ĐỀKIỂMTRAHỌC KỲ II – NĂM HỌC 2011-2012 Trường TH & THCS Nhân trạch Môn: Toán Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA NỘI DUNG - CHỦ ĐỀ Chương III Phân số, tính chất Phân số phân số Chương II Góc Nhận Biết 1đ MỨC ĐỘ Thông Vận Hiểu dụng(1) 1đ Các phép tính phân số Hỗn số, số thập phân, phần trăm Vẽ góc, tia phân giác, 2đ 3đ 3đ 1đ Vẽ tam giác TỔNG SỐ 1đ câu 1đ 6đ Mã đề 01: Bài 1: (2,0 điểm) a) Phát biểu định nghĩa hai phân số ? a 28 = 12 b) Vẽ tam giác ABC biết : BC = 3,5 cm; AB = 3,0 cm; AC = 2,5 cm Nêu cách vẽ ? Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: 1 x+ = 10 x b) = − − 21 Bài 3: (2,0 điểm) Thực phép tính: a) − ( −3) + 11 11 10 b) 3 (− 0, 4) + 1, 75 + ( −7, 2) : 11 2đ 1đ câu ĐỀ RA a) 1đ câu 2đ 1đ 1câu 1đ 1đ Áp dụng: Tìm số a biết TỔNG SỐ Vận Dụng(2) 10câu 2đ 10đ Bài 4: (2,0 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh Số học sinh chiếm 35%, số học sinh giỏi số học sinh Số học sinh trung bình thiếu 11 em gấp lần số học sinh giỏi Số lại học sinh yếu Tính số học sinh loại lớp 6A? Bài 5: (2,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy Oz, cho xOy = 500, xOz =1300 a)Tính số đo góc yOz ? b)Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính số đo góc xOt ? Mã đề 02: Bài 1: (2,0 điểm) a )Phát biểu định nghĩa hai phân số ? Áp dụng : Tìm x biết 55 = x 33 b) Vẽ tam giác MNP biết : NP = 3,5 cm ; MN = 2,5 cm ; MP = 3,0 cm Nêu cách vẽ ? Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: 1 x+ = x 10 b) = − −11 a) Bài 3: (2,0 điểm) Thực phép tính: − ( −5) + a) 13 13 14 b) ( − 0, 4) + 1,50 + ( −4, 2) : 11 Bài 4: (2,0 điểm) Lớp 6B có 40 học sinh Số học sinh chiếm 25%, số học sinh giỏi số học sinh Số học sinh trung bình thiếu em gấp lần số học sinh giỏi Số lại học sinh yếu Tính số học sinh loại lớp 6B? Bài 5: (2,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Om Vẽ hai tia On Op, cho mOn = 550 mOp =1250 a) Tính số đo góc nOp ? b) Gọi Ot tia phân giác góc nOp Tính số đo góc mOt ? ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Mã đề 01 Bài Nội dung đáp án a)Phát biểu định nghĩa hai phân số ? - Áp dụng: Theo định nghĩa hai phân số ta có: a.12 = 3.28 ⇒ a = b)- Vẽ tam giác ABC có : BC = 3,5 cm; AB = 3,0 cm; AC = 2,5 cm - Nêu cách vẽ tam giác ABC ? 1 x = 10 a) 0,5 0,5 0,5 2,0 điểm 0,25 x= – 10 10 0,25 x= −4 : 10 0,25 x= −3 b)-21x=6.(-7) -21x = 42 x = (-42) : (-21) x=2 Thực phép tính: Biểu điểm 2,0 điểm 0,5 − (−3) + 11 11 10 − −3 = + 11 11 10 − −3 = + 11 11 − −9 = + 55 55 −8 + (−9) −17 = = 55 55 3 b) b) (− 0, 4) + 1, 75 + (−7, 2) : 11 11 − 175 −72 11 = + + 10 100 10 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 điểm a) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài Nội dung đáp án 11 −2 −36 11 + + 5 −11 14 −44 −11 −30 = + + = + 10 5 10 −11 −60 −71 = + = = −7 10 10 10 10 = - Số học sinh là: 40 35 % = 14 (học sinh) - Số học sinh giỏi là: 14 = (học sinh) Biểu điểm 0,25 0,25 2,0 điểm 0,5 0,5 - Số học sinh trung bình là: 2.(14+4) -11 = 25 (học sinh) 0,5 - Số học sinh yếu là: 40-4-10-25 = (học sinh) 0,5 2,0 điểm 0,25 Hình a) yÔz = xÔz – xÔy yÔz = 130 - 50 yÔz = 80 0,25 0,25 0,25 b) Vẽ tia Ot 0,25 80 ˆ yÔt = y Oz = = 400 2 0,25 xÔt = xÔy + yÔt 0 mÔt = 50 + 40 = 90 0,25 0,25 Mã đề02 Bài Nội dung đáp án a) Phát biểu định nghĩa hai phân số ? - Áp dụng: Theo định nghĩa hai phân số ta có: 5.33 = x.55 ⇒ x = b) - Vẽ tam giác MNP có : NP = 3,5 cm; MN = 2,5 cm; MP = 3,0 cm - Nêu cách vẽ tam giác MNP ? Biểu điểm 2,0 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 điểm a) 1 x+ = Bài Nội dung đáp án 1 x= – −2 : x= −2 x= b) x 10 = − −11 -11x = 10.(- 3) 10.( −3) − 11 x= 30 11 x= Thực phép tính: a) − (−5) + 13 13 14 − −5 + 13 13 14 − −5 = + 13 13 = = −6 + (−15) 91 = −21 91 b) (− 0, 4) + 1,50 + ( −4, 2) : 11 15 − 16 150 −42 11 = + + 10 100 10 15 −2 16 −21 11 = + + 5 −15 24 − 33 −15 −9 = + + = + 10 5 10 −15 −18 −33 = + = = −3 10 10 10 10 0,25 0,25 0,25 −4 27 x= Biểu điểm 0,25 - Số học sinh là: 40 25 % = 10 (học sinh) 0,25 0,5 0,25 2,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 điểm 0,5 0,5 Bài Nội dung đáp án Biểu điểm - Số học sinh giỏi là: .10 = (học sinh) - Số học sinh trung bình là: 2.(10+4) -4 = 24 (học sinh) - Số học sinh yếu là: 40-4-10-24 = (học sinh) Hình a) nÔp = mÔp – mÔn nÔp = 125 - 55 nÔp = 70 0 0,5 0,5 2,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 b) Vẽ tia Ot 0,25 700 ˆ nÔt = nOp = = 350 0,25 mÔt = mÔn + nÔt 0,25 mÔt = 550 + 350 = 900 0,25 2 GVBM NguyÔn ThÞ Thóy H»ng ... = + = = −3 10 10 10 10 0 ,25 0 ,25 0 ,25 −4 27 x= Biểu điểm 0 ,25 - Số học sinh là: 40 25 % = 10 (học sinh) 0 ,25 0,5 0 ,25 2, 0 điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2, 0 điểm 0,5 0,5 Bài Nội... b) (− 0, 4) + 1, 75 + (−7, 2) : 11 11 − 175 − 72 11 = + + 10 100 10 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2, 0 điểm a) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Bài Nội dung đáp án 11 2 − 36 11 + + 5 −11 14 −44 −11... 4: (2, 0 điểm) Lớp 6B có 40 học sinh Số học sinh chiếm 25 %, số học sinh giỏi số học sinh Số học sinh trung bình thiếu em gấp lần số học sinh giỏi Số lại học sinh yếu Tính số học sinh loại lớp 6B?