Bài 46. Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật

THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I. Mục tiêu: HS có khả năng: - Thấy được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát - Củng cố và hoàn thiện tri thức đã học - Rèn luyện khả năng quan sát thảo luận theo nhóm để thu nhận kiến thức II. Phương tiện dạy học: - Kẹp ép cây , giấy báo , kéo cắt cây - Giấy kẻ li có kích thước ô lớn 1cm 2 trong ô lớn có các ô nhỏ - Bút chì - Vợt bắt côn trùng, lọ hoặc túi nilon đựng động vật nhỏ - Dụng cụ đàođất nhỏ - Băng hìnhvề môi trường sống cua sinh vật III. Tiến trình dạy học: 1. Bài giảng: Gv- Hs Mở bài: Gv xác định đối tượng nghiên cứu và nội dung cách thức tiến hành hoạt động Gv có thể gợi ý cho Hs dùng vợt để bắt các động vật nhỏ Bảng Bài 45-46 : Thực hành : Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật Mẫu báo cáo và tổng kết kết quả đạt được của hoạt động: Tên sinh vật Môi trường sống Thực vật Động vật Nấm Địa y Chuyển tiếp: Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình Hs tổng kết : - Số lượng sinh vật quan sát - Có mấy loại môi trường sống - Môi trường nào có số lượng sinh vật nhiều nhất và ít nhất II. Hình thái của lá cây thái của lá và phân tích ảng hưởng của ánh sáng tới hình thái của lá Các bước tiến hành: a. Bước 1: Mỗi hs độc lập quan sát 10 lá cây ở các môi trường khác nhau sau đó ghi kết quả vào bảng 45-46.2 SGK STT Tên cây Nơi sống Đặc điểm của phiến lá Các đặc điểm này chứng tỏ là cây quan sát là : Những nhận xét khác 1 2 10 Gv gợi ý để hs: - Đặc điểm của phiến lá: rộng (hay hẹp) dài(hay ngắn), dày(hat mỏng), xanh sẫm(hay nhạt),có cutin dày (hay không có cutin), mặt lá cólông(hay không có lông) - Đặc điểm của lá chứng tỏ lá cây quan sát là:Lá cây ưa sáng,ưa bóng, chìm trong nước, nơi nước chảy, nước đứng, và trên mặt nước Chuyển tiếp: Gv yêu cầu hs quan sát các động vật có trong địa điểm thực hành và ghi chép các đặc điểm b. Bước 2: Hs vẽ hình dạng phiến lá va ghi vào tên cây, lá cây, ưa sáng Sau đó hs ép mẫu lá trong cặpép cây để tập làm tiêu bản III. Môi trường sống của động vật Hs quan sát các động vật và hoàn thành bản báo cáo sau: STT Tên động vật Môi trường sống Mô tả đặc điểm của động vật thích nghi với môi trường sống 1 2 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT Lớp: 9/2 Nhóm: Họ tên:  Hồ Thanh Long  Trần Đình Hậu  Phạm Châu Giang  Nguyễn Thị Minh Khánh  Lê Vũ Duy  Ánh sáng * Nhu cầu ánh sáng thực vật khác nên chia làm nhóm: _ Cây ưa sáng _ Cây ưa bóng Sau vài ví dụ ưa sáng ưa bóng 1) CÂY ƯA SÁNG a Cây thông sống nơi nhiều ánh sáng _Cây thông sống nơi quang đãng, hấp thụ nhiều ánh sáng mặt trời, số cành nhiều, tán rộng để hứng ánh sáng mặt trời, thân thấp B CÂY LIỄU _Cây liễu sống nơi nhiều ánh sáng có thân thấp, số cành nhiều, tán rộng, có màu xanh nhạt thẫm, phiến dài, nhỏ, hẹp C CÂY PHI LAO _Cây phi lao sống nơi nhiều ánh sáng có thân thấp, tán rộng hứng ánh sáng, cành nhiều, nhỏ xanh nhạt D CÂY BẠCH ĐÀNG _Cây bạch đàng vốn ưa sáng sống nơi thiếu ánh sáng có thân cao, tán hẹp, xen kẽ lẫn để tranh giành ánh sáng mặt trời, màu xanh nhạt cành phía thường sớm rụng Như vậy: _Nhìn chung, sống nơi quang đãng có thân thấp, tán rộng để hứng ánh sáng mặt trời, nhiều, nhỏ, phiến hẹp, xanh nhạt 2) CÂY ƯA BÓNG a Cây lốt _Cây lốt trồng vườn nhà bóng râm có thân bị hạn chế chiều cao, số cành ít, phiến lớn, hẹp có mài xanh thẫm B CÂY RAU MÁ _Cây rau má sống nơi ánh sáng có thân lùn, thẳng, cành, phiến to, có màu xanh thẫm C CÂY BẠC HÀ _Cây bạc hà ưa bóng có thân thâấ p chiềề u cao bị hạn chềấ , thẳẳ ng, phiềấ n to, màu xanh thâẫ m, cành Như vậy: _Nhìn chung, ưa bóng thường có thân lùn bị hạn chế chiều cao trần nhà cao khác, cành, phiến lớn, hẹp để tận dụng triệt để lượng ánh sáng mặt trời yếu ớt *Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật: _ Nhịp điệu ngày đêm ảnh hưởng đến hoạt động kiếm ăn động vật Các bò thường kiếm ăn vào buổi sáng lúc mặt trời mọc nên chúng xếp vào nhóm động vật ưa sáng Chim cú mèo thuộc nhóm động vật ưa tối nên kiếm ăn vào ban đêm Chim sếu nhờ có ánh sáng trí nhớ nên di cư đến vùng ấm áp để tránh giá lạnh Ánh sáng phần giúp sếu không lạc đường Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe Bài 45: Thực hành Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật I. Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật • 1. Môi trường sống của thực vật • - Môi trường sống trên cạn • - Môi trường nước • 2. Ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống thực vật Một số hình ảnh về thực vật và môi trường sống của chúng • Cây bèo tây • Sống nổi trên mặt nước • Cây Nong tằm • Sống nổi trên mặt nước [...]... Mô giậu thường kém phát Mô giậu phát triển triển 3 Môi trường sống của động vật Môi trường sống trên cạn Môi trường nước Môi trường trong đất Môi trường sinh vật 4 Ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu trong sgk • Kiến thức lí thuyết • Nhận xét chung của em về môi trường sống của sinh vật ... • Loài mao lương sống ở bãi cỏ ẩm có chồi nách,lá vươn dài bò trên mặt đất,lá nhiều răng cưa • Loài mao lương sống ở dưới nước lá có hình bầu dục ít răng cưa,thân thẳng và mảnh Sự khác nhau về hình thái giữa cây ưa bóng và cây ưa sáng là gì? Sự khác nhau về hình thái lá cây ưa bóng và cây ưa sáng Các đặc điểm Cây ưa bóng Cây ưa sáng Phiến lá Rộng,Lê Minh Hiếu A Hà Duy Dũng Nguyễn Hà Tuấn Hưng Đặng Đức Cảnh Nguyễn Văn Thanh      Ô nhiễm môi trường Là tượng môi trường thiên nhiên bị bẩn đồng thời tính chất vật lí, hoá học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác Chủ yếu hoạt động người gây số hoạt động tự nhiên: thiên tai lũ lụt tạo điều kiện cho nhiều loài vi sinh vật gây bệnh phát triển,… Các loại ô nhiễm môi trường Ô nhiễm môi trường đất Ô nhiễm môi trường nước Ô nhiễm môi trường không khí Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường     Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt Ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học Ô nhiễm chất thải rắn Ô nhiễm sinh vật gây bệnh Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường               Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy Sử dụng nhiều lượng không sinh khí thải Tạo bể lắng lọc nước thải Xây dựng nhà máy xử lí rác Chôn lấp đốt cháy rác cách khoa học Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo tìm biện pháp phòng tránh Xây dựng thêm nhà máy tái chế chất thải thành nguyên liệu, đồ dùng, … Xây dựng công viên xanh, trồng Giáo dục để nâng cao ý thức cho người ô nhiễm cách phòng chống Xây dựng nơi quản lí thật chặt chẽ chất gây nguy hiểm cao Kết hợp phân động vật trước sử dụng để sản xuất khí sinh học Sản xuất lương thực thực phẩm an toàn Xây dựng nhà máy, xí nghiệp … xa khu dân cư Hạn chế gây tiếng ồn phương tiện giao thông Nơi có độ ẩm nhiệt độ thấp Đặc điểm Thường có Lông màu trằng, Lớp mỡ dưoi lông dày to vùng nóng Nơi cư trú :nơi co t thấp :Bắc cực nam cực Nơi có độ ẩm nhiệt độ cao Đặc diem:Thương co màu sắc sặc sỡ kick thước nhỏ Sống nơi có t cao hoang mạc Sa mạc vùng nhiệt đới Lạc đà Đặc Điểm:có bướu trữ nước chất dinh dưỡng-khả chịu khát cao Chuột nhảy mê hi cô:có chân sau Sông nhiều vùng hoang,sa mạc dài chân trươc-phù hợp với Rắn sa mạc: khả nhảy xa(5-6m)_tránh tiếp xúc Đặc diểm :Da có vảy khô, chịu khát tốt Cách sinh tồn :-di chuyển trươn với cát bỏng tiếp xúckhô vớicằn cát Sôngngang-giảm hoang mạc -lấy nước qua viêc tiêu hoá mồi -sống vùi cát Khả thay đổi màu sắc thể -giảm hấp thu nhiệt lương Khả dò mạch nước Loài bò cạp xa ra:sống hốc đá nhờ đặc điểm tiến hoá mà tồn đến tân bây giờ-có nọc dôc Loài hươu sa mac :có khả lấy nuoc tứ cỏ mà an Cây bụi gai Cây yucca Khả chứa nươc tich nươc thân Cỏ rễ dài :có rễ dài sâu tới 50 -60 m lòng đất Cây bao báp :k co ,rễ to sâu Cây thông :rễ trồi khỏi mật đất để lay sương Nhiệt độ thấp độ ẩm thấp Đặc điểm có lơp mỡ da dày Lông có màu trắng hấp thu dươc nhiệt lượng từ mật trời Một số loài có thói quen ngủ đông(đề nghị người thuyết trinh cho khán giả) Hải cẩu Lợn biển Cá heo Cây súng:sống nước nên phải co to nhẹ Phong lan:lá to dày dài Rêu : thoát nước liên tục Bèo lục binh Lá sẫm màu ,lá dày to Dương xỉ Diếp cá Cây Lốt thân thấp mọc nơi ẩm thấp bèo Nguyễn Trung đức lớp 9D Trường thcs cổ nhuế học sinh [...]