TUAÀN 11

Giáo án Lớp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện Đất q, đất u I u cầu cần đạt: A/ Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc thứ thiêng liêng, cao q nhất.( trả lời câu hỏi SGK) B/ Kể chuyện: - Biết xếp tranh ( SGK) theo trình tự kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi: Kể lại đoạn câu chuyện II Chuẩn bị : - Tranh minh họa truyện SGK III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Gọi em đọc “Thư gửi bà “ trả lời câu hỏi: + Trong thư Đức kể với bà gì? + Qua thư, em thấy tình cảm Đức đối bà q nào? - GV nhận xét cũ ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu : Ghi bảng b Luyện đọc: Đọc diễn cảm tồn Cho HS quan sát tranh minh họa Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - u cầu HS đọc câu trước lớp - Theo dõi sửa sai cho HS - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Kết hợp giải thích từ SGK: cung điện, khâm phục, + Khách du lịch: Người chơi, xem phong cảnh phương xa + Sản vật: vật làm khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên - u cầu HS đọc đoạn nhóm - Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) - u cầu nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn bài(chia đơi đoạn 2) Trần Thị Hoa Hoạt động HS - HS lên đọc trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - HS lắng nghe GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Lớp nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn Tìm hiểu nghĩa từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật - Các nhóm luyện đọc - 1HS đọc lời viên quan - Các nhóm đọc đồng đoạn - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp 3 Hướng dẫn tìm hiểu : - u cầu HS đọc thầm đoạn trả lời + Hai người khách vua Ê - ti - - pi - a tiếp đón ? - u cầu HS đọc thầm phần đầu đoạn (Từ lúc hai người làm vậy),trả lời câu hỏi: + Khi khách xuống tàu điều bất ngờ xảy ? - u cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn + Vì người Ê - ti - - pi - a khơng khách mang hạt đất nhỏ ? + Liên hệ: Giáo dục BVMT ( cần có tình cảm u q, trân trọng tấc đất q hương) - GV nhấn mạnh: Hạt cát nhỏ vật " thiêng liêng, cao q", gắn bó máu thịt với người dân Ê ti -ơ -pi - a nên họ khơng rời xa - Mời HS nối tiếp đọc đoạn + Theo em, phong tục nói lên tình cảm người Ê - ti - - pi - a q hương ? Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS cách đọc - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Mời em đọc - Nhận xét bình chọn HS đọc hay Kể chuyện : GV nêu nhiệm vụ: - Các em quan sát tranh, xếp lại cho thứ tự câu chuyện :Đất q đất u Sau dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi: Kể lại tồn câu Trần Thị Hoa - Lớp đọc thầm đoạn - Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng sản vật q,tỏ ý trân trọng mến khách - HS đọc thầm phần đầu đoạn - Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu trở nước - HS đọc thầm phần cuối đoạn - Vì người Ê - ti - - pi - a u q coi mảnh đất q hương họ thứ thiêng liêng ,cao q - em nối tiếp đọc đoạn - Người dân Ê - ti - - pi - a u q, trân trọng mảnh đất q hương - Coi đất đai tổ quốc tài sản q giá thiêng liêng - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phan theo vai ( người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ) - 1HS đọc - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ tiết học - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp chuyện Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc u cầu - u cầu HS quan sát tranh, xếp lại theo trình tự câu chuyện - Gọi HS nêu kết - u cầu lớp lắng nghe nhận xét Bài tập : - u cầu cặp HS dựa tranh xếp thứ tự để tập kể lại đoạn câu chuyện - Gọi HS tiếp nối thi kể trước lớp theo tranh - Mời HS khá, giỏi kể lại tồn câu chuyện theo tranh - Nhận xét bình chọn HS kể hay Củng cố dặn dò: - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện nhiều cho người thân nghe - Cả lớp quan sát tranh minh họa , xếp lại trình tư câu chuyện - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung (Thứ tự tranh: - - -2) - Từng cặp tập kể chuyện, - em nối tiếp kể theo tranh - HS kể tồn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - HS nhắc lại nội dung học - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ lùng/ Tấm lòng u q đất đai - HS nhà tập dựng lại câu chuyện theo vai Tốn Bài tốn giải hai phép tính (tiếp theo) I u cầu cần đạt: - Bước đầu biết giải trình bày giải tốn hai phép tính II Chuẩn bị: - Phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Nhận xét đánh giá kiểm tra học kì I 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Khai thác : Bài tốn 1: - Đọc tốn, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: Chủ nhật: Hoạt động HS - Lắng nghe để rút kinh nghiệm - Lớp theo dõi GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề xe Trần Thị Hoa ? xe - 2HS đọc lại tốn - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại tốn - u cầu HS nêu điều tốn cho biết điều tốn hỏi - Nêu câu hỏi : + Bước ta tìm ? + Khi tìm kết bước bước ta tìm gì? - Hướng dẫn HS thực tính kết cách trình bày giải SGK Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bai tập - Em nêu điều tốn cho biết điều tốn hỏi - u cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt tốn thảo luận nhóm - GV nhận xét đánh giá nhóm Bài : - u cầu HS nêu phân tích tốn - u cầu lớp giải tốn vào - Mời HS lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa Bài 3(dòng 2): - u cầu HS nêu u cầu tốn - u cầu lớp làm vào - Mơi học sinh lên bảng giải - u cầu lớp đổi chéo để kiểm tra Trần Thị Hoa - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều cho biết điều tốn hỏi - Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: ( x 2) = 12 (xe) - Tìm số xe đạp hai ngày: + 12 =18(xe) Giải Số xe đạp bán ngày chủ nhật là: x = 12(xe) Số xe đạp bán hai ngày là: + 12 = 18 (xe) Đáp số: 18 xe đạp - HS đọc tốn - Học sinh vẽ tóm tắt tốn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày giải Giải Qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài : x = 15 ( km) Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài : +15 = 20 (km ) Đ/S :20 km - Các nhóm nhận xét bổ sung - HS đọc vẽ tóm tắt tốn - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên giải, lớp nhận xét bổ sung Giải : Số lít mật lấy từ thùng mật ong : 24 : = ( l ) Số lít mật lại : 24 - = 16 ( l ) Đ/S : 16 lít mật ong - Một em nêu đề tập 3( dòng ) - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên giải x = 12 - = 10 56 : = + = 15 - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem lại tập làm - HS nhận xét làm bạn - HS nhắc lại nội dung học - HS nhà xem lại tập làm Đạo đức Thực hành kỹ kì I I u cầu cần đạt: -Học sinh củng cố chuẩn mực hành vi đạo đức học qua học trước - Có kĩ lựa chọn thực hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực tình đơn giản thực tế sống ngày I Chuẩn bị: - Các loại tranh ảnh minh họa sử dụng học trước ,các phiếu ghi sẵn tình ơn tập III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hướng dẫn HS ơn tập: - u cầu HS nhắc lại tên học học? - u cầu lớp hát hát Bác Hồ Hoạt động HS - Nhắc lại tên học : Kính u Bác Hồ - Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc - Quan tâm chăm sóc ơng bà cha mẹ Chia sẻ buồn vui bạn - HS hát hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ - Lần lượt số em kể trước lớp + Trong sống học tập em làm để bày tỏ lòng kính u Bác Hồ ? + Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em thấy - Bác Hồ người biết giữ lời hứa Bác Hồ người ? Bác mong người ln giữ lời hứa chữ tín người q mến + Hãy kể điều mà hứa - Một số em lên thực hành kể câu thực lời hứa với người? chuyện liên quan đến giữ lời hứa + Theo em khơng giữ lời hứa có hại - Sẽ lòng tin người ? - Ngồi việc phải giữ lời hứa , người HS em cần biết quan tâm giúp đỡ người thân gia đình người ngoan , trò giỏi *Quan tâm chăm sóc ơng bà cha mẹ - HS kể cơng việc mà + Khi người thân gia đình ơng , bà, chăm sóc giúp đỡ ơng bà , cha mẹ Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc ? + Vì phải quan tâm giúp đỡ ơng bà cha mẹ ? bị bệnh - Vì ơng bà, cha mẹ người sinh dạy dỗ ta nên người có bổn phận giúp đỡ, quan tâm ơng bà cha mẹ - Trong sống hàng ngày có cơng việc mà tự làm lấy + Em kể số cơng việc mà em tự làm ? - Một số em đại diện lên kể việc tự làm trước lớp + Theo em tự làm lấy việc có tác - Giúp tự tin có ý thức tự dụng ? cố gắng, tự lập sống - Bạn bè người gần gũi ln giúp đỡ ta sống bạn có niềm vui hay gặp nỗi buồn làm để giúp bạn vơi điều + Em gặp niềm vu , nỗi buồn - HS tự kể sống? Những lúc em cảm thấy sao? + Hãy kể số câu chuyện nói việc em - Một số em lên bảng kể bạn biết chia sẻ buồn vui bạn ? việc làm nhằm an ủi, chia sẻ - Mời em nêu ý kiến qua bạn bạn gặp chuyện buồn - Lớp trao đổi nhận xét bổ sung có - Tương tự GV nêu câu hỏi HS trả lời - Giáo viên rút kết luận Củng cố dặn dò: - Về nhà ghi nhớ thực theo học - HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực điều học Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Vẽ q hương I u cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc nhịp thơ bộc niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp q hương thể tình u q hương tha thiết người bạn nhỏ.( trả lời câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ bài) - HS khá, giỏi: Thuộc thơ II Chuẩn bị: - Tranh minh họa đọc SGK - Bảng phụ viết thơ để hướng dẫn HS học thuộc lòng III Hoạt động dạy học: Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện :" Đất q, đất u " + Vì người Ê - ti - - pi - a khơng cho khách mang hạt cát nhỏ? - GV nhận xét ghi điểm 2.Bài a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Luyện đọc: - GV đọc thơ - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - u cầu HS đọc câu thơ GV sửa sai - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhở ngắt nghỉ dòng thơ, khổ thơ - Giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ ( sơng máng , gạo ) - u cầu HS đọc khổ thơ nhóm - u cầu lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu : - Mơi em đọc , u cầu lớp đọc thầm thơ trả lời câu hỏi : + Kể tên cảnh vật tả thơ ? -u cầu lớp đọc thầm lại tồn thơ trả lời câu hỏi: + Cảnh vật q hương tả nhiều màu sắc Hãy kể màu sắc ? + Liên hệ: Giúp em trực tiếp cảm nhận vẻ đẹp nên thơ q hương thơn dã, thêm u q đất nước ta - u cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: + Vì tranh q hương đẹp ? Hãy chọn câu trả lời mà em cho ? - Kết luận: Lời giải câu C Vì Trần Thị Hoa Hoạt động HS - 3HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc em dòng thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp + sơng máng: SGK + Cây gạo: bóng mát, thường có miền Bắc, hoa khoảng tháng âm lịch, hoa có màu đỏ đẹp - Luyện đọc theo nhóm Cả lớp đọc đồng thơ - Một em đọc , lớp đọc thầm thơ - Tre, lúa, sơng máng, trời mây, nhà ngói mới, trường học, gạo ,mặt trời, cờ Tổ quốc - Cả lớp đọc thầm lại thơ - Tre xanh, lúa xanh, sơng máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, mặt trời đỏ chót - HS thảo luận theo nhóm, sau đại diện nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời - Vì bạn nhỏ u q hương - Lớp nhận xét bổ sung - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp u q hương nên bạn nhỏ thấy q hương đẹp Học thuộc lòng khổ thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - u cầu HS khá, giỏi học thuộc lòng thơ - u cầu HS thi đọc thuộc lòng hai khổ HS khá,giỏi thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt Củng cố dặn dò: - Q hương em có đẹp? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước mới: Nắng phương Nam - HS đọc thuộc hai khổ thơ - HS khá, giỏi học thuộc lòng thơ - em đaị diện đọc tiếp nối khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - HS nhắc lại nội dung học - HS tự liên hệ - HS nhà học thuộc lòng thơ Tốn Luyện tập I u cầu cần đạt: - Biết giải tốn hai phép tính II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Gọi em lên bảng làm BT2 dòng trang 51 - GV nhận xét cũ ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng Luyện tập: Bài 1: - u cầu HS nêu tập - GV ghi tóm tắt tốn Có: 45 tơ Rời bến: 18 tơ 17 tơ Còn lại: tơ ? + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết bến lại tơ ta cần biết gì? Làm để tìm được? - u cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải Trần Thị Hoa Hoạt động HS - Hai em lên bảng làm - HS : làm - HS 2: làm dòng - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Học sinh nêu tốn - Có 45 tơ, lần đầu rời bến 18 tơ, lần sau rời bến thêm 17 tơ - Trên bến lại tơ - Cả lớp làm vào chữa - HS lên bảng giải, lớp nhận xét - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Giáo viên nhận xét chữa Giải : Lúc đầu số tơ lại : 45 – 18 = 27 ( tơ) Lúc sau số tơ lại : 27 – 17 = 10 ( tơ ) Đ/ S: 10 tơ Bài 3: - Gọi nêu u cầu BT3 - Treo BT3 ghi sẵn lên bảng 14 bạn HSG: HSK: bạn ? bạn - HS đọc u cầu tập - Cho HS thảo luận nhóm - Lớp thực đặt đề tốn dựa vào tóm tắt thảo luận nhóm - Ví dụ: Lớp 3B có 14 bạn HS giỏi, Số HS nhiều số HS giỏi bạn Hỏi lớp 3B có tất bạn HS khá, giỏi - Đại diện nhóm lên trình bày giải Giải : Số học sinh : 14 + = 22 (bạn ) Số học sinh giỏi : 14 + 22 = 36 (bạn) Đ/ S: 36 bạn - u cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - HS đổi để KT Bài (a,b): u cầu HS đọc tập - HS đọc u cầu tập - GV hướng dẫn mẫu cho HS - HS theo dõi mẫu GV hướng dẫn Mẫu : Gấp 15 lên lần, cộng với 47: làm tương tự câu a, b 15 x = 45 ; 45 + 47 = 92 a 12 x = 72 ; 72 - 25 = 47 - u cầu HS làm câu a, b b 56 : = ; - = Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét đánh giá tiết học - HS nhà xem lại tập làm - Dặn nhà học làm tập Chính tả Nghe - viết: Tiếng hò sơng I u cầu cần đạt: - Nghe - viết đung tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần ong/ ơng ( BT2 ) - Làm BT3b II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần từ ngữ tập - Giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 III Hoạt động dạy học: Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - u cầu HS viết số tiếng dễ viết sai trước - GV nhận xét đánh giá cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Hướng dẫn nghe - viết: Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Giáo viên đọc lượt - u cầu HS đọc lại văn + Bài tả có câu? + Những chữ đoạn văn cần viết hoa ? - u cầu đọc thầm lại tả lấy bảng viết tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá Đọc cho học sinh viết vào Đọc lại để HS dò bài, sốt lỗi Chấm, chữa bài: - GV thu số chấm điểm nhận xét tun dương Hướng dẫn làm tập: Bài : - Nêu u cầu tập - u cầu lớp làm vào tập - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - GV nhận xét tun dương - Gọi HS đọc lại lời giải ghi nhớ tả Bài 3b : - Gọi HS nêu u cầu tập 3b - Chia nhóm thi làm giấy, xong đại diện nhóm dán bảng lớp, đọc kết - GV HS nhận xét, tun dương - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS làm vào VBT Trần Thị Hoa Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết từ: - da dẻ , , , ruột thịt - HS nhận xét bạn - Lớp lắng nghe GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - học sinh đọc lại - Bài tả có câu - Viết hoa chữ đầu đoạn văn tên riêng (Gái, Thu Bồn) - Lớp viết vào bảng con: tiếng hò, chèo thuyền, thổi nhè nhẹ, chảy lại - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - HS nộp lên GV chấm điểm - 2HS nêu u cầu bài, lớp đọc thầm - HS đọc tập - Cả lớp làm vào tập - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chng xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , xoong - HS đọc u cầu bài, lớp đọc thầm - Các nhóm thi làm giấy - Đại diện nhóm dán lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: - Vần ươn: mượn, th mướn, bay lượn, - Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - u cầu luyện viết tiếng có chữ hoa (Ai , Ghé ) chữ đầu dòng ( Đơng Anh , Loa Thành , Thụcc Vương ) tên riêng Hướng dẫn viết vào : - Nêu u cầu: + Viết chữ Gh (1 dòng) cỡ nhỏ + R, Đ :( dòng) + Viết tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) cỡ nhỏ + Viết câu ca dao (1 lần ) chữ cỡ nhỏ - Nhắc nhớ HS tư ngồi viết, cách viết chữ câu ứng dụng mẫu Chấm chữa bài: - GV thu số chấm điểm, nhận xét tun dương Củng cố dặn dò: + Liên hệ: Giáo dục tình cảm q hương qua ccau ca dao: Ai đến huyện Đơng Anh/ Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - u cầu HS nhắc lại cách viết chữ hoa câu ứng dụng - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà luyện viết thêm - Cả lớp luyện viết bảng từ: Ai, Ghé, Đơng Anh, Loa Thành, Thục Vương - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn GV - HS nộp lên GV chấm điểm - HS nhắc lại nội dung học - Nêu lại u cầu tập viết chữ hoa tên riêng - HS nhà tập viết lại nhiều lần chữ viết Tốn Luyện tập I u cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân vận dụng tính giá trị biểu thức, giải tốn - Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân với ví dụ cụ thể II Chuẩn bị: - Phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ : - Gọi 1HS lên bảng làm BT2 tiết trước - Kiểm tra bảng nhân - Giáo viên nhận xét cũ ghi điểm Trần Thị Hoa Hoạt động HS - 1HS lên bảng làm - HS đọc bảng nhân - Cả lớp theo dõi nhận xét - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng Luyện tập: Bài 1a: - Gọi học sinh nêu bai tập - u cầu lớp tự làm vào - Gọi HS nêu kết tính nhẩm - u cầu lớp đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cho HS tìm phép nhân khơng có bảng nhân 1b - u cầu học sinh làm - u cầu HS nhận xét cột tính để nhận thấy việc đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi Bài 2a :- u cầu HS nêu đề tập - u cầu lớp làm vào - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét làm học sinh - Lớp theo dõi giới thiệu - em nêu đề tập - Cả lớp thực làm vào - Nêu miệng kết nhẩm, lớp nhận xét - Từng cặp đổi cheo để kiểm tra a 8x1=8 x = 40 x = 16 x = 32 x = 24 x = 56 8x0=0 x = 64 x = 48 x = 72 x 10 = 80 0x8=0 - Phép nhân x x 1b: Thực rút nhận xét : x = 16 x = 16 ; x = 24 x = 24 … - Vị trí thừa số thay đổi kết khơng thay đổi - Một HS nêu u cầu - Cả lớp thực làm vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung x + = 24 + 8 x + = 32 + = 32 = 40 Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Một em đọc tốn - u cầu nêu dự kiện u cầu tốn - Cả lớp đọc thầm, phân tích tốn - GV gợi ý: Mỗi đoạn m, cắt đoạn mét? x = 32(m) - Số mét dây điện lại bao nhiêu? 50 - 32 = 18(m ) - u cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Một HS lên bảng giải , lớp nhận xét chữa bài: Giải : Số mét dây điện cắt : x = 32 ( m ) Số mét dây điện lại là: 50 – 32 = 18 ( m) Bài : - Gọi HS đọc u cầu Đ/S: 18m Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - u cầu HS tự làm vào - u cầu lớp thảo luận nhóm - Một em nêu tốn tập - Lớp xem hình vẽ thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung: a Số vng hình chữ nhật là: x = 24 (ơ) b Số vng hình chữ nhật là: x = 24 (ơ) Nhận xét: 8x3=3x8 - Khi đổi chỗ hai thừa số phép nhân tích khơng tay đổi - Nhận xét làm học sinh Củng cố dặn dò: - Gọi số em đọc bảng nhân - GV nhận xét tiết học - Dặn nhà học làm tập - HS đọc lại bảng nhân - HS nhà xem lại tập làm Chính tả Nhớ - viết: Vẽ q hương I u cầu cần đạt: - Nhớ viết tả ; trình bày hình thức thơ chữ - Làm tập 2b II Chuẩn bị : - băng giấy viết khổ thơ tập 2b III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thi tìm nhanh, viết từ có tiếng chữa vần ươn/ ương - GV nhận xét đánh giá cũ Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn nghe viết : Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ bài: từ đầu đến Em tơ đỏ thắm - u cầu hai em đọc lại - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Vì bạn nhỏ thấy tranh q hương đẹp ? + Những từ tả cần viết hoa ? Trần Thị Hoa Hoạt động HS - 2HS lên bảng thi làm - Vườn rau, lươn, nương rẫy,nhà trường - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Lớp lắng nghe GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Cả lớp theo dõi GV đọc - học sinh đọc lại - Vì bạn nhỏ u q hương - Chữ đầu câu, đầu dòng thơ, tên riêng - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - u cầu lấy bảng viết tiếng khó - u cầu HS nhớ - viết đoạn thơ vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh Chấm, chữa - GV thu số chấm điểm, nhận xét tun dương Hướng dẫn làm tập Bài 2b : - Nêu u cầu tập - u cầu HS tự làm VBT - Dán băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Gọi - em đọc lại làm bảng Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học ,làm viết lại chữ viết sai - Lớp thực viết tiếng khó vào bảng - Cả lớp viết vào - HS nộp lên Gv chấm điểm - 2HS đọc u cầu - Cả lớp thực vào VBT - em làm bảng - Lớp nhận xét bạn Vần cần tìm là: Vườn – vấn vương – cá ươn – trăm đường - HS đọc lại bảng - HS nhắc lại nội dung học - HS nhà xem lại viết viết lại chữ viết sai Âm nhạc Ơn tập hát: Lớp đồn kết Giáo viên chun dạy Tự nhiên xã hội Thực hành: phân tích vẽ sơ đồ Mối quan hệ họ hàng (tt) I u cầu cần đạt: - Biết mối quan hệ, xưng hơ người họ hàng - HS khá, giỏi: Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể , ví dụ: bạn Quang Hương ( anh em họ), Quang mẹ Hương( cháu ruột)) II Chuẩn bị : - Sơ đồ trang 43 SGK - HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp (nếu có) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng Hoạt động 1: Trần Thị Hoa Hoạt động HS - HS tự kiểm tra lẫn - Lớp theo dõi mẫu sơ đồ gia đình - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Bước : Hướng dẫn -Vẽ mẫu giới thiệu sơ đồ gia đình Bước2 : Làm việc cá nhân - u cầu lớp vẽ sơ đồ điền tên người gia đình vào sơ đồ Bước 3: - Gọi HS lên giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ Hoạt động 2: Chơi trò chơi xếp hình - Chia nhóm - u cầu nhóm đem ảnh người gia đình hệ khác xếp trình bày tờ giấy khổ lớn theo cách trang trí nhóm cho đẹp - Mời nhóm giới thiệu sơ đồ nhóm - GV nhận xét tun dương Củng cố dặn dò: - Cho HS liên hệ với sống gia đình - Nhận xét đánh giá tiết học - Tiến hành vẽ sơ đồ gia đình vào tờ giấy khổ lớn điền tên người gia đình vào sơ đồ - Lần lượt em lên vào sơ đồ giới thiệu họ hàng trước lớp - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm trưng bày ảnh gia đình nói cho nghe mối quan hệ họ hàng - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm giới thiệu hay - HS nhắc lại nội dung học - HS nhà thực điều vừa học Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 Tốn Nhân số có ba chữ số với số có chữ số I u cầu cần đạt: - Biêt đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải tốn có phép nhân II Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ : - Gọi em lên bảng làm BT2, tiết trước - GV nhận xét đánh giá cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Khai thác: - Hướng dẫn thực phép nhân - Ghi bảng : 123 x =? Trần Thị Hoa Hoạt động HS - HS 1: lên bảng làm tập - HS 2: làm tập - HS nhận xét bạn -Lớp theo dõi GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - u cầu tìm kết phép nhân kiến thức học - Hướng dẫn đặt tính tính - GV nêu phép nhân 326 x = ? - u cầu HS nhận xét đặc điểm phép tính - u cầu dựa vào ví dụ để đặt tính tính kết Luyện tập: Bài 1: - Gọi em nêu bai tập - Gọi em làm mẫu bảng - u cầu HS tự tính kết - Gọi em lên tính em cột tính - u cầu lớp đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2a : - u cầu HS nêu đề - u cầu lớp thực vào - Thực phép tính cách đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số - Học sinh đặt tính tính : 123 x 246 - Là phép tính số có chữ số với số có 1chữ số - HS đặt tính tính kết - Hai em nêu lại cách thực phép nhân 326 x 978 - Một HS nêu u cầu - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng thực em cột 341 213 212 203 x x x x 682 639 848 609 - Đổi chéo để chấm - Một HS nêu u cầu - Cả lớp thực làm vào - Hai em lên bảng đặt tính tính 437 205 x x 874 820 -Đổi chéo để kiểm tra - u cầu đổi để chấm chữa - Nhận xét làm học sinh Bài - Treo bảng phụ - Một em đọc đề - Gọi học sinh đọc - Cả lớp thảo luận nhóm - u cầu HS nêu kiện tốn - Đại diện nhóm lên bảng giải - Lớp thảo luận nhóm Giải : - GV nhận xét nhóm Số người chuyến máy bay là: 116 x = 348 (người ) Đáp số : 348 người - HS đọc u cầu tập Bài u cầu HS đọc tập - HS tự làm vào tập - Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia tự làm - HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét - Gọi HS lên bảng làm bổ sung Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp a x : = 101 x = 101 x x = 707 b x : = 107 x = 107 x x = 642 - HS nhận xét làm bạn - HS nhắc lại nội dung học - HS nêu lại cách nhân phép tính - Về nhà xem lại tập làm - GV nhận xét làm HS Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập Tập làm văn Nghe - kể : Tơi có đọc đâu ! I u cầu cần đạt: - Nghe - kể lại câu chuyện Tơi có đọc đâu( BT1 ) - Bước đầu biết nói q hương nơi theo gợi ý ( BT 2) II Chuẩn bị : - Bảng lớp chép sẵn gợi ý kể chuyện (BT1) - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói q hương (BT2) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Gọi - HS đọc thư viết tiết TLV tuần 10 - GV nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu : Ghi bảng b Hướng dẫn làm tập : Bài : - Gọi HS đọc u cầu tập câu hỏi gợi ý - u cầu lớp đọc thầm, quan sát tranh minh họa - Giáo viên kể chuyện lần 1: - u cầu lớp trả lời câu hỏi gợi ý: + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? Hoạt động HS - HS đọc thư viết tiết trước - HS nhận xét bạn - HS lắng nghe GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - em đọc u cầu gợi ý - Lớp đọc thầm kết hợp quan sát tranh minh họa - Lắng nghe GV kể chuyện - Thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư + Người viết thư viết tiếp thư điều gì? -Xin lỗi Mình khơng viết tiếp nữa, có người đọc trộm thư + Người bên cạnh kêu lên nào? - Khơng ! Tơi có đọc trộm thư anh đâu ! Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - GV kể chuyện lần 2: - u cầu học sinh giỏi kể lại - u cầu cặp tập kể lại cho nghe - Mời - 5HS thi kể lại câu chuyện trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét + Câu chuyện buồn cười chỗ nào? - Lớp theo dõi giáo viên kể lần - 1HS lên kể lại câu chuyện - Từng cặp tập kể chuyện - - em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Phải xem trộm biết dòng chữ người ta viết thêm vào thư Vì vậy, người xem trộm thư cãi khơng xem trộm lộ nói dối cách tức cười - em nêu u cầu - Nhẩm câu hỏi gợi ý bảng để tập nói trước lớp Bài tập 2: - Gọi em nêu u cầu - Nhắc HS dựa vào câu hỏi gợi ý bảng để tập nói trước lớp - GV giúp HS hiểu u cầu bài: Q hương nơi em sinh ra, lớn lên, nơi ơng bà, cha mẹ ,họ hàng sinh sống Q em nơng thơn, làng q, thành phố lớn : Hà Nội, Hải Phòng - u cầu HS tập nói theo cặp - Từng cặp tập nói q hương - Mời - em thi trình bày trước - HS xung phong thi nói trước lớp lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nói tốt + Ví dụ: Q em huyện Núi Thành ,Tỉnh Quảng Nam Tuy xa q lâu - Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa em khơng qn vẻ đẹp đồng lúa q em Quanh năm mượt mà ngơ, khoai,lúa Thích đêm trăng , ngồi nhìn cánh đồng lúa màu xanh bất tận để ngắm trăng hóng mát thật dể chịu Vì em u q hương em Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn viết lại điều vừa kể -Về nhà học chuẩn bị cho tiết q hương, chuẩn bị tốt cho tiết sau sau Hoạt động tập thể I Nội dung: - Đánh giá tình hình học tập hoạt động tuần qua - HS ơn luyện số múa hát tập thể tháng Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Đánh giá tình hình học tập hoạt động tuần qua Học tập : - HS học chun cần, học giờ, đem đầy đủ dụng cụ học tập trước đến lớp Lao động: HS thường xun qt dọn vệ sinh lớp học sẽ, dọn vệ sinh xung quanh lớp học Sắp xếp ngăn nắp phòng học Tác phong quần áo gàng Tồn tại: Bên cạnh vài em chưa thực tốt : Liền, Ly, Tiền, Hằng, Thơng Rút kinh nghiệm: Tất Hs lớp nhắc nhở để thực tốt phong trào đề Tổ chức cho HS ca múa hát tập thể: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung học tập - u cầu lớp trưởng điều khiển cho lớp ơn múa Sao nhi đồng: Những bơng hoa ca, Thầy mến u - GV theo dõi uốn nắn cho em Cơng tác đến: - Phát động phong trào bơng hoa điểm 10 tặng Lời nói hay cử đẹp Dặn dò: Về nhà tập luyện thêm Hoạt động HS - Cả lớp lắng nghe GV nhận xét đánh giá tình hình học tập hoạt động tuần qua - Lớp tun dương em đạt thành tích tốt tuần như: Đơng, Hun, Ánh, Yến, - Cả lớp ơn luyện múa điều khiển lớp trưởng - HS lắng nghe thực nội dung GV đề - HS nhà tập luyện thêm múa hát cho thành thạo TUẦN 11 BÁO GIẢNG Từ ngày : - 13 tháng 11 năm 2009 Thứ Hai Mơn dạy Chào cờ Tập đọc Trần Thị Hoa Tên giảng Đất q , đất u - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án 9/11 Ba 10/1 Tư 11/11 Năm 12/11 Sáu 13/11 Lớp Kể chuyện Tốn Đạo đức Đất q, đất u Bài tốn giải hai phép tính( TT) Thực hành kĩ học kì I Tập đọc Tốn Chính tả Thủ cơng TN - XH Vẽ q hương Luyện tập Nghe - viết : Tiếng hò sơng Cắt ,dán chữ I, T Thực hành : Phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Thể dục Tốn LTVC Mĩ Thuật ATGT Động tác bụng TD phát triển chung Bảng nhân Từ ngữ q hương: Ơn tập câu Ai làm gì? Vẽ theo mẫu : Vẽ cành An tồn tơ, xe bt ( tiết 1) Tập viết Tốn Chính tả Âm nhạc TN- XH Ơn chữ hoa G ( TT) Luyện tập Nhớ - viết : Vẽ q hương Ơn tập hát: Lớp đồn kết Thực hành : Phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Thể dục Tốn TLV H ĐTT Động tác tồn thân TD phát triển chung Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Nghe - kể : Tơi có đọc đâu! Nói q hương Sinh hoạt lớp Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Thể dục: Học động tác bụng TDPTC A/ Mục tiêu: SGV trang 75 B/ Đòa điểm, phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bò còi, khăn bòt mắt cho trò chơi C/ Lên lớp : Đònh Đội hình Nội dung phương pháp dạy học lượn luyện tập g 1/Phần mở đầu : 5phu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết ùt học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay khớp - Chơi trò chơi : ( Bòt mắt bắt dê ) 2/Phần bản: 25 * Ôn động tác học: phút  - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm  - Yêu cầu lớp ôn động tác sau  ôn liên hoàn động tác  - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác GV học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhòp *Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ – Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp lần * Học động tác Bụng : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô cho học sinh thực - Sau học sinh tập xong động tác giáo viên cho học sinh chia tổ để ôn luyện Động tác bụng: + Nhòp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa thẳng trước vỗ tay vào cao ngang ngực + Nhòp 2: Gập thân trước xuống thấp, hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía (sát bàn chân), hai chân thẳng GV + Nhòp 3: Đứng thẳng, tay dang ngang, bàn tay ngửa + Nhòp 4: Về TTCB + Nhòp 5, 6, 7, nhòp 1, 2, 3, đổi chân phải sang ngang * Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ (đã học lớp 2) - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ phút tay ” * Giáo viên chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau cho chơi thức trò chơi “ Đổi chỗ vỗ tay “ - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kòp thời em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2006 Thể dục: Học động tác toàn thân A/ Mục tiêu : SGV trang 77 B/ Đòa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi … Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án C/ Lên lớp : Lớp Nội dung phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - HS giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhòp hát - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay khớp - Chơi trò chơi : ( Chui qua hầm ) 2/Phần : * Ôn động tác học : - Yêu cầu lớp ôn động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Giáo viên theo dõi sửa chữa - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhòp - Cho HS luyện tập theo tổ - Cho tổ thi đua với lần GV nhận xét tuyên dương * Học động tác toàn thân: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh làm theo - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Cả lớp tập luyện theo nhòp hô GV - HS tập luyện theo tổ, GV theo dõi uốn nắn + Nhòp 1: Bước chân trái trước bước, trọng tâm dồn vào chân trước, chân sau thẳng kiểng gót, hai tay đưa trước - lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay + Nhòp 2: Đưa chân trái với chân phải, đồng thời gập thân trước - xuống thấp, hai chân tay thẳng, hai bàn tay chạm mu bàn chân + Nhòp 3: Khu gối, lưng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn phía trước + Nhòp 4: Về TTCB + Các nhòp 5, 6, 7, nhòp 1, 2, 3, đổi chân * Chơi trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho HS chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kòp thời em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3/Phần kết thúc: - HS chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Đònh lượn g 6phu ùt Đội hình luyện tập 24 phút                 GV 23lần GV 5phu ùt         Giáo án - Dặn dò học sinh nhà thực lại động tác học thể dục phát triển chung Lớp Thứ năm ngày 16tháng 11 năm 2006 Buổi chiều Âm nhạc: ta đoàn kết Ôn hát: Lớp chúng A/ Mục tiêu: - HS thể tốt hát Lớp đoàn kết - Giáo dục HS tình đoàn kết, tinh thần tương thân tương B/ Chuẩn bò: Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hkoatj động trò * Hoạt động 1: Ôn tập hát Lớp đoàn kết - Nghe băng nhạc - Cho HS nghe băng nhạc - Cả lớp hát bài: Lớp chúng - Tổ chức cho HS ôn luyện đoàn kết hát - Lần lượt nhóm cá - Mời nhóm cá nhân nhân hát hát, GV theo dõi uốn nắn cho - Cả lớp nhận xét em - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo - Yêu cầu lớp hát kết hợp phách vỗ tay đệm theo phách Lớp rất vui x x x Anh em ta chan hòa tình thân - Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ x x x tay đệm theo tiết tấu lời ca x - Hát vỗ tay đệm theo tiết tấu * Hoạt động 2: Ôn hát lời ca Hoa mùa xuân Lớp rất Tổ chức cho HS ôn luyện vui hát: Lớp đoàn x x x x x x kết - Hát Hoa mùa xuân * Hoạt động 3: Tập biểu diễn hát - Mời nhóm lên biểu - Lần lượt nhóm biếu diễn trước lớp diễn trước lớp - Nhận xét tuyên dương nhóm, - Cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân biểu diễn tốt nhóm biểu diễn tốt Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án * Dặn dò: Về nhà tiếp tục ôn luyện hát Lớp đoàn kết Lớp ================================= =================== Trần Thị Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám ... TUẦN 11 BÁO GIẢNG Từ ngày : - 13 tháng 11 năm 2009 Thứ Hai Mơn dạy Chào cờ Tập đọc Trần Thị Hoa Tên giảng Đất q , đất u - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án 9 /11 Ba 10/1 Tư 11/ 11 Năm 12 /11 Sáu... nhắc lại nội dung học - Về nhà nhớ chuẩn bị ảnh họ nội, họ ngoại để tiết sau học Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tốn Bảng nhân I u cầu cần đạt: - Bước đầu thuộc bảng nhân vận dụng phép nhân giải... lại cành nhiều lần thành thạo - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Tập viết Ơn chữ hoa G (tiếp theo) I u cầu cần đạt: - Viết chữ hoa G ( dòng chữ Gh),