Đề thi thử THPT QG 2017 Sinh đáp án 2

TRƯỜNG HỌC LỚN VIỆT NAM BIGSCHOOL ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2017 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mã đề 002 81 A 91 B 101 C 111 D 82 B 92 D 102 A 112 A Câu Đáp án 81 A 82 B 83 D 83 D 93 D 103 D 113 B 84 B 94 A 104 C 114 A 85 C 95 B 105 B 115 D 86 C 96 C 106 A 116 A 87 A 97 D 107 C 117 B 88 D 98.A 108 A 118 B 89 A 99 C 109 B 119 C 90 B 100 B 110 C 120 A Hướng dẫn chọn phương án - Trên Trái Đất, hầu hết loài có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ  sai - Trong 64 ba có ba không mã hoá axit amin, : UAA, UGA UAG Bộ ba AUG mã hoá cho axit amin mở đầu  sai - Mỗi ba mã hoá cho loại axit amin  - Axit amin triptôphan mã hoá ba UGG  4sai - Sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực có ba mở đầu giống hệt nhau, AUG (bộ ba mã hoá cho axit amin foocmin mêtiônin sinh vật nhân sơ mã hoá cho axit amin mêtiônin sinh vật nhân thực)  Vậy có phát biểu  phương án cần chọn A - Nếu chuyển đoạn xảy phạm vi NST dạng đột biến không làm thay đổi hàm lượng ADN NST  thoả mãn - Lặp đoạn NST làm tăng hàm lượng ADN xuất thêm đoạn lặp  không thoả mãn - Đảo đoạn NST làm thay đổi vị trí gen, không ảnh hưởng đến hàm lượng ADN NST  thoả mãn - Mất đoạn NST làm giảm hàm lượng ADN đoạn bị có chứa gen (một phần phân tử ADN)  không thoả mãn Vậy có dạng đột biến thoả mãn yêu cầu đề  phương án cần chọn B Menđen giải thích định luật phân ly giả thuyết giao tử khiết Nội dung giả thuyết gồm vấn đề sau : - Mỗi tính trạng quy định cặp nhân tố di truyền Trong tế bào, nhân tố di truyền tồn thành cặp không hoà lẫn vào - Khi tạo giao tử, thể lai F1 có cặp nhân tố di truyền không giống Trang – Mã đề 002 84 B 85 C 86 C 87 A 88 D 89 A 90 B phân li giao tử mang nhân tố di truyền tạo hai loại giao tử với tỉ lệ ngang - Khi thụ tinh, giao tử kết hợp ngẫu nhiên với nhân tố di truyền tái tổ hợp tạo cặp nhân tố di truyền  phương án cần chọn D Ở ruồi giấm, hoán vị gen xảy giới cái, ngược lại, bướm tằm, hoán vị gen xảy giới đực Do đó, nói : Ở ruồi giấm bướm tằm, tượng hoán vị gen xảy hai giới  phương án cần chọn B Khi tự phối xảy ra, thể mang kiểu gen dị hợp bị phân hoá thành phần kiểu gen hệ sau  trình tự phối không làm thay đổi thành phần kiểu gen hệ sau quần thể mang kiểu gen đồng hợp (kiểu gen chủng) Dựa vào tiêu chí này, ta nhận thấy quần thể xét, có quần thể mang cấu trúc di truyền : 0,1 AA : 0,9 aa không bị thay đổi thành phần kiểu gen qua hệ tự phối  phương án cần chọn C - Cây lưỡng bội tạo phương pháp nuôi cấy noãn thụ tinh có kiểu gen chủng không chủng (phụ thuộc vào kết hợp giao tử thụ tinh)  không xác - Có cừu tham gia trực tiếp vào quy trình nhân cừu Đôly, : cừu cho tế bào tuyến vú, cừu cho trứng cừu mang thai hộ  - Hiện nay, phương pháp nhanh để tạo dòng thực vật nuôi cấy hạt phấn noãn chưa thụ tinh, sau tiến hành lưỡng bội hoá  không xác - Trong công nghệ tế bào, phương pháp dung hợp tế bào trần tạo giống trồng mang hệ gen hai loài khác  không xác - Cấy truyền phôi phương pháp nhân nhanh giống vật nuôi quý (chỉ áp dụng động