PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS TÂY TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian 90 phút(không kể thời gian chép đề) I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì I môn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức đề kiểm tra: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm kiểm tra 90 phút III/ THIẾT LẬP MA TRẬN MÃ ĐỀ 01 Mức độ Tên Chủ đề 1 Văn - Thơ Trung đại đại Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt - Nghĩa từ - Các biện pháp tu từ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn Văn biểu cảm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu - Thuộc thơ Cảnh khuya Khái quát giá trị văn Số câu: Số điểm: 10% Số câu: Số điểm: 10% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu 2 điểm =20% - Nêu khái niệm - Xác định từ đồng âm điệp ngữ Cho ví dụ đoạn thơ Số câu: Số câu:1 Số điểm: Số điểm: 10% 10% Số câu Số điểm Số câu Số điểm Cộng Số câu 2 điểm =20% Viết văn biểu cảm Số câu điểm =60% Số câu Số điểm Số câu điểm =60% Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20 % 20 % 60 % 10 100 % MÃ ĐỀ 01 Câu (1đ): Chép thuộc lòng thơ "Cảnh khuya" (Hồ Chí Minh)? Câu (1đ) Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật thơ "Bạn đến chơi nhà" Nguyễn Khuyến? Câu (1đ): Thế từ đồng âm? Cho ví dụ? Câu (1đ) Trong đoạn thơ sau tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: "Cục cục tác cục ta" Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Câu (6đ) Cảm nghĩ người thân ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP MÃ ĐỀ 01 Câu 1 điểm ( Mỗi câu 0.25 điểm) Chép thuộc lòng thơ "Cảnh khuya": Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ, người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Câu 1điểm Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật thơ "Bạn đến chơi nhà" Nguyễn Khuyến: Bài thơ lập ý cách cố tình dựng lên tình khó xử bạn đến chơi, để hạ câu kết: "Bác đến chơi đây, ta với ta", (0.25đ) giọng thơ hóm hỉnh (0.25đ)chứa đựng tình bạn đậm đà, thắm thiết (0.5đ) Câu 1điểm - Nêu khái niệm từ đồng âm: Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa nhau, không liên quan với (0,5đ) - Ví dụ (0,5đ) Câu 1điểm - Xác định biện pháp nghệ thuật đoạn thơ: Điệp ngữ (0.5đ) - Chỉ rõ điệp ngữ: "Nghe" Câu điểm Cảm nghĩ người thân (0.5đ) * Yêu cầu chung: - Học sinh viết văn biểu cảm thể tình cảm chân thật người thân lực tự sự, miêu tả cách viết văn biểu cảm - Bài văn trình bày có bố cục mạch lạc, rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, sáng; không mắc lỗi tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết chân phương, trình bày đẹp *Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau: Mở bài: điểm - Giới thiệu người thân (0.5đ) - Khái quát cảm xúc người thân (0.5đ) Thân bài: điểm - Trình bày khái quát lí có cảm xúc sâu sắc với người thân (0.5đ) - Bộc lộ cảm xúc qua quan sát miêu tả hình dáng (0.5), tính tình (0.5) - Cảm xúc hành động người thân bộc lộ quan tâm em sống hàng ngày (0.5 đ), học tập (0.5đ) - Cảm xúc em qua quan hệ, quan tâm người thân người (0.5đ) - Cảm xúc em biểu công việc người thân (0.5đ) - Lòng biết ơn, kính yêu em người thân (0.5) Kết luận điểm - Khẳng định tình cảm em người thân (0.5đ) - Lời hứa hẹn (0.5đ) PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS TÂY TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian 90 phút(không kể thời gian chép đề) I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì I môn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức đề kiểm tra: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm kiểm tra 90 phút III/ THIẾT LẬP MA TRẬN MÃ ĐỀ 02 Mức độ Tên Chủ đề Văn - Thơ Trung đại đại Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt - Nghĩa từ - Các biện pháp tu từ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn Văn biểu cảm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu - Thuộc thơ Rằm tháng giêng Khái quát giá trị văn Số câu: Số điểm: 10% Số câu: Số điểm: 10% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu 2 điểm =20% - Nêu khái niệm - Xác định từ trái nghĩa điệp ngữ Cho ví dụ đoạn thơ Số câu: Số câu:1 Số điểm: Số điểm: 10% 10% Số câu Số điểm 20 % Số câu Số điểm 20 % Cộng Số câu 2 điểm =20% Viết văn biểu cảm Số câu điểm =60% Số câu Số điểm 60 % Số câu điểm =60% Số câu Số điểm 10 100 % MÃ Đề 02 Câu (1đ): Chép thuộc lòng phần dịch thơ thơ "Rằm tháng giêng" (Hồ Chí Minh)? Câu 2(1đ): Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật thơ "Sông núi nước Nam" Câu (1đ): Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ? Câu (1đ): Trong đoạn thơ sau tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Câu (6đ) Cảm nghĩ người thân ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP MÃ Đề 02 Câu 1 điểm ( Mỗi câu 0.25 điểm) Chép thuộc lòng phần dịch thơ thơ "Rằm tháng giêng": Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân, Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền Câu điểm Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật thơ "Sông núi nước Nam": Bằng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, giọng thơ dõng dạc đanh thép, (0.25) Sông núi nước Nam Tuyên ngôn Độc lập khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước (0.5đ) nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược (0.25đ) Câu điểm Từ trái nghĩa là: - Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược (0,5đ) - Ví dụ (0,5đ) Câu 1điểm - Xác định biện pháp nghệ thuật đoạn thơ: Điệp ngữ (0.5đ) - Chỉ rõ điệp ngữ: "vì" (0.5đ) Câu điểm Cảm nghĩ người thân * Yêu cầu chung: - Học sinh viết văn biểu cảm thể tình cảm chân thật người thân lực tự sự, miêu tả cách viết văn biểu cảm - Bài văn trình bày có bố cục mạch lạc, rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, sáng; không mắc lỗi tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết chân phương, trình bày đẹp *Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau: Mở bài: điểm - Giới thiệu người thân (0.5đ) - Khái quát cảm xúc người thân (0.5đ) Thân bài: điểm - Trình bày khái quát lí có cảm xúc sâu sắc với người thân (0.5đ) - Bộc lộ cảm xúc qua quan sát miêu tả hình dáng (0.5), tính tình (0.5) - Cảm xúc hành động người thân bộc lộ quan tâm em sống hàng ngày (0.5 đ), học tập (0.5đ) - Cảm xúc em qua quan hệ, quan tâm người thân người (0.5đ) - Cảm xúc em biểu công việc người thân (0.5đ) - Lòng biết ơn, kính yêu em người thân (0.5) Kết luận điểm - Khẳng định tình cảm em người thân (0.5đ) - Lời hứa hẹn (0.5đ) ... TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN NGỮ VĂN LỚP Th i gian 90 phút(không kể th i gian chép đề) I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì I. .. Ngữ văn lớp theo n i dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn v i mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức đề. .. đề kiểm tra: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm kiểm tra 90 phút III/ THIẾT LẬP MA TRẬN MÃ ĐỀ 02 Mức độ Tên Chủ đề Văn - Thơ Trung đ i đ i Việt Nam Số câu Số i m Tỉ lệ % Tiếng Việt