TUAÀN 5

Giáo án Lớp 21 Thứ hai ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Người lính dũng cảm I u cầu cần đạt: A/ Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi ; người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm ( trả lời câu hỏi SGK ) B/ Kể chuyện : - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi : Kể lại tồn câu chuyện II.Chuẩn bò Tranh minh họa đọc sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Gọi em lên bảng đọc “ - em lên bảng đọc bài, em đọc đoạn Ơâng ngoại “ trả lời câu hỏi nội dung - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Lắng nghe GV giới thiệu 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Giới thiệu chủ điểm - HS nhắc lại tựa đề đọc ghi tựa lên bảng c) Luyện đọc: - Lớp theo dõi giáo viên * Đọc mẫu toàn đọc mẫu - Giới thiệu nội dung - Lớp quan sát tranh tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc nối tiếp câu, - Đọc câu trước lớp - Gọi HS tiếp nối đọc luyện phát âm từ: loạt đạn, buồn bã câu, GV sửa sai cho em - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Nối tiếp đọc trước lớp, nhắc nhở HS ngắt đoạn trước lớp, giải nghóa nghỉ đúng, đọc đoạn văn từ: Thủ lónh, với giọng thích hợp (SGK) - Giúp HS hiểu nghóa từ : thủ lónh, nứa tép … -Yêu cầu học sinh đặt câu với Đặt câu : Bạn Ánh thủ lĩnh lớp từ thủ lónh, 3b Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu nhóm đọc ĐT đoạn truyện -Gọi học sinh đọc lại câu truyện 3.Hướng dẫn tìm hiểu : - Gọi học sinh đọc lại đoạn - Yêu cầu đọc thầm trả lời nội dung +Các bạn nhỏ chuyện chơi trò chơi gì? Ở đâu ? - Bạn Hun tự làm tập - Luyện đọc theo nhóm - Nối tiếp đọc ĐT4 đoạn - Một học sinh đọc lại câu truyện - Một em đọc đoạn câu chuyện - Cả lớp đọc thầm đoạn + Chơi trò đánh trận giả vườn trường * Yêu cầu đọc thầm đoạn trả * Đọc thầm đoạn đoạn lời câu hỏi : - Vì lính nhỏ đònh + Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn chui qua lỗ hỏng chân trường hàng rào? + Hàng rào đổ tướng só + Việc leo rào bạn ngã đè lên luống hoa mười khác gây hậu gì? , hàng rào đè lên lính nhỏ - Yêu cầu học sinh đọc to đoạn - Một học sinh đọc to đoạn + Thầy giáo chờ mong điều học sinh lớp? + Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết + Vì lính nhỏ run lên điểm nghe thầy giáo hỏi? - Có thể trả lời theo ý * Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời : + Vì sợ hải + Phản ứng lính ?khi nghe lệnh “ Về - Lớp đọc thầm đoạn ! “ viên tướng ? trả lời : + Thái độ bạn + Chú nói : Như trước hành động lính hèn, bước nhỏ ? phía vườn trường + Mọi người sững nhìn + Ai người lính dũng cảm bước nhanh theo chuyện ? Vì ? bước theo người huy dũng cảm + Các em có dũng + Chú lính chui qua lỗ cảm nhận sửa lỗi bạn hổng hàng rào lại Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp nhỏ chuyện không? Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn Treo bảng phụ viết sẵn hướng dẫn HS đọc câu khó đoạn - Cho HS thi đọc đoạn văn - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm em tự phân vai để đọc lại truyện người dũng cảm.Vì dám nhận sửa lỗi - Trả lời theo suy nghó thân - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu H/dẫn - Lần lượt em thi đọc đoạn - Các nhóm tự phân vai ( Người dẫn chuyện, - Giáo viên lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay người lính nhỏ, viên tướng * Kể chuyện : thầy giáo ) 1.Giáo viên nêu nhiệm vu:ï - nhóm thi đọc lại truyện - Dựa vào trí nhớ tranh theo vai minh họa SGK để kể lại - Bình chọn cá nhân nhóm đọc hay đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi kể lại tồn câu chuyện - Lắng nghe giáo viên nêu - Hướng dẫn học sinh kể theo nhiệm vụ tiết học tranh - Quan sát tranh, - Cứ lượt kể em tiếp dựa vào gợi ý đoạn nối kể lại đoạn chuyện - Gọi học sinh xung phong kể lại truyện, nhẩm kể chuyện không nhìn sách đoạn câu chuyện - Theo dõi gợi ý có học - em kể nối sinh kể lúng túng đoạn câu chuyện - Cùng lớp bình chọn bạn kể - em xung phong kể lại hay nhất, ghi điểm toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình bạn kể Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu hay điều qua hành động người lính trẻ ? Chốt ý : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi - Leo qua rào khơng có nghĩa dũng Người dám nhận lỗi , dám sửa chữa khuyết điểm người dũng cảm cảm Cho HS tự liên hệ giáo dục thân - Người dũng cảm + Việc leo trèo bạn làm giập người dám nhận lỗi hoa vườn trường Từ giáo dục sửa lỗi HS ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước “Cuộc họp chữ viết " - Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người thân nghe - Học xem trước Tốn Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ ) I u cầu cần đạt: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Vận dụng giải tốn có phép nhân II Chuẩn bò : Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phụ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm 2øa - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: +Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số có chữ số : Hướng dẫn thực phép nhân - Giáo viên ghi bảng : 26 x =? - Yêu cầu học sinh tìm kết phép nhân - Yêu cầu học sinh lên bảng đặt tính Trần Thi Hoa - Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận xét - Học sinh : Lên bảng làm tập 2a - Học sinh 2: Làm * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Cả lớp tự tìm kết phép nhân vào nháp - 1HS thực đặt tính cách dựa vào kiến thức học trước - Lớp lắng nghe để nắm cách thực phép nhân Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Hướng dẫn tính có nhớ SGK 26 * nhân 18, viết 8, nhớ x3 * nhân 6, thêm 1bằng 78 viết Vậy 26 x = 78 * Lưu ý : HS viết thẳng cột với 6, dấu nhân hai dòng có 26 - Mời vài học sinh nêu lại cách nhân + Hướng dẫn với phép nhân: 54 x = ? Luyện tập: Bài 1:( cột 1, 2, ) -Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu học sinh tự làm - Gọi em lên tính em phép tính vừa tính vừa nêu cách tính học - Yêu cầu lớp đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Gọi học sinh đọc toán - Cho HS thảo luận nhóm đơi - Chấm số em, nhận xét chữa Bài -Gọi học sinh đọc - Yêu cầu 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT - Nhận xét sửa chữa phép tính Trần Thi Hoa - - Hai em nêu lại cách thực phép nhân - HS thực VD1 - Một em nêu đề - Cả lớp thực làm vào - em lên thực em cột - Lớp nhận xét bạn - Đổi chéo để chấm kết hợp tự sửa cho bạn - em đọc toán - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm lên giải Giải : Độ dài hai cuộn vải : 35 x = 70 (m) Đ/S:70 m - 1HS đọc yêu cầu (Tìm x) - 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT a/ x : = 12 b/ x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập - Vài học sinh nhắc lại nội dung - Về nhà học làm tập lại Đạo đức Tự làm lấy việc (tiết1) I.u cầu cần đạt: - Kể số việc mà học sinh lớp tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc - Biết tự làm lấy việc nhà, trường - HS khá, giỏi : Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc sống ngày II.Chuẩn bò : - Tranh minh họa tình ( Hoạt động tiết ) - Phiếu hoạt động nhóm dành cho hoạt động (tiết 2) III Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy * Hoạt động : Xử lí tình - Yêu cầu lớp xử lí tình : - Lần lượt nêu tình BT1 VBT yêu cầu học sinh giải - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi gợi ý : - Nếu Đại em làm ? Vì ? - Gọi hai học sinh nêu cách giải - Em có đồng tình với cách ứng xử bạn vừa trình bày không ? Vì sao? -Theo em có cách giải khác tốt không ? * KL: Trong sống ngày có cơng việc người cần phải tự làm lấy việc Trần Thi Hoa - Hoạt động trò - Học sinh theo dõi giáo viên tiến hành trao đổi để giải đáp tình giáo viên đặt - Đại cần tự làm mà khơng nên chép bạn Vì nhiệm vụ Đại - Học sinh theo dõi nhận xét bổ sung - Lần lượt em nêu ý kiến - Các nhóm thảo luận theo Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận nội dung BT2 - VBT - Mời đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp * Kết luận: Cần điền từ: a/ cố gắng - thân dựa dẫm b/ tiến - làm phiền tình - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp trao đổi nhận xét bổ sung có - 2HS đọc lại ND câu a b sau điền đủ - Lắng nghe GV nêu tìng - Lần lượt HS đứng nêu lên ý kiến cách giải thân - Các em khác nhận xét * Hoạt động :Xử lí tình đánh giá bổ sung ý kiến bạn, giải thích - Lần lượt nêu tình ý kiến BT3 - VBT yêu cầu học sinh suy nghó cách giải - Về nhà sưu tầm tranh - Gọi số HS nêu cách giải ảnh, câu chuyên mình, lớp nhận gương tự làm lấy việc xét bổ sung * GV kết luận: Đề nghò - Về nhà học thuộc Dũng sai Hai bạn cần tự áp dụng học vào làm lấy việc sống hàng ngày *Hướng dẫn thực hành : - Tự làm lấy công việc nhà, lớp - Sưu tầm mẫu chuyện gương tự làm lấy việc - Nhận xét đánh giá tiết học Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009 Tập đọc Cuộc họp chữ viết I u cầu cần đạt: Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, đọc kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chung ( trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bò : - Tranh ảnh minh họa SGK - tờ giấy rô ki bút lông chuẩn bò cho hoạt động nhóm III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Kiểm tra HS đọc : Người lính dũng cảm TLCH nội dung - Nhận xét ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * GV đọc mẫu, Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: - Cho HS tiếp nối đọc câu, GV theo dõi sửa sai - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn đọc kiểu câu câu hỏi, câu cảm … - Yêu cầu học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Các chữ dấu Trần Thi Hoa - Hoạt động trò - 2HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Lớp theo dõi giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu - Lớp quan sát tranh minh họa - Nối tiếp đọc câu trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi giáo viên hướng dẫn để đọc đoạn văn - Lần lượt đọc đoạn nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp câu họp bàn việc ? - Gọi học sinh đọc đoạn lại + Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hoàng ? - Một học sinh đọc thành tiếng đoạn - Chia lớp thành nhóm nhỏ phát cho nhóm tờ giấy khổ lớn yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để TLCH3 - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng thi đua báo cáo kết - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét - Tổng kết nội dung Luyện đọc lại : - Gọi nhóm em thi đọc phân vai ( người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, dấu Chấm đọc văn - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm đọc hay Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung học - GV nhấn mạnh lại vai trò dấu chấm câu ( giúp ngắt câu văn rành mạch, rõ ý ) Về nhà ghi nhớ diễn biến họp - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp đọc thầm văn + Bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng bạn dùng dấu câu nên câu văn kì quặc - Một học sinh đọc đoạn lại + Giao cho anh dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng đònh chấm câu - 1HS đọc câu hỏi SGK - Các nhóm đọc thầm thảo luận viết vào tờ giấy câu trả lời - Hết thời gian thảo luận đại diện nhóm lên thi báo cáo kết tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm báo cáo hay - Lớp lắng nghe đọc mẫu lần - Một học sinh đọc lại - Học sinh phân nhóm nhóm chia vai thi đua đọc văn - Lớp lắng nghe để bình chọn nhóm đọc hay - học sinh nêu nội dung vừa học - Về nhà học xem trước " Bài tập làm văn " Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Tốn Luyện tập I.u cầu cần đạt : - Biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ ) - Biết xem đồng hồ xác đến phút II Chuẩn bò : - Đồng hồ để bàn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng làm cột - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu tập - Yêu cầu học sinh tự làm vào - Gọi HS nêu kết cách tính - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài (cột a, b ): Giáo viên yêu cầu nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp thực VBT - Gọi học sinh lên bảng đặt tính tính - Giáo viên nhận xét làm học sinh Bài - Gọi học sinh đọc toán - H/dẫn HS phân tích toán cho HS thảo luận nhóm - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét đánh giá Trần Thi Hoa - Hoạt động trò -2 HS lên bảng làm bài, Lớp theo dõi -Học sinh : làm -Học sinh : làm *Lớp theo dõi giới thiệu -Lớp nhắc lại tựa đề - Một em nêu đề - Cả lớp thực làm vào - Học sinh nêu kết cách tính - Cả lớp nhận xét bổ sung - Hai học sinh thực bảng - Cả lớp làm VBT - Một học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên giải - Cả lớp nhận xét chữa bảng lớp Giải : Số ngày : 24 x =144 ( ) Đ/S: 144 Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp nhỏ Chấm chữa - Giáo viên chấm từ 5- - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 5.Củng cố Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học xem trước “ Ôn chữ hoa D, Đ ” Tốn Luyện tập I.u cầu cần đạt: - Biết nhân ,chia phạm vi bảng nhân 6, bảng chia - Vận dụng giải tốn có lời văn ( có phép chia ) - Biết xác định 1/6 hình đơn giản II Chuẩn bò : Các SGK / 25 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm BT3 - Gọi hai học sinh đọc bảng chia - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm - Gọi học sinh khác nhận xét bạn Hoạt động trò - học sinh lên bảng làm - học sinh đọc bảng chia - Lớp theo dõi nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu - Một HS nêu đề -Cả lớp thực làm vào x = 36 x = 54 18 : = 36 : = 54 : = x = 18 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh nêu yêu cầu - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Bài :-Yêu cầu học sinh nêu - Cả lớp thực Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp đề -Yêu cầu lớp thực tính nhẩm - Gọi ba em nêu miệng kết nhẩm, em cột - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét làm học sinh Bài - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu nêu dự kiện yêu cầu đề - Cho HS thảo luận nhóm - Chấm số em nhận xét chữa Bài Cho HS quan sát hình vẽ trả lời miệng câu hỏi: + Đã tô màu vào 1/6 hình nào? - GV lớp nhận xét bổ sung Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS nhà xem lại BT làm nhẩm tính kết - 3HS nêu miệng em nêu cột 16 : = 18 : = 24 : = 16 : = 18 : = 24 : = 12 ; = 15 : = 35 : = Học sinh đổi chéo để kiểm tra - Một em đọc đề sách giáo khoa - HS thảo luận nhóm em - Đại diện nhóm lên giải Giải : Số mét vải may : 18 : = 3(m) Đ/S: m - Cả lớp tự làm - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét (Đã tô màu 1/6 vào hình 3) -Về nhà học xem lại tập làm Chính tả Tập chép: Mùa thu em I.u cầu cần đạt: - Chép trình bày tả - Làm tập điền tiếng có vần oam ( BT2 ) - Làm tập 3b II Chuẩn bò : -Bảng phụ chép thơ “ Mùa thu em “ Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp - Bảng lớp viết nội dung tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Mời học sinh lên bảng viết từ ngữ học sinh thường hay viết sai - Gọi học sinh đọc 28 chữ tên chữ học - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn HS tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bò : - Đọc mẫu lần thơ bảng - Yêu cầu hai học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn trả lời câu hỏi : + Bài thơ viết theo thể thơ ? + Tên viết vò trí ? + Những chữ phải viết hoa ? + Các chữ đầu câu viết ? -Yêu cầu học sinh lấùy bảng viết tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá * Yêu cầu HS nhìn bảng chép vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh * Thu học sinh chấm điểm nhận xét Hướng dẫn làm tập Trần Thi Hoa - Hoạt động trò - em lên bảng viết từ : sen, xẻng, chen chúc, đèn sáng - Học sinh đọc thuộc lòng thứ tự 28 chữ học - Lớp lắng nghe GV giới thiệu -HS nhắc lại tựa đề - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc - học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung - Học sinh nêu hình thức : + Thể thơ chữ + Tên viết giũa trang + Viết chữ đầu dòng, tên riêng + Ta phải viết hoa chữ đầu - Lớp viết vào bảng con: mùi hương, rước đèn, ngơi trường, mong đợi - Cả lớp chép vào - Nộp lên để giáo viên chấm điểm - Lớp tiến hành luyện tập Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp *Bài : -Nêu yêu cầu tập - Treo bảng phụ chép sẵn tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giúp học sinh hiểu yêu cầu - Yêu cầu học làm bảng - Một em làm mẫu bảng - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống - Cả lớp thực vào -1 HS làm bảng - Vần cần tìm là: a/, Sóng vỗ oàm oạp … - Cả lớp thực b/ Mèo ngoạm vào miếng thòt - Giáo viên lớp - Lớp thực 3b nhận xét chốt ý - Cả lớp làm vào - Hai học sinh nêu kết *Bài 3b: -Yêu cầu học sinh làm tập 3b - Các từ cần điền - Yêu cầu thực vào 3b: Kèn, kẻng, chén - Gọi vài em nêu kết - Lớp giáo viên nhận - HS nhà xem lại xem xét chốt ý trước mới, Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại chữ viết sai Âm nhạc Học hát: Bài Đếm Nhạc lời: Văn Chung I.u cầu cần đạt: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - HS khá, giỏi : Biết gõ đêm theo phách II.Chuẩn bò: Hát chuẩn xác truyền cảm Đếm nhạc cụ quen dùng(thanh phách) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Trần Thi Hoa - Hoạt động trò Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp 1/ KT cũ: - Kiểm tra 3HS hát bài: Bài ca học - Nhận xét ghi điểm 2/ Dạy mới: Hoạt động 1: Dạy hát a) Giới thiệu bài: Trực tiếp Cho HS xem tranh minh hoạ nghe hát mẫu b) Dạy hát: - Cho HS đọc đồng lời ca bảng phụ - Dạy HS hát câu theo lối móc xích - Cho lớp tập hát nhiều lần - Chia nhóm, HS luyện tập theo nhóm GV sửa chữa - Yêu cầu lớp hát lại, vừa hát vừa gõ đệm theo phách * Cần ý tiếng ngân dài phách nhịp 3/4 - Cuối câu với tiếng - Cuối câu với tiếng vàng - Cuối câu với tiếng tiếng cao Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản - GV hướng dẫn làm mẫu + Đôïng tác 1:(2 câu hát đầu): tay giơ cao mềm mại uốn cong cho tay chạm vào đầu ngón, lòng bàn tay quay phía trước Nghiêng người sang trái sang phải nhòp nhàng + Động tác 2: Giữ nguyên động tác tay, quay tròn chỗ hát câu cuối - Yêu cầu HS hát múa theo GV - Cho nhóm trình diễn trước lớp - Nhận xét, tuyên dương nhóm hát hay múa dẻo Trần Thi Hoa - - Lần lượt em lên hát, lớp theo dõi nhận xét - Quan sát tranh minh hoạ lắng nghe GV hát mẫu - Cả lớp đọc đồng lời ca - Hát câu theo GV - Cả lớp tập hát nhiều lần - HS tập hát theo nhóm - Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Quan sát GV làm mẫu - Cả lớp hát múa theo GV - Lần lượt nhóm lên trình diễn trước lớp - Lớp hát lại hát lần - Về nhà tập luyện thêm Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bò cho tiết học sau Tự nhiên xã hội Hoạt động tiết nước tiểu I u cầu cần đạt: - Nêu tên vị trí phận quan tiết nước tiểu tranh vẽ mơ hình - HS khá, giỏi : Chỉ vào sơ đồ nói tóm tắt hoạt động quan tiết nước tiểu II Chuẩn bò : Các hình liên quan học ( trang 22 23 sách giáo khoa ), III Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Kiểm tra “Phòng bệnh - Hai học sinh lên bảng tim mạch “ trả lời cũ +Nêu nguyên nhân bò bệnh thấp tim ? + Nêu cách đề phòng bệnh thấp tim ? - Cả lớp lắng nghe giới - Giáo viên nhận xét ghi thiệu điểm - HS nhắc lại tựa đề 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp tiến hành quan Hoạt động 1: Quan sát sát hình trả lời - Thảo luận câu hỏi theo hướng dẫn Bước 1: Yêu cầu quan sát giáo viên theo cặp hình trang 22 trả lời : + Chỉ đâu thận đâu - Lần lượt HS lên ống dẫn nước tiểu ? bảng nêu Bước :- Làm việc lớp phận quan - Treo tranh hệ tiết nước tiết nước tiểu, lớp tiểu phóng to lên bảng theo dõi nhận xét yêu cầu vài HS lên nêu tên phận quan tiết nước tiểu Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp * Kết luận : Cơ quan tiết nước tiểu gồm thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái ống đái Hoạt động Thảo luận nhóm -Bước : Làm việc cá nhân Yêu cầu HS quan sát tranh 23 đọc câu hỏi trả lời câu hỏi bạn tranh ? Bước : Làm việc theo nhóm : - Yêu cầu nhóm quan sát hình SGK trang 23 trả lời câu hỏi sau + Nước tiểu tạo thành đâu ? +Theo bạn nước tiểu đưa xuống bóng đái đường ? + Trước thải nước tiểu chứa đâu ? + Nước tiểu thải đường nào? + Mỗi ngày người thải lít nước tiểu ? Bước : Làm việc lớp -Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp - Giáo viên khuyến khích HS nội dung có nhiều cách đặt câu hỏi khác - Cả lớp nhận xét bổ sung *Giáo viên kết luận: SGV + Liên hệ giáo dục: - HS biết số hoạt động người gây nhiễm bầu khơng khí, có Trần Thi Hoa - - Dựa vào tranh 23 quan sát để đọc câu hỏi trả lời câu hỏi bạn hình - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo luận trả lời câu hỏi giáo viên + Nêu nước tiểu tạo thành thận đưa xuống bóng đái ống dẫn nước tiểu +Trước thải nước tiểu chứa bóng đái + Thải ống đái + Mỗi ngày người thải từ lít – lít rưỡi nước tiểu - Lần lượt đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - HS nhắc lại nội dung học Về nhà học xem trước Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp hại quan hơ hấp, tuần hồn thần kinh - Giáo dục HS biết số việc làm có hại có lợi cho sức khỏe Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học - Cho HS nhắc lại nội dung học - Về nhà xem trước : Vệ sinh quan tiết nước tiểu Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009 Tốn Tìm phần số I.u cầu cần đạt : - HS biết cách tìm phần số - Vận dụng để giải toán có lời văn II Chuẩn bò : 12 kẹo, 12 que tính III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi hai học sinh lên bảng làm tập 3/ 25 - Chấm tổ - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hướng dẫn học sinh tìm phần số - Giáo viên nêu toán sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh nêu lại yêu cầu tập + Làm thể để tìm 12 kẹo ? - Giáo viên vẽ sơ đồ để minh hoạ Trần Thi Hoa - Hoạt động trò Hai HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi - Học sinh : Lên bảng làm tập - Học sinh 2: Làm *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - HS nhắc lại tựa đề - HS quan sát sơ đồ minh họa nêu : + Ta lấy 12 kẹo chia thành phần nhau,mỗi phần số kẹo cần tìm - 1HS lên chia 12 kẹo Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp ? kẹo thành phần nhau, I I I lớp quan sát I - em lên bảng trình bày 12 kẹo giải, lớp nhận xét - Yêu cầu 1HS lên thực bổ sung chia 12 kẹo thành Giải phần Sau Chò cho em số kẹo là: HS khác lên bảng giải 12 : = (cái) Đ/S: + Giáo viên hỏi thêm : kẹo Muốn tìm 12 kẹo +Ta chia 12 kẹo thành 4 phần ta làm ? phần số kẹo * Thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập - Gọi em làm mẫu bảng - Yêu cầu học sinh tự tính kết - Gọi em lên tính em phép tính - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu lớp thực - Gọi 1HS lên bảng làm +Giáo viên chấm số em, nhận xét chữa Củng cố - Dặn dò: + Muốn tìm Trần Thi Hoa - cần tìm -Một em nêu đề -Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng thực em cột (tìm phần 8, 35, 24, 54) - Lớp theo dõi nhận xét bạn - Đổi chéo để chấm kết hợp tự sửa cho bạn - Một học sinh đọc toán - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng thực hiện, lớp theo dõi nhận xét chữa vào (nêu sai) Giải : Số mét vải xanh cửa hàng bán : 40 : = ( m ) Đ/S: m Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp phần số ta làm nào? - Dặn nhà học làm tập -Vài HS nhắc lại cách tính -Về nhà học vàóem lại BT làm Tập làm văn Tập tổ chức họp I.u cầu cần đạt : -Bước đầu biết xác định nội dung họp tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước ( SGK ) - HS khá, giỏi : Biết tổ chức họp theo trình tự II.Chuẩn bị: Bảng lớp ghi : Gợi ý nội dung họp - Trình tự bước tổ chức họp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Gọi hai học sinh lên làm tập 1và - Yêu cầu em kể lại câu chuyện ”Dại mà đổi” 2.Bài mới: a/ Giới thiệu : - Nêu yêu cầu tiết học ghi tựa b) Hướng dẫn làm tập : * Gọi học sinh đọc tập ( nêu yêu cầu đọc câu hỏi gợi ý ) - Giúp học sinh nắm yêu cầu tập - Yêu cầu lớp đọc thầm theo + Qua …Cho em biết để tổ chức tốt họp em cần ý điều ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại trình tự họp Trần Thi Hoa - Hoạt động trò - HS lên bảng đọc điện báo gửi gia đình - em kể chuyện: Dại mà đổi - Lắng nghe để nắm bắt yêu cầu tiết tập làm văn - HS nhắc lại tựa đề - Hai học sinh đọc lại đề tập làm văn - Đọc thầm câu hỏi gợi ý + Phải xác đònh nội dung họp bàn việc Phải nắm trình tự tổ chức họp - Hai học sinh nhắc lại trình tự (Nêu mục đích họp; Nêu tình hình lớp ) - Các tổ bàn bạc để Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp * Yêu cầu tổ làm việc * Các tổ thi tổ chức họp - Giáo viên lắng nghe nhận xét bình chọn tổ có họp hiệu Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bước họp - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bò tốt cho tiết sau xác đònh nội dung họp - Lần lượt tổ thi tổ chức họp, lớp theo dõi bình chọn tổ họp có hiệu - Hai học sinh nhắc lại nội dung học nêu lại ghi nhớ Tập làm văn - Về nhà học chuẩn bò cho tiết sau SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua - Phổ biến cơng tác trọng tâm tuần đến II Nội dung: Hoạt động thầy Hoạt động trò Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua * Học tập: - HS ý lắng nghe GV nhận xét GV nhận xét em học chun có ý kiến bổ sung cần, Đi học giờ, học làm đầy đủ trước đến lớp * Lao động : - Tất HS tham gia tốt cơng việc Tất em tham gia tốt việc lớp đề qt dọn vệ sinh xunh quanh lớp học , có ý thức giữ vệ sinh * Vệ sinh cá nhân : - HS ln thực tốt vệ sinh cá - Quần áo tác phong gọn gàng sẽ, nhân tóc cắt ngắn, chân dép thường Ánh, Hun, Đơng, Yến, Yển,Hằng xun * Tồn : - Bên cạch số em chưa thực - HS nhắc nhở bạn thực hiện tốt nội quy trường , lớp tốt đề II Cơng tác đến: - Phát động phong trào thi đua Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp tổ : làm đẹp, khang trang trường lớp Tác phong nghiêm túc, HS truy đầu buổi trước - HS cần nhắc nhở khắc phục đến lớp.Đi học giờ.Tập cho tồn em múa hát chủ điểm, nắm ngày lễ lớn Thể dục Ôn vượt chướng : ngại vật A/ Mục tiêu: Trần Thi Hoa SGV trang 62 - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp B/ Đòa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp : Nội dung phương pháp Đònh Đội hình dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : - G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 2phút  - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động 1phút  - Giậm chân chỗ đếm to theo nhòp  - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn rộng 100 2phút  120m GV - Trở chơi trò chơi : (Có chúng em ) phút 2/Phần : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trá, quay phải 10phú - GV hô cho HS tập sửa sai uốn nắn cho t cá em - Lớp trưởng hô cho lớp thực hiện, GV theo  dõi  * Ôn động tác vượt chướng ngại vật  thấp :  Giáo viên nêu tên động tác GV - Làm mẫu nêu tên động tác học sinh tập bắt chước theo - Giáo viên hô : “ Vào chỗ ! … Bắt đầu !“ - Lớp tổ chức tập theo dòng nước chảy Em phút GV cách em -4 m - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh * Chơi trò chơi : “ Thi xếp hàng “ phút - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau cho học sinh chơi thử 1-2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi :”Thi xếp hàng “ Chia học sinh thành hai đội hướng dẫn cách chơi thử sau cho chơi thức, tính thi đua 3/Phần kết thúc: - Y cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Dặn dò -Buổi chiều Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Trò chơi “ Mèo Thể dục : đuổi chuột ” A/ Mục tiêu : SGV trang B/ Đòa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi … C/ Lên lớp : Đònh Đội hình Nội dung phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 2phút         - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động  - HS chạy chậm theo hàng dọc 1phút         - Giậm chân chỗ đếm to theo nhòp  - Chơi trò chơi : ( Qua đường lội ) 2phút GV 2/Phần : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay 8phút trái, quay phải,điểm số, theo vạch kẻ thẳng - Cho HS luyện tập theo tổ, em thay làm huy GV theo dõi uốn nắn cho em * Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp : 10 - Giáo viên nêu việc ôn động tác phút - Làm mẫu nêu tên động tác với nhiều hình thức dung cụ hôm trước học sinh tập bắt chước theo - Giáo viên hô : “ Vào chỗ ! … Bắt đầu !“ - Lớp tổ chức tập theo hàng ngang trước.sau thục chuyển sang đội hình hàng dọc - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh  * Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “ 8phút         - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi  sau cho học sinh chơi thử 1-2 lần  - Học sinh thực chơi trò chơi :”Mèo đuổi GV chuột “ * Giáo viên chia học sinh thành vòng tròn hướng dẫn cách chơi thử sau cho chơi thức trò chơi “ Mèo đuổi chuột “ - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kòp GV thời em tránh vi phạm luật chơi 5phút c/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp Thứ năm ngày tháng năm 2006 - =================================== ====================== Thứ sáu ngày tháng năm 2006 - Buổi chiều Hoạt động tập thể A/ Mục tiêu : - HS vui chơi giải trí, ca múa hát tập thể - Giáo dục HS có tinh thần đoàn kếco, thương yêu giúp đỡ B/ Hoạt động dạy hoc : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Cho HS ôn luyện múa: - Cả lớp trung theo đội hình - Tập trung HS thành đội hình vòng tròn tập luyện vòng tròn múa Sao nhi đồng - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển cho lớp ôn múa : Con gà trống ; Cả nhà thương - Tham gia chơi TC chủ động, tích - GV theo dõi uốn nắn cho cực em * Tổ chức cho HS chơi TC “ Mèo đuổi chuột “ - Nêu tên TC, phổ biến luật - Về nhà ôn lại múa chơi cho HS chơi - Nhận xét, tuyên dương * Dặn dò : Về nhà tập luyện thêm ================================= ===================== Trần Thi Hoa - Trường tiểu học Hồng Hoa Thám ... : Trường tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án Lớp nhỏ Chấm chữa - Giáo viên chấm từ 5- - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 5. Củng cố Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà... theo dõi nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu - Một HS nêu đề -Cả lớp thực làm vào x = 36 x = 54 18 : = 36 : = 54 : = x = 18 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh nêu yêu cầu - Gọi HS nêu miệng... làm nhẩm tính kết - 3HS nêu miệng em nêu cột 16 : = 18 : = 24 : = 16 : = 18 : = 24 : = 12 ; = 15 : = 35 : = Học sinh đổi chéo để kiểm tra - Một em đọc đề sách giáo khoa - HS thảo luận nhóm em -