vật)  không xác Vậy số nhận định không xác  phương án cần chọn C Lồi cằm xương mặt đặc điểm xuất gần loài Homo neanderthalensis Homo sapiens  phương án cần chọn A Nòi sinh học nhóm quần thể kí sinh loài vật chủ xác định phần khác thể vật chủ Dựa vào sở này, ta nhận trường hợp nòi sinh học, : phương án cần chọn D Ba chiều hướng tiến hoá chung sinh giới : ngày đa dạng phong phú (1) ; thích nghi ngày hợp lí (2) tổ chức ngày cao (4)  ý đưa ra, có ý không phản ánh chiều hướng tiến hoá chung sinh giới, : ;  phương án cần chọn A Địa y tạo thành từ cộng sinh nấm vi khuẩn lam Trang – Mã đề 002 91 B 92 D 93 D 94 A 95 B nấm tảo (điển hình tảo lục) đó, sợi nấm có vai trò hút nước muối khoáng vi khuẩn lam (hoặc tảo) thực trình quang hợp để tạo chất hữu nuôi sống hai  sinh vật đưa ra, có sinh vật có cấu tạo địa y, : rêu (3) ; rau bợ (4) rong mơ (5)  phương án cần chọn B Ta xem xét nhận định mà đề đưa : - Phần lớn vi khuẩn có lối sống dị dưỡng  sai - Mọi động vật sống cần sử dụng chất hữu lấy từ môi trường sinh vật khác  động vật có lối sống dị dưỡng  - Hầu hết thực vật có sắc tố quang hợp có khả tự tổng hợp chất hữu nhờ lượng ánh sáng mặt trời  hầu hết thực vật có lối sống tự dưỡng ngoại trừ vài ngoại lệ có lối sống kí sinh hoàn toàn (ví dụ : tơ hồng)  - Nấm nhóm sinh vật dị dưỡng  Vậy số nhận định  phương án cần chọn B Giới hạn sinh thái nhiệt độ khoảng nhiệt độ mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian, có hai mốc bật điểm gây chết (giới hạn dưới) điểm cực thuận Đây khoảng giá trị xác định khả thích nghi sinh vật nhiệt độ, mang tính đặc trưng cho loài hoàn toàn không phụ thuộc vào điều kiện cụ thể mà cá thể hay nhóm cá thể loài trải qua Do vậy, thực vật, điều kiện ánh sáng cực thuận giới hạn nhiệt độ loài không thay đổi phương án cần chọn D Kích thước quần thể chịu chi phối nhân tố hữu sinh (cạnh tranh, quan hệ mồi – vật ăn thịt, vật chủ - vật kí sinh,…) nhân tố vô sinh (điều kiện khí hậu, thời tiết,…), nhân tố điều chỉnh kích thước quần thể thông qua tỉ lệ sinh tử, đó, nói “Với quần thể, mức sinh sản mức tử vong thường ổn định chịu chi phối tiềm di truyền loài mà không phụ thuộc môi trường.”  phương án cần chọn D Chủng B, đơn phân loại U mà có loại T, axit đêôxiribônuclêic (ADN) Chủng A C, đơn phân loại T mà có loại U, axit ribônuclêic (ARN)  phương án cần chọn A Chuyển đoạn không tương hỗ xảy NST khác cặp tương đồng, đoạn NST tách ra, gắn vào NST không xảy tượng ngược lại Dựa vào sở này, ta xét trường hợp : Trang – Mã đề 002 96 C 97 D - NST có trình tự gen ABCD.EFMN tạo đột biến chuyển đoạn tương hỗ NST mang trình tự gen ABCD.EFGH NST khác cặp tương đồng  không thoả mãn - NST có trình tự gen ABCD.EFGFGH tạo đột biến lặp đoạn  không thoả mãn - NST có trình tự gen ABGHCD.EF tạo đột biến chuyển đoạn NST  không thoả mãn - NST có trình tự gen CD.EFGH tạo đột biến chuyển đoạn không tương hỗ NST mang trình tự gen ABCD.EFGH NST khác cặp tương đồng  thoả mãn - NST có trình tự gen ABCFE.DGH tạo đột biến đảo đoạn  không thoả mãn - NST có trình tự gen XYABCD.EFGH tạo đột biến chuyển đoạn không tương hỗ NST mang trình tự gen ABCD.EFGH NST khác cặp tương đồng  thoả mãn Vậy số trường hợp thoả mãn yêu cầu đề  phương án cần chọn B Xét cặp alen (A, a ; B, b) tương tác với theo kiểu át chế Ta nhận thấy : Tỉ lệ : xuất phép lai AaBb x aabb dạng át chế 13 : 3; Tỉ lệ : xuất phép lai AaBb x Aabb dạng át chế 13 : 3; Tỉ lệ : : xuất phép lai AaBb x Aabb dạng át chế : 3:4; Tỉ lệ : : xuất phép lai AaBb x Aabb dạng át chế 12 : : ; Tỉ lệ : xuất phép lai AaBb x aaBb dạng át chế 13 : 3; Tỉ lệ : xuất phép lai AABb x Aabb dạng át chế 13 : Các tỉ lệ : : : : : : xuất phép lai cho đời có kiểu hình mà trường hợp hai cặp gen không alen tương tác theo kiểu át chế để quy định cặp tính trạng cho tối đa kiểu hình đời (12 : : ; : : )  tỉ lệ không thoả mãn điều kiện đề Như vậy, tỉ lệ phân li kiểu hình xét, có tỉ lệ xuất quy luật tương tác gen kiểu át chế  phương án cần chọn C Ta nhận thấy : Tỉ lệ : : : xuất phép lai phân tích hai cặp tính trạng (xảy hoán vị gen với tần số 40%) ; Trang – Mã đề 002 98 A 99 C 100 B Tỉ lệ : xuất phép lai phân tích hai cặp tính trạng (liên kết gen hoàn toàn) ; Tỉ lệ : : : xuất phép lai phân tích hai cặp tính trạng (các gen phân li độc lập xảy hoán vị gen với tần số 50%) ; Tỉ lệ : : : xuất phép lai hai thể dị hợp hai cặp gen, xuất phép lai phân tích hai cặp tính trạng  số phép lai thoả mãn điều kiện đề  phương án cần chọn D Ta xét trường hợp : - Các gen liên kết trạng thái đồng hợp tử tức cặp NST tương đồng mang hai cặp gen mà đó, cặp chứa hai alen giống hệt (không có khác biệt hai NST)  hoán vị gen ý nghĩa trường hợp - Các gen liên kết trạng thái dị hợp cặp gen hoán vị gen có tác dụng tương tự trường hợp hoán đổi vị trí hai NST cặp tương đồng không gian, xét phạm vi cặp NST, hoán vị gen không làm thay đổi thành phần cấu trúc cặp gen - Hoán vị gen có ý nghĩa trường hợp NST cặp tương đồng mang alen khác với alen nằm NST lại hay nói cách khác gen liên kết trạng thái dị hợp hai cặp gen  phương án cần chọn A Đột biến diễn cách vô hướng, ngẫu nhiên gián đoạn, đó, “tốc độ đột biến hình thành alen ngày mạnh” nhận định không xác Những tác nhân đột biến khác đưa đến kết chung tạo dạng đột biến, đó, “môi trường sống xuất thêm nhiều tác nhân đột biến mới.” nhận định không xác Quá trình giao phối sở để đột biến phát tán quần thể nguyên nhân cốt lõi làm phát sinh thay đổi đáng kể tần số đột biến theo thời gian, đó, “quá trình giao phối diễn mạnh mẽ trước.” nhận định không xác Khi alen đột biến phát sinh quần thể, đột biến có lợi với xu hướng biến đổi môi trường chúng chọn lọc tự nhiên giữ lại theo thời gian, alen ngày trở nên phổ biến quần thể Như vậy, nguyên nhân khiến cho alen đột biến ngày trở nên phổ biến môi trường liên tục thay đổi theo hướng xác định (hướng có lợi cho trì phát tán alen đột biến quần thể)  phương án cần chọn C Bố bình thường nên kiểu gen bố : XAB Y ; mẹ có kiểu gen : XAb XaB Vì bố bình thường nên chắn gái bình thường (luôn nhận giao tử X AB từ bố)  người bị bệnh trai Trang – Mã đề 002 ab ab Để sinh trai mắc hai bệnh (X Y) mẹ phải cho giao tử X mà 101 C 102 A 103 D 104 C Ab aB mẹ có kiểu gen dị hợp chéo (X X )  giảm phân mẹ xảy ta hoán vị gen  nhận định mà đề đưa ra, nhận định : “Đứa trai, giảm phân mẹ có xảy hoán vị gen.”  phương án cần chọn B Ta nhận thấy : Đột biến gen làm cho vốn gen quần thể ngày phong phú theo chiều ngược lại (loại 1) ; Thường biến biến đổi kiểu hình, không liên quan đến vật chất di truyền (loại 2) ; Chọn lọc tự nhiên chọn lọc cá thể mang kiểu hình thích nghi nên làm phong phú thêm vốn gen quần thể (loại 3) ; Giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến kết làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền (loại 5) ; Giao phối ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen qua thời gian (loại 6) ; Các yếu tố ngẫu nhiên làm giảm nhanh kích thước quần thể nên chúng làm nghèo vốn gen quần thể theo chiều ngược lại (loại 7) Như vậy, có di – nhập gen (4) có thay đổi thuận nghịch theo hai chiều (di cư nhập cư) nên vốn gen quần thể bị nghèo nàn (do di cư) phong phú thêm (nhờ nhập cư)  phương án cần chọn C Mối quan hệ nửa kí sinh tượng sinh vật vừa lấy chất dinh dưỡng từ vật chủ, vừa có khả tự dưỡng  trường hợp đưa ra, có trường hợp thoả mãn yêu cầu đề bài, : tầm gửi sống thân gỗ (1) loài vừa có khả sử dụng giác mút để hút chất dinh dưỡng từ chủ, vừa có khả quang hợp  phương án cần chọn A Dạng biến động số lượng thường gặp quần thể mèo rừng Bắc Mĩ theo chu kỳ nhiều năm (9 – 10 năm) tương ứng với biến động số lượng quần thể thỏ rừng Bắc Mĩ (con mồi chúng) Ngoài ra, biến động không theo chu kì (xảy yếu tố ngẫu nhiên bão, lụt, cháy, ô nhiễm,…) dạng biến động xảy quần thể sinh vật Vì vậy, có dạng biến động số lượng xảy quần thể mèo rừng Bắc Mĩ, : biến động theo chu kì nhiều năm biến động không theo chu kì  phương án cần chọn D 5100 Số nuclêôtit gen  3000 Nu 3.4 Số nuclêôtit loại G = số nuclêôtit loại X = 600 Nu Trang – Mã đề 002 Số nuclêôtit loại A = số nuclêôtit loại T = 105 B 106 A 107 C 3000  600  900 Nu Số liên kết hiđrô gen ban đầu là: 3.600  2.900  3600 Gen sau đột biến gen ban đầu liên kết hiđrô (liên kết H) mà đột biến gen liên quan đến cặp nuclêôtit gen nên dạng đột biến thay cặp A – T (chứa liên kết H) cặp G – X (chứa liên kết H)  phương án cần chọn C Cà độc dược có NST 2n = 24  thể bốn kép (2n + + 2) cà độc dược có số NST tế bào sinh dưỡng : 2n + + = 24 + + = 28 NST  phương án cần chọn B P: AaBbDdEe x AaBbDdEe Khi xét riêng cặp gen, ta có : - Aa x Aa  1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa  3/4A- : 1/4aa - Bb x Bb  1/4BB : 2/4Bb : 1/4bb  3/4B- : 1/4bb - Dd x Dd  1/4Dd : 2/4Dd : 1/4dd  3/4D- : 1/4dd - Ee x Ee  1/4EE : 2/4Ee : 1/4ee  3/4E- : 1/4ee Kiểu hình mang hai tính trạng trội hai tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ : 27 C24  ( )  ( )  4 128  phương án cần chọn A AB Ab Bố mẹ mang kiểu gen hoán vị gen xảy hai với tần số ; ab aB 30% nên tỉ lệ loại giao tử tạo từ thể bố : 35%AB;35%ab;15%Ab;15%aB ; tỉ lệ loại giao tử tạo từ thể mẹ 35%Ab;35%aB;15%AB;15%ab Ab đời sau : b 35%ab.35%Ab  15%Ab.35%Ab  15%Ab.15%ab  19,75% Tỉ lệ thể mang kiểu gen dạng  phương án cần chọn C Ở chim, chim mái thuộc giới dị giao tử chim trống thuộc giới đồng giao tử Chim mái lông trắng, chân thấp F1 mang kiểu gen : X Ab Y chiếm tỉ lệ 108 A 15% hay ( 50%(Y) x 30%(XAb ) Ta nhận thấy : 50%  %XAb  25%  xảy tượng hoán vị gen chim trống giao tử X Ab tạo liên kết gen hoàn toàn  Kiểu gen chim trống hệ P : X Ab XaB 109 B  phương án cần chọn A Vì quần thể cân di truyền cân giới tính nên theo định luật Trang – Mã đề 002 Hacđi – Vanbec, thành phần kiểu gen quần thể thoả mãn đẳng thức : 0,5p2 XD XD  p.qXD Xd  0,5q 2Xd Xd  0,5pXD Y  0,5qXd Y  , p q tần số alen D d, p + q = Theo ra, ta có : 0,5p = 10% = 0,1 suy p = 0,2 ; q = – 0,2 = 0,8 Vậy tỉ lệ mèo tam thể (mang kiểu gen X D Xd ) quần thể : p.q = 0,2.0,8 = 0,16 hay 16%  phương án cần chọn B Quy ước : A : bình thường >> a: máu khó đông Bố mẹ bình thường sinh người trai mắc bệnh máu khó đông ( Xa Y )  mẹ có kiểu gen dị hợp XA Xa P : XA Xa x Ta có sơ đồ lai bố mẹ vợ : G :1X A ;1X a XA Y 1X A ;1Y F1 :1X A X A :1X A X a :1X A Y :1X a Y 110 C 111 D 112 A Dựa vào sơ đồ lai, ta nhận thấy kiểu gen người vợ (có kiểu hình bình 1 thường) XA XA XA Xa với xác suất : X A X A : X A X a (cho 2 giao tử với tỉ lệ : X A : X a ) 4 Người chồng bình thường có kiểu gen XA Y (cho giao tử với tỉ lệ A X : Y) 2 Khả cặp vợ chồng sinh trai không mắc bệnh (X A Y) : A (X ) (Y)   37,5%  phương án cần chọn C Thích nghi kiểu gen hình thành kiểu gen quy định tính trạng tính chất đặc trưng cho loài, thứ (nòi) loài Đây đặc điểm thích nghi bẩm sinh, bền vững, hình thành trình phát triển lịch sử loài tác dụng chọn lọc tự nhiên, đó, “một sớm, chiều”, chúng biến đổi linh hoạt với thay đổi thường xuyên điều kiện môi trường  dựa vào sở này, ta nhận thấy trường hợp đưa có trường hợp thích nghi kiểu gen, “Con bọ có hình dạng giống hệt lá”  phương án cần chọn D Ở quần xã, loài sinh vật thích nghi với điều kiện sinh thái khác Hiện tượng ứng dụng vào thực tiễn sản xuất thông qua việc phối hợp trồng trọt/chăn nuôi nhiều loài cây/con khu vực, cây/con thích ứng với điều kiện sinh thái khác nhau, từ giúp tận dụng tối đa nguồn sống môi trường  Dựa vào sở trên, ta nhận thấy trường hợp đưa ra, có trường hợp thoả mãn điều kiện Trang – Mã đề 002 113 B 114 A 115 D đề bài, : (Trong ao, nuôi đồng thời nhiều loại cá thích ứng với tầng nước khác (cá trắm, cá chép, cá mè hoa, cá rô phi…)) (Trồng xen ưa sáng với ưa bóng khu vườn)  phương án cần chọn A Mối quan hệ cộng sinh có vi khuẩn (ví dụ : vi khuẩn lam cộng sinh với nấm, bèo hoa dâu,….) ; nấm (ví dụ : nấm cộng sinh với tảo địa y,…) ; thực vật (ví dụ : kiến cộng sinh với kiến,…) ; động vật (ví dụ : hải quỳ cộng sinh với cua,…) tượng xảy virut dạng sống có lối sống kí sinh nội bào bắt buộc mối quan hệ chúng thiết lập với dạng sống khác vật chủ - vật kí sinh   phương án cần chọn B - Hai alen gen (D, d) có chiều dài  Hai alen có số nuclêôtit  Hai alen có khối lượng  - Khối lượng alen D 720000 đvC  số nuclêôtit alen D = alen d = 720000 N  2400 ; mặt khác, alen D, A = T = 480  G = X = 300 N  A  720 Hai alen có số nuclêôtit mà alen d tạo thành đột biến điểm alen D  xảy dạng đột biến thay cặp nuclêôtit Ta lại có : tế bào sinh dưỡng loài có tổng số nuclêôtit loại X gen xét 2878 = 2.720 + 2.719  so với alen D, alen d cặp G – X  Alen d tạo thành đột biến thay cặp G – X cặp A – T alen D ; Tế bào sinh dưỡng xét mang kiểu gen DDdd  1, - Đột biến thay cặp G – X cặp A – T làm alen đột biến giảm liên kết H so với alen ban đầu Tế bào có kiểu gen DDdd  tổng số liên kết hiđrô gen xét tế bào sinh dưỡng nói : 2.