chuẩn bị các câu hỏi còn lại     !  "#$%&'(')*+,-.!  /.'0!  1$)'234'(! 53'267/ !   !" #$%&'() /. /. 2 2   8$ 9:; 9:< 9:" (' (' *+, - /- => /0 =6?:@ A > BCDEF ACG'H ;C$I <CJ2H 12 ATP Nơi 2 2 '#&'(' A @K22 K @ A  J2H 2! J2H 2!  2 '     6L 6M. EH '( % (&2'GN  O     NADPH D /0 /0 :%P#&'(' :@ AK  :QE J2H ! J2H !  '  R E($ I& 2 6NR :@ A QES *+, - #3  #3  #3!" BC TP NH    6EH AC:2U/ ;C:%9:@ A 6VG <C $ I  6? :@ A 6VG WCX6:@ A 1140567  #3       !"8 Cam Rêu 9:4 9:; 9:; Lúa Gồm đa số các loài thực vật vùng ôn đới, nhiệt đới… #  -05;< =5>,?.@ [...]... Rib-1,5-ñiP CHU TRÌNH C3 (CANVIN) C6H12O6 AlPG APG Thực vật CAM XÖÔNG ROÀNG DÖÙA THANH LONG Sống vùng sa mạc, điều kiện khô hạn kéo dài Vì lấy được ít nước nên để tránh mất nước do thoát hơi nước, cây đóng khí khổng vào ban ngày mở vào ban đêm để nhận CO2 Thực vật CAM Tế bào mô giậu Đêm Ngày ( GĐ cố định – khí khổng mở ) (GĐ tái cố định – khí khổng đóng) CO2 PEP... Tìm từ thích hợp điền vào chổ trống sao cho nội dung chính xác nhất 1 Pha sáng của quá trình quang hợp diễn ra .……………… trên màng tilacôit của lục lạp 3 Pha sáng của quá trình quang hợp cung cấp cho chu trình Canvin…………………… ATP và NADPH 4 Quá trình cố định CO2 thực vât C4 diễn ra trong chất nền của lục lạp TB mô giậu và ………………………………………… lục lạp tế bào bao... trình Canvin là chu trình cơ bản,xuất hiện cả 3 loại thực vật Trong quá trình tiến hoá, thực vật C3 xuất hiện đầu tiên trên trái đất, thực vật C4 tiến hoá hơn thực vật C3 CĐQH cao hơn Nhu cầu nước thấp và thoát hơi nước ít hơn Điểm bù CO2 thấp hơn Điểm bảo hòa ánh sáng cao hơn Thực vật C4 có năng suất quang hợp cao hơn thực vật C3 1 Củng Cố 2 3 21 TìmCâu hỏi tự luận Câu 1: Quang hợp là gì? Viết phương trình tổng quát của quang hợp? Câu 2: Cho biết vai trò của quang hợp đối với đời sống con người ? cho biết đặc điểm hình thái giải phẩu của lá thích nghi với chức năng quang hợp như thế nào ? Câu 3: Trình bày hệ sắc tố quang hợp thực vật Câu 1: Sắc tố quang hợp nào tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong ATP NADPH? A/ Carôten. B/ Diệp lục a. C/ Diệp lục b. D/ Xantôphyl. Câu hỏi trắc nghiệm Câu 2: Đặc điểm nào lá giúp nước ion khoáng đến được từng tế bào để thực hiện quang hợp vận chuyển sản phẩm quang hợp ra khỏi lá? A/ Trong lá có nhiều tế bào chứa lục lạp. B/ Trong lớp biểu bì của bề mặt lá có khí khổng. C/ Mạch rây mạch gỗ xuất phát từ bó mạch cuống lá đi đến từng tế bào nhu mô của lá. D/ Diện tích bề mặt lá lớn. Câu 3: Đặc điểm nào lá giúp cho khí CO 2 khuếch tán vào bên trong lá đến lục lạp? A/ Trong lá có nhiều tế bào chứa lục lạp. B/ Trong lớp biểu bì của bề mặt lá có khí khổng. C/ Mạch rây mạch gỗ xuất phát từ bó mạch cuống lá đi đến từng tế bào nhu mô của lá. D/ Diện tích bề mặt lá lớn. Câu 4: Sơ đồ truyền năng lượng ánh sáng hệ sắc tố quang hợp: A/ Carôtenôit  Diệp lục a  Diệp lục b. B/ Carôtenôit  Diệp lục b  Diệp lục a. C/ Diệp lục b  Carôtenôit  Diệp lục a. D/ Diệp lục a  Carôtenôit  Diệp lục b. QUANG HP C 3 , C 4 , CAM CÁC NHÓM THỰC VẬT BÀI 9  Quá trình quang hợp được chia thành 2 pha: pha sáng, pha tối.  