Tuần 19 Tiết 19 Tập làm văn Tìm hiểu chung văn thuyết minh A Mục tiêu học : Giúp H/S: Kiến thức: Củng cố lại kiến thức chung văn thuyết minh Những đặc điểm, tính chất kiểu văn Kĩ năng: Học sinh nắm vững đặc điểm chung dấu hiệu nhận biết văn thuyết minh từ đề tài, ngôn ngữ, nội dung biểu đạt Thái độ: Giáo dục tinh thần tự học học sinh B.Chuẩn bị -Thầy: - Giáo án - Bảng phụ - H/S : Đọc , soạn chuẩn bị trớc nhà C: Phơng pháp: Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở, phân tích, tổng hợp D:Tiến trình dạy - học 1.Tổ chức: 8A: / / : Sĩ số: / Vắng: 8B: / / : Sĩ số: /Vắng: 2.Kiểm tra cũ :? ? Hãy nêu yêu cầu làm văn thuyết minh - Phải có đối tợng thuyết minh - Phải có tri thức thuyết minh - Phải có phơng pháp thuyết minh phù hợp Bà i : Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt ? Thế văn thuyết minh I Thế văn thuyết minh Khái niệm:- Là kiểu Thuyết minh: Giới thiệu, trình bày, giải thích văn thông dụng đối tợng tự nhiên xã hội lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức ? Nêu vấn đề, đối tợng thờng đợc sử dụng (kiến thức ) đặc thuyết minh? điểm, tính chất, nguyên nhân tợng Học sinh lẫy ví dụ: vật tự nhiên, xã - Giới thiệu tác giả Nam Cao hội phơng phức - Giới thiệu Huế trình bày, giới thiệu, giải - Giới thiệu Côn Sơn Kiếp Bạc thích - Giới thiệu ăn cổ truyền VD:Văn Ôn dịch thuốc - Giới thiệu cách làm diều giầy (diều hay Cây dừa Bình sáo) Định ? Trình bày đặc điểm văn thuyết minh? Văn 1: "Quê tôi, dừa hình ảnh quen thuộc tách rời khỏi tuổi thơ nh sống Tôi nhớ lúc học cô giáo đọc cho nghe thơ dừa: "Tôi lớn lên thấy dừa trớc ngõ Dừa ru giấc ngủ tuổi thơ Cứ chiều nghe dừa reo trớc gió Đặc điểm văn thuyết minh -Tri thức văn thuyết minh cần khách quan, xác thực hữu ích cho ngời -Muốn văn thuyết minh hay thuyết phục, có giá trị phải: Tôi hỏi nội dừa có tự bao giờ" Dừa không gắn bó với thơ mà mang lại cho lợi ích: đợc uống nớc dừa mát lạnh, lịm vào buổi tra hè nóng nực, cơm dừa vừa béo vừa ngọt, làm mứt ngày tết Còn trò chơi từ dừa: thắt cào cào, rít, nhẫn xinh xắn, thú vị vô Cọng dừa làm nên chổi quét sân cứng cáp mà dẻo dai làm sân vớng, nhà cửa Thế đấy, dừa luôn tồn bên cạnh sống ngời" Văn 2: "Việt Nam có vùng tiếng với loài mang lại nhiều lợi ích Đó Bến Tre với rừng dừa bạt ngàn Nói dừa mang lại nhiều lợi ích Đầu tiên nớc dừa, dùng để uống, làm nớc màu, làm gia vị,rồi đến cơm dừa: làm mứt, làm kẹo dừa; cọng dừa dùng làm chổi, làm giỏ xách, gáo dừa đợc tận dụng: làm gáo múc nớc, làm đồ trang trí lu niệm, làm hoa tai, trang sức,Dừa gắn bó với sống ngời dân Bến Tre từ lâu tách rời" Bài Tập: GV cho HS lên ghi đoạn văn bảng "Lu vực hệ thống sông Đồng Nai gồm TP.HCM 11 tỉnh Sông Đồng Nai sông chính, với nhánh lớn quan trọng sông La Ngà, Sông Bé, Sài Gòn, Thị Vải, Vàm Cỏ Theo cục bảo vệ mô trờng, sông Thị Vải (Bà Rịa Vũng Tàu) sông ô nhiễm lu vực hệ thống sông Đồng Nai Sông Thị Vải có đoạn "sông chết" dài 10 km, từ sau khu vực hợp lu Suối Cả sông Thị Vải khoảng km đến khu công nghiệp Mỹ Xuân Gọi "sông chết" loài sinh vật sống đợc đoạn sông Nớc sông bị ô nhiễm hữu nghiêm trọng, có màu nâu đen bốc mùi hôi thối kể thời gian triều lên triều xuống." a) Đoạn văn thuyết minh điều gì? b) Điều thể đặc điểm đoạn văn thuyết minh? Gọi HS trả lời câu hỏi GV sửa chữa, nhận xét +Trình bày rõ ràng hấp dẫn đặc điểm đối tợng thuyết minh +Ngôn ngữ sử dụng phải cô đọng, xác, chặt chẽ, sinh động II Luyện tập Bài tập Trong hai văn sau, văn văn thuyết minh? Vì sao? - Văn văn thuyết minh đoạn văn trình bày cụ thể, ngắn gọn thông tin hữu ích lợi ích dừa Bài tập 21: Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Văn đợc chép lại a) Đoạn văn thuyết minh điều gì? b) Điều thể đặc điểm đoạn văn thuyết minh? Gợi ý hớng dẫn a) Đoạn văn thuyết minh "Đoạn sông chết Thị Vải" b) Các chi tiết: có số liệu cụ thể, cung cấp cho ngời đọc lợng tri thức tợng thật tự nhiên: sông Thị Vải bi ô nhiễm nặng Đoạn trích thuộc văn nhật dụng (tin tức báo chí), đợc văn sử dụng hàng ngày, gắn kết với sống ngời Củng cố: - Thế văn thuyết minh? - Trình bày đặc điểm chung kiểu văn TM so với văn miêu tả? + Văn thuyết minh: cung cấp cho ngời đọc lợng tri thức tợng thật tự nhiên, xã hội cách khách quan, giúp ngời đọc hiểu biết đặc trng, tính chất vật, tợng biết cách dùng chúng có lợi cho ngời + Văn miêu tả: Tái lại vật, việc, quang cảnh, giúp ngời đọc nận đợc vẻ đẹp cảnh vật tả hiểu đợc tình cảm, cảm xúc ngời viết gởi gắm vào đối tợng đợc miêu tả Hớng dẫn: - Học - Chuẩn bị tiết sau: Phơng pháp thuyết minh Ngày tháng năm 2010 Kí duyệt Nguyễn Thị Thu Thuỷ ... tập Trong hai văn sau, văn văn thuyết minh? Vì sao? - Văn văn thuyết minh đoạn văn trình bày cụ thể, ngắn gọn thông tin hữu ích lợi ích dừa Bài tập 21: Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Văn đợc chép... tri thức tợng thật tự nhiên: sông Thị Vải bi ô nhiễm nặng Đoạn trích thuộc văn nhật dụng (tin tức báo chí), đợc văn sử dụng hàng ngày, gắn kết với sống ngời Củng cố: - Thế văn thuyết minh? -... văn thuyết minh? - Trình bày đặc điểm chung kiểu văn TM so với văn miêu tả? + Văn thuyết minh: cung cấp cho ngời đọc lợng tri thức tợng thật tự nhiên, xã hội cách khách quan, giúp ngời đọc hiểu