Trau dồi vốn từ - Lớp 9

(?) Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống - tập hợp từ có nét chung nghĩa tượng sinh chất nơi có dấu vết cư trú sinh sống người xưa đường thẳng vng góc với đoạn thẳng điểm đoạn thẳng tập hợp năm đường kẻ song song cách để ghi nốt dấu nhạc - Trường từ vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa - (Ngữ văn) - Phản ứng hố học tượng sinh chất - (Hoá học) - Di nơi có dấu vết cư trú sinh sống người xưa – (Lịch sử) - Đường trung trực đường thẳng vng góc với đoạn thẳng điểm đoạn thẳng – (Tốn học) - Khng tập hợp năm đường kẻ song song cách để ghi nôt dấu nhạc – (Âm nhạc) (?) Em hiểu tác giả muốn nói điều -“Trong tiếng ta, chữ dùng để diễn tả nhiều ý; ngược lại, ý lại có chữ để diễn tả Vì vậy, nói tiếng Việt ta có khả lớn để diễn đạt tư tưởng tình cảm nhiều thể văn điều hồn tồn Khơng sợ tiếng ta nghèo, sợ dùng tiếng ta” (?) Ý kiến cố Thủ tướng, nhà văn hoá Phạm Văn Đồng -• Tiếng Việt ngơn ngữ có khả lớn để đáp ứng nhu cầu diễn đạt người Việt • Muốn phát huy tốt khả sẵn có tiếng Việt, cá nhân phải không ngừng trau dồi ngơn ngữ mà trước hết trau dồi vốn từ STT Từ dùng sai Giải thích Cách sửa Câu “thắng cảnh a đẹp” Từ Hán Việt: “thắng” có nghĩa đẹp bỏ từ “đẹp” Câu “dự đốn” b “dự đoán” thay từ việc “phỏng đốn” tương lai Câu “đẩy mạnh” c “đẩy mạnh” khơng với “quy mô” thay từ “mở rộng” Kết luận (ghi nhớ tr.100/sgk) -+ Muốn sử dụng tốt Tiếng Việt -> trau dồi vốn từ + Muốn trau dồi vốn từ -> rèn luyện để nắm đầy đủ xác nghĩa từ, cách sử dụng từ (?) Em hiểu ý kiến sau nào? “Từ lúc chưa có ý thức, lúc có ý thức, học chữ Nguyễn Du Chắc đồng ý với chữ nghĩa “Truyện Kiều” mà xồng xĩnh thơi “Truyện Kiều”, dù tư tưởng sâu xa đến đâu chưa thể thành sách người Tôi phục tài học với sức sáng tạo nguyễn Du chữ nghĩa, đọc đến câu thơ viết ông “ở ruộng bãi để học câu hát hay người trồng dâu” Đó khơng phải câu nói bóng, mà tâm sự, kế hoạch học chữ, nói theo cách nói ngày nay: Nguyễn Du vào học lời ăn tiếng nói nhân dân, sở sáng tạo ngơn ngữ nhà thơ thiên tài dựa thẳng vào Xin kể hai ví dụ Câu thơ Nguyễn Du có chữ “áy” (cỏ áy bóng tà ) Chữ “áy” ấy, tài giỏi đến độ dù ta không hiểu nghĩa, lên ảm đạm Cho tới năm trước, có dịp Thái Bình, huyện Thái Ninh, biết chữ “áy” tiếng vùng quê Quê vợ Nguyễn Du Thái Bình, Nguyễn Du lâu đất Thái Bình, “cỏ áy” có nghĩa cỏ vàng úa Tiếng “áy” Thái Bình vào văn chương “Truyện Kiều” trở thành tuyệt vời Ví dụ nữa, ba chữ “bén duyên tơ” “Truyện Kiều” Thơng thường, ta hiểu “bén dun” gần gũi với câu tục ngữ “Lửa gần rơm lâu ngày bén” Nhưng Trong nghề ươm tơ, lúc tháo tằm lấy tơ người ta ngâm tằm vào nồi nước nóng, đem guồng ra, vớt tơ lên quay vào guồng, (?) Yếu tố Hán Việt: “tuyệt” có nghĩa cực kỳ, Từ có chứa yếu tố HV - tuyệt đỉnh - tuyệt mật - tuyệt tác - tuyệt trần Giải thích nghĩa -> mức/điểm cao nhất, khơng cịn -> giữ bí mật tuyệt đối -> tác phẩm nghệ thuật hay/đẹp coi khơng có -> trần đời, khơng sánh (?) Điền từ thích hợp a/ Đồng nghĩa với “nhược điểm” (yếu điểm, điểm yếu, điểm thiếu sót, khuyết điểm) b/ “Cứu cánh” nghĩa (phương tiện, cứu giúp, mục đích cuối cùng) c/ Trình ý kiến, nguyện vọng lên cấp (đề bạt, đề cử, đề đạt, đề xuất) d/ Nhanh nhảu mà thiếu chín chắn (láu lỉnh, láu táu, liến láu, liến thoắng) e/ Hoảng đến mức có biểu trí (hoảng hồn, hoảng loạn, hoảng hốt, hoảng sợ) a/ Đồng nghĩa với “nhược điểm” điểm yếu b/ “Cứu cánh” nghĩa “mục đích cuối cùng” c/ Trình ý kiến, nguyện vọng lên cấp đề đạt d/ Nhanh nhảu mà thiếu chín chắn láu táu