Kiem tra HKI co dap an

Trờng THCS Dơng Phúc T Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra chất lợng học kì I Năm học 2008-2009 Môn: sinh (thời gian: 45) Đề chẵn Lời cô phê I.Phần trắc nghiệm: Câu (2điểm):Hãy khoanh tròn vào phơng án 1: Chức chủ yếu là: a)Quang hợp để chế tạo chất hữu nuôi b)Tham gia vào hô hấp c)Thoát nớc d)Cả chức 2: Những đặc điểm phiến phù hợp với việc thu nhận ánh sáng để quang hợp? a)Có lớp tế bào biểu bì suốt bao bọc mặt phiến b)Xen tế bào thịt phía dới có nhiều khoảng trống chứa không khí c)Thịt có nhiều vách mỏng, có nhiều diệp lục d)Đặc điểm a c 3: Hiện tợng quang hợp có vai trò đời sống cây? a)Giúp hút khí oxi thải khí cacbônic b)Tạo khí oxi cần cho trình nhô hấp c)Giúp lấy khí cacbônic để chế tạo tinh bột d)Cả b c 4: Trụ thân non có chức năng: a)Bảo vệ thân b)Dự trữ tham gia quang hợp c)Vận chuyển chất hữu cơ, nớc, muối khoáng chứa chất dự trữ d)Vận chuyển nớc muối khoáng chứa chất dự trữ ii.Phần tự luận Câu2 (3 điểm): Có loại biến dạng phố biến nào? Chức chúng gì? Câu3 (3điểm): Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp trình hô hấp Câu4 (2điểm): Qua chơng 2, 3, chơng trình sinh học 6, thân em có biện pháp để bảo vệ xanh, giữ môi trờng đẹp? Trờng THCS Dơng Phúc T Họ tên: Lớp: Điểm I.Phần trắc nghiệm: Kiểm tra chất lợng học kì I Năm học 2008-2009 Môn: sinh (thời gian: 45) Đề chẵn Lời cô phê Câu (2điểm): 1: Trong nhóm sau hóm gồm toàn mọng nớc? a)Cây xơng rồng, cành giao, thớc bỏng b)Cây mít, nhãn, sống đời c)Cây giá, hành, táo d)Cây nhãn, cải, su hào 2: Những đặc điểm phiến phù hợp với việc thu nhận ánh sáng để quang hợp? a)Có lớp tế bào biểu bì suốt bao bọc mặt phiến b)Thịt có nhiều vách mỏng, có nhiều diệp lục c)Xen tế bào thịt phía dới có nhiều khoảng trống chứa không khí d)Đặc điểm a b 3: Hiện tợng hô hấp có vai trò đời sống cây? a)Giúp hút khí oxi thải khí cacbônic b)Tạo lợng cung cấp cho hoạt động sống c)Giúp lấy khí cacbônic để chế tạo tinh bột d)Cả a b 4: Trụ thân non có chức năng: a)Bảo vệ thân b)Dự trữ tham gia quang hợp c)Vận chuyển chất hữu cơ, nớc, muối khoáng chứa chất dự trữ d)Vận chuyển nớc muối khoáng chứa chất dự trữ ii.Phần tự luận Câu2 (3 điểm): Có loại rễ biến dạng phố biến nào? Chức chúng gì? Câu3 (3điểm): Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp trình hô hấp Câu4 (2điểm): Qua chơng 2, 3, chơng trình sinh học 6, thân em có biện pháp để bảo vệ xanh, giữ môi trờng sạc đẹp? Đáp án: Nội dung \ Mức độ Biết TNKQ TL Cấu tạo chức Sự biến dạng Hiểu TNKQ TL 1,2,4 Vận dụng TNKQ TL Trọng số (1,5) (1,5) (3) Quang hợp, hô hấp (3) (3) (0,5) (3,5) Môi trờng Tổng (3) 30% (2) 20% (2) (2) (5) (10) 50% *Đề lẻ: Câu1 1:D 2:D 3:D 4:C Câu2 1.Lá biến thành tay móc giúp leo lên VD mây, song 2Lá biến thành tua giúp leo lên.VD đậu Hà lan, cay bí ngô 2.Lá biến thành gai giúp giảm bớt thoát nớc VD xơng rồng 3.Lá biến thành vảy che chở cho thân VD thân rễ nằm đất củ dong ta, củ gừng 4.Lá biến thành quan dự trữ VD củ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 3đ Câu3 Câu4 hành, củ tỏi 5.Lá biến thành quan bắt mồi VD nắp ấm, bèo đất *Sơ đồ trình quang hợp: 1,5đ ASdiepluc Khí cacbônic + nớc Tinh bột + khí oxi 1,5đ *Sơ đồ trình hô hấp: Khí oxi + chất hữu lợng + khí cacbônic + nớc -Giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp 2đ -Chăm sóc bảo vệ xanh -Trồng thêm xanh nhà -Học tập tốt tuyên truyền với ngời có ý thức bảo vệ xanh để giữ gìn môi trờng thêm Đề chẵn: Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 1:A 2:D 3:D 4:C 1.Rễ củ: rễ phình to chứa chất dự trữ dùng cho lúc hoa tạo VD cà rốt, khoai lang, củ đậu 2.Rễ móc: Đó rễ phụ mọc từ đốt thân giúp bám vào trụ để leo VD trầu không 3.Rễ hô hấp: rễ mọc hớng ngợc lên mặt nớc lấy không khí cho rễ hô hấp VD vẹt, sú, bụt mọc Rễ gáic mút: rễ biến thnàh giác mút đâm vào khác để hút thức ăn VD tầm gửi, tơ hồng *Sơ đồ trình quang hợp: Khí cacbônic + nớc ASdiepluc Tinh bột + khí oxi *Sơ đồ trình hô hấp: Khí oxi + chất hữu lợng + khí cacbônic + nớc -Giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp -Chăm sóc bảo vệ xanh -Trồng thêm xanh nhà -Học tập tốt tuyên truyền với ngời có ý thức bảo vệ xanh để giữ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 3đ 1,5đ 1,5đ 2đ gìn môi trờng thêm  ... khí cacbônic + nớc -Giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp 2đ -Chăm sóc bảo vệ xanh -Trồng thêm xanh nhà -Học tập tốt tuyên truyền với ngời có ý thức bảo vệ xanh để giữ gìn môi trờng thêm Đề chẵn:... biện pháp để bảo vệ xanh, giữ môi trờng đẹp? Trờng THCS Dơng Phúc T Họ tên: Lớp: Điểm I.Phần trắc nghiệm: Kiểm tra chất lợng học kì I Năm học 2008-2009 Môn: sinh (thời gian: 45) Đề chẵn Lời cô... trình quang hợp: Khí cacbônic + nớc ASdiepluc Tinh bột + khí oxi *Sơ đồ trình hô hấp: Khí oxi + chất hữu lợng + khí cacbônic + nớc -Giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp -Chăm sóc bảo vệ xanh -Trồng