PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN VĂN YÊN TRƯỜNG THCS AN THỊNH BÀI DỰ THI Cuộc thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Đ/c: ThônTrung Tâm- xã An Thịnh- huyện Văn Yên – tỉnh Yên Bái Điện thoại: 0293830110 Email: thcsanthinh@gmail.com Họ tên học sinh: Nguyễn Thị Kiều Ngày sinh: 05/01/2002 Lớp 7B Nguyễn Thị Thúy Ngày sinh: 20/7/2002 Lớp 7B An Thịnh, ngày 15 tháng 12 nă 2014 1 TÊN TÌNH HUỐNG: (( TẠI SAO PHẢI CHẤP HÀNH TỐT AN TOÀN GIAO THÔNG ?)) MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để đạt kết tốt việc giải tình : “Tại phải chấp hành tốt an toàn giao thông ” cần đạt mục tiêu sau : - Hiểu tính chất nguy hiểm nguyên nhân vụ tai nạn giao thông Tầm quan trọng trật tự an toàn giao thông - Nhận biết số dấu hiệu dẫn giao thông thông dụng biết xử lý tình đường thường gặp - Biết đánh giá hành vi hay sai người khác thực trật tự an toàn giao thông phản đối việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông - Có ý thức tôn trọng quy định an toàn giao thông, thực nghiêm chỉnh luật lệ an toàn giao thông II TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để giải tình huống:“Tại phải chấp hành tốt an toàn giao thông ” cần nghiên cứu nội dung sau: - Tình hình giao thông địa phương, trường học, hậu hành vi không chấp hành an toàn giao thông: - Nguyên nhân gây vụ tai nạn giao thông - Vận dụng kiến thức liên môn, đưa việc cần làm nhằm giúp học sinh người dân có ý thức tôn trọng quy định an toàn giao thông, ủng hộ việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông, thực nghiêm chỉnh luật lệ an toàn giao thông IV GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng kiến thức liên môn: - Kiến thức môn giáo dục công dân: giúp biết được: Luật an toàn giao thông đường 2001, bảng thống kê số liệu tình hình tai nạn giao thông.Tranh ảnh vụ tai nạn giao thông số loại biển báo giao thông thông dụng - Kiến thức môn mĩ thuật: việc vẽ theo chủ đề an toàn giao thông, thấy hành vi nên làm hành vi không nên làm để chấp hành tốt an toàn giao thông Từ giúp học sinh nhận biết số dấu hiệu dẫn giao thông thông dụng biết xử lý tình đường thường gặp Biết đánh giá hành vi hay sai người khác thực trật tự an toàn giao thông phản đối việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông - Kiến thức môn âm nhạc: Sử dụng số hát như: ((Từ ngã tư đường phố)), sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên; hát (( An toàn giao thông)) nhạc sĩ Trần Thanh Tùng; hát (( Em qua ngã tư đường phố )) nhạc sĩ Hoàng Yến có nội dung sâu sắc, giàu tính nghệ thuật làm thông điệp tuyên truyền cho hoạt động truyền thông đảm bảo trật tự, an toàn giao thông tốt V THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Mô tả trình thực hiện: An toàn giao thông hành vi văn hóa tham gia giao thông bao gồm việc chấp hành luật giao thông, phải có ý thức tham gia giao thông An toàn giao thông an toàn người tham gia lưu thông phương tiện đường bộ, hàng hải, hàng không, chấp hành tốt luật lệ giao thông, cư xử phù hợp lưu thông phương tiện giao thông Để giải tình “Tại phải chấp hành tốt an toàn giao thông ” chúng em tiến hành quan sát, nghiên cứu nội dung sau: a Tình hình giao thông địa phương, trường học, hậu hành vi không chấp hành an toàn giao thông: Chúng em sống xã An Thịnh, huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Trong năm gần đây, đời sống người dân xã An Thịnh ổn định.Chuyện mua sắm xe máy cho người lớn, mua xe đạp cho học hộ gia đình nông thôn không vấn đề khó khăn Vì nguyên nhân tiềm ẩn dẫn tới hiểm nguy cho giao thông nông thôn Bởi lẽ số lượng xe tham gia giao thông tăng đáng kể ý thức chấp hành luật giao thông nông thôn lại chưa tốt, ví dụ tham gia giao thông nhiều người không đội mũ bảo hiếm, chở nhiều hàng cồng kềnh, vào ngày mùa, ngày có phiên chợ, nhiều người uống rượu bia vượt nồng độ cho phép tiếp tục lái xe, chở ba người, phóng nhanh vượt ẩu… Còn trường THCS An Thịnh nơi chúng em học, thầy hiệu trưởng, thầy cô giáo giảng dạy, cô tổng phụ trách đội nhắc nhở, tuyên truyền nhiều lần việc cần chấp hành tốt an toàn giao thông, số bạn chưa nghiêm chỉnh chấp hành, vi phạm lỗi như: bỏ tay xe đạp, lạng lách, phóng nhanh vượt ẩu, xe dàn hàng đường, đua xe, chưa vị trí quy định hậu gây nhiều thương tích, nhiều người phải nằm viện điều trị, bị gãy tay, gẫy chân b Nguyên nhân gây vụ tai nạn giao thông Hiện nay, số vụ tai nạn giao thông không suy giảm, ngược lại tăng lên nhiều Nguyên nhân do: + Hệ thống đường chưa đáp ứng yêu cầu lại người dân + Phương tiện giới thô sơ tăng nhanh + Dân số tăng nhanh + Người tham gia giao thông thiếu hiểu biết luật giao thông, chưa tự giác chấp hành luật lệ giao thông Trong nguyên nhân gây vụ tai nạn phần lớn người tham gia giao thông thiếu hiểu biết luật giao thông, chưa tự giác chấp hành luật lệ giao thông c Vận dụng kiến thức liên môn, đưa việc cần làm nhằm giúp học sinh người dân có ý thức tôn trọng quy định an toàn giao thông, ủng hộ việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông, thực nghiêm chỉnh luật lệ an toàn giao thông: - Bằng kiến thức môn giáo dục công dân, người cần phải nêu cao tinh thần hành động tuổi trẻ học đường, góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông Muốn cần phải làm việc sau: + Tìm hiểu, nắm vững luật lệ qui định đảm bảo an toàn giao thông + Chấp hành nghiêm chỉnh qui định an toàn giao thông Phải đội mũ bảo hiểm mô tô, xe máy; không dùng ô xe đạp, xe máy; không lạng lách, đánh võng đường đi, không xe máy chưa có lái, không vượt đèn đỏ, phần đường, dừng chỗ qui định, rẽ dừng phải quan sát cẩn thận có tín hiệu cho người sau biết, chậm quan sát cẩn thận qua ngã ba, ngã tư + Đi sang đường qui định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật trẻ em qua đường qui định + Tuyên truyền luật an toàn giao thông: Trao đổi với người thân gia đình, tham gia hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông đến tất người + Nhắc nhở lên án người cố tình vi phạm an toàn giao thông + Ngoài tổ chức buổi sinh hoạt lớp chủ đề an toàn giao thông: đội ngũ cán lớp tự biên soạn câu hỏi an toàn giao thông, sau tổ chức thi lớp Bạn trả lời tốt trích quỹ lớp khen thưởng Việc làm vừa có tác dụng việc ôn lại kiến thức cần thiết giúp cho việc chấp hành tốt an toàn giao thông, vừa giúp cho không khí lớp sôi nổi, nhiều bạn ngày bạo dạn, tự tin hơn, rèn luyện tốt kĩ sống cần có học sinh kĩ giao tiếp, kĩ nhận biết, trình bày - Bằng kiến thức môn mĩ thuật: tổ chức thi vẽ tranh theo chủ đề an toàn giao thông: học sinh vẽ tranh việc cần làm hành vi không làm tham gia giao thông Cuộc thi hội để thể tài hội họa, kết việc học môn mĩ thuật, quan trọng giúp học sinh nhận biết số dấu hiệu dẫn giao thông thông dụng biết xử lý tình đường thường gặp Biết đánh giá hành vi hay sai người khác thực trật tự an toàn giao thông phản đối việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông Một số hình ảnh chúng em vẽ tham gia thi vẽ tranh theo chủ đề an toàn giao thông: a, Hình ảnh việc làm tham gia giao thông b, Hình ảnh việc làm sai tham gia giao thông - Bằng kiến thức môn âm nhạc: triển khai nhiều hát có chủ đề an toàn giao thông Các hát hát vào đầu giờ, vào âm nhạc ngoại khóa, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội Và chúng em mong muốn chơi trường, phát thôn, xã mở cho chúng em nghe nhiều hát có chủ đề an toàn giao thông hát chủ đề có nội dung sâu sắc, giàu tính nghệ thuật làm thông điệp tuyên truyền cho hoạt động truyền thông đảm bảo trật tự, an toàn giao thông tốt Một số hát chủ đề giao thông mà chúng em thích hát(( Từ ngã tư đường phố)) nhạc sĩ Phạm Tuyên; hát (( An toàn giao thông)) nhạc sĩ Trần Thanh Tùng; hát (( Em qua ngã tư đường phố )) nhạc sĩ Hoàng Yến Các tư liệu sử dụng việc giải tình huống: - Sách giáo khoa giáo dục công dân 6,7; Mĩ thuật 7; Âm nhạc 7, tư liệu an toàn giao thông - Một số hát, tranh vẽ chủ đề an toàn giao thông Các thiết bị sử dụng việc giải tình huống: - Máy ảnh, máy vi tính VI Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Việc giải tình “Tại phải chấp hành tốt an toàn giao thông ” có ý nghĩa sau: Đối với thực tiễn học tập: - Giúp cho bạn học sinh có thêm kiến thức luật an toàn giao thông, nâng cao nhận thức cần phải chấp hành tốt an toàn giao thông, góp phần giảm thiểu tối đa tai nạn giao thông trường học, từ tránh thiệt hại người tài sản, thương tích cho thân - Là hội để thể tài hội họa, âm nhạc, rèn kĩ tư giải tình thực tiễn - Có kết hợp môn học, giúp cho việc học tập học sinh có hiệu cao Đối với thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội: - Giúp cho người có ý thức thực tốt an toàn giao thông, từ giúp cho nhiều gia đình có sống ấm no, hạnh phúc An Thịnh, ngày 15 tháng 12 năm 2014 Nhóm học sinh thực Nguyễn Thị Kiều - Nguyễn Thị Thúy ... dạn, tự tin hơn, rèn luyện tốt kĩ sống cần có học sinh kĩ giao tiếp, kĩ nhận biết, trình bày - Bằng kiến thức môn mĩ thuật: tổ chức thi vẽ tranh theo chủ đề an toàn giao thông: học sinh vẽ tranh... nhiều hát có chủ đề an toàn giao thông Các hát hát vào đầu giờ, vào âm nhạc ngoại khóa, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội Và chúng em mong muốn chơi trường, phát thôn, xã mở cho chúng em nghe nhiều... kĩ tư giải tình thực tiễn - Có kết hợp môn học, giúp cho việc học tập học sinh có hiệu cao Đối với thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội: - Giúp cho người có ý thức thực tốt an toàn giao thông, từ