ĐỀ kì II văn 8

Phòng gd-đt bố trạch 2012 Trờng thcs lâm trạch Các chủ đề ma trận đề kiểm tra hkì ii năm học 2o11- Nhận biết Cấp Cấp độ độ thấp cao i văn - Chép - Ngắm trăng thuộc - Tức cảnh Pác lòng Bó thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ ii.tiếng việt - Các kiểu câu phân loại theo mục đich nói - Trật tự từ câu Số câu Số điểm Tỉ lệ iii.tlv - Văn nghị luận câu 1đ 10% Môn : Ngữ văn Thông hiểu Cấp Cấp độ độ thấp cao - Trình bày nội dung thơ câu 1đ 10% Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng câu 1đ 10% - Nhận diện kiểu câu - Nhận diện tác dụng trật tự từ câu câu 2đ 20% câu 2đ 20% Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến bổ ích việc tham quan du lịch câu 6đ 60% Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ câu 1đ 10% Chuyên môn đề Phòng gd-đt bố trạch 2012 Trờng thcs lâm trạch câu 1đ 10% câu 2đ 20% câu 6đ 60% tt chuyên môn câu 6đ 60% câu 10đ 100% gv đề kiểm tra học kì ii năm học 2o11Môn : Ngữ văn Thời gian : 90 phút(Không kể giao đề) Đề Câu 1:(2 điểm) Chép lại theo trí nhớ thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh.Trình bày nội dung thơ? Câu 2: (1 điểm) Hãy xác định kiểu câu phân loại theo mục đích nói câu sau: a) Hỡi đồng bào nớc! b) Này,em không để chúng yên đợc à? c) Các em đừng khóc d) Làng vốn làm nghề chài lới Nớc bao vây cách biển nửa ngày sông Câu 3:(1 điểm) Cho biết tác dụng cách xếp trật tự từ phận in đậm câu sau: a) Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trng, Bà Triệu, Trần Hng Đạo, Lê lợi, Quang Trung b)Tre giữ làng,giữ nớc,giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Câu 4:(6 điểm) Có ý kiến cho rằng: Những chuyến tham quan du lịch thực bổ ích lứa tuổi học sinh Em viết nghị luận bày tỏ quan điểm vấn đề Phòng gd-đt bố trạch 2012 Trờng thcs lâm trạch đề kiểm tra học kì ii năm học 2o11Môn : Ngữ văn Thời gian : 90 phút(Không kể giao đề) Đề Câu 1:(2 điểm) Chép lại theo trí nhớ phần dịch thơ thơ Ngắm trăng Hồ Chí Minh.Trình bày nội dung thơ? Câu 2: (1 điểm) Hãy xác định kiểu câu phân loại theo mục đích nói câu sau: a) Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vơng b) Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi! c) Hôm ngày đẹp trời d) Nào đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Câu 3:(1 điểm) Cho biết tác dụng cách xếp trật tự từ phận in đậm câu sau: a) Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay b) Hôm nay, đợc khen.Lời khen làm vui Câu 4:(6 điểm) Có ý kiến cho rằng: Những chuyến tham quan du lịch thực bổ ích lứa tuổi học sinh Em viết nghị luận bày tỏ quan điểm vấn đề Đáp án - biểu điểm đề kiểm tra học ki ii môn ngữ văn Câu Đáp án Biểu Điểm đề Câu - Chép theo trí nhớ thơ Tức cảnh Pác bó 1đ(Mỗi Hồ Chí Minh dòng Sáng bờ suối, tối vào hang, chép Cháo bẹ rau măng sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử 0,25đ) Đảng, 1đ Cuộc đời cách mạng thật sang - Trình bày đợc nội dung thơ: 0,5đ +Bài thơ cho thấy tinh thần lạc quan, phong thái ung dung Bác Hồ sống cách mạng đầy gian 0,5đ khổ Pác Bó + Với Ngời, làm cách mạng sống hòa hợp với thiên nhiên niềm vui lớn Câu Xác định kiểu câu: 1đ a)Câu cảm thán 0,25đ b)Câu nghi vấn 0,25đ c)Câu cầu khiến 0,25đ d)Câu trần thuật 0,25đ Câu - Nêu đợc tác dụng việc xếp trật tự từ 1đ phận in đậm câu: a) Kể tên vị anh hùng dân tộc theo thứ tự xuất vị lịch sử b)Đảm bảo hài hòa ngữ âm lời nói Câu 1) Về nội dung a) Mở bài: - Giới thiệu hoạt động tham quan, du lịch - Nêu khái quát lợi ích việc tham quan, du lịch b)Thân bài: Phân tích lợi ích cụ thể * Về thể chất + Những chuyến tham quan du lịch giúp rèn luyện sức khỏe (dẫn chứng) + Những chuyến tham quan du lịch giúp thêm khỏe mạnh (dẫn chứng) * Về tình cảm + Những chuyến tham quan du lịch giúp có thêm nhiều niềm vui cho thân (dẫn chứng) + Những chuyến tham quan du lịch giúp có thêm tình yêu thiên nhiên, quê hơng, đất nớc(dẫn chứng) * Về kiến thức + Những chuyến tham quan du lịch giúp hiểu cụ thể hơn, sâu sắc điều đợc học nhà trờng (dẫn chứng) + Những chuyến tham quan du lịch đa lại cho nhiều học cha có sách nhà trờng (dẫn chứng) c) Kết bài:- Khẳng định lại tác dụng hoạt động tham quan, du lịch - Liên hệ thân 2) Về hình thức - Học sinh làm kiểu văn nghị luận, có luận điểm rõ ràng, luận thuyết phục, kết hợp đợc yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm vào văn - Xây dựng bố cục phần rõ ràng, mạch lạc, có tính liên kết - Diễn đạt trôi chảy,lập luận chặt chẽ, thuyết phục - Không có sai phạm từ, câu, tả, đề Câu - Chép theo trí nhớ phần dịch thơ thơ Ngắm trăng Hồ Chí Minh: Trong tù không rợu không hoa Cảnh đẹp đêm khó hững hờ Ngời ngắm trăng soi cửa sổ 0,5đ 0,5đ 4đ 0,5đ 3đ 1đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ(Mỗi dòng chép 0,25đ) Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ - Trình bày đợc nội dung thơ: Bài thơ thể tình yêu thiên nhiên đến say mê phong thái ung dung Bác Hồ cảnh ngục tù tối tăm Câu Xác định kiểu câu: a)Câu cầu khiến b)Câu cảm thán c)Câu trần thuật d)Câu nghi vấn Câu - Nêu đợc tác dụng việc xếp trật tự từ phận in đậm câu: a) Thể thứ tự trớc sau hoạt động b) Tạo liên kết câu Câu Giống đề 1đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ 0,5đ 0,5đ ... nghị luận bày tỏ quan điểm vấn đề Phòng gd-đt bố trạch 2012 Trờng thcs lâm trạch đề kiểm tra học kì ii năm học 2o11Môn : Ngữ văn Thời gian : 90 phút(Không kể giao đề) Đề Câu 1:(2 điểm) Chép lại... Chuyên môn đề Phòng gd-đt bố trạch 2012 Trờng thcs lâm trạch câu 1đ 10% câu 2đ 20% câu 6đ 60% tt chuyên môn câu 6đ 60% câu 10đ 100% gv đề kiểm tra học kì ii năm học 2o11Môn : Ngữ văn Thời gian... lứa tuổi học sinh Em viết nghị luận bày tỏ quan điểm vấn đề Đáp án - biểu điểm đề kiểm tra học ki ii môn ngữ văn Câu Đáp án Biểu Điểm đề Câu - Chép theo trí nhớ thơ Tức cảnh Pác bó 1đ(Mỗi Hồ