CHƯƠNG I: THỜI GIAN1. Khái quát chung Bước vào đại học là tấm vé mà bất kì những người học sinh nào cũng hằng mơ ước, thế nhưng biết rằng thời gian là thứ luôn tuần hoàn và công bằng với mọi người, nhưng việc quản lí, phân bổ thời gian ở mỗi cấp học là khác nhau. Cho nên, nếu chúng ta không biết cách xử lí, không biết cách vận dụng thì chúng ta sẽ dễ rơi vào những cạm bẫy thời gian, vướng mắc vào nhưng chuyện làm ta khó có cách xử lí nhanh gọn và dễ dàng. Do vậy, ta phải hiểu được tầm quan trọng của thời gian, hiểu được hệ thống quản lí thời gian, những vướng mắc khi ta thực hành quản lí và lập kế hoạch về thời gian. Có như thế, ta mới có được ít nhất là một hành trang vững chắc để tiếp tục đi vào giảng đường đại học, tiếp tục học tiếp những môn học, và tiếp tục làm việc cho dẫu áp lực công việc, áp lực học tập có lớn đến đâu chăng nữa. Nhờ vậy, ta có thế lấy được kết quả tốt hớn, công việc của ta hiệu quả hơn mà không ảnh hưởng tới sức khỏe của ta. Trong buổi tọa đàm “ Kỹ năng quản lí thời gian” diễn ra tại Học viện Hà Nội mới đây, đã mang đến cho các bạn sinh viên nhiều kỹ năng chia sẻ từ người thành công. Như theo thầy Phan Quốc Việt – Tổng giám đốc tập đoàn Tâm Việt- chia sẻ: “Chỉ những thói quen tốt mới đè bẹp được thói quen xấu”. Thầy còn nói muốn tránh được những cám dỗ dành nhiều thời gian vào các giờ chơi, bạn hãy tập cho mình một thói quen tốt, và kiên trì theo đuổi nó. Theo Tiến sĩ Nguyễn Lê Minh – chuyên gia tư vấn về lao động và việc làm – cho rằng: “Quản lí thời gian tốt là biết cách sử dụng thời gian có hiệu quả, biết tranh thủ thời gian, mọi lúc mọi nơi, học thật nhiều để có thời gian chơi”. Việc học sẽ hiệu quả hơn nếu biết cách vừa học vừa chơi, “Sẽ có rất nhiều công việc khiến bạn nản lòng, hãy cố gắng tìm niềm đam mê trong công việc đó, khiến nó không còn trở thành gánh nặng để có thể hoàn thành tốt, hiệu quả, tiết kiệm thời gian” là chia sẻ của anh Cao Duy Phong – chủ tịch tập đoàn Hà Nội Sài Gòn (Hasaico). 2. Thời gian là gì? 1
2.1. Khái niệm Một trong ba thứ quan trọng trong đời mà một khi nó đã ra đi thì không bao giờ lấy lại được đó là: Thời gian. Vậy thời gian là gì mà nó quan trọng? Đây là một câu hỏi mà khi nhắc đến thì ta khó có thể mà trả lời được, bởi khái niệm của nó rất đa dạng và nhiều hàm nghĩa. Nói vềthờigian cho một đợi người, Kinh Thánh chép rằng:“Tuổi tác chúng tôi thọ được bảy mươi, Nếu mạnh khỏe thì tám mươi,Nhưng sự kiêu căng của chúng chỉ là lao khổ và buồn thảm;Vì đời sống thoáng qua, rồi chúng tôi bay mất đi”. ( Thi Thiên 90:10)Thật vậy, thờigian quả là một bí mật lớn, chúng ta cảm nhận nó trôi qua. Chúng ta đo đạc tiến trình của nó với những dụng cụ đo lường tinh vi. Chúng ta đánh dấu những hành trình của nó và đọc lại các dấu vết lưu trữ thờigianđể lại nhưng có điều chúng ta khó có thể nói, đó là định nghĩa vềthời gian. Khó có ai có thể định nghĩa thờigian là gì? Nói về không gian và thời gian, dường như nó là khái niệm khá quen thuộc và thong dụng trong đời sống của tất cả mọi người. Chắc hẳn không ai lại nghĩ rằng mình chưa hiểu thế nào là không gian, là thờigian vì nó đã quá đương nhiên rồi. Giống như hiện giờ, tôi đang tồn tại, dường như không ai nói với tôi thì tôi cũng biết tôi đang sống và ít năm nữa tôi sẽ phải chết. Tất cả những gì diễn ra khi tôi sống đều là diễn biến theo cái gọi là thờigian và những thứ xung quanh tôi, có khoảng cách, kích thước… gọi là không gian. BỘ THÔNG TIN VÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUYỀN THÔNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc - - Số: 10/2017/TT-BTTTTTHÔNGTƯ QUY ĐỊNH VỀĐỀTÀI,THỜIGIANPHÁTHÀNHTEMBƯUCHÍNHKỶNIỆM VÀ ẤN PHẨM TEMBƯUCHÍNHKỶNIỆM Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Thôngtư quy định đềtài,thờigianpháthànhtembưukỷniệm ấn phẩm tembưukỷniệmThôngtư áp dụng tổ chức, cá nhân liên quan đến đềtài,thờigianpháthànhtembưu Trong Thôngtư này, từ ngữ hiểu sau: tembưu đặc biệt pháthànhđểkỷniệm chào mừng kiện Việt Nam nước ngoài; kỷniệm ngày sinh ki Nhà khoa học, nhà văn hóa tiêu biểu có đóng góp to lớn cho Việt Nam cho nhân loại Điều ThờigianpháthànhTembưukỷ niệm, ấn phẩm tembưukỷniệm kiện: a) Tembưukỷ niệm, ấn phẩm tembưukỷniệmđể chào mừng kiện pháthành vào trước, sau thờigian diễn kiện b) Tembưukỷ niệm, ấn phẩm tembưukỷniệmđểkỷniệm kiện pháthành lần đầu vào trước, sau thờigian tròn 50 năm diễn kiện lần bội số 50 năm Tembưukỷ niệm, ấn phẩm tembưukỷniệm nhân vật pháthành lần đầu vào trước, sau thờigian tròn 100 năm sinh nhân vật lần bội số 50 năm Thờigianpháthànhtembưukỷ niệm, ấn phẩm tembưukỷniệm khác với quy Trong trình triển khai thực hiện, có vấn đềphát sinh, vướng mắc, tổ chức, cá nhân phản ánh kịp thời Bộ Thông tin Truyền thôngđể xem xét, sửa đổi, bổ sung./ Nơi nhận: - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ (để b/c); - Văn phòng TW Ban Đảng; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính Phủ; - UBND tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Tòa án nhân dân tối cao; - Kiểm to ĐỀ TÀI:
THỜI GIAN NGHỆ
THUẬT TRONG THƠ
XUÂN QUỲNH
1
Sinh viên: Nguyễn Thị Hoa Lớp: ĐH Mầm non A - k54
PHẦN A: MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài:
Trong nền thi ca hiện đại Việt Nam, Xuân Quỳnh có một vị trí thật trang
trọng. Chị không phải là nhà thơ nữ duy nhất và cũng chưa chắc đã là nhà thơ tài
hoa nhất nhưng có lẽ chị lại là nhà thơ được nhắc đến nhiều nhất. Vì khi đọc thơ
Xuân Quỳnh, chúng ta không chỉ cảm nhận được những cái hay, cái đẹp của nghệ
thuật mà còn vì đằng sau những lời thơ mộc mạc và giản dị ấy chúng ta còn có thể
thấy được những trăn trở, những lo âu, những rung cảm, những khát vọng mà
dường như người phụ nữ nào cũng có thể tìm được mình trong đó. Từ một nghệ sĩ
trên sân khấu, Xuân Quỳnh đến với thơ đó là một thách thức trên con đường
nghệ thuật. Chị đã từ bỏ ánh hào quang lộng lẫy của sàn diễn mà tự nguyện gắn bó
cuộc đời mình với những trang viết. Và chị đã thành công. Độc giả dường như đã
quên đi Xuân Quỳnh – vũ đạo mà chỉ nhớ đến Xuân Quỳnh – nhà thơ, Xuân
Quỳnh của những bài thơ đáng yêu, đáng nhớ.
2. Lịch sử vấn đề:
Thời gian nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh là một vấn đề không mới,
thậm chí nếu không muốn nói là đã được nhắc đi nhắc lại nhiều lần. Trong các
bài viết của các nhà nghiên cứu, vấn đềthờigian đã được nhắc đến như một điểm
nhấn, một sự khu biệt thơ Xuân Quỳnh với thơ của các nhà thơ khác cùng thời.
Một điều không ai có thể phủ nhận được là Xuân Quỳnh luôn có ý thức vềthời
gian. Ý thức ấy đã được nhà thơ thể hiện ngay chính trong những bài thơ mộc
mạc, giản dị của mình. Ý thức ấy đã xuất hiện ngay từ những bài thơ đầu tiên và
càng ngày càng đậm nét.
2
Sinh viên: Nguyễn Thị Hoa Lớp: ĐH Mầm non A - k54
3. Mục đích nghiên cứu:
Tìm hiểu đề tài Thờigian nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh :
- Có cái nhìn cụ thể và hệ thốngthờigian nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh,
qua đó mà có thể thấy được những đặc điểm cũng như giá trị của yếu tố thờigian
trong thơ Xuân Quỳnh.
- Qua thơ Xuân Quỳnh để hiểu thêm về sự đa dạng và phong phú của thơ
Việt Nam sau 1975.
- Tích lũy những kiến thức cần thiết về thơ và thi pháp học để phục vụ cho
việc giảng dạy sau này.
4. Phạm vi nghiên cứu:
Nghiên cứu đề tài Thờigian nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh.
5. Phương pháp nghiên cứu:
Để thực hiện đề tài Thờigian nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh sử dụng
những phương pháp sau:
- Phương pháp thống kê, phân loại để khảo sát và thống kê sự biểu hiện của các
yếu tố thờigian trong thơ Xuân Quỳnh.
- Phương pháp so sánh để làm bật nổi những đặc điểm của yếu tố thờigian trong
thơ Xuân Quỳnh với yếu tố thờigian trong thơ trước đó.
3
Sinh viên: Nguyễn Thị Hoa Lớp: ĐH Mầm non A - k54
PHẦN B: NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀTHỜIGIAN NGHỆ THUẬT
TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
1.1. Khái niệmthờigian và thờigian nghệ thuật:
1.1.1. Khái niệmthời gian:
Theo Từ điển tiếng Việt, “thời gian là một phạm trù triết học, cùng với
không gian là hình thức tồn tại của vật chất, của thế giới. Không có sự vật hiện
tượng nào tồn tại ngoài nó, chỉ trong thờigian và không gian thì sự Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Đề tài: THỜIGIAN ,THỜI TIẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM *Mục đích –yêu cầu: -Trẻ biết các khỏang thờigian khác nhau trong ngày. -Trẻ nhận biết được đặc điểm thời tiết và các mùa của địa phương mình, trẻ gọi đúng từ chỉ thời tiết và các mùa trong năm. -Trẻ biết ảnh hưởng của thời tiết và các mùa đối với con người . *Chuẩn bị : -Tranh về các khoảng thờigianchính trong ngày (buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều, buổi tối, buổi đêm). Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Tranh về các thời tiết (nắng mưa) và các mùa trong năm (mùa xuân ,mùa hè, mùa thu, mùa đông). *Hướng dẫn: 1.Thời gian trong ngày: -Cô cho trẻ quan sát tranh về các khoảng thờigianchính trong ngày . Cô hỏi: “Đây buổi nào trong ngày? Vì sao con biết?” (cô để trẻ nói theo hiểu biết của trẻ và qua quan sát tranh); “Bây giờ đang buổi nào? Các con đến trường/lớp vào buổi nào trong ngày?”. Sau đó, cô nói cho trẻ hiểu các khỏang thờigianchính trong ngày. - Cô đổi thứ tự các tranh. Trẻ xếp lại tranh theo trình tựthờigian trong ngày. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai -Trò chuyện với trẻ về các khỏang thờigian gắng với công việc trong ngày với trẻ. Cô hỏi: “Buổi sáng các con làm gì?Buổi trưa các con làm gì? Buổi chiều các con làm gì? Buổi tối các con làm gì? Các con đi học từ buổi nào đến buổi nào?” -Trò chơi: “Ngày và đêm” Cô nói : “Ban ngày”, trẻ chạy tung tăng khắp phòng. Cô nói: “ban đêm”, trẻ đứng yên và làm động tác như đang ngủ (chắp hai bàn tay lại, để lên một má, nhắm mắt, hơi nghiêng đầu). 2.Thời tiết và các mùa trong năm: - Cô cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày và hỏi: “Hôm nay, trời mưa hay nắng? Các con nhìn lên trời thấy có gì?”(nếu trời mưa thì cho trẻ quan sát nước mưa rơi, bầu trời và mây; nếu Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai trời nắng thì cho trẻ quan sát ánh nắng mặt trời, bầu trời trong, không có mây…); “Các con cảm thấy nóng hay mát ?”; “Trời nóng là mùa gì?”; “Trời lạnh(rét) là mùa gì?”; “Mùa hè và mùa đông khác nhau ở những điểm gì?” “Mùa hè và mùa đông, các con mặc quần áo như thế nào?”, “Ngoài mùa hè và mùa đông còn có mùa gì?”(nếu ở miền Nam , cô cho trẻ phân biệt theo 2 mùa : mùa khô và mùa mưa). - Cô đặt các tranh lên bàn và gọi một trẻ lên.Cô nói : “Mùa hè”,trẻ lấy đúng tranh có cảnh mùa hè rồi giơ lên cho các bạn xem và nói : “Mùa hè” . Sau đó, cô gọi trẻ khác lên chơi tiếp. - Cô cho trẻ vẽ theo chủ đề “Mùa ở quê hương em”, sau đó, trẻ nói về bức tranh vẽ của mình. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cô hỏi : “Mưa giúp gì cho con người và mọi vật? ”(cung cấp nước cho con người, con vật và cây cối, làm cho không khí mát mẻ…); “Nắng giúp gì cho con vật và mọi vật?” (làm cho mọi vật khô ráo; về mùa đông , nắng làm cho ấm hơn). -Cô cho trẻ quan sát và so sánh cây trồng ở ngoài nắng với cây trồng ở trong bóng mát. Cô phơi lá cây còn tươi ngoài nắng và cho trẻ quan sát sự thay đổi của lá cây sau khi phơi. Cô chú ý nhấn mạnh các từ : lá cây héo, lá cây tươi. BÀI TẬP NHÓM CHUYÊN ĐỀTỰ CHỌN HỢP ĐỒNG HOÁN ĐỔI • Lớp: Chuyên đềtự chọn - kế toán (114)_1 • Giảng viên: Cô Hà Phương Dung CÁC THÀNH VIÊN Đào Thị Quế Đoàn Thị Lanh Nguyễn Thị Thu Hà Nguyễn Đình Nam Võ Thị Phương Trinh Vũ Quang Duy Đinh Thị Thùy Dung Lê Văn Dương Nguyễn Hồng Lý Phạm Thị Thu Trang Lê Kiều Trang Lê Thị Hoa Nguyễn Thị Lụa Đồng Thị Ly Cao Thị Hải Yến Nguyễn Thị Hương Đỗ Thị Huyền Nguyễn Thị Hồng Nhung Nội dung chính Nội dung chính I. Khái niệm, đặc điểm và phân loại hợp đồng hoán đổi III - Ví dụ minh họa II. Nguyên tắc hạch toán I.Khái niệm, đặc điểm và phân loại hợp đồng hoán đổi. Hợp đồng hoán đổi Hợp đồng ký kết giữa hai bên Hoán đổi một công cụ tài chính cơ sở : Diễn ra trong một khoảng thờigian nhất định - Hàng hóa - Ngoại tệ - Chứng khoán - Lãi suất Là công cụ kết hợp giữa nghiệp vụ giao ngay và nghiệp vụ kỳ hạn Để mua bán, vay hoặc cho vay ngoại tệ theo hai hướng đối ngược nhau Công ty A vừa thu ngoại tệ 90 000 USD từ một hợp đồng xuất khẩu, hiện cty tại đang cần VNĐ. 3 tháng nữa công ty cần một khoản ngoại tệ là 80000 USD để thanh toán hợp đồng nhập khẩu. Tình huống 1 - Bán 90000USD giao ngay để lấy VNĐ chi tiêu ở hiện tại. - Mua 80000USD kỳ hạn để có USD thanh toán hợp đồng nhập khẩu sẽ đến hạn sau 3 tháng nữa. Hai phương án 3 tháng nữa sẽ có 1 hợp đồng XK đến hạn thanh toán. Khi ấy, công ty sẽ có một khoản ngoại tệ thu về là 80000USD cần bán để lấy VNĐ Tình huống 2 Hiện tại, công ty B đang cần 90 000 USD để chi trả cho một hợp đồng nhập khẩu đến hạn. - Mua 90000USD giao ngay để có USD thanh toán hợp đồng nhập khẩu đến hạn. - Bán 80000USD kỳ hạn để có VNĐ chi tiêu sau 3 tháng nữa Hai phương án A và B sẽ ký hợp đồng hoán đổi Đặc điểm cuả hợp đồng hoán đổi Được doanh nghiệp sử dụng với mục đích đề phòng rủi ro hoặc để kinh doanh. Không thể mua bán trao đổi như các loại chứng khoán, hợp đồng tương lai Hợp đồng chỉ quan tâm đến tỷ giá tại hai thời điểm là thời điểm bắt đầu có hiệu lực của hợp đồng (thời điểm ký kết) và thời điểm đáo hạn Giao dịch hoán đổi là sự kết hợp giữa giao dịch giao ngay và giao dịch kỳ hạn. Hợp đồng hoán đổi có thể tất toán theo hai cách: chuyển giao tài sản hoặc chuyển giao tiền thuần. Phân loại hợp đồng hoán đổi Hợp đồng hoán đổi lãi suất Hợp đồng hoán đổi tiền tệ Hợp đồng hoán đổi hàng hóa Hợp đồng hoán đổi cổ phiếu 4 loại Theo nội dung của hợp đồng Hợp đồng hoán đổi lãi suất BÊN A BÊN B LS cố định LS biến động Khi các công ty muốn thay thế rủi ro trước biến động lãi suất của mình bằng một lãi suất ổn định LS biến đổi LS biến động Phân loại hợp đồng hoán đổi Theo nội dung của hợp đồng Ví dụ 1 A có một khoản tiền gửi $100,000 với lãi suất cố định 5%/ năm. B cũng có một khoản đầu tư $100,000 với lãi suất biến động, bình quân cũng là 5%/năm. A và B kí một hợp đồng Hoán đổi, theo đó, B sẽ trả cho A số lợi tức từ khoản đầu tư của B, còn A trả cho B lợi tức 5,000 usd/ năm. Bằng cách này, B vẫn giữ được khoản đầu tư của mình, trong khi có thu nhập ổn định, còn A lại có cơ hội hưởng lợi tức từ khoản đầu tư kia cho dù không thực sự sở hữu nó. [...]... vềtừ việc hoán và ghi giảm khoản đi vay, ghi: Nợ TK vay ngắn hạn, dài hạn Có TK tiền • TH cuối kỳ trước hợp đồng hoán đổi có lãi: • Trường hợp hợp đồng hoán đổi là tài sản phái sinh: Nợ TK chi phí TC Nợ TK chênh lệch đánh giá lại hợp đồng hoán đổi Có TK hợp đồng hoán đổi Có TK hợp đồng hoán đổi • TH cuối kỳ trước hợp đồng hoán đổi bị lỗ: • TH hợp đồng hoán đổi là nợ phải trả phái sinh: Nợ TK hợp đồng. ..Phân loại hợp đồng hoán đổi Theo nội dung của hợp đồng Hợp đồng hoán đổi tiền tệ Về cơ bản hợp đồng hoán đổi tiền tệ tương tự như hợp đồng hoán đổi lãi suất, điểm khác nhau cơ bản là hợp đồng hoán đổi tiềnLúc bắt đầu hiện giữa 2 đồng tiền khác nhau còn hợp đồng hoán đổi lãi suất được thực hiện trên cùng một đơn vị tệ được thực tiền tệ BÊN B BÊN A Lúc kết thúc hoán đổi Ví dụ 2 • Công ty... ... Điều Thời gian phát hành Tem bưu kỷ niệm, ấn phẩm tem bưu kỷ niệm kiện: a) Tem bưu kỷ niệm, ấn phẩm tem bưu kỷ niệm để chào mừng kiện phát hành vào trước, sau thời gian diễn kiện b) Tem bưu kỷ niệm, ... niệm, ấn phẩm tem bưu kỷ niệm để kỷ niệm kiện phát hành lần đầu vào trước, sau thời gian tròn 50 năm diễn kiện lần bội số 50 năm Tem bưu kỷ niệm, ấn phẩm tem bưu kỷ niệm nhân vật phát hành lần đầu... trước, sau thời gian tròn 100 năm sinh nhân vật lần bội số 50 năm Thời gian phát hành tem bưu kỷ niệm, ấn phẩm tem bưu kỷ niệm khác với quy Trong trình triển khai thực hiện, có vấn đề phát sinh,