Giáo án tổng hợp sinh học 8 nguyễn minh châu

Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 18/ 01/ 2016 Tiết 43 - Bài 39: BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Mục tiêu a Kiến thức - Học sinh trình bày trình tạo thành nước tiểu, thực chất trình tạo thành nước tiểu, trình thải nước tiểu - Chỉ khác biệt giữa: + Nước tiểu đầu huyết tương + Nước tiểu đầu nước tiểu thức * Trọng tâm kiến thức - Quá trình tạo thành nước tiểu thải nước tiểu b Kĩ - Rèn kĩ hoạt động nhóm, quan sát phân tích tranh ảnh c Thái độ - Giáo dục ý thức vệ sinh, giữ gìn quan tiết nước tiểu Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Tranh phóng to hình 39.1 - Băng hình tạo thành nước tiểu b Chuẩn bị học sinh Đồ dùng dạy học - Học nhà Phương pháp - Quan sát, hoạt động nhóm Tiến trình dạy học a ổn định lớp - GV kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra cũ : phút - Bài tiết có vai trò với thể sống? Nêu quan đảm nhận sản phẩm tiết người? - Nêu cấu tạo hệ tiết nước tiểu? Đặt vấn đề: Như em biết thận có triệu đơn vị chức để lọc máu hình thành nên nước tiểu Vậy trình lọc máu diễn nào? gồm trình ? Khi thể thải nước tiểu ngoài? Đó nội dung học hôm c Nội dung Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung Hoạt động - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK mục I, quan sát H 39.1 để tìm hiểu tạo thành nước tiểu - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Sự tạo thành nước tiểu gồm trình nào, diễn đâu ? + Thành phần nước tiểu đầu khác máu điểm ? + Nước tiểu thức khác với nước tiểu đầu chỗ nào? Trả lời: + Nước tiểu đầu tế bào máu protein.Máu có tế bào máu protein Nước tiểu đầu - Nồng độ chất hòa tan loãng - Chứa chất cặn bã chất độc - Còn chứa nhiều chất dinh dưỡng Nước tiểu thức - Nồng độ chất hòa tan đậm đặc - Chứa nhiều chất cặn bã chất độc - Gần không chất dinh dưỡng Tổ: Tự Nhiên I Tạo thành nước tiểu - Sự tạo thành nước tiểu gồm trình: + Qua trình lọc máu cầu thận: máu tới cầu thận với áp lực lớn tạo lực đẩy nước chất hoà tan có kích thước nhỏ qua lỗ lọc vách mao mạch vào nang cầu thận (các tế bào máu prôtêin có kích thước lớn nên không qua lỗ lọc) Kết tạo nước tiểu đầu nang cầu thận + Quá trình hấp thụ lại ống thận: nước tiểu đầu hấp thụ lại nước chất cần thiết (chất dinh dưỡng, ion cần cho thể ) + Quá trình tiết tiếp (ở ống thận): Hấp thụ chất cần thiết, tiết tiếp chất thừa, chất thải tạo thành nước tiểu thức - GV nhận xét chốt lại kiến thức Hoạt động - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: + Sự thải nước tiểu diễn nào? (dùng hình vẽ để minh hoạ) + Thực chất trình tạo thành nước tiểu ? + Vì tạo thành nước tiểu diễn liên tục mà tiết nước tiểu lại gián đoạn? - HS trả lời + Thực chất trình lọc máu thải chất cặn bã, chất độc, chất thừa khỏi thể + Máu tuần hoàn liên tục qua cầu thận nên nước tiểu hình thành liên tục + Nước tiểu tích trữ bóng đái lên tới 200 ml đủ áp lực gây cảm giác buồn tiểu, lúc tiết nước tiểu - GV lưu ý HS: Trẻ sơ sinh, tiết nước tiểu GV: Nguyễn Minh Châu II Thải nước tiểu - Nước tiểu thức tạo thành đổ vào bể thận, qua ống dẫn nước tiểu xuống tích trữ bóng đái, sau thải nhờ hoạt động vòng ống đái, bóng đái bụng Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên phản xạ không điều kiện, người trưởng thành phản xạ có điều kiện vỏ não điều khiển - Cho HS đọc kết luận * Ghi nhớ: SGK - 127 d Kiểm tra, đánh giá: phút - HS trả lời câu hỏi cuối Câu 2: Thực chất trình tạo thành nước tiểu lọc máu thải bỏ chất cặn bã,các chất thừa, chất độc khỏi thể e Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước 40 Rút kinh nghiệm ………………………………………………… GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 18/ 01/ 2016 Tiết 44 - Bài 40: VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Mục tiêu a Kiến thức - Học sinh trình bày tác nhân có hại cho hệ tiết nước tiểu hậu - Trình bày thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ hệ tiết nước tiểu giải thích sở khoa học - Có ý thức xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu * Trọng tâm kiến thức - Các tác nhân hậu tác nhân gây hại cho hệ tiết nước tiểu, qua có ý thứuc xây dựng thói quen sống tốt khong gây hại cho hệ tiết nước tiểu b Kĩ - Hoạt động nhóm - Kĩ thu thập xử li thông tin đọc SGK để tìm hiểu thói quen xấu làm ảnh hưởng đến hệ tiết nước tiểu - Kĩ vận dụng kiến thức vào đời sống thực tiễn c Thái độ - Học sinh có ý thức xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ thể - Có ý thức bảo vệ môi trường Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bj giáo viên - Tranh ảnh liên quan đến bệnh hệ tiết nước tiểu b Chuẩn bị học sinh - Học nhà Phương pháp - Hoạt động nhóm Tiến trình dạy học a ổn định lớp - GV kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra cũ.( phút ) - Trình bày trình tạo thành nước tiểu? Thực chất trình tạo thành nước tiểu gì? - Trình bày hoạt động thải nước tiểu? Đặt vấn đề: Hoạt động tiết có vai trò quan trọng thể Vậy làm để có hệ tiết khoẻ mạnh? Các em tìm hiểu hôm c Nội dung Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động I Một số tác nhân chủ yếu gây GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: + Nêu tác nhân gây hại cho hệ tiết nước tiểu - GV bổ sung: vi khuẩn gây viêm tai, mũi, họng gián tiếp gây viêm cầu thận kháng thể thể công vi khuẩn (theo đường máu cầu thận) công nhầm làm cho hư cấu trúc cầu thận - Cho HS quan sát H 38.1 39.1để trả lời: - GV phát phiếu học tập + Khi cầu thận bị viêm suy thoái dẫn đến hậu nghiêm trọng sức khỏe ? + Khi tế bào ống thận làm việc hiệu hay bị tổn thương dẫn đến hậu sức khỏe ? + Khi đường dẫn nước tiểu bị tắc nghẽn sỏi thận ảnh hưởng đến sức khoẻ nào? - GV tập hợp ý kiến , thông bào đáp án Tác nhân Vi khuẩn Các chất độc hại thức ăn, đồ uống, thức ăn ôi thiu, thuốc Khẩu phần ăn không hợp lí, chất vô hữu kết tinh nồng độ cao gây sỏi thận GV: Nguyễn Minh Châu Tổ: Tự Nhiên hại cho hệ tiết nước tiểu - Các tác nhân có hại cho hệ tiết nước tiểu: + Vi khuẩn gây bệnh (vi khuẩn gây bệnh tai, mũi, họng ) + Các chất độc hại thức ăn, đồ uống, thuốc, thức ăn ôi thiu Ví dụ: Mật cá trắm gây suy thận cấp, nọc rắn độc, nọc ong Nấm độc gây suy gan thận Sứa chứa melamin Nước chứa nhiều canxi gây sỏi thận Thuốc kháng sinh, thuốc giảm đau + Khẩu phần ăn không hợp lí Ăn nhiều thực phẩm giàu protein Thức ăn giàu oxalate sôcôla, cà phê, đậu phộng Thức ăn mặn Tổn thương hệ Hậu tiết nước tiểu - Cầu thận bị viêm - Quá trình lọc máu bị trì trệ  suy thoái chất cặn bã chất độc hại tích tụ máu  thể nhiễm độc, phù  suy thận  chết - ống thận bị tổn - Quá trình hấp thụ lại tiết thương, làm việc tiếp bị giảm  môi trường bị hiệu biến đổi  trao đổi chất bị rối loạn ảnh hưởng bất lợi tới sức khoẻ - ống thận tổn thương làm tắc ống thận hay nước tiểu hoà vào máu  đầu độc thể - Đường dẫn nước - Gây bí tiểu  nguy hiểm đến tính tiểu bị tắc nghẽn mạng Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung 15ph Tổ: Tự Nhiên Hoạt động - GV treo bảng phụ: Bảng 40 Yêu cầu HS thảo luận, hoàn thành thông tin vào bảng - GV: Chúng ta phải bảo vệ môi trường để giúp hạn chế gây hại hệ tiết nước tiểu ? Trả lời: Không thải chất độc hại thủy ngân, chì, Benzene…vào nguồn nước STT Các thói quen sống khoa học - Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết nước tiểu - Khẩu phần ăn uống hợp lí + Không ăn nhiều P, mặn, chua, nhiều chất tạo sỏi + Không ăn thức ăn ôi thiu nhiễm chất độc hại + Uống đủ nước II Cần xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu tránh khỏi tác nhân có hại Cơ sở khoa học - Hạn chế tác hại vi sinh vật gây bệnh - Tránh cho thận làm việc nhiều hạn chế khả tạo sỏi - Hạn chế tác hại chất độc hại - Tạo điều kiện cho trình lọc máu liên tục - Nên tiểu lúc, không - Hạn chế khả tạo sỏi bóng đái nên nhịn lâu - GV biện pháp cần có biện pháp giúp hạn chế bệnh thận ? Trả lời: + Không dùng thuốc chưa có hướng dẫn bác sĩ + Phòng hộ lao động môi trường bị nhiễm độc kim loại + Nên ăn sáng không ăn sáng GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung cholesterol từ mật tiết dễ hình thành sỏi mật Tổ: Tự Nhiên * Ghi nhớ: SGK d Kiểm tra, đánh giá: phút - GV tóm tắt lại kiến thức - Yêu cầu HS đọc “Ghi nhớ” SGK - Đọc “Em có biết” e Hướng dẫn học nhà - Học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 18/ 1/ 2016 Chương VIII DA Tiết 45 - Bài 41: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA Mục tiêu a Kiến thức - Học sinh mô tả cấu tạo da chứng minh mối quan hệ cấu tạo chức da *Trọng tâm kiến thức - Mô tả cấu tạo da chứng minh mối quan hệ cấu tạo chức da b Kĩ - Rèn kĩ phân tích kênh hình, hoạt động nhóm c Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Tranh ảnh, vi deo cấu tạo da b Chuẩn bị học sinh - Tìm hiểu nhà Phương pháp - Trực quan, hoạt động nhóm Tiến trình dạy học a ổn định lớp - GV kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra cũ: phút - Nêu tác nhân có hại cho hệ tiết nước tiểu ? Cách phòng tránh ? Đặt vấn đề: Cơ quan đóng vai trò chủ yếu điều hoà thân nhiệt? Ngoài chức điều hoà thân nhiệt, da có chức ? Cấu tạo để đảm nhiệm chức đó? c Nội dung Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động - GV yêu cầu HS quan sát H 41.1, đọc kĩ thích thông tin - GV cho HS dùng mũi tên -> thành phần cấu tạo da (Bài tập - Tr 132 SGK) + Nêu cấu tạo da ? - GV dùng mô hình minh họa giảng giải cấu tạo da I Cấu tạo da - Da cấu tạo gồm lớp: + Lớp biểu bì gồm tầng sừng tầng tế bào sống + Lớp bì gồm sợi mô liên kết thụ quan, tuyến mồ hôi, tuyến nhờn, lông bao lông, co chân lông, mạch máu + Lớp mỡ da gồm tế bào mỡ - GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi hoàn thành GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 8 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên tập trang 133 – SGK + Mùa hanh khô, da bong vảy trắng nhỏ Giải thích tượng này? Trả lời: Vảy trắng tự bong chứng tỏ lớp tế bào da hoá sừng chết + Vì da ta mềm mại, không thấm nước? Trả lời:Da mềm mại không thấm nước cấu tạo từ sợi mô liên kết bện chặt với da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn bề mặt da + Vì ta nhận biết nóng, lạnh, độ cứng, mềm vật? Trả lời: Da có nhiều quan thụ cảm đầu mút tế bào thần kinh giúp da nhận biết nóng, lạnh, đau + Da có phản ứng trời nóng lạnh? Trả lời: Khi trời nóng mao mạch da dãn ra, tuyến mồ hôi tiết mồ hôi kéo theo nhiệt làm giảm nhiệt độ thể Khi trời lạnh mao mạch co lại, chân lông co để giữ nhiệt + Lớp mỡ da có vai trò gì? Trả lời;Lớp mỡ da lớp đệm chống tác dụng học môi trường chống nhiệt trời rét + Tóc lông mày có tác dụng gì? Trả lời: Tóc tạo lớp đệm không khí, chống tia tử ngoại điều hoà nhiệt độ Lông mày ngăn mồ hôi nước không chảy xuống mắt Hoạt động - GV yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi mục  SGK - Tr 133 + Da có chức ? + Đặc điểm da giúp da thực chức bảo vệ ? + Bộ phận da giúp da tiếp nhận kích thích? + Bộ phận da giúp da thực chức tiết ? + Da điều hoà thân nhiệt cách ? - Các nhóm trình bày kết thảo luận Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét, bổ sung kiến thức GV: Nguyễn Minh Châu II Chức da - Bảo vệ thể: chống yếu tố gây hại môi trường Đó đặc điểm cấu tạo từ sợi mô liên kết, lớp mỡ da tuyến nhờn Chất nhờn có tác dụng diệt khuẩn Sắc tố da chống tác hại tia tử ngoại - Điều hoà thân nhiệt: nhờ co dãn mao mạch da, tuyến mồ hôi, co chân lông lớp mỡ da Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên chống nhiệt dự trữ lipit - Nhận biết kích thích môi trường: nhờ quan thụ cảm - Tham gia hoạt động tiết qua tuyến mồ hôi - Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người * Ghi nhớ: SGK d Củng cố kiến thức: phút - GV yêu cầu HS trình bày cấu tạo da mô hình - Cho HS trả lời câu hỏi SGK Câu 2: Lông mày có tác dụng ngăn không cho mồ hôi, nước chảy xuống mắt Vì không nên nhổ lông mày, lạm dụng kem phấn bít lỗ chân lông lỗ tiết chất nhờn, tạo điều kiện cho vi khuẩn bám vào da phát triển e Dặn dò - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết “ Rút kinh nghiệm GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 10 Trường THCS Phương Trung cảm Tổ: Tự Nhiên tủy sống - Sơi sau hạch ( ngắn ) Bảng 66.6 Các quan phân tích quan trọng Thành phần cấu tạo Bộ phận thụ cảm Màng lưới ( cầu mắt ) Cơ quan Thính coocti ( giâc ốc tai ) Thị giác Dường dẫn truyền Bộ phận phân tích trung ương Vùng thị giác thùy chẩm Dây thần kinh thị giác ( dây II ) Dây thần kinh Vùng thính thính giác ( dây giác thùy VIII ) thái dương Chức Thu nhận kích thích sóng ánh sáng từ vật Thu nhận kích thích sang âm từ nguông phát Bảng 66.7 Chức thành phần cấu tạo mắt tai Các thành phần cấu tạo - màng cứng màng giác - màng + lớp sắc tố mạch : Chức - Bảo vệ cầu mắt mang giác cho ánh sáng đI qua - Giữ cho cầu mắt hoàn toàn tối, không bị phản xạ ánh sáng + Lòng đen, đồng tử - Có khả điều tiết ánh sáng Mắt - Màng + Tế bào que, tế - Tế bào que thu nhận kích thích ánh lưới : bào nón sáng Tế bào nón thu nhận kích thích màu sắc ( cấc tế bào thụ cảm ) + Tế bào thần kinh thị giác tai - Vành tai - Dẫn truyền xung thần kinh từ tế bào thụ cảm trung ương - Hứng hướng song âm - Rung theo tần số sóng âm - Màng nhĩ GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 90 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên - Truyền rung động từ màng nhĩ vào màng bầu ( tai ) - Chuỗi xương tai - ốc tai – quan coocti - Cơ quan coocti ốc tai tiếp nhận kích thích song âm chuyển thành xung thần kinh truyền theo dây VIII trung khu thính giác - Vành bán khuyên - Tiếp nhận kích thích tư chuyển đông không gian Bảng 66.8 Tuyến nội tiết Tuyến nội tiết Hoocmôn Tuyến yên - tăng trưởng ( GH ) Thùy trước - TSH - FSH - LH Tác dụng chủ yếu - Giúp thể phát triển bình thường - Kích thích tuyến giáp hoạt động - Kích thích buồng trứng, tinh hoàn phát triển - Kích thích gây rụng trứng, tạo thể vàng ( nữ ) - Kích thích tế bào kẽ sản xuất testostêrôn Thùy sau - PrL - ADH - Ôxitôxin ( OT ) - Kích thích tuyến sữa hoạt động - Chống đa niệu ( đái tháo nhạt ) - Gây co trơn, co tử cung Tuyến giáp - Tirôxin ( TH ) - Điều hòa trao đổi chất Tuyến tụy - Insulin - Glucagôn - Biến đổi glucôzơ  glicôzen - Biến đổi glicôzen  glucôzơ Tuyến thận Vỏ tuyến - Al ddooss tê rôn - Điều hòa muối khoáng máu - Cooctizôn - Điều hòa glucôzơ huyết - Anđrôgen ( kích tố - Thể giới tính nam nam tính ) GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 91 Trường THCS Phương Trung Tủy tuyến Tuyến sinh dục Nữ Nam Thể vàng Nhau thai Tổ: Tự Nhiên - Ađrênalin va norađrênalin - Điều hòa tim mạch - điều hòa glucôzơ huyết - Ơstrôgen - Testostêrôn - Prôgestêrôn - Phát triển giới tính nữ - Phát triển giới tính nam - Duy trì phát triển lớp niêm mạc tử cung kìm hãm tuyến yên tiết FSH LH - Hoocmôn thai - Tác động phối hợp với progesterôn thể vàng giai đoạn tháng đầu, sau hoàn toàn thay thể vàng Cơ quan sinh dục - Điều kiện thụ tinh - Điều kiện thụ thai - Nguyên tắc tránh thai Tổng kết sinh học - GV yêu cầu HS đọc SGK mục tổng kết sinh học - tr 211 - GV hỏi + Chức hệ tiết, tuần hoàn, hô hấp, thần kinh, sinh sản, tiêu hóa ? - HS trả lời - GV nhận xét bổ sung kiến thức d Củng cố luyện tập: phút - GV nhận xét kết học tập nhóm e Hướng dẫn học nhà - Trả lời câu hỏi cuối - Ôn tập kiến thức học kì II Rút kinh nghiệm GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 92 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 04/ 5/ 2016 Tiết 72: KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu học Sau học xong này, HS cần phải: 1.Kiến thức - Kiểm tra, đánh giá kiến thức chương VI, VII, VIII, IX, X từ kịp thời phát lệch lạc điều chỉnh 2.Kĩ - Rèn luyện thao tác tư duy: phân tích, giải thích, so sánh 3.Thái độ - Có ý thức độc lập, đức tính cẩn thận, trung thực làm II.Chuẩn bị - GV chuẩn bị: ma trận + đề + đáp án - HS: Ôn tập kiến thức theo hướng dẫn, đồ dùng học tập III.Tiến trình giảng 1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra cũ: không 3.Bài MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN SINH HỌC Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Chuyển hóa vật chất lượng Tổng số câu: - trắc nghiệm Tổng số điểm: 5% Bài tiết - Trình bày cấu tạo hệ tiết nước tiểu Tổng số câu: câu câu GV: Nguyễn Minh Châu Vận dụng thấp Giải thích hình thức điều hòa thân nhiệt câu - Phân biệt giai đoạn trình lọc máu tạo nước tiểu đơn vị chức thận - Vận dụng kiến thức giải thích người trưởng thành nên uống đủ 2l nước ngày câu câu Vận dụng cao Giáo án: Sinh học 93 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên - câu trắc nghiệm - câu tự luận Tổng số điểm 25% Da Tổng số câu: câu - câu trắc nghiệm Tổng số điểm: 5% Hệ thần kinh giác quan Tổng số câu: câu - câu trắc nghiệm - câu tự luận Tổng số điểm 40% Hệ nội tiết - Vận dụng kiến thức giải thích sở biện pháp rèn luyện da câu - Trình bày cấu tạo chức tế bào thần kinh - Nêu cấu tạo mắt - Phân biệt chức phận não câu câu Tổng số câu: câu - câu trắc nghiệm - câu tự luận GV: Nguyễn Minh Châu Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết câu Giải thích tượng ưu tuyến yên câu Giáo án: Sinh học 94 Trường THCS Phương Trung Tổng số điểm: 25% Tông số câu: 10 câu ( câu trắc nghiệm câu tự luận) Tổng số điểm: 100 % =10 điểm (30% = đ trắc nghiệm 70% = 7đ tự luận) câu - câu trắc nghiệm - câu tự luận Tổ: Tự Nhiên câu - câu trắc nghiệm - 1câu tự luận câu - câu trắc