De va dap an toan 6 HKI(2011 1012)

PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS TRUNG TRẠCH Cấp độ Nhận Chủ đề biết Các phép tính số hữu tỉ Số câu Số điểm tỉ lệ % Dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; Số câu Số điểm tỉ lệ % Phân tích số TSNT.Tìm ƯC, BC, ƯCLN, BCNN Số câu Số điểm tỉ lệ % 4.Điểm, đường thẳng.Đoạn thẳng, điểm nằm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Số câu Số điểm tỉ lệ % ĐỀ KIỂM TRA HKI - NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề) MA TRẬN ĐỀ Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao Vận dụng tính chất phép toán để thực phép tính số hữu tỉ Vận dụng giải toán tìm x 11a,b 15% 1,5 Hiểu điều kiện số chia hết cho số 12a,b 20% 2,0 15 % 1,5 20 % 2,0 Hiểu phân Vận dụng tìm Vận dụng tìm BC, tích số ƯCLN hai số BCNN vào giải TSNT cho trước toán thực tế 0,52a 0,52b 35 5% 10% 20% 0,5 1,0 2,0 % 3,5 Hiểu để vẽ Vận dụng để giải hình toán thực tế viết kí hiệu 14a,b 10% 20% 1,0 Tổng số câu Tổng số diểm % Tổng 2,5 3,5% 1,5 25% 3,5 2,0 40% 2,5 30 2,0 % 3,0 100% 4,0 10, Trong ô, số góc bên trái số lượng câu hỏi ô đó, số dòng bên phải tổng số điểm ô Người đề: Hoàng Thị Kim Anh ĐỀ I Câu 1(1,5 điểm) a) Thực phép tính: 164 53 + 47 164 b) Tìm x, biết: 45 : (3x - 4) = 32 Câu 2(1,5 điểm) a) Phân tích số 51 thành tích thừa số nguyên tố b) Tìm ƯCLN(8; 12;36) Câu 3(2 điểm) Dùng ba bốn chữ số 8; 5; 1; ghép thành số tự nhiên có ba chữ số cho: a) Số chia hết cho b) Số chia hết cho mà không chia hết cho Câu 4(1điểm) Vẽ hinh viết kí hiệu theo cách điễn đạt sau: a) Điểm M nằm đường thẳng a b) Điểm N nằm đường thẳng b Câu 5(2 điểm) Học sinh khối xếp hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ Biết số học sinh nằm khoảng từ 35 đến 65 học sinh Tính số học sinh khối Câu 6(2 điểm) Cho đoạn thẳng AB, C điểm thuộc đoạn thẳng AB, D trung điểm đoạn thẳng AB Biết AC = 4cm, CD = 5cm Tính độ dài đoạn thẳng AD, AB? ĐỀ II Câu 1(1,5 điểm) a)Thực phép tính: 134 63 + 37 134 b) Tìm x, biết: 45 : (3x + 2) = 32 Câu 2(1,5 điểm) a) Phân tích số 91 thành tích thừa số nguyên tố b) Tìm ƯCLN(9; 18;45) Câu 3(2 điểm) Dùng ba bốn chữ số 5; 4; 2; ghép thành số tự nhiên có ba chữ số cho: a) Số chia hết cho b) Số chia hết cho mà không chia hết cho Câu 4(1điểm) Vẽ hinh viết kí hiệu theo cách điễn đạt sau: a) Điểm A nằm đường thẳng m b) Điểm B nằm đường thẳng n Câu 5(2 điểm) Học sinh khối xếp hàng 2, hàng 3, hàng vừa đủ Biết số học sinh nằm khoảng từ 40 đến 50 học sinh Tính số học sinh khối Câu 6(2 điểm) Cho đoạn thẳng MN, C điểm thuộc đoạn thẳng MN, D trung điểm đoạn thẳng MN Biết MC = 4cm, CD = 5cm Tính độ dài đoạn thẳng MD, MN? Người đề: Hoàng Thị Kim Anh HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ I Câu Nội dung a) 164 53 + 47 164 = 164 (53 + 47) = 164 100 = 16400 b) 45 : (3x - 4) = 32 ⇒ 3x − = 45 : ⇒ 3x = ⇒ x = a) 51 17 17 ⇒ 51 = 3.17 b) = 23   12 = 22.3  ⇒ ƯCLN(8;12;36) = 22 = 36 = 22.32  a) 810; 801; 180; 108 b) 510; 501; 105; 150 a a) Điểm 0,25 x = 0,75 0,25 x = 0,75 0,25 x = 0,5 0,25x 4= 1,0 0,25 x = 1,0 0,25 x = 1,0 0,25 M 0,25 0,25 M ∈a b) N b N ∉b Gọi a só học sinh khối (a ∈ N) Khi đó, a M3, a M4, a M5 35 < a < 65 ⇒ a ∈ BC(3; 4;5) BCNN (3; 4;5) = 60 BC(3;4;5) = B(60) = { 0;60;120; } Vì 35 < a < 65 nên a = 60 Trả lời: Số học sinh khối 60 em A C D B Vì C nằm A D nên: AC + CD = AD + = = AD Vậy AD = cm AB ⇒ AB = AD = 2.9 = 18 Vì D trung điểm AB nên: AD = DB = Vậy AB = 18 cm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 ĐỀ II Câu Nội dung a) 134 63 + 37 164 = 134 (63 + 37) = 134 100 = 13400 b) 45 : (3x + 2) = 32 ⇒ 3x + = 45 : ⇒ x = ⇒ x = a) 91 13 13 ⇒ 51 = 7.13 b) = 32   18 = 2.32  ⇒ ƯCLN(9;18;45) = 32 = 45 = 32.5  a) 540;450;504;405 b) 420;240;204;402 a) m Điểm 0,25 x = 0,75 0,25 x = 0,75 0,25 x = 0,5 0,25x 4= 1,0 0,25 x = 1,0 0,25 x = 1,0 0,25 A 0,25 M ∈a b) 0,25 B n 0,25 N ∉b Gọi a só học sinh khối (a ∈ N) Khi đó, a M2, a M3, a M4 40 < a < 50 ⇒ a ∈ BC(2; 3;4) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 BCNN (2;3; 4) = 24 BC(2;3;4) = B(24) = { 0; 24; 48;72; } Vì 40 < a < 50 nên a = 48 Trả lời: Số học sinh khối 48 em M C D N Vì C nằm M D nên: MC + CD = MD + = = MD Vậy MD = cm MN ⇒ MN = 2.MD = 2.9 = 18 Vì D trung điểm MN nên: MD = DN = Vậy MN = 18 cm 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 Người đề: Hoàng Thị Kim Anh ... dung a) 164 53 + 47 164 = 164 (53 + 47) = 164 100 = 164 00 b) 45 : (3x - 4) = 32 ⇒ 3x − = 45 : ⇒ 3x = ⇒ x = a) 51 17 17 ⇒ 51 = 3.17 b) = 23   12 = 22.3  ⇒ ƯCLN(8;12; 36) = 22 = 36 = 22.32... Khi đó, a M3, a M4, a M5 35 < a < 65 ⇒ a ∈ BC(3; 4;5) BCNN (3; 4;5) = 60 BC(3;4;5) = B (60 ) = { 0 ;60 ;120; } Vì 35 < a < 65 nên a = 60 Trả lời: Số học sinh khối 60 em A C D B Vì C nằm A D nên: AC... Thị Kim Anh ĐỀ I Câu 1(1,5 điểm) a) Thực phép tính: 164 53 + 47 164 b) Tìm x, biết: 45 : (3x - 4) = 32 Câu 2(1,5 điểm) a) Phân tích số 51 thành tích thừa số nguyên tố b) Tìm ƯCLN(8; 12; 36) Câu