(2A+3G) (DD) + 2.(2A + 3G – 1)(dd) = 2.(2.480 + 3.720) + 2.((2.480 + 3.720) – 1) = 12478  Vậy số nhận định  phương án cần chọn A Loài có NST 2n = 14  n = Ta xét nhận định : - Nếu cặp NST, xét cặp gen alen số loại thể ba (2n + 1) tối đa có quần thể loài : C17 41.36  20412  sai - Nếu cặp NST xét cặp gen alen số loại thể bốn kép tối đa có quần thể loài : C72 52.35  127575  sai - Nếu cặp NST số I, II III, cặp mang NST đột biến theo lý thuyết, sau giảm phân trao đổi chéo, xác suất tạo giao tử mang 1 đột biến :      2 Trang – Mã đề 002 - Thể kép thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có hai cặp NST tương đồng bất thường, cặp khuyết NST (2n – – 1) Vì tất cá thể có kiểu gen chủng tất cặp alen nên số loại thể kép tối thiểu có quần thể (không mang thể kép nào) ; số loại thể kép tối đa có quần thể C72  21  Vậy số nhận định  phương án cần chọn D Khi cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng F1 116 A toàn hoa đỏ Tiếp tục cho F1 lai với thể đồng hợp lặn hệ gồm tổ hợp với tỉ lệ : hoa trắng : hoa đỏ  tính trạng màu hoa quy định hai cặp gen không alen tương tác với kiểu bổ sung Quy ước hai cặp alen quy định tính trạng màu hoa A, a B, b Cây F1 có kiểu gen AaBb Ta có sơ đồ lai cho F1 tự thu phấn : F1 : AaBb x AaBb G : AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab F2 : 9A  B : 3A  bb : 3aaB :1aabb Khi lấy hệ F2 , xác suất lấy hoa đỏ (A3 9 B-) số :   C34  0,31146  16  16  phương án cần chọn A Cây đực thân thấp, hoa đỏ, đơn không tua có kiểu gen dạng aB C  Xd Y a - Theo ra, ta có : aB aB 4, 265625% % C  Xd Y  4, 265625%  %   22, 75% a a  75%(C).25%(Xd Y) 117 % ab  25%  22, 75%  2, 25%  %ab tạo bên đực, ab : 2, 25%  15%( 25%)  P có kiểu gen dị hợp chéo gen quy B định chiều cao thân màu hoa, hoán vị gen xảy với tần số : 15%.2 = 30%  sai ; - Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ, kép, có tua thu đời F1 (50% + 2,25%) (A-B-).25%(cc).75%( XD  ) = 9,796875%  Ab - Cây đực hệ (P) có kiểu gen CcX D Y , cho đực lai phân aB Trang 10 – Mã đề 002 tích (lai với mang kiểu gen ab ccX d X d )  tỉ lệ mang toàn tính trạng ab ab ).50%(cc).50%(X d Y)  3, 75%  ab Vậy số nhận định  phương án cần chọn B - Người em (2) kết hôn với người đàn ông bình thường (4) sinh người trai bị bạch tạng (6)  (6) mang kiểu gen aa ; (2) (4) mang kiểu gen dị hợp (Aa)  (1) mang kiểu gen dị hợp (Aa) Vì người đàn ông (3) chưa cho biết kiểu hình tính trạng xét  xác định kiểu gen người đàn ông (3) người gái (5) ; mặt khác, người gái bình thường (7) có bố mẹ mang kiểu gen Aa  (7) mang kiểu gen AA Aa  gia đình xác định xác kiểu gen người (1) ; (2) ; (4) (6)  - Cặp vợ chồng người em mang kiểu gen Aa  cặp vợ chồng người em dự định sinh thêm xác suất sinh người mang gen bệnh (aa ; 1 Aa) lần sinh thứ : (aa)  (Aa)   75%  4 - Vì (1) mang kiểu gen Aa nên người đàn ông (3) mang kiểu gen đồng hợp trội (AA) xác suất người gái (5) mang gen bệnh (có kiểu gen Aa) : 50%(a).100%(A) = 50%  - Người gái (7) mang kiểu gen Aa AA với xác suất : AA : Aa  người gái (7) kết hôn với người đàn ông có kiểu 3 gen giống bố (Aa) xác suất sinh người bình thường cặp vợ 3 17  chồng : 100%(A).100%(A )  (A ) (A )    3 4 24 Vậy số nhận định  phương án cần chọn B Quần thể tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời gian định có khả sinh sản, tạo thành hệ Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống không gian thời gian định Dựa vào hai khái niệm trên, ta nhận thấy tập hợp đưa ra, tập hợp quần thể, quần xã : Tập hợp ốc sống đáy sông (2) (vì ốc thuộc nhiều loài khác lại không bao hàm tất sinh vật sống khu vực đó) ; Tập hợp trâu tham gia chọi trâu (6) (vì lặn đời : 15%( 118 B 119 C Trang 11 – Mã đề 002 120 A trâu loài thời gian gặp chúng ngắn ngủi, khu vực tập hợp lại không gian sống thường xuyên, ổn định chúng, mặt khác chúng mối quan hệ mặt sinh sản để tạo hệ sau) ; Tập hợp hoa sống khu vườn (7) (vì hoa không loài, mặt khác, tập hợp không bao hàm tất sinh vật sống khu vườn đó) Vậy có tập hợp quần thể, quần xã, : (2) ; (6) (7)  phương án cần chọn C Dựa vào lưới thức ăn minh hoạ hình, ta xem xét nhận định mà đề đưa : - Lưới thức ăn bao gồm chuỗi thức ăn : “Cỏ  Châu chấu  Chuột  Diều hâu” ; “Cỏ  Châu chấu  Chuột  Rắn  Diều hâu” ; “Cỏ  Kiến  Chuột  Diều hâu” ; “Cỏ  Kiến  Chuột  Rắn  Diều hâu” ; “Cỏ  Kiến  Ếch  Rắn  Diều hâu”  - Trong lưới thức ăn, có loài sinh vật tham gia vào chuỗi thức ăn, ếch  sai - Chuột tham gia vào chuỗi thức ăn : “Cỏ  Châu chấu  Chuột  Diều hâu” ; “Cỏ  Châu chấu  Chuột  Rắn  Diều hâu” ; “Cỏ  Kiến  Chuột  Diều hâu” ; “Cỏ  Kiến  Chuột  Rắn  Diều hâu”  sai - Diều hâu vừa sinh vật tiêu thụ bậc (Vd : chuỗi thức ăn : “Cỏ  Châu chấu  Chuột  Diều hâu”), vừa sinh vật tiêu thụ bậc (Vd : chuỗi thức ăn : “Cỏ  Kiến  Ếch  Rắn  Diều hâu”)  - Trong lưới thức ăn xét, kiến thức ăn chuột ếch, nhiên kiến, chuột có nguồn thức ăn khác châu chấu  kiến biến khỏi lưới thức ăn chuột bị diệt vong  sinh vật mắt xích phía sau (rắn, diều hâu) bị diệt vong, ngược lại, kiến nguồn thức ăn ếch  kiến biến khỏi lưới thức ăn ếch loài có nguy bị diệt vong  sai Vậy số nhận định  phương án cần chọn A _Hết _ Trang 12 – Mã đề 002 ... Theo ra, ta có : aB aB 4, 26 5 625 % % C  Xd Y  4, 26 5 625 %  %   22 , 75% a a  75%(C) .25 %(Xd Y) 117 % ab  25 %  22 , 75%  2, 25 %  %ab tạo bên đực, ab : 2, 25 %  15%( 25 %)  P có kiểu gen dị... gen xét tế bào sinh dưỡng nói : 2. (2A+3G) (DD) + 2. (2A + 3G – 1)(dd) = 2. (2. 480 + 3. 720 ) + 2. ( (2. 480 + 3. 720 ) – 1) = 124 78  Vậy số nhận định  phương án cần chọn A Loài có NST 2n = 14  n = Ta... (chứa liên kết H)  phương án cần chọn C Cà độc dược có NST 2n = 24  thể bốn kép (2n + + 2) cà độc dược có số NST tế bào sinh dưỡng : 2n + + = 24 + + = 28 NST  phương án cần chọn B P: AaBbDdEe