Quá trình quang hợp các nhóm thực vật C 3 , C 4 CAM chỉ khác nhau chủ yếu trong pha tối. Quá trình quang hợp được chia thành mấy giai đoạn? Kể tên? Quá trình quang hợp các nhóm thực vật C 3 , C 4 CAM khác nhau chủ yếu giai đoạn nào? THỰC VẬT C 3 Gồm đa số các loài thực vật (rêu, tảo, lúa, lúa mì, cam, chanh,…) Cam Lúa Rêu DL  e - e - e - ATP … H 2 O H + OH - + O 2 2 H 2 O NADP NADPH C O 2 RiDP APG A l P G Gluc«z¬ H 2 O A D P NADP + H.c 3 C C O 2 Mµng tilacoit (Trªn h¹t grana) Ch t n nấ ề Lôc l¹p 4OH Chu tr×nh Canvi n    Pha sáng Pha tối 1.PHA SÁNG Đònh nghóa pha sáng? Diễn biến của pha sáng? Nguyên liệu của pha sáng? Pha sáng diễn ra đâu? Sản phẩm tạo thành của pha sáng? [...]... hay các nhóm thực vật nào? A Chỉ nhóm thực vật CAM B cả 3 nhóm thực vật C3, C4 CAM C nhóm thực vật C4 CAM D Chỉ nhóm thực vật C3 CỦNG CỐ BÀI Câu 5 Do ngun nhân nào nhóm thực vật CAM phải cố định CO2 vào ban đêm? A Vì ban đêm khí trời mát mẻ, nhiệt độ hạ thấp thuận lợi cho hoạt động của nhóm thực vật này B Vì mọi thực vật đều thực hiện pha tối vào ban đêm C Vì ban đêm mới đủ lượng nước... lạp tế bào nhu mô ….……………….…………………  Cần: CO2, ATP, NADPH LỤC LẠP  Sản phẩm: Cacbohidrat Strôma THỰC VẬT C3 Gồm đa số các loài thực vật (rêu, tảo, lúa, lúa mì, cam, chanh,…) Cam Rêu Lúa THỰC VẬT C4 Gồm một số loài thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới (mía, ngô, kê, rau dền, cỏ dại,…) MÍA NGÔ RAU DỀN THỰC VẬT C4 LỤC LẠP CẤU TRÚC LÁ THỰC VẬT C4 Strôma THỰC VẬT CAM Gồm những loài thực vật. .. CỐ BÀI Câu 2: Sản phẩm tạo thành pha sáng của quá trình quang hợp? A C6H12O6, O2, ATP B C6H12O6, O2, NADPH C ATP, NADPH, C6H12O6 D ATP, NADPH, O2 CỦNG CỐ BÀI Câu 3: Sản phẩm của pha sáng được sử dụng cho pha tối của quá trình quang hợp? A ATP, NADPH B ATP, O2 C NADPH, O2 D O2, CO2 CỦNG CỐ BÀI Câu 4 Chu trình canvin diễn ra pha tối trong Bài 9. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC 11 Câu 1: Trình bày khái niệm vai trò của quang hợp. KIỂM TRA BÀI CŨ • Quang hợp cây xanh: là quá trình năng lượng ánh sáng mặt trời được diệp lục lá hấp thụ để tạo cacbohidrat O 2 từ CO 2 , H 2 O. • Phương trình: 6CO 2 + 6H 2 O C 6 H 12 O 6 + O 2 Diệp lục Ánh sáng mặt trời ● Vai trò của quang hợp + Sản phẩm của quang hợp: thức ăn cho sinh vật, nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu… + Sản phẩm của quang hợp là nguồn năng lượng duy trì hoạt động sống của sinh giới. + Điều hòa không khí.  Trồng bảo vệ cây xanh Câu 2: Tại sao nói: “ Cấu tạo của lục lạp phù hợp với chức năng quang hợp”? KIỂM TRA BÀI CŨ • Màng Tilacoit: nơi phân bố sắc tố quang hợp, nơi xảy ra phản ứng sáng. • Xoang Tilacoit: nơi xảy ra phản ứng quang phân li nước, tổng hợp ATP. • Chất nền: nơi diễn ra phản ứng tối. QUANG HỢP CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 CAM I. THỰC VẬT C 3 II. THỰC VẬT C 4 III. THỰC VẬT CAM Bài 9 Bài 9 1. Pha sáng I. THỰC VẬT C 3 2. Pha tối Mối quan hệ giữa pha sáng pha tối của quang hợp a. Định nghĩa - Pha sáng của quang hợp: pha chuyển hóa quang năng đã được diệp lục hấp thụ thành hóa năng trong ATP, NADPH. 