TLBG PP lam bai so sanh van hoc

Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C PH ng) Ngh lu n v n h c NG PHÁP LÀM KI U BÀI SO SÁNH V N H C Giáo viên: PH M H U C NG TÀI LI U BÀI GI NG ây tài li u tóm l c ki n th c kèm v i gi ng Ph ng pháp làm ki u So sánh v n h c thu c khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN-C: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C ng) t i website Hocmai.vn I THAO TÁC L P LU N SO SÁNH: Khái ni m tác d ng c a thao tác l p lu n so sánh: - So sánh m t thao tác l p lu n nh m đ i chi u hai hay nhi u s v t, đ i t ng ho c m t c a m t s v t đ ch nh ng nét gi ng hay khác nhau, t th y đ c giá tr c a t ng s v t ho c m t s v t mà quan tâm - Hai s v t lo i có nhi u m gi ng g i so sánh t ng đ ng, có nhi u m đ i ch i g i so sánh t ng ph n - Tác d ng c a so sánh nh m nh n th c nhanh chóng đ c m n i b t c a đ i t ng lúc hi u bi t đ c hai hay nhi u đ i t ng Cách s d ng thao tác l p lu n so sánh: - Tr c h t c n xác đ nh đ i t ng ngh lu n t tìm m t đ i t ng t ng đ ng hay t ng ph n, ho c c n so sánh hai đ i t ng lúc - Ch nh ng m gi ng gi a đ i t ng - D a vào n i dung c n tìm hi u, ch m khác bi t gi a đ i t ng - Xác đ nh giá tr c th c a đ i t ng Ví d : Ti ng su i nh ti ng hát xa”… Nguy n Du, B ch C D so ti ng đàn v i ti ng su i Th L l i so ti ng hát v i n c ng c n (su i ng c) Nh ng ng i không miêu t tr c ti p ti ng su i Ch có Nguy n Trãi cho ti ng su i ti ng đàn c m Có l hình nh g n nh t v i hình nh câu th Có th ch ng ph i ng u nhiên Nguy n Trãi sành âm nh c Bác H c ng thích âm nh c Ti ng hát c a m t danh ca Pháp t ng thích nghe th i tr , đ n tu i b y m i Bác nh ch Mađ len Rípphô tìm l i h Ti ng su i ngàn c a đ t n c ti ng hát c a trái tim ng i ngh s yêu đ i (G.S Lê Trí Vi n) II CÁC KI U BÀI SO SÁNH V N H C: ây m t ki u m i, ch a đ c c th hóa thành m t h c riêng ch ng trình Ng v n b c trung h c ph thông, ch a có h ng d n SGK, nh h ng nhi u đ n ch t l ng làm c a h c sinh c ng nh trình đ nh h ng ôn t p cho h c sinh t phía giáo viên i t ng c a ki u so sánh v n h c có th là: nhân v t, tình hu ng, tr tình, 2-3 chi ti t ngh thu t, đo n th ho c đo n v n xuôi… Quá trình so sánh có th ch di n tác ph m c a m t tác gi , nh ng c ng có th di n nh ng tác ph m c a tác gi ho c không m t th i đ i, gi a tác ph m c a nh ng trào l u, tr ng phái khác c a m t n n v n h c D ng câu h i đ c tr ng c a ki u đ thi HC th ng “C m nh n c a anh/ch v hai nhân v t, hai đo n th , hai đo n v n hay hai chi ti t sau”…ch h u nh không dùng t “so sánh” M c đích cu i c a ki u yêu c u thí sinh ch đ c ch gi ng khác gi a hai tác ph m, hai tác gi , t th y đ c nh ng m t k th a, nh ng m cách tân c a t ng tác gi , t ng T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C ng) Ngh lu n v n h c tác ph m; th y đ c v đ p riêng c a t ng tác ph m; s đa d ng muôn màu c a phong cách nhà v n Ki u c ng góp ph n hình thành k n ng lí gi i nguyên nhân làm nên s khác gi a hi n t ng v n h c III CÁCH LÀM KI U BÀI SO SÁNH V N H C: Mu n làm t t m t so sánh v n h c c n ý v n d ng phép l p lu n gi i thích, ch ng minh, phân tích, so sánh…đ ng th i th c hi n t t b c sau đây: B c 1: Tìm hi u đ tìm ý cho vi t B c 2: L p dàn ý cho vi t: M BÀI: - D n d t (m tr c ti p không c n b c này) - Nêu yêu c u c a đ (Gi i thi u khái quát v đ i t ng so sánh) THÂN BÀI: Gi i thi u vài nét v tác gi tác ph m Phân tích/c m