Đề cương ôn thi học kì 1 lớp 11

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn – Ề ƯƠ KỂ Ô – ẬP R Ấ LƯỢ Ọ KỲ MÔN: NGỮ VĂN - Yêu ầu: - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học Việt Nam từ đầu kỷ X đến hết kỉ XIX - Đánh giá lực đọc - hiểu sáng tác: phú, cáo, truyện, thơ … - Rèn kỹ viết văn nghị luận thơ, đoạn thơ,… - Rèn kỹ phân tích sử dụng ngôn ngữ theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, sử dụng tiếng Việt hay B i u g ô t ụt ể D g âu ỏi tái iệ kiế t ứ tá giả, tá ẩm: (2điểm) ý tá giả, tá ẩm sau: - Tác gia Nguyễn Trãi – Đại cáo bình Ngô - Chuyện chức phán đền Tản Viên – Nguyễn Dữ - Tác gia Nguyễn Du – Truyện Kiều ầ ý ươ g iệ sau: - Cuộc đời, nghiệp sáng tác tác gia - Những đặc điểm lớn nội dung nghệ thuật nghiệp thơ văn tác gia, - Hoàn cảnh đời, giá trị tư tưởng giá trị nghệ thuật tác phẩm,… - Những chi tiết nghệ thuật đặc sắc tác phẩm.,v.v… D g âu ỏi v ụ g ầ iế g iệt: (2điểm) Chú ý sau: - Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật - Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt ầ ý t v ụ g về: - Các yêu cầu sử dụng tiếng Việt - Kĩ phân tích sử dụng ngôn ngữ theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật D g âu g ị u vă ọ : điểm (chọn câu – 3.a 3.b) * Bài văn nghị luận cần đảm bảo bước sau: - Nêu vấn đề nghị luận (Trích dẫn thơ, đoạn thơ theo yêu cầu đề bài) - Giới thiệu khái quát tác giả - tác phẩm (xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, vị trí đoạn trích) - Phân tích nội dung - nghệ thuật - Đánh giá chung - Kết luận ý vă bả : - Phú sông Bạch Đằng - Trương Hán Siêu - Bài Đại cáo bình Ngô - Nguyễn Trãi - Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ(Trích diễn Nôm Chinh phụ ngâm – Đoàn Thị Điểm) Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn - Trao duyên (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Nỗi thương (Trích Truyện Kiều –Nguyễn Du); (Chương trình Nâng cao) - Nỗi sầu oán người cung nữ (Trích Cung oán ngâm – Nguyễn Gia Thiều); (Chương trình Nâng cao) C ấu tr đề t i: P ầ u g tất ả t í si : (4 điểm) Câu 1:Câu hỏi tái kiến thức tác giả, tác phẩm, thể loại văn học: (2đ ) Câu 2: Câu hỏi vận dụng phần Tiếng Việt (2đ) P ầ riê g: (6 điểm) Thí sinh chọn câu 3.a câu 3.b: Câu 3.a: Theo Chương trình Chuẩn Nghị luận đoạn trích có nội dung ôn tập cụ thể Câu 3.b :Theo Chương trình Nâng cao Nghị luận đoạn trích có nội dung ôn tập cụ thể D i ọa ấu tr đề t i: (Thời gian làm bài: 90 phút) P ầ u g tất ả t í si : (4 điểm) Câu 1: (2đ) Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ viết theo thể loại nào? Chỉ cho biết hiệu yếu tố hoang đường, kì ảo truyện Câu 2: (2đ) Hãy lựa chọn từ thích hợp cho ngoặc đơn để đưa vào chỗ trống câu văn, câu thơ sau giải thích lí lựa chọn từ a) Nhật kí tù /…/ lòng yêu nước ( biểu hiện, phản ánh, thấm đượm, canh cánh, bộc lộ…) b) Ta tha thiết tự dân tộc Không dải đất riêng Kẻ /…/ ta thuốc độc, /…/ màu xanh Trái Đất thiêng ( Dòng 3: (gieo, vãi, phun, rắc / Dòng 4: hũy, diệt, tiêu triệt, giết ) P ầ riê g: (6 điểm) í si ọ m t tr g âu sau: Câu 3.a: Theo Chương trình Chuẩn: (6 điểm) Cảm nhận anh / chị đoạn thơ sau: “Chị dù thịt nát xương mòn Đốt lò hương so tơ phím này” (Trao duyên – