Đề kiểm tra học kì 2 môn sinh 6

PHÒNG GDĐT BỐ TRẠCH Trường THCS Hoàn Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn : Sinh học Khối I.Thiết kế ma trận sinh học 6: Chủ đề (chương) Thông hiểu Vận dụng Cộng Lá -Viết sơ đồ quang hợp -Viết sơ đồ hô hấp Số câu Số điểm Hoa sinh sản hữu tính 1/2 câu điểm -Nêu lí không để nhiều xanh nhà vào buổi tối -Nêu quan, thời gian hô hấp 1/2 câu điểm câu điểm Số câu Số điểm Nhận biết Nêu đặc điểm chức phận hoa - Giải thích phận quan trọng 1câu điểm Các nhóm thực vật Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm CM Duyệt 1câu điểm câu điểm Trình bày đặc điểm khác mầm hai mầm câu điểm câu điểm Duyệt tổ trưởng câu điểm câu 10 điểm Người đề: Nguyễn Sử Diệu Trang PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :01 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu : (3 điểm) Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp diễn xanh Cho biết điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp? Câu 2:(3 điểm) So sánh đặc điểm mầm hai mầm? Câu 3: (4 điểm) a, Hãy nêu tên, đặc điểm chức phận hoa Bộ phận quan trọng ? Vì sao? b, Vì xương rồng biến thành gai? PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu : (3 điểm) Viết sơ đồ tóm tắt trình hô hấp diễn xanh Cho biết Cây hô hấp vào thời gian có ý nghĩa đồi với đời sống cây? Câu 2:(3 điểm) So sánh đặc điểm mầm hai mầm? Câu 3: ( điểm) Có loại chính? Trình bày đặc điểm loại quả? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học - Thời gian 45 phút Mã đề 01 Câu 1:(3 điểm) Sơ đồ tóm tắt trình quang hợp xanh - Quá trình quang hợp : ánh sáng Nước + Khí cacbonic Tinh bột + Khí ôxi chất diệp lục -Các điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 2: :(3 điểm) So sánh đặc điểm mầm hai mầm Đặc điểm Lớp mầm Lớp hai mầm - rể 0,25đ - rể chùm 0,25đ - rể cọc 0,25đ - Kiểu gân 0,25đ - gân song song 0,25đ - gân hình mạng 0,25đ - thân 0,25đ - thân cột, cỏ 0,25đ - thân gỗ, cỏ, leo 0,25đ - hạt 0,25đ - phôi có mầm 0,25đ - phôi có hai mầm 0,25đ Câu 3: (4 điểm) Hãy nêu tên, đặc điểm chức phận hoa Bộ phận quan trọng ? Vì sao? * Các phận hoa : cuống, đế, đài, tràng, nhị, nhụy điểm * Bộ phận quan trọng nhị, nhụy Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực điểm Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái, tức nhị nhụy phận sinh sản hoa điểm - Lá xương rồng biến thành gai để giảm thoát nước thích nghi với điều kiện sống khô hạn điểm ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 6- Thời gian 45 phút Mã đề 02 Câu 1: (3 điểm) Sơ đồ tóm tắt trình hô hấp xanh - Quá trình hô hấp : Chất hữu + Khí ôxi -> Năng lượng + Khí cacbonic + Hơi nước điểm - Cây hô hấp suốt ngày đêm 0,5điểm - Cây hô hấp tạo lượng cung cấp cho hoạt động 0,5điểm Câu 2: điểm) So sánh đặc điểm mầm hai mầm? Đặc điểm - rể 0,25đ - Kiểu gân 0,25đ - thân 0,25đ - hạt 0,25đ Lớp mầm - rể chùm 0,25đ - gân song song 0,25đ - thân cột, cỏ 0,25đ - phôi có mầm 0,25đ Lớp hai mầm - rể cọc 0,25đ - gân hình mạng 0,25đ - thân gỗ, cỏ, leo 0,25đ - phôi có hai mầm 0,25đ Câu 3: ( điểm) Có loại chính: khô thịt * Các loại khô - Quả khô nẻ: chín khô vỏ có khả tách 1điểm VD: Quả đậu hà lan - Quả khô không nẻ : chín khô vỏ khả tách VD: Quả bồ kết * Các loại thịt: 1điểm - Quả mọng : phần thịt dày, mọng nước VD: Quả cam, cà chua 1điểm - Quả hạch: có hạch cứng chứa hạt bên VD: xoài 1điểm PHÒNG GDĐT BỐ TRẠCH Trường THCS Hoàn Trạch I.Thiết kế ma trận sinh học 7: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn : Sinh học Khối Chủ đề (chương) Nhận biết Lớp bò sát Nêu đặc điểm cấu tạo thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với môi trường sống khô hạn câu điểm Nêu đặc điểm chung lớp chim 1/2câu điểm -Nêu đặc điểm chung lớp thú - nêu đặc điểm cầu tạo thỏ thích nghi với đời sống lẫn tránh kẻ thù Số câu Số điểm Lớp chim Số câu Số điểm Lớp thú Số câu Số điểm Sự tiến hóa động vật Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Duyệt CM câu điểm 1câu điểm Thông hiểu Vận dụng Cộng câu điểm 1/2 câu điểm - Nêu đặc điểm loại động vật sống khí hậu cực lạnh , đống băng quanh năm - Nêu đặc điểm động vật sống khí hậu khô nóng 1/2 câu điểm Trình bày khác hình thức sinh sản hữu tính hình thức sinh sản vô tính 1/2 câu điểm câu điểm Duyệt tổ trưởng câu điểm Giải thích hình thức tiến hơn 1/2 câu điểm 1/2 câu điểm câu điểm câu 10 điểm Người đề: Nguyễn Sử Diệu Trang PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :01 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu 1: ( điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với môi trường sống khô hạn? Câu 2:(3 điểm) So sánh khác hình thức sinh sản hữu tính hình thức sinh sản vô tính? Hình thức tiến hơn, sao? Câu 3: ( điểm) a, Trình bày đặc điểm chung lớp thú? b, Những loài động vật sống khí hậu cực lạnh, đóng băng quanh năm có đặc điểm gì? PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu 1: (3 điểm) Trình bày đặc điểm cầu tạo thỏ thích nghi với đời sống lẫn tránh kẻ thù? Câu 2:( điểm) So sánh khác hình thức sinh sản hữu tính hính thức sinh sản vô tính? Hình thức tiến hoá hơn, sao? Câu 3: ( điểm) a, Trình bày đặc điểm chung lớp chim? b, Những loài động vật sống khí hậu khô nóng có đặc điểm gì? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 7- Thời gian 45 phút Mã đề 01 Câu 1: (3 điểm) Đặc điểm cấu tạo thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với môi trường sống khô hạn: - Da khô có vảy sừng để ngăn cản thoát nước thể 0,5 đ - Cổ dài phát huy giác quan nằm đầu, tạo điều kiện bắt mồi dể dàng 0,5 đ -Mắt có mí cử động, có nước mắt để bảo vệ mắt, làm màng không bị khô 0,5 đ - Màng nằm hóc nhỏ bên đầu, màng bảo vệ hướng dao động âm vào màng 0,5 đ - Thân dài, đuôi dài động lực di chuyển 0,5 đ - bàn chân năm ngón có vuốt tham gia di chuyển cạn 0,5 đ Câu 2: (3 điểm) Sự khác hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính là: - Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục điểm - Hình thức sinh sản hữu tính có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục điểm - *Hình thức sinh sản hữu tính tiến hoá có kết hợp sở vật chất di truyền bố mẹ nên tập trung nhiều tính trạng tốt điểm Câu 3: (4 điểm) a, Đặc điểm chung lớp thú: - Thú động vật có xương sống có tổ chức cao 0,5đ - Có tương thai sinh, nuôi sữa mẹ 0,5đ - Có lông mao, phân hoá thành loại 0,5đ - Tim ngăn 0,5đ - não phát triển 0,5đ - Là động vật nhiệt 0,5đ b, Những động vật sống môi trường đới lạnh có đặc điểm sau: - lông dày - lớp mỡ da dày - lông màu trắng điểm ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 7- Thời gian 45 phút Mã đề 02 Cấu 1: (3 điểm) Đặc điểm cấu tạo thỏ thích nghi với đời sống lẫn tránh kẻ thù: - Bộ lông mao dày xốp giữ nhiệt bảo vệ thỏ ẩn nấp bụi rậm 0,5đ - Chi trước ngắn để đào hang 0,5đ - Chi sau dài khoẻ để bật nhảy xa, chạy trốn 0,5đ - Mũi tinh có lông xúc giác để thăm dò thức ăn môi trường 0,5đ - Tai có vành tai lớn cử động định hướng âm 0,5đ - Mắt có mí cử động giữ cho mắt không bị khô, bảo vệ mắt 0,5đ Câu 2: (3 điểm) Sự khác hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính là: - Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục điểm - Hình thức sinh sản hữu tính có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục điểm - *Hình thức sinh sản hữu tính tiến hoá có kết hợp sở vật chất di truyền bố mẹ nên tập trung nhiều tính trạng tốt điểm Câu 3: (4 điểm) a, Đặc điểm chung lớp chim: - có lông vũ bao phủ - chi trước biến đổi thành cánh - có mỏ sừng - phổi nối với mạng ống khí thông với túi khí - tim ngăn, máu nuôi thể máu đỏ tươi - trứng có vỏ đá vôi, động vật nhiệt b, Những động vật sống khí hậu khô nóng có đặc điểm: - thân cao, mống rộng - chân có đệm thịt êm - chân cao 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH Thời gian làm : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A.Thiết kế ma trận đề kiểm tra sinh học Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp 1.Hệ Da Nêu đặc điểm cầu tạo chức da Số câu Số điểm Hệ Thần kinh 1/2 câu điểm - Nêu cấu tạo chức não - Nêu cấu tạo chức Nơron trung gian - Cấu tạo chức tiểu não Số câu : 1/2 câu điểm Số câu Số điểm Hệ nội tiết Số câu Số điểm Tổng số câu : Tổng số điểm Duyệt CM câu điểm Tổng Da có phản ứng trời nóng trời lạnh 1/2 câu câu điểm điểm Nêu hút thuốc có hại đến hoạt động não Số câu : 1/2 câu điểm Nêu giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Số câu : 01 câu điểm câu điểm Duyệt tổ trưởng câu điểm câu điểm 1câu ( 3.0đ) điểm câu 10 điểm Người đề: Nguyễn Sử Diệu Trang 10 PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :01 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu 1: ( điểm) Trình bày đặc điểm cầu tạo chức da? Da có phản ứng trời nóng trời lạnh quá? Câu 2: ( điểm) So sánh giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? Câu 3: ( điểm) Trính bày cấu tạo chức não trung gian? PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu 1:( điểm) Trình bày cấu tạo chức Nơron? Hút thuốc có hại đến hoạt động não? Câu 2:(3 điểm) So sánh giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? Câu 3: ( điểm) Trình bày cấu tạo chức tiểu não? 11 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 8- Thời gian 45 phút Mã đề 01 Câu 1:(4 điểm) Đặc điểm cấu tạo da: *Da có cấu tạo gồm lớp: - Lớp biểu bì gồm: tầng sừng tầng tế bào sống 0,5đ - Lớp bì: mô liên kết, bào quan( dây thần kinh, tuyến nhờn, tuyến mồ hôi, mạch máu, co chân lông….) 0,5đ - Lớp mỡ đưới da gồm tế bào mỡ 0,5đ * Chức năng: - bảo vệ thể - tiếp nhận kích thích xúc giác - tiết - da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp cho thể * Khi trời nóng mạch máu da dãn tăng toả nhiệt tiết mồ hôi * Khi trời lạnh mạch máu da co lại giảm toả nhiệt tiết mồ hôi Câu 2: :(3 điểm) Giống nhau: Đều có tế bào tuyến tiết chất tiết Khác nhau: Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết Sản phẩm tiết đổi vào ống dẫn chất Sản phẩm tiết hoocmon ngấm trực tiết đến quan tác dụng tiếp vào máu tới quan đích 1,0đ 1,0 đ Câu 3: (3 điểm) Cấu tạo chức não trung gian: -Chất trắng nằm bên : chuyển tiếp đường dẫn truyền từ lên - Chất xám : nhân xám điều khiển trình trao đổi chất điều hòa thân nhiệt 0,5đ 0,5đ o,5 đ điểm điểm 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 12 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 8- Thời gian 45 phút Mã đề 02 Câu 1: (4 điểm) Cấu tạo chức Nơ ron: * Cấu nơ ron: - thân : chứa nhân - sợi nhánh quanh thân - sợi trục thường có bao mielin tận cúc xinap - Thân sợi nhánh tạo nên chất xám Sợi trục, dây thần kinh tạo nên chất trắng * Chức nơron: - Cảm ứng: Khả lan truyền xung thần kinh theo chiều định 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ - Dẫn truyền: Sự dẫn truyền xung thần kinh từ sợi nhánh vào thân từ thân sợi trục 0,5 đ * hút thuốc có hại đến hoạt động não vì: Khói thuốc chứa nhiếu chất độc gây ức chế tạm thời hay hưng phấn tạm thời, gây rối loạn hoạt động hệ thần kinh, rối loại giấc ngủ khiến thể hệ thần kinh không phục hồi, sức khoẻ giảm, giảm trí nhớ 1điểm Câu 2: (3 điểm) Giống nhau: Đều có tế bào tuyến tiết chất tiết Khác nhau: Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết Sản phẩm tiết đổi vào ống dẫn Sản phẩm tiết hoocmon ngấm trực chất tiết đến quan tác dụng tiếp vào máu tới quan đích 1,0 đ 1,0 đ điểm Câu 3: (3 điểm) Cấu tạo chức tiểu não: - Cấu tạo: Nằm phía sau trụ não bán cầu đại não + Chất trắng làm thành vỏ tiểu não 1điểm + Chất trắng đường dẫn truyền 1điểm - Chức năng: Điều khiển, điều hoà phối hợp cử động phức tạp giữ thăng thể 13 1điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN SINH Thời gian làm : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A.Thiết kế ma trận đề kiểm tra sinh học Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Hệ sinh thái - Viết chuỗi thức ăn - Viết lưới thức ăn - Xếp vi sinh vật vào thành phần HST Số câu Số điểm Số câu : 01 43 điểm(100%) người dân số môi trường Tổng câu điểm Trình bày tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Số câu Số điểm - Nêu tác động người tới môi trường qua cac thời kì phát triển xã hội - Khái niệm ô nhiễm môi trường Số câu : 01 câu 2.0 điểm(100%) Số câu : 01 câu 1.0 điểm(100%) 1câu điểm Bảo vệ môi trường Nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng, biển Số câu Sốđiểm Số câu : 1/2 điểm(100%) Bản thân em cần phải làm để góp phần bảo vệ hệ sinh thái rừng, biển Số câu : 1câu điểm(100%) 1câu 3đ iểm Tổng số câu : Tổng số điểm 2câu ( 3.0đ) điểm 3câu (4.0đ) điểm Duyệt CM Duyệt tổ trưởng 1câu ( 3.0đ) 4điểm câu 10 điểm (100%) Người đề: Nguyễn Sử Diệu Trang 14 PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :01 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu 1:( điểm) Ô nhiễm môi trường gì? Trình bày tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? Câu 2: ( điểm) Hãy nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng? Bản thân em cần phải làm để góp phần bảo vệ hệ sinh thái rừng? Câu 3:(4 điểm) Cho tập hợp gồm sinh vật sau: Lá cây, mèo rừng, cú, chuột, thỏ non, nai, cáo, sâu ăn lá, chim ăn sâu, vi sinh vật a, Viết chuỗi thức ăn có? b, Viết lưới thức ăn ? c, Xếp vi sinh vật vào thành phần hệ sinh thái? PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ :02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy làm bài.) Câu 1(3 điểm) Những tác động người tới môi trường qua cac thời kì phát triển xã hội nào? Câu 2: ( điểm) Hãy nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái biển? Bản thân em cần phải làm để góp phần bảo vệ hệ sinh thái biển? Câu 3:(4 điểm) Cho tập hợp gồm sinh vật sau: Lá cây, mèo rừng, cú, chuột, thỏ non, nai, cáo, sâu ăn lá, chim ăn sâu, vi sinh vật a, Viết chuỗi thức ăn có? b, Viết lưới thức ăn ? c, Xếp vi sinh vật vào thành phần hệ sinh thái? 15 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 9- Thời gian 45 phút Mã đề 01 Câu 1: (3 điểm) - Ô nhiễm môi trường tượng môi trường tự nhiên bị nhiễm bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hoá học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại đời sống người sinh vật khác 1,0 đ - Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường: + ô nhiễm khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt 0,5 đ + ô nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học 0,5 đ + ô nhiễm chất phóng xạ 0,5 đ + ô nhiễm chất thải rắn 0,5 đ + ô nhiễm vi sinh vật gây bệnh 0,5 đ Câu 2: (3 điểm) Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng: - Xây dựng kế hoạt để khai thác nguồn tài nguyên rừng tránh cạn kiệt nguồn tài nguyên 0,5 đ - Xây dựng khu bảo tồn đẻ bảo vệ nguồn gen quý 0,5 đ - Trồng rừng 0,5 đ - phát triển dân số hợp lí 0,5 đ - Tuyên truyền người tham gia bảo vệ rừng 0,5 đ * Bản thân: tham gia tuyên truyền người tham gia bảo vệ rừng 0,5 đ Câu 3: (4 điểm) - Các chuỗi thức ăn : + Lá thỏ +Lá sâu ăn + Lá + Lá cú nai chuột VSV chim ăn sâu cáo mèo rừng 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ VSV VSV - Lưới thức ăn: Thỏ Sâu ăn cú chim ăn sâu Lá nai Chuột cáo mèo rừng Vi sinh vật đ 16 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Sinh học 9- Thời gian 45 phút Mã đề 02 Câu 1: (3 điểm) Những tác động người tới môi trường qua thời kì phát triển xã hội: - + Thời kì nguyên thuỷ: người biết dùng lửa sống nên làm cháy nhiều cánh rừng rộng lớn đ + Trong xã hội nông nghiệp: Con người biết trồng trọt chăn nuôi, chặt phá rừng lấy đất canh tác chăn thả gia súc làm thay đổi gia súc tầng nước mặt Những hoạt động tích luỹ nhiều giống vật nuôi trồng hình thành hệ sinh thái trồng trọt đ + Trong xã hội công nghiệp : Con người sản xuất máy móc, tác động mạnh mẽ vào môi trường sống tạo nhiều vùng rộng lớn , phá nhiều rừng trái đất Đô thị hoá ngày tăng lấy nhiều vùng đất tự nhiên đất trồng trọt làm tăng nguy ô nhiễm môi trường Tuy nhiên nhiều hoạt động người góp phần cải tạo môi trường hạn chế dịch bệnh đ Câu 2:(3 điểm) Bảo vệ hệ sinh thái biển: - Bảo vệ bãi cát, vận động người dân không săn bắn rựa tự 0,5 đ - Tích cực bảo vệ rừng ngập mặn, trồng lại rừng 0,5 đ - Xử lí nguồn nước trước đổ sông 0,5 đ - Làm bãi cát 0,5 đ * Bản thân: tham gia tuyên truyền người tham gia bảo vệ hệ sinh thái biển đ Câu 3: (4 điểm) - Các chuỗi thức ăn : + Lá thỏ +Lá sâu ăn + Lá nai + Lá chuột cú VSV chim ăn sâu VSV cáo VSV mèo rừng VSV 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ - Lưới thức ăn: Thỏ Sâu ăn cú chim ăn sâu Lá nai Chuột cáo mèo rừng Vi sinh vật đ 17 18 19 ... TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 20 11 - 20 12 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ : 02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi... PHÒNG GDĐT BỐ TRẠCH Trường THCS Hoàn Trạch I.Thiết kế ma trận sinh học 7: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 11 -20 12 Môn : Sinh học Khối Chủ đề (chương) Nhận biết Lớp bò sát Nêu đặc điểm cấu tạo thằn... TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 20 11 - 20 12 Môn: Sinh ; Khối : MÃ ĐỀ : 02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi