Bài 15. Luyện tập: Polime và vật liệu polime

Bài 15. Luyện tập: Polime và vật liệu polime tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

BÀI 15: LUYỆN TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh thành thạo giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số và một số bài toán có liên quan đến việc giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn. - Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết vào giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số, p 2 thế nhanh, chính xác và trình bày lời giải khoa học. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng và trình bày lời giải hình học. B. Chuẩn bị: GV: Bảng tóm tắt qui tắc cộng đại số, cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số. HS:Ôn tập về qui tắc thế và cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số C. Tiến trình dạy - học: 1. Tổ chức lớp: 9A 1 9A 2 2. Nội dung: BÀI 15: LUYỆN TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN A. Lí thuyết: GV yêu cầu học sinh phát biểu cách giải hpt theo phương pháp cộng, phương pháp thế. GV khắc sâu qui tắc cho học sinh cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế, p 2 cộng đại số. B. Bài tập: 1. Bài 1: Giải hệ phương trình sau: a) 2 4 0 4 2 3 x x y         b) 2 4 2 3 x y x y         c)         15 . 2 . 15 . 1 . x y x y x y x y           d) 1 1 5 2 5 7 x y x y            Giải: a) 2 4 0 4 2 3 x x y            2 4. 2 2 3 x y             2 8 2 3 x y           2 2 3 8 x y          2 2 5 x y        2 5 2 x y         Vậy hệ phương trình c ó nghiệm duy nhất ( x; y) = 5 -2; 2       b) 2 4 2 3 x y x y            2 4 2. 2 4 3 x y x x             2 4 2 8 3 x y x x           2 4 3 11 x y x         11 2. 4 3 11 3 y x                    22 4 3 11 3 y x              10 3 11 3 y x            Vậy hệ phương trình c ó nghiệm duy nhất ( x; y) = 11 10 - ; - 3 3       c)         15 . 2 . 15 . 1 . x y x y x y x y            2 15 30 . 15 15 . xy x y x y xy x y x y             2 15 30 15 15 x y x y           45 15 15 x x y         45 45 15 15 x y         45 15 60 x y       45 4 x y      Vậy hệ phương trình c ó nghiệm duy nhất ( x; y) =   45; 4 d) Xét hệ phương trình: 1 1 5 2 5 7 x y x y            Điều kiện: x 0  ; y 0  Đặt a = 1 x ; b = 1 y khi đó hệ phương trình trở thành 5 2 5 7 a b a b         5 5 25 2 5 7 a b a b       Câu 1: Cho dung dịch chất riêng biệt sau:  C6H5 – NH2 (X1) (C6H5 vòng benzen); CH3NH2 (X2); H2N – CH2 – COOH (X3);        HOOC – CH2 – CH2 – CH(NH2) – COOH (X4) H2N – (CH2)4 – CH(NH2) – COOH (X5); CH3COOH(X6) Những dung dịch làm giấy quỳ tím hóa đỏ (hồng) A X1; X2; X5 B X2; X3; X4 C X2; X5 D X4; X6 Câu 2: X aminoaxit chứa nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 1,78(g) X phản ứng vừa đủ với dung dịch HCl tạo 2,51(g) muối Vậy công thức cấu tạo X  là: A CH3-CH(NH2)-COOH                                 B H2N-CH2-COOH C CH3-CH(NH2)-CH2-COOH                         D CH3-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Câu 3: Lysin aminoaxit có công thức cấu tạo sau: H2N-[CH2]4-CH(NH2)COOH Khi nhúng quỳ tím vào dung dịch lysin, màu quỳ tím A không đổi B chuyển thành màu xanh C chuyển thành màu đỏ( hồng) D chuyển thành màu xanh tím Câu 4: Đem trùng hợp 5,2g stiren, hỗn hợp sau phản ứng cho dụng với 100ml dung dịch brom 0,15M sau tiếp tục cho thêm KI dư vào 0,635g Iot Hiệu suất phản ứng trùng hợp là? A 75% B 25% C 80% D 90% Câu : Trong số loại tơ sau: tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ axetat, tơ capron, tơ nitron, loại tơ thuộc loại tơ tổng hợp? A Tơ nilon – 6,6 tơ nitron (olon) B Tơ visco tơ axetat C Tơ tằm nitron      D Tơ visco tơ nilon-6,6 Câu 6: Khi cho metylamin anilin tác dụng với HBr dd FeCl2 thu kết sau: A Cả metylamin anilin tác dụng với HBr FeCl2 B Metylamin tác dụng với HBr anilin tác dụng với HBr FeCl C Metylamin tác dụng với HBr FeCl2 anilin tác dụng với HBr D Cả metylamin anilin tác dụng với HBr mà không tác dụng với FeCl2 Câu 7: Số đồng phân amin bậc ứng với công thức phân tử C4H11N là: A 3               B 5                      C 4                             D Câu 8: Khi clo hoá PVC thu loại tơ clorin chứa 73,2% clo khối lượng, trung bình phân tử clophản ứng với k mắt xích mạch PVC Giá trị k A B C D Câu 9: Cho chất H2NCH2COOH, CH3COOH, CH3NH2 Dùng thuốc thử sau để phân biệt dung dịch trên? A Quỳ tím                   B NaOH                      C HCl                         D CH3OH/HCl Câu 10: Cho 38g hỗn hợp gồm amin no đơn chức tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 1M, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu 50,775 g muối Thể tích dung dịch HCl cần dùng là: A 350ml                           B 35ml                                                C 400ml                                   D 40ml Câu 11:Thủy phân hoàn toàn mol pentapeptit Y thu mol alanin, mol valin mol glyxin Khi thủy phân không hoàn toàn Y thu đipeptit Ala-Val, Val-Ala tri peptit Ala-Gly-Gly Trình tự α - amino axit Y A Ala – Val – Ala – Gly – Gly B Val – Ala – Ala – Gly – Gly C Gly – Ala – Ala – Val – Ala D Gly – Ala – Ala – Ala – Val Câu 12:Cho amino axit CH3-CH(NH2)-COOH A phản ứng với chất chất sau: 1) nước brom 2) C2H5OH/HCl 3) NaOH 4) HCl 5) CaCO3 A 3;4;5 B 1;3;4;5 C 2;3;4 D 2;3;4;5 Câu 13 Cho chất: C2H5NH2 (1), (C6H5)2NH (2),  C6H5NH2 (3), NH3(4) Thứ tự tăng dần tính bazơ ? A (3)