Kế hoạch thực hành CTXH nhóm tuần 3

Thời gian Tuần -Chiều thứ ngày tháng 11 năm 2016 -Từ lúc 13h45 đến 14h45 Hoạt động Mục đích -Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định trật tự lớp -Cho xem video, video ý nghĩa cách ứng xử, tình bạn, tôn sư trọng đạo, tình yêu thương ba mẹ,biểu sống, -Trong trình phát vi deo quan sát nhóm viên biểu -Xem xong, hỏi nhóm viên xem gì, hiểu gì, rút học gì, kinh nghiệm qua video -Nhóm viên trả lời xong,nhóm tắt lại ý nghĩa rút học để nhóm viên hiểu -Cho nhóm chơi trò chơi: loại bánh: bánh ú, bánh xèo, bánh bèo, bánh đập -Có hình thức vỗ tay khen thưởng cho em tham gia đúng, phạt em làm sai: hát, múa, đọc thơ, -Hát tập thể, cho nhóm viên xung phong lên thể khiếu -Quan sát nhóm viên rụt rè, tự ti trò chuyện, động viên -Giáo dục nhận thức -Tăng cường tương tác nhóm viên với nhau, với lớp với Nhân viên xã hội -Tạo đoàn kết -Giúp đỡ nhóm viên rụt rè -Mỹ Linh -Huỳnh Hiếu -Trúc Trinh -Hoài Thương -Đánh giá học lực, mức độ học tập nhóm viên -Mỹ Linh, Huỳnh Hiếu: Hoạt động hỗ trợ học tập -Thu thập thông -Thứ 4, Ngày 02 tháng - Gặp lớp, gặp nhóm 11 năm 2016 -Ổn định lớp -Từ 08h đến 09 -Cùng lớp trưởng truy đầu Người phụ trách -Ôn lại hát học hôm trước: vòng tròn có tâm -Hoạt động hỗ trợ học tập +Môn Tiếng Anh +Ôn lại cũ: dùng tranh từ vựng học , từ thành viên gia đình,chọn đội đội nhóm đối tượng, đội chọn Cho nhóm xem tranh từ vựng, yêu cầu dán từ vựng vào vị trí +Gọi bạn khác lên nhận xét +Có hình thức khen thưởng, động viên đội lớp +Dạy mới: dạy màu sắc, màu(xanh nước biển,xanh lá, đỏ,tím, vàng,cam, trắng, đen).Có chuẩn bị bảng màu từ vựng đính kèm -Quan sát thành viên nhóm học +Gọi nhóm viên lên đọc từ vựng +Cho lớp đọc +Tổng kết lại học -Cho lớp giải lao phút -Tìm hiểu mong muốn, khó khăn nhóm viên -Trò chuyện với nhóm viên để biết khó khăn bạn gặp phải thảo luận tìm phương án giúp đỡ -Tìm hiểu vấn đề nhóm viên thông qua bạn lớp -Bắt hát tập thể -Đánh giá tiến tin nhóm nhóm viên: Trúc Trinh, viên Hoài Thương -Tạo điều kiện để nhóm viên thêm dạng dĩ, tự tin -Tìm kiếm, thu thập thêm thông tin nhóm viên -Khuyến khích tham gia hoạt động tập thể, quan sát biểu hiện, thái độ hợp tác nhóm viên -Cho lớp nghỉ -Thứ 6, Ngày 04 tháng - Gặp lớp, gặp nhóm 11 năm 2016 -Ổn định trật tự lớp -Từ 14h đến 15h30 - Khởi động lớp cách tổ chức số trò chơi đơn giản: hát, vỗ tay theo yêu cầu, đèn giao thông +Có hình thức khen thưởng, phạt -Cho lớp giải lao vài phút -Tiến hành hoạt động Giáo dục Kỹ sống +Kỹ đối phó, ứng xử bị đứt tay, bỏng +Làm slide hình ảnh phong phú, sinh động, dễ hiểu -Tạo không khí vui vẻ, giải trí cho em -Giáo dục Kỹ sống kỹ cần thiết bị đứt tay, phỏng, cho nhóm viên -Hoài Thương -Mỹ Linh -Huỳnh Hiếu -Trúc Trinh ... kèm -Quan sát thành viên nhóm học +Gọi nhóm viên lên đọc từ vựng +Cho lớp đọc +Tổng kết lại học -Cho lớp giải lao phút -Tìm hiểu mong muốn, khó khăn nhóm viên -Trò chuyện với nhóm viên để biết... phương án giúp đỡ -Tìm hiểu vấn đề nhóm viên thông qua bạn lớp -Bắt hát tập thể -Đánh giá tiến tin nhóm nhóm viên: Trúc Trinh, viên Hoài Thương -Tạo điều kiện để nhóm viên thêm dạng dĩ, tự tin -Tìm... trợ học tập +Môn Tiếng Anh +Ôn lại cũ: dùng tranh từ vựng học , từ thành viên gia đình,chọn đội đội nhóm đối tượng, đội chọn Cho nhóm xem tranh từ vựng, yêu cầu dán từ vựng vào vị trí +Gọi bạn khác