Ngày soạn : 15/04/2012 Ngày giảng : 18/04/2012 Tiết 33 Bài 18: SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I Mục tiêu học: Kiến thức: HS cần hiểu được: - Thế sống có đạo đức tuân theo Pháp luật - Mối quan hệ sống có đạo đức tuân theo pháp luật - Để sống có đạo đức tuân theo pháp luật cân phải học tập rèn luyện nhu nào? Kĩ năng: - Biết giao tiếp ứng xử có văn hóa, có đạo đức tuân theo pháp luật - Biết phân tích đánh giá hành vi đạo đức tuân theo pháp luật thân người xung quanh Thái độ: - Phát triển tình cảm lành mạnh ngưỡiug quanh - Có ý chí, nghị lực hoài bão tu dưỡng để trưở thành công dân tốt có ích II Chuẩn bị: - Hiến pháp năm 1992 Luật nghĩa vụ quân III Tiến trình lên lớp: ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Những việc làm sau tham gia bảo vệ tổ quốc? - Xây dựng lực lượng quốc phòng - Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ - Công dân thực nghĩa vụ quân - Tham gia bảo vệ trật tự an toàn xã hội Bài Hoạt động GV & HS Giới thiệu Nội dung cần đạt Hoạt động GV & HS Nội dung cần đạt GV : Đưa hànhvi sau : - Chào hỏi lễ phép với thầycô - Đỡ em bé bị ngã đứng dậy - Chăm sóc bó mẹ ốm đau - Bố mẹ kinh doanh trốn thuế ? Những hànhvi thực tốt, chưa tốt vè chuẩn mực đạo đức ? Thảo luận tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề GV: yêu cầu HS đọc Sgk I Đặt vấn đề GV: Gợi ý HS trả lời câu hỏi Nguyễn Hải Thoại – Một gương Những chi tiết thể Nguyễn Hải sống có đạo đức làm việc theo Thoại người sống có đạo đức? pháp luật Những biểu sống có đạo đức: - Biết tự tin, trung thực - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho người - Trách nhiệm, động sáng tạo - Nâng cao uy tín đơn vị, công ty Những biểu sống làm Những biểu chững tỏ NHT người việc theo pháp luật sống làm việc theo pháp luật - Làm theo pháp luật - Giáo dục cho người ý thức pháp luật kỉ luật lao đọng - Mở rộng sản xuất theo quy định pháp luật - Thực quy định nộp thuế đóng bảo hiểm - Luân phản đối , đấu tranh với tượng tiêu cực Động thúc anh làm việc đó? Động thúc đẩy anh : ( SGK) động thể phẩm chất anh? KL: Sống làm việc anh NHT cống hiến cho đất nước, Hoạt động GV & HS Việc làm anh đem lại lợi ích cho Nội dung cần đạt người , trung tâm đoàn kết, phát thân, người xã hội? huy sức mạnh trí tuệ quần HS: chúng, cốnghgiến cho XH, co công - Bản thân đạt danh hiệu anh hùng lao động việc, đem lại lợi ích cho tập thể tro - Công ty đơn vị tiêu biểu nghãnhay có lợi ích cá nhân, gia đình dựng xã hội - Uy tín công ty giúp cho nhà nướcta mở rộng qan hệ với nước khác GV: Kết luận II Nội dung học: Tìm hiểu nội dung học Sóng có đạo đức là: suy nghĩa GV: Tổ chức cho HS thảo luận: hàh đọng theo chuẩn mực ? Thế sống có đạo đức tuân theo pháp đạo đức xã hội; biết chăm lo đến luật? người, đến công việc chung; biết giải hợp lí quyền lợi nghĩa vụ; Lấy lợi ích xã hội, GV: Gợi ý chuẩn mực đạo đức : Trung dân tọc mục tiêu sống kiên hiếu, lễ, Nghĩa trì để thực mục tiêu Tuân theo Pháp luật: Là sống hành động theo quy định pháp luật Quan hệ sống có đạo đức tuân theo PL: ? Quan hệ sống có đạo đức làm theo Đạo đức phẩm chất bến vững pháp luật? mõi cá nhân, động lực điều GV: Người sống có đạo đức người thể hiện: chỉnh hành vi nhận thức, thái độ - Mọi người chăm lo lợi ích chung có hành vi PL - Công việc có trách nhiệm cao Người có đạo đức biết thực - Môi trường sống lãnh mạnh, bảo vệ giữ gìn tốt pháp luật trật tự an toàn xã hội Ý nghĩa: - Ý nghĩa sóng có đạo đức àm việc theo Giúp người tiến không Hoạt động GV & HS pháp luật? Nội dung cần đạt ngừng, làm nhiều việc có ích người yêu quý, kính trọng ? Đối với HS cầ phải làm gì? Đối với HS: HS lớp 1, Thường xuyên tự kiểm tra đánh giá GV: nhận xét chữa cho HS hành vi thân GV: kết luận rtútẩ học cho HS III Bài tập Củng cố: GV: Đưa tập, yêu cầu HS hoàn thành Những hành vi sau đay đạo đức không tuân theo pháp luật a Đi xe đạp hàng 3, đường b Vượt đèn đỏ gây tai nạn giao thông c Vô lễ với thầy cô giáo d Là hàng giả đ Quay cóp e Buôn ma túy Dặn dò: - Về nhà học , làm tập - Đọc trả lời trước nội dung câu hỏi ... nhiệm, động sáng tạo - Nâng cao uy tín đơn vị, công ty Những biểu sống làm Những biểu chững tỏ NHT người việc theo pháp luật sống làm việc theo pháp luật - Làm theo pháp luật - Giáo dục cho người... yêu quý, kính trọng ? Đối với HS cầ phải làm gì? Đối với HS: HS lớp 1, Thường xuyên tự kiểm tra đánh giá GV: nhận xét chữa cho HS hành vi thân GV: kết luận rtútẩ học cho HS III Bài tập Củng cố:... theo pháp luật a Đi xe đạp hàng 3, đường b Vượt đèn đỏ gây tai nạn giao thông c Vô lễ với thầy cô giáo d Là hàng giả đ Quay cóp e Buôn ma túy Dặn dò: - Về nhà học , làm tập - Đọc trả lời trước nội