e/ Hoảng đến mức có biểu trí hoảng loạn Phân biệt nghĩa - “nhuận bút” tiền trả - “thù lao” khoản tiền cho người viết tác trả công để bù đắp vào phẩm công sức bỏ - “tay trắng” khơng có - “trắng tay” bị hết chút vốn liếng, cải tiền bạc, cải, hồn tồn khơng cịn - “lược khảo” nghiên - “lược thuật” kể, trình cứu cách khái quát bày tóm tắt chính, khơng vào chi tiết -“kiểm điểm” xem xét, đánh giá lại từng việc để có nhận định chung + Ví dụ: “Kiểm điểm việc thực kế hoạch tháng đầu năm” -“kiểm kê” kiểm lại cái, để xác định số lượng chất lượng chúng + Ví dụ: “Kiểm kê vật liệu tồn kho” Yếu tố Hán Việt - bất - đa - hồi - khai - tư - vô - yếu - thủ - Giải thích nghĩa -> khơng, chẳng -> nhiều -> về, trở -> mở, khơi -> riêng -> khơng, khơng có -> quan trọng -> đầu, đầu tiên, đứng đầu -> Yếu tố Hán việt - bất - đa - hồi - khai - tư - vô - yếu - thủ - Từ chứa yếu tố Hán Việt -> bất biến, bất công, bất mãn -> đa cảm, đa nghĩa, đa khoa -> hồi tỉnh, hồi xuân, hồi hương -> khai bút,khai giảng,khai chiến -> tư lợi, tư hữu, tư thù -> vô bổ, vô can, vô chủ -> yếu điểm, yếu nhân, yếu lược -> thủ đô, thủ khoa, thủ lĩnh -> Từ ghép + ca ngợi - ngợi ca + đấu tranh - tranh đấu + bảo đảm - đảm bảo + thương yêu - yêu thương + đợi chờ - chờ đợi + vui buồn - buồn vui + đơn giản - giản đơn + khổ cực - cực khổ + kỳ diệu - diệu kỳ + Từ láy + mờ mịt – mịt mờ + ngại ngần - ngần ngại + dạt - dạt + khát khao – khao khát + ngào ngạt - ngạt ngào + thiết tha – tha thiết + tối tăm – tăm tối + vương vấn - vấn vương + tả tơi – tơi tả + Lưu ý • Một số trường hợp đảo trật tự yếu tố dẫn đến sai lệch nghĩa Ví dụ: + điểm yếu - yếu điểm + sĩ tử - tử sĩ + bệ hạ - hạ bệ + - “ khắp hai miền Nam Bắc, để thăm hỏi(1) đồng bào ( ) thăm hỏi(2) cụ phụ lão, ” -> thay “thăm hỏi”(1) “chúc mừng ”, -> thêm“anh hùng” (“ chiến sĩ anh hùng”) - “ thay mặt nhân dân thăm viếng cảm ơn nước anh em ” -> bỏ chữ “viếng” - “ tinh thần, đầu óc sáng suốt thường ” -> thêm chữ “rất” (“vẫn sáng suốt”) bỏ chữ “như thường” - “ ngoại 70 tuổi” -> thay chữ “tuổi” chữ “xn” - “ tơi để sẵn lời này, phịng phải gặp cụ Các Mác, ” -> thay chữ “phải” chữ “sẽ” * Củng cố nội dung học • Muốn sử dụng tốt Tiếng Việt -> trau dồi vốn từ + Muốn trau dồi vốn từ -> rèn luyện để nắm đầy đủ xác nghĩa từ, cách sử dụng từ + Muốn trau dồi vốn từ -> rèn luyện để làm tăng vốn từ (?) Để làm tăng vốn từ, cần phải làm - • Chú ý quan sát, lắng nghe lời ăn tiếng nói ngày người quanh ta phương tiện thông tin đại chúng (truyền hình, đài, internet, ) • Đọc sách, báo; tác phẩm văn học nhà văn lớn • Ghi chép lại từ ngữ nghe được, đọc Rèn luyện thói quen tra từ điển để hiểu xác nghĩa từ mở rộng vốn từ • Tập viết đoạn văn ngắn đặt câu có sử dụng từ ngữ học * Yêu cầu nhà Xem lại kiến thức lớp (Sgk NV 6, tập I): + Cấu tạo từ (Từ đơn, từ phức) + Nghĩa từ + Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ - Xem lại kiến thức lớp (Sgk NV 7, tập I): + Thành ngữ ... Muốn trau dồi vốn từ -> rèn luyện để biết thêm từ chưa biết, thường xuyên làm tăng vốn từ thân Tổng kết -? ?? Muốn sử dụng tốt Tiếng Việt -> trau dồi vốn từ + Muốn trau dồi vốn từ -> rèn... chẳng -> nhiều -> về, trở -> mở, khơi -> riêng -> không, -> quan trọng -> đầu, đầu tiên, đứng đầu -> Yếu tố Hán việt - bất - đa - hồi - khai - tư - vô - yếu - thủ - Từ chứa yếu tố Hán Việt -> ... thay từ “mở rộng” Kết luận (ghi nhớ tr.100/sgk) -+ Muốn sử dụng tốt Tiếng Việt -> trau dồi vốn từ + Muốn trau dồi vốn từ -> rèn luyện để nắm đầy đủ xác nghĩa từ, cách sử dụng từ (?)