Phân tích kết quả thí nghiệm Theo kết quả bài học trước Thời gian nhiệt độ bắt Thời gian nhiệt độ ngừng giảm Thời gian nhiệt độ tiếp tục giảm tục giảm Trạng thái của vật Trạng thái của v
Trang 1Ngày dạy: 16/03/2004
Tiết: 28
I MỤC TIÊU.
- Nhận biết và phát biểu được những đặc điểm cơ bản của sự đông đặc
- Vận dụng kiến thức trên để giải thích một số hiện tượng đơn giản
- Bước đầu biết bảng ghi kết quả thí nghiệm, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn, biết rút ra kết luận cần thiết
II CHUẨN BỊ.
-Cho nhóm học sinh.
- Một tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng( Giấy kẻ ô li càng tốt) để vẽ đường biểu diễn
- Chuẩn bị của giáo viên.
+ Giá đỡ, kiềng, lưới đốt, kẹp, cốc đốt, nhiệt kế bách phân, ống nghiệm, que khuấy,băng phiến, bảng kẻ ô vuông
Sơ đồ thiết kế:
Đặt vần đề: Dựa vào thực tế như
Nấu chì, nước đá
Phân tích kết quả thí nghiệm Theo kết quả bài học trước
Thời gian nhiệt độ bắt Thời gian nhiệt độ ngừng giảm Thời gian nhiệt độ tiếp tục giảm tục giảm
Trạng thái của vật Trạng thái của vật Trạng thái của vật
Vẽ đường biểu diễn
Kết luận
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Gv: Yêu cầu một học sinh đọc phần vào bài ở
trong sách giáo khoa
-Gv: Có thể nêu lại các ví dụ thực tế như sự nóng
chảy của chì, nước đá
-Hs: Đọc phần vào bài
-Hs: Dự đoán câu trả lời nếu có -Hs: Chú ý lắng nghe và nêu hiện tượng xảy ra thực tế ( Không cần nêu chính xác)
Trang 2-Gv: Đặt câu hỏi: Khi để các chất đó nguội đi thì
sao?
Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm về sự đông đặc.
-Gv: Giời thiệu thí nghiệm về sự đông đặc như
sau:
+ Cách lắp ráp thí nghiệm
+ Cách qua sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm
( Cách theo dõi sự thay đổi nhiệt độ cúng như sự
thay đổi trạng thái của băng phiến) theo sơ đồ
-Gv: Hiện tượng này có giống như sự đông đặc
của chì hay không?
Hs: Chú ý quan sát trong quá trình giới thiệu thí nghiệm của gv Ghi chép cách qua sát hiện tượng thí nghiệm
Hs nhận xét bằng cách căn cứ vào giới thiệu thí nghiệm của giáo viên
Hoạt động 3: Phân tích kết quả thí nghiệm.
-Gv: Giới thiệu mà không cần vẽ mẫu trước
+Gv: Yêu cầu hs phân tíc kết quả thí nghiệm
bằng các thời điểm theo sơ đồ
+Cụ Thể: - Thời gian nhiệt đo bắt đầu giảm
- Thời gian nhiệt độ ngừng giảm
- Thời gian nhiệt độ tiếp tục giảm
+ Chú ý khi phân tích phải kèm theo sự chuyển
thể của băng phiến
+ Các vấn đề cần phân tích trên nên dự vào các
câu hỏi từ C1 đến C3 trong sách giáo khoa
nhiêt độ 0C
86
80
60 Thời gian (t)
Hoạt động 4: Rút ra kết luận.
-Gv: Yêu cầu các nhóm thảo luận các để rút ra
kết luận
-Gv: Chú ý nắm vững nhiệt nóng chảy cảc băng
phiến để nêu lên sự nóng chảy của băng phiến và
các chất.
-Gv: Yêu cầu hs nêu kết luận với các chất khác
nhau
-Hs: Trả lời đúng:
+ Băng phiến đông đặc ở 800C nhiệt độ này gọi là nhiệt độ dông đặc của băng phiến
+ Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của băng phiến không thay đổi
-Hs: Dựa vào kết quả trên để rút ra kết luận rông hơn cho các chát khác
Nhậ xét – bổ sung:
-