1. Pha sáng 1. Pha sáng 4 nhóm - 3’ Quan sát hình cho biết pha sáng diễn ra đâu, sản phẩm của pha sáng, oxy có nguồn gốc từ H 2 O hay CO 2 ? b. Cơ chế [...]... Điểm khác nhau pha tối giữa nhóm C3 C4 về điều kiện sống, loại tế bào quang hợp hiệu suất quang hợp II THỰC VẬT C4 - Gồm một số loài sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới, như: mía, rau dền, ngô, cao lương,… - Có tế bào bao quanh bó mạch - Hiệu suất quang hợp cao III THỰC VẬT CAM III THỰC VẬT CAM Quan sát hình cho biết: Điểm khác nhau pha tối giữa nhóm C4 CAM Thực vật CAM   Giống... trình C4 về bản chất (chất nhận, sản phẩm đầu tiên, gồm 2 giai đoạn) Khác với chu trình C4: Thời gian : Chu trình C4, cả 2 giai đoạn đều diễn ra vào ban ngày Chu trình CAM, giai đoạn cố định CO2 đầu tiên diễn ra vào ban đêm, giai đoạn tái cố định CO2 diễn ra vào ban ngày Không gian : Chu trình C4 xảy ra 2 loại tế bào Chu trình CAM chỉ xảy ra 1 loại tế bào Củng cố luyện tập Câu 1: Pha sáng của quang. .. bào Chu trình CAM chỉ xảy ra 1 loại tế bào Củng cố luyện tập Câu 1: Pha sáng của quang hợp cung cấp cho pha tối sản phẩm nào sau đây? A CO2 ATP B Năng lượng ánh sáng C Nước O2 D ATP NADPH Củng cố luyện tập Câu 2: Giai đoạn quang hợp thực sự tạo nên C6H12O6 cây mía là giai đoạn nào sau đây? A Quang phân li nước B Chu trình Canvin C Pha tối D Pha sáng ... nghĩa Là pha gồm các phản ứng cố định CO 2 xảy ra trong chất nền ty thể (không có sự tham gia của quang năng) 2 Pha tối Diễn biến pha tối gồm các giai đoạn nào? b Cơ chế Chu trình Canvin được chia làm 3 giai đoạn: • Giai đoạn cố định CO2: Ribulôzo-1,5-điP+ CO2 → APG ● Giai đoạn khử: ATP APG AlPG NADPH • Giai đoạn tái sinh chất nhận: ATP + ribulôzo-5P → ribulôzo-1,5-điP II THỰC VẬT C4 Đọc thông tin... NADPH - O2 được sinh ra từ H2O b Cơ chế Nêu các sự kiện xảy ra trong pha sáng qua đoạn phim sau Đoạn phim: Pha sáng quang hợp b Cơ chế ánh sáng • 4H2O 4H+ + 4e- + O2 diệp lục • H+ + NADP+ → NADPH ADP → ATP e-: bù electron của diệp lục bị ... cố định CO2 theo chu trình Canvin thực vào ban ngày -TV CAM loại lục lạp thực vật C4 Thực vật C4 Thực vật CAM Chu trình CAM phản ứng thích nghi sinh lý thực vật mọng nước môi trường khô hạn sa.. .Quang hợp gồm: • Pha sáng: giống thực vật C3, C4, CAM • Pha tối: khác thực vật C3, C4, CAM I Thực vật C3 1- Pha sáng: -Là pha chuyển hoá lượng ánh... sánh Thực vật C3 Thực vật C4 Thực vật CAM Giống Khác Đại diện Chất nhận CO2 Sản phẩm ổn định Tiến trình - Chỉ tiêu so sánh Giống Thực vật C3 đới, nhiệt đới Khác Sản phẩm ổn định Tiến trình Thực vật

Ngày đăng: 19/09/2017, 05:52

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hãy hoàn thành nội dung ở bảng sau: - Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
y hoàn thành nội dung ở bảng sau: (Trang 16)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w