... dươc nhiệt lượng từ mật trời Một số loài có thói quen ngủ đông(đề nghị người thuyết trinh chỉ cho khán giả) Hải cẩu Lợn biển Cá heo Cây súng:sống dưới nước nên phải co lá to nhẹ Phong lan:lá to dày dài Rêu : thoát hơi nước liên tục Bèo lục binh Lá sẫm màu ,lá dày to Dương xỉ Diếp cá Cây lá Lốt thân thấp mọc nơi ẩm thấp bèo Nguyễn Trung đức lớp 9D Trường thcs cổ nhuế học sinh CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI THI THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TƯ NĂM HỌC: 2012 - 2013 KIỂM TRA BÀI CU Câu 1: Môi trường là gì? Kể tên các môi trường sống của sinh vật? Câu hỏi Câu 2: Có những nhân tố nào tác động lên đời sống của sinh vật? Đáp án Câu 1: Đáp án -Môi trường là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm những gì bao quanh chúng Có loại môi trường là: môi trường nước, môi trường cạn, môi trường sinh vật, môi trường đất Câu 2: -Các nhân tố sinh thái tác động lên đời sống của sinh vât: + Nhân tố vô sinh: Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm + Nhân tố hữu sinh: nhân tố các sinh vật khác, nhân tố người     BÀI MỚI BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT (Tiết 1)     BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS     BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II Quan sát tranh Hình ảnh một số loài thực vật Hình ảnh một số loài động vật Hình ảnh một số sinh vật khác   Bèo hoa dâu   Dây tơ hồng Hoa súng Cây xà cừ BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II Quan sát tranh Hình ảnh một số loài thực vật Hình ảnh một số loài động vật Hình ảnh một số sinh vật khác Phong lan     Cây ngải cứu Cây lá lốt Cây lúa BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II Quan sát tranh Hình ảnh một số loài thực vật Hình ảnh một số loài động vật Hình ảnh một số sinh vật khác   Ong   Trâu Bướm Cua BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II Quan sát tranh Hình ảnh một số loài thực vật Hình ảnh một số loài động vật Hình ảnh Cá một số sinh vật khác     Cò Bồ câu BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II Quan sát tranh Hình ảnh một số loài thực vật Hình ảnh một số loài động vật Hình ảnh một số sinh vật khác Địa y     Nấm tai mèo BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Môi trường sống cạn và dưới nước II Quan sát tranh - Một số đặc điểm thích nghi với đời sống: đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn phía Hình ảnh một số loài thực vật trước để rẽ nước bơi và giảm lực ma sát; mắt và lỗ mũi nằm vị trí cao đầu để dễ thở và quan sát Hình ảnh một số loài động vật Hình ảnh bơi; da trần, phủ chất nhầy và ẩm, dễ thấm khí để giảm ma sát và hô hấp bơi; chi có màng bơi căng một số sinh vật khác giữa các ngón để làm mái chèo bơi nước; hô hấp chủ yếu da…     BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Môi trường sống cạn - Một số đặc điểm thích nghi: da khô, có vảy sừng bao bọc để ngăn cản thoát nước của thể; có mi II Quan sát tranh mắt thứ ba mỏng và rất linh hoạt đảm bảo cho mắt khỏi khô mà nhìn thấy được; có tuyến lệ để giữ cho Hình ảnh một số loài thực vật màng mắt không bị khô; màng nhĩ nằm một hốc nhỏ đầu để bảo vệ và hướng các dao động âm Hình ảnh một số loài động vật vào màng nhĩ; bàn chân có năm ... *Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật: _ Nhịp điệu ngày đêm ảnh hưởng đến hoạt động kiếm ăn động vật Các bò thường kiếm ăn vào buổi sáng lúc mặt trời mọc nên chúng xếp vào nhóm động vật ưa... * Nhu cầu ánh sáng thực vật khác nên chia làm nhóm: _ Cây ưa sáng _ Cây ưa bóng Sau vài ví dụ ưa sáng ưa bóng 1) CÂY ƯA SÁNG a Cây thông sống nơi nhiều ánh sáng _Cây thông sống nơi quang đãng,... hẹp C CÂY PHI LAO _Cây phi lao sống nơi nhiều ánh sáng có thân thấp, tán rộng hứng ánh sáng, cành nhiều, nhỏ xanh nhạt D CÂY BẠCH ĐÀNG _Cây bạch đàng vốn ưa sáng sống nơi thiếu ánh sáng có thân