giáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiếtgiáo án khoa học tự nhiên 6 phần sinh hay đầy đủ chi tiết
Bài TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG I Mục tiêu học Sau học xong này, học sinh có thể: - Nêu đuợc “Tế bào gì?” (rèn lực định nghĩa cho học sinh) - Vẽ thích đuợc sơ đồ cấu tạo tế bào với ba thành phần: màng sinh chất, tế bào chất nhân - Phân biệt đuợc tế bào thực vật, tế bào động vật cách sơ lược - Quan sát đuợc tế bào duới kính hiển vi (ví dụ tế bào vảy hành) - Hình thành kĩ ghi thực hành quan sát tranh luận “tế bào” II Chuẩn bị - GV: xếp hình đồ chơi, kính hiển vi, tiêu tế bào vảy hành - HS: sách hướng dẫn, đồ dung học tập III Tổ chức hoạt động học tập A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Giáo viên tổ chức cho em chơi trò chơi theo nhóm: ghép hình nhà từ miếng ghép nhỏ (theo nhóm lớn nhóm nhỏ tuỳ thuộc vào thiết bị chuẩn bị được) Sau ghép xong, học sinh thảo luận theo nhóm trước lớp câu hỏi theo sách hướng dẫn học - Ðể tạo đuợc nhà đó, em dùng dến mảnh ghép? - Mỗi mảnh ghép có vai trò để tạo nên nhà? (mục tiêu để học sinh có ý niệm: đơn vị xây nên nhà mảnh ghép) Giáo viên điều chỉnh nội dung hoạt động khởi động sau: Em quan sát hình 7.1 cho biết đơn vị nhỏ cấu tạo nên nhà (a), củ hành (b) bưởi (c) gì? - Đơn vị nhỏ cấu tạo nên nhà là: - Đơn vị nhỏ cấu tạo nên củ hành là: - Đơn vị nhỏ cấu tạo nên bưởi là: Giáo viên hướng dẫn em so sánh theo cặp (ngôi nhà – tường – viên gạch; củ hành – vảy hành – ô nhỏ biểu bì hành; bưởi – múi bưởi – tép bưởi), thảo luận để nêu bật vai trò viên gạch xây nên nhà, ô nhỏ củ hành “xây nên” củ hành, tép bưởi “xây nên” múi bưởi bưởi: đơn vị (đơn vị cấu trúc chức năng) Cho em suy nghĩ đặt thêm câu hỏi: (có thể lấy ví dụ sinh vật sống: hành, người ) - Liệu sinh vật sống có đuợc “xây” nên theo nguyên tắc tương tự vậy? Làm để chứng minh đuợc điều đó? - Hạt bưởi có phải đơn vị nhỏ cấu tạo nên bưởi không? B HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Quan sát biểu bì vảy hành Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát tế bào biểu bì vảy hành, yêu cầu em vẽ lại hình quan sát thấy vào thực hành Giáo viên cho em thấy hình ảnh tế bào yêu cầu em so sánh vai trò tế bào vảy hành hành vai trò viên gạch nhà Ngôi nhà Viên gạch đơn vị Cây hành Tế bào đơn vị Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đọc thông tin ghi tóm tắt vào – Cơ thể sinh vật (thực vật, động vật ) cấu tạo từ tế bào Tế bào đơn vị (cấu trúc chức năng) sống Có thể có tế bào (vi khuẩn), có thể gồm nhiều tế bào tạo nên (cây bưởi, người ) – Tế bào có kích thuớc nhỏ bé, đa số phải dùng kính hiển vi quan sát Tuy nhiên có tế bào quan sát mắt thường (tế bào tép bưởi ) Quan sát hình vẽ Giáo viên hướng dẫn em tự quan sát hình 7.2 7.3 sách hướng dẫn học vẽ lại vào Sau vẽ xong, so sánh giống khác thành phần cấu tạo tế bào thực vật tế bào động vật - Giống nhau: có màng tế bào, tế bào chất, nhân - Khác nhau: tế bào thực vật có thêm thành phần: + Vách tế bào + Không bào lớn + Lục lạp (tế bào thịt lá) Mỗi tép bưởi múi bưởi tế bào Tế bào đơn vị cấu tạo sinh vật Những sinh vật đơn bào vi khuẩn, thể gồm tế bào Các sinh vật đa bào cấu tạo từ nhiều tế bào; ví dụ thể người gồm hàng tỉ tế bào Một tế bào gồm có phận sau: - Nhân: trung tâm điều khiển tế bào, chứa vật chất di truyền (ADN) truyền từ hệ sang hệ khác - Tế bào chất: dạng thể lỏng, nơi dự trữ diễn hầu hết hoạt động sống tế bào - Màng sinh chất: bao tế bào, có chức bảo vệ trao đổi chất có chọn lọc cho tế bào Một số thành phần có tế bào thực vật: Vách tế bào: bao màng sinh chất tế bào thực vật, cấu trúc từ xenlulozơ, có chức bảo vệ tạo nên hình dạng xác định cho tế bào thực vật Không bào lớn: chiếm hầu hết thể tích tế bào chất, chứa đầy dịch bào Lục lạp: có tế bào thịt thân số cây, chứa diệp lục (giúp thực trình quang hợp KẾT LUẬN CHUNG - Tất sinh vật cấu tạo nên từ tế bào - Kính hiển vi quang học giúp ta quan sát tế bào - Tất tế bào bao bọc màng sinh chất (màng thấm chọn lọc) - Tế bào thực vật có thành tế bào - Tế bào chất dịch keo nhớt, chiết quang thường xuyên chuyển động, gồm khoảng 70% nước lại chất khoáng prôtêin - Tất tế bào thực vật có không bào lớn chứa đường chất khác, số tế bào động vật có không bào nhỏ chứa thức ăn nước - Thực vật có tế bào có lục lạp có khả quang hợp C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ hình 7.4 thích Lục lạp Màng sinh chất Tế bào chất Nhân tế bào - GV hướng dẫn học sinh làm BT Tất sinh vật sống cấu tạo nên từ tế bào Đ Tế bào phát thấy thân tế bào S Phần lớn tế bào duợc quan sát thấy mắt thuờng S D HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP GV yêu cầu HS thực sách hướng dẫn E HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin mạng để hoàn thành tập a) Những sinh vật đuợc cấu tạo nên từ tế bào: vi khuẩn, trùng giầy b) Tế bào lớn thể nguời: tế bào trứng c) Tế bào lớn mà em biết: tế bào tép bưởi ... thêm thành phần: + Vách tế bào + Không bào lớn + Lục lạp (tế bào thịt lá) Mỗi tép bưởi múi bưởi tế bào Tế bào đơn vị cấu tạo sinh vật Những sinh vật đơn bào vi khuẩn, thể gồm tế bào Các sinh vật... hình 7.4 thích Lục lạp Màng sinh chất Tế bào chất Nhân tế bào - GV hướng dẫn học sinh làm BT Tất sinh vật sống cấu tạo nên từ tế bào Đ Tế bào phát thấy thân tế bào S Phần lớn tế bào duợc quan sát...Ngôi nhà Viên gạch đơn vị Cây hành Tế bào đơn vị Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đọc thông tin ghi tóm tắt vào – Cơ thể sinh vật (thực vật, động vật ) cấu tạo từ tế bào Tế bào đơn