nh n t ng đ i t ng c n so sánh: a Làm rõ đ i t ng th nh t (b c v n d ng k t h p nhi u thao tác l p lu n nh ng ch y u thao tác l p lu n phân tích) b Làm rõ đ i t ng th (b c v n k t h p nhi u thao tác l p lu n nh ng ch y u thao tác l p lu n phân tích) So sánh: nét t ng đ ng khác bi t gi a hai đ i t ng c hai bình di n n i dung hình th c ngh thu t (b c v n d ng k t h p nhi u thao tác l p lu n nh ng ch y u thao tác l p lu n phân tích thao tác l p lu n so sánh) Lý gi i s khác bi t: th c hi n thao tác c n d a vào bình di n: b i c nh xã h i, v n hóa mà t ng đ i t ng t n t i; phong cách nhà v n; đ c tr ng thi pháp c a th i kì v n h c…( b c v n nhi u thao tác l p lu n nh ng ch y u thao tác l p lu n phân tích L u ý: N u làm đ c b c r t t t, n u không c ng không nh h ng nhi u đ n m s c a v n K T BÀI: - Khái quát l i yêu c u c a đ (Khái quát nh ng nét gi ng khác tiêu bi u) - Phát tri n, m r ng, nâng cao v n đ (Có th nêu nh ng c m ngh c a b n thân.) Trong trình làm bài, h c sinh không nh t thi t ph i tuân th nghiêm ng t qui trình Có th ph i h p nhi u b c m t lúc Ch ng h n, có th đ ng th i v a phân tích làm rõ, v a th c hi n nhi m v so sánh hai bình di n n i dung ngh thu t, v a lí gi i nguyên nhân khác Ho c ch b c so sánh, h c sinh có th k t h p v a so sánh v a lí gi i Tuy nhiên, n u th c hi n theo cách vi t s r i vào r i r m, lu n qu n T t nh t th c hi n tu n t b c n i dung nh h ng d n B c 3: Vi t v n theo dàn ý đư l p B c 4: c l i, ki m tra, s a l i hoàn thi n vi t: - S a l i t , dùng t , ng pháp… - Chú ý liên k t m ch l c gi a câu đo n v n gi a ph n v n Giáo viên: Ph m H u C ng Ngu n : Hocmai.vn T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam L I ÍCH C A H C TR C TUY N      Ng i h c t i nhà v i giáo viên n i ti ng Ch đ ng l a ch n ch ng trình h c phù h p v i m c tiêu n ng l c H c m i lúc, m i n i Ti t ki m th i gian l i Chi phí ch b ng 20% so v i h c tr c ti p t i trung tâm LÍ DO NÊN H C T I HOCMAI.VN     Ch ng trình h c đ c xây d ng b i chuyên gia giáo d c uy tín nh t i ng giáo viên hàng đ u Vi t Nam Thành tích n t ng nh t: có h n 300 th khoa, khoa h n 10.000 tân sinh viên Cam k t t v n h c t p su t trình h c CÁC CH NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N Là khoá h c trang b toàn b ki n th c c b n theo ch ng trình sách giáo khoa (l p 10, 11, 12) T p trung vào m t s ki n th c tr ng tâm c a kì thi THPT qu c gia T ng đài t v n: 1900 58-58-12 Là khóa h c trang b toàn di n ki n th c theo c u trúc c a kì thi THPT qu c gia Phù h p v i h c sinh c n ôn luy n b n Là khóa h c t p trung vào rèn ph ng pháp, luy n k n ng tr c kì thi THPT qu c gia cho h c sinh tr i qua trình ôn luy n t ng th Là nhóm khóa h c t ng ôn nh m t i u m s d a h c l c t i th i m tr c kì thi THPT qu c gia 1, tháng - ... hi n t ng v n h c III CÁCH LÀM KI U BÀI SO SÁNH V N H C: Mu n làm t t m t so sánh v n h c c n ý v n d ng phép l p lu n gi i thích, ch ng minh, phân tích, so sánh…đ ng th i th c hi n t t b c sau... phân tích làm rõ, v a th c hi n nhi m v so sánh hai bình di n n i dung ngh thu t, v a lí gi i nguyên nhân khác Ho c ch b c so sánh, h c sinh có th k t h p v a so sánh v a lí gi i Tuy nhiên, n u th... Nêu yêu c u c a đ (Gi i thi u khái quát v đ i t ng so sánh) THÂN BÀI: Gi i thi u vài nét v tác gi tác ph m Phân tích/c m nh n t ng đ i t ng c n so sánh: a Làm rõ đ i t ng th nh t (b c v n d ng