nghiệm - câu tự luận câu trắc nghiệm Trường THCS Phương Trung Họ tên:………………………… Lớp 8A… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê cô giáo Đề I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: Khi trời nóng nhiệt độ không khí thấp nhiệt độ thể thì: A Hệ mạch da dãn để tỏa nhiệt vào không khí B Hệ mạch da co lại để giám thoát nhiệt C Cơ thể tăng tiết mồ hôi để tỏa nhiệt D Cơ thể giảm tiết mồ hôi để hạn chế tỏa nhiệt Câu 2: Nước tiểu đầu hình thành do: A Quá trình lọc máu xảy nang cầu thận B Quá trình lọc máu xảy cầu thận C Quá trình lọc máu xảy ống thận D Quá trình lọc máu xảy bể thận Câu 3: Tắm rửa biện pháp rèn luyện da vì: A Da sạch, vi khuẩn xâm nhập vào thể GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 95 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên B Tắm rửa, kì cọ hình thức xoa bóp da, làm cho mạch máu da lưu thông C Giúp da tạo nhiều vitamin D, chống bệnh còi xương D Gíup thể chịu đựng thay đổi thời tiết mưa, nắng hơặc nóng, lạnh đột ngột Câu 4: Não trung gian có chức năng: A Giữ thăng băng phối hợp cử động phức tạp thể B Trung khu phản xạ có điều kiện C Điều hòa, điều khiển hoạt động nội quan D Điều khiển trình trao đổi chất điều hòa thân nhiệt Câu 5: Sắp xếp theo trình tự (từ vào trong) lớp màng cầu mắt người: A Màng lưới, màng cứng, màng giác B Màng bọc, màng giác, màng mạch C Màng bọc, màng mạch, màng lưới D Màng giác, màng lưới, màng mạch Câu 6: Hoocmôn thùy trước tuyến yên, tiết nhiều bình thường dẫn tới: A Hạn chế tăng trưởng, làm cho người thấp lùn B Kích thích tăng trưởng, làm cho người cao lớn kích thước bình thường C Làm cường độ trao đổi chất tăng lên nhiều D Thần kinh bị kích thích, hốt hoảng II Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: ( điểm) Trình bày cấu tạo hệ tiết nước tiểu? Tại người trưởng thành nên uống đủ 2l nước ngày? Câu 2: ( điểm) Trình bày cấu tạo chức nơron? Câu 3: ( điểm) Trình bày giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 96 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC Phần I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Đáp án A B B D C B II Phần tự luận: ( điểm) Câu Đáp án Thang điểm Câu * Cấu tạo hệ tiết nước tiểu: - Hệ tiết nước tiểu gồm: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái ống đái - Thận gồm có phần vỏ phần tuỷ với đơn vị chức thận ống góp, bể thận - Thận gồm triệu đơn vị thận có chức lọc máu hình thành nước tiểu - Mỗi đơn vị chức gồm cầu thận (thực chất búi mao mạch), nang cầu thận (thực chất hai túi gồm lớp bao quanh cầu thận) ống thận * Giải thích - Mỗi người trưởng thành nên uống đủ 2l nước ngày để tạo điều kiện thuận lợi cho trình lọc máu tạo nước tiểu diễn liên tục Câu * Cấu tạo: - Mỗi nơron bao gồm thân, nhiếu sợi nhánh sợi trục - Sợi trục thường có bao miêlin - Tận sợi trục có cúc xinap nơi tiếp giáp nơron với nơron khác với quan trả lời * Chức năng: - Nơron có chức cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh Câu * Giống nhau: - Cả hai có tế bào tuyến tiết sản phẩm tiết - Đều tạo sản phẩm tham gia điều hòa trình sinh lý thể * Khác nhau: GV: Nguyễn Minh Châu 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0, Giáo án: Sinh học 0,3 0,3 1,0 1,0 0,5 97 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên + Tuyến ngoại tiết: sản phẩm tiết tập trung vào ống dẫn tới quan tác động + Tuyến nội tiết: sản phẩm tiết ngấm thẳng vào máu tới quan đích 0,5 Củng cố - GV nhận xét ý thức học tập lớp kiểm tra Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bị nội dung 64 Rút kinh nghiệm: GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 98 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 05/ 5/ 2016 Tiết 73 - Bài 64 : CÁC BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC (BỆNH TÌNH DỤC) Mục tiêu a Kiến thức - Học sinh trình bày rõ tác hại số bệnh tình dục phổ biến (lậu, giang mai, HIV, AIDS) - Nêu đặc điểm sống chủ yếu tác nhân gây bệnh (vi khuẩn lậu, giang mai virut gây AIDS) triệu trứng để phát sớm, điều trị đủ liều - Xác định rõ đường lây truyền để tìm cách phòng ngừa bệnh b Kĩ - Hoạt động nhóm, thu thập thông tin tìm kiến thức c Thái độ - Tự giác phòng tránh, sống lành mạnh, quan hệ tình dục an toàn Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Tranh phóng to H 64 SGK - Tư liệu bệnh tình dục b Chuẩn bị học sinh - Đọc tài liệu liên quan đến bệnh tình dục Phương pháp - Động não, vấn đáp tìm tòi Tiến trình dạy học a ổn định lớp - GV kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra cũ: phút - Những nguy có thai tuổi vị thành niên? - Các nguyên tắc tránh thai? c Nội dung Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động I Bệnh lậu - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - Nguyên nhân: Do song cầu khuẩn gây quan sát, đọc nộidung bảng 64.1 Thảo luận để nên trả lời: - Triệu chứng: + Tác nhận gây bệnh? + Nam: đái buốt, tiểu tiện có máu, mủ + Triệu trứng bệnh? + Nữ: khó phát + Tác hại bệnh? - Tác hại: - GV nhận xét + Gây vô sinh + Có nguy chửa + Con sinh bị mù loà - Lây truyền: qua quan hệ tình dục - Biện pháp phòng ngừa GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 99 Trường THCS Phương Trung Hoạt động - GV yêu cầu HS quan sát hình 64, đọc nội dung bảng 64.2 SGK, thảo luận nhóm trả lời Tổ: Tự Nhiên + Tuyên truyền giáo dục để người dân biết tác hại bệnh lậu đặc biệt gái mại dâm, người đồng tính luyến + Không quan hệ tình dục bừa bãi, thủy chung vợ chồng + Không dùng chung quần áo, khăn tắm với người mắc bệnh lậu + Những người bị bệnh lậu cần khám điều trị dứt điểm Cần điều trị cho cặp vợ chồng cho cặp tình nhân II Bệnh giang mai - Tác nhân: xoắn khuẩn gây - Triệu chứng: + Xuất vết loét nông, cứng có bờ viền, không đau, mủ, không đóng vảy, sau biến + Nhiễm trùng vào máu tạo nên chấm đỏ phát ban không ngứa + Bệnh nặng săng chấn thần kinh + Bệnh giang mai có tác nhân gây bệnh ? + Triệu trứng bệnh nào? + Bệnh có tác hại ? + Cách phòng chống bệnh tình dục ? Trả lời: Nhận thức đắn bệnh tình dục - Tác hại: Sống lành mạnh Quan hệ tình dục an toàn + Tổn thương phủ tạng (tim, gan, thận) hệ thần kinh + Con sinh mang khuyết tật bị dị dạng bẩm sinh - Cách lây truyền: + Quan hệ tình dục + Truyền máu + Qua vết xây xát thể + Qua thai từ mẹ sang - Biện pháp phòng tránh : không quan hệ tình dục với người bệnh, quan hệ tình dục an toàn * Ghi nhớ: SGk - 202 d Củng cố - GV củng cố nội dụng - Yêu cầu HS nhắc lại tác hại cách phòng tránh bệnh tình dục e Hướng dẫn nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” SGK GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 100 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên - Đọc trước bài: 65 Rút kinh nghiệm GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 101 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 05/ 5/ 2016 Tiết 74- Bài 65: ĐẠI DỊCH PIDS – THẢM HỌA CỦA LOÀI NGƯỜI Mục tiêu a Kiến thức - Trình bày rõ tác hại bệnh AIDS - Nêu đặc điểm sống virut gây bệnh AIDS - Chỉ đường lây truyền đưa cách phòng ngừa bệnh AIDS b Kĩ - Có kĩ phát kiến thức từ thông tin có c Thái độ - Có ý thức tự bảo vệ để phòng tránh AIDS - Sống lành mạnh, quan hệ tình dục an toàn Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Tranh phóng to H 65, tranh trình xâm nhập virut HIV vào thể người - Tranh tuyên truyền AIDS - Bảng trang 203 b Chuẩn bị học sinh - Đọc tài liệu liên quan đến bệnh AIDS Phương pháp - Thảo luận nhóm, trực quan, vấn đáp tìm tòi Tiến trình dạy học a ổn định lớp - GV kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra cũ: phút - Trình bày đường lây truyền tác hại bệnh lậu, giang mai? c Nội dung Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, dựa vào hiểu biết qua phương tiện thông tin đại chúng trả lời câu hỏi: I AIDS gì? HIV gì? - AIDS hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải - HIV virut gây suy giảm miễn dịch người - Phương thức lây truyền + Qua đường máu + Qua quan hệ tình dục không an toàn + Qua thai - Triệu chứng: Cơ thể khả miễn dịch, dễ mắc bệnh thông thường GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 102 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên + Em hiểu AIDS? HIV? - Tác hại HIV / AIDS - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 65 + Làm thể khă chống bệnh - GV kẻ sẵn bảng 65 vào bảng phụ, yêu cầu dẫn tới tử vong HS lên chữa Phương thức lây truyền - Qua đường máu - Qua quan hệ tình dục không an toàn - Qua thai Tác hại HIV / AIDS - Làm thể khă chống bệnh dẫn tới tử vong II Đại dịch AIDS – Thảm hoạ loài người - AIDS thảm hoạ loài người vì: + Tỉ lệ tử vong cao + Không có văcxin phòng thuốc chữa + Lây lan nhanh Hoạt động III Các biện pháp lây nhiễm HIV/ AIDS - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, đọc lại - Chủ động phòng tránh lây nhiễm AIDS: mục “Em có biết” trả lời câu hỏi: + Không tiêm chích ma tuý, không dùng + Tại đại dịch AIDS thảm hoạ loài chung kim tiêm, kiểm tra máu trước người? truyền - GV nhận xét + Sống lành mạnh, vợ chồng - GV lưu ý HS: Số người nhiễm chưa phát + Người mẹ nhiễm AIDS không nên sinh nhiều số phát nhiều Hoạt động - GV nêu vấn đề: + Dựa vào đường lây truyền AIDS, đề * Ghi nhớ: SGK - 205 biện pháp phòng ngừa lây nhiễm AIDS? + HS phải làm để không mắc AIDS? + Em làm để góp sức vào công việc ngăn chặn lây lan đại dịch AIDS? + Tại nói AIDS nguy hiểm không đáng sợ? - HS thảo luận trả lời câu hỏi d Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại: nguy lây nhiễm, tác hại cách phòng tránh AIDS e Hướng dẫn nhà - Học trả lời câu hỏi SGK GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 103 Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên - Chuẩn bị nội dung ôn tập Rút kinh nghiệm GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học 104 ... ý thức vệ sinh, bảo vệ hệ thần kinh Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Tranh phóng to H 48. 1; 48. 2; 48. 3 - Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập b Chuẩn bị học sinh - Học nhà Phương... GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung Tổ: Tự Nhiên Ngày soạn: 18/ 01/ 2016 Tiết 44 - Bài 40: VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Mục tiêu a Kiến thức - Học sinh trình... loại + Nên ăn sáng không ăn sáng GV: Nguyễn Minh Châu Giáo án: Sinh học Trường THCS Phương Trung cholesterol từ mật tiết dễ hình thành sỏi mật Tổ: Tự Nhiên * Ghi nhớ: SGK d Kiểm tra, đánh giá: phút