Quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn rút ra ý nghĩa phương pháp luận, liên hệ thực tiễn cách mạng việt nam

Câu 1: Quan hệ biện chứng lí luận thực tiễn Rút ý nghĩa phương pháp luận Liên hệ thực tiễn cách mạng Việt Nam Mối liên hệ lý luận thực tiễn vấn đề quan triết học Nhận thức đắn sâu sắc nội dung mối liên hệ lý luận thực tiễn có ý nghĩa lớn lao đời sống phát triển xã hội - Mối liên hệ lý luận thực tiễn: Quan hệ thực tiễn lý luận: Khái niệm thực tiễn: Chủ nghĩa tâm chủ quan cho thực tiễn hoạt động nhận thức, hoạt động tinh thần Các nhà tôn giáo cho hoạt động sáng tạo vũ trụ lực lượng siêu nhiên thực tiễn Có nhà triết học vật trước Mác cho rằng: hoạt động thực nghiệm khoa học thực tiễn Đây quan niệm chưa đầy đủ Chủ nghĩa vật biện chứng cho thực tiễn hoạt động vật chất cảm tính, mang tính lịch sử, có mục đích người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội Từ quan niệm triết học vật biện chứng thực tiễn, thấy thực tiễn có ba đặc trưng sau: Một là, thực tiễn tất hoạt động người mà hoạt động vật chất - cảm tính Đó hoạt động mà người phải sử dụng công cụ vật chất, lực lượng vật chất tác động vào đối tượng vật chất để làm thay đổi chúng Ví dụ hoạt động sản xuất cải vật chất xây nhà, đắp đê, cày ruộng,v.v… Hai là, thực tiễn hoạt động có tính lịch sử - xã hội Nghĩa hoạt động thực tiễn hoạt động người, diễn xã hội với tham gia đông đảo người, trải qua giai đoạn lịch sử phát triển định Ba là, thực tiễn hoạt động có tính mục đích nhằm trực tiếp cải tạo tự nhiên xã hội phục vụ người tiến Đặc trưng nói lên tính mục đích, tính tự giác hoạt động thực tiễn Có ba hình thức thực tiễn bản: Một là, sản xuất vật chất Đó hoạt động sản xuất cải vật chất thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng trao đổi người Hai là, hoạt động trị-xã hội Chẳng hạn đấu tranh giải phóng dân tộc, mít tinh, biểu tình Ba là, hoạt động thực nghiệm khoa học Đây hình thức đặc biệt, lẽ thực nghiệm khoa học, người chủ động tạo điều kiện nhân tạo để vận dụng thành tựu khoa học, công nghệ vào nhận thức cải tạo giới Ba hình thức thực tiễn liên hệ, tác động, ảnh hưởng lẫn nhau, đó, sản xuất vật chất đóng vai trò định, hai hình thức có ảnh hưởng quan trọng tới sản xuất vật chất - Khái niệm lý luận: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, lý luận hệ thống tri thức, khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn, phản ánh mối quan hệ chất, tất nhiên, mang tính quy luật vật tượng giới biểu đạt hệ thống, nguyên lý, quy luật, phạm trù Lý luận có đặc trưng : Thứ nhất, lý luận có tính hệ thống, tính khái quát cao, tính lô gic chặt chẽ Thứ hai, sở lý luận tri thức kinh nghiệm thực tiễn Không có trí thức kinh nghiệm thực tiễn sở để khái quát thành lý luận Thứ ba, lý luận xét chất phản ánh chất, tượng Sự thống lý luận thực tiễn: Vai trò thực tiễn lý luận: Thực tiễn sở, động lực nhận thức, lý luận Thông qua hoạt động thực tiễn người tác động vào vật, làm cho vật bộc lộ thuộc tính, tính chất, quy luật Trên sở đó, người có hiểu biết chúng Nghĩa thực tiễn cung cấp « vật liệu » cho nhận thức Không có thực tiễn có nhận thức Chính việc đo đạt ruộng đất chế độ chiếm hữu nô lệ Hi Lạp - La Mã cổ đại sở cho định lý Talét, Pitago đời Thực tiễn đặt nhu cầu, nhiệm vụ đòi hỏi nhận thức phải trả lời Nói cách khác, thực tiễn người đặt hàng cho nhận thức giải Trên sở đó, nhận thức phát triển Thực tiễn nơi rèn luyện giác quan cho người Chẳng hạn, thông qua hoạt động sản xuất, chiến đấu, sáng tạo nghệ thuật quan cảm giác thính giác, thị giác rèn luyện Các quan cảm giác rèn luyện tạo sở cho chủ thể nhận thức hiệu hơn, đắn Thực tiễn sở chế tạo công cụ, máy móc cho người nhận thức hiệu kính thiên văn, máy vi tính sản xuất, chế tạo sản xuất vật chất Nhờ công cụ máy móc mà người nhận thức vật xác hơn, đắn Trên sở đó, thúc đẩy nhận thức phát triển Thực tiễn mục đích nhận thức, lý luận Nhận thức người bị chi phối nhu cầu sống, nhu cầu tồn Ngay từ tưở mông muội, để sống, người phải tìm hiểu giới xung quanh, tức để sống, người phải nhận thức Nghĩa từ người xuất trái đất, nhận thức người bị chi phối nhu cầu thực tiễn Những tri thức, kết nhận thức có ý nghĩa đích thực vận dụng vào thực tiễn phục vụ người Nói khác đi, thực tiễn tiêu chuẩn đánh giá giá trị tri thức - kết nhận thức Nếu nhận thức không thực tiễn mà cá nhân, chủ nghĩa hình thức, chủ nghĩa thành tích nhận thức sớm muộn phương hướng Thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra sai nhận thức, lý luận Theo triết học vật biện chứng, thực tiễn tiêu chuẩn khách quan chân lý Bởi lẽ có thông qua thực tiễn, người vật chất hóa tri thức, thực hóa tư tưởng Thông qua trình đó, côn người khẳng định chân lý, bác bỏ sai lầm Phải hiểu thực tiễn tiêu chuẩn chân lý cách biện chứng, nghĩa vừa có tính tuyệt đối, vừa có tính tương đối Tính tuyệt đối thể chỗ, thực tiễn giai đoạn lịch sử cụ thể tiêu chuẩn khách quan khẳng định chân lý, bác bỏ sai lầm Tính tương đối thể chỗ, thân thực tiễn vận động, biến đổi, phát triển Cho nên, thực tiễn đổi thay nhận thức phải thay đổi cho phù hợp Nghĩa tri thức đạt trước đây, phải kiểm nghiệm thông qua thực tiễn Vai trò lý luận thực tiễn: Lý luận đóng vai trò soi đường, dẫn dắt, đạo thực tiễn Nhờ đặc trưng ưu trội so với tri thức kinh nghiệm mà lý luận có vai trò to lớn hoạt động thực tiễn người Lý luận khoa học, thông qua hoạt động thực tiễn người góp phần làm biến đổi giới khách quan biến đổi thực tiễn Lý luận khoa học góp phần giáo dục, thuyết phục, động viên, tập hợp quần chúng để tạo thành phong trào hoạt động thực tiễn rộng lớn đông đảo quần chúng Lý luận đóng vai trò định hướng, dự báo cho hoạt động thực tiễn, giúp hoạt động thực tiễn chủ động, tự giác, giúp cho hoạt động thực tiễn bớt mò mẫm, vòng vo - Ý nghĩa phương pháp luận: Phải có quan điểm thực tiễn nhận thức hoạt động thực tiễn Quan điểm thực tiễn yêu cầu: Một là, nhận thức vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn người, xuất phát từ thực tiễn địa phương, ngành đất nước Hai là, nghiên cứu lý luận phải liên hệ với thực tiễn, học phải gắn với hành Ba là, phải trọng công tác tổng kết thực tiễn để bổ sung, hoàn thiện phát triển lý luận chủ trương, đường lối, sách Phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra sai lý luận Trong hoạt động thực tiễn phải chủ động ngăn ngừa, khắc phục bệnh kinh nghiệm (khuynh hướng tư tưởng hành động tuyệt đối hóa kinh nghiệm thực tiễn, coi thường, hạ thấp lý luận) bệnh giáo điều (khuynh hướng tư tưởng hành động tuyệt đối hóa lý luận, coi thường hạ thấp kinh nghiệm thực tiễn; vận dụng kinh nghiệm người khác, ngành khác, địa phương khác, nước khác không tính đến điều kiện thực tiễn cụ thể mình) Trong công tác, cán phải gương mẫu thực phương châm « nói đôi với làm » , tránh nói đằng, làm nẻo ; nói nhiều làm ; nói mà không làm - Liên hệ thực tiễn cách mạng Việt Nam: Những đường lối chủ trương đắn Đảng đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác khẳng định vận dụng biện chứng lý luận thực tiễn Những năm đầu kỷ XX, Nguyễn Ái Quốc tìm hiểu, nghiên cứu sâu sắc truyền thống văn hóa dân tộc, học tập tinh hoa văn hóa nhân loại, đặc biệt nghiên cứu thực tiễn cách mạng nước, đúc kết thành vấn đề lí luận cho đường lối cách mạng Việt Nam Xây dựng mối quan hệ biện chứng ấy, Người tổ chức cách mạng, tập trung lực lượng, đấu tranh giành độc lập dân tộc, tiến lên chủ nghĩa xã hội Vận dụng chủ nghĩa Mác - Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh lí luận thực tiễn vào cách mạng Việt Nam, Đảng nhân dân ta tiếp tục giành thắng lợi vẻ vang, đấu tranh thống đất nước Trong trình xây dựng, gặt hái nhiều thành tựu đáng khích lệ, đưa đất nước lên vị mới, trở thành đối tác quan trọng, người bạn đáng tin cậy nhiều nước giới Tuy nhiên, trình đấu tranh cải tạo, xây dựng xã hội mới, đôi lúc mắc phải sai lầm Đôi chủ quan ý chí, rơi vào bệnh giáo điều, đề cao lý luận; lý luận không bám sát thực tiễn nóng vội đốt cháy giai đoạn cách thiếu biện chứng Vì thế, có giai đoạn, kinh tế đất nước trì trệ, chậm phát triển, đời sống khó khăn, từ sau 1975 đến trước Đại hội đại biểu Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ VI năm 1986 Cũng có lúc, không cán bộ, đảng viên đề cao thực tiễn, xem nhẹ lý luận, sa vào chủ nghĩa kinh nghiệm, tự mãn, thiếu sáng tạo, chậm bắt nhịp sống xu vận hành, phát triển chung thời đại, đẩy đất nước đến nguy tụt hậu Trong giai đoạn cách mạng nay, trước vận động biến đổi nhanh chóng giới, Đảng Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn Từ Đại hội đại biểu Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ VI trở đi, Đảng Cộng sản Việt Nam thực trọng đến hiệu hoạt động thực tiễn, đúc kết lý luận, gắn lý luận với thực tiễn, nắm bắt kịp thời xu thời đại, xây dựng đường lối, chủ trương đắn, đưa đất nước vượt qua thời kỳ khủng hoảng, tạo bước tiến quan trọng, chủ động hội nhập với giới  ... nghiệm thực tiễn sở để khái quát thành lý luận Thứ ba, lý luận xét chất phản ánh chất, tượng Sự thống lý luận thực tiễn: Vai trò thực tiễn lý luận: Thực tiễn sở, động lực nhận thức, lý luận Thông... không làm - Liên hệ thực tiễn cách mạng Việt Nam: Những đường lối chủ trương đắn Đảng đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác khẳng định vận dụng biện chứng lý luận thực tiễn Những... - Ý nghĩa phương pháp luận: Phải có quan điểm thực tiễn nhận thức hoạt động thực tiễn Quan điểm thực tiễn yêu cầu: Một là, nhận thức vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn người, xuất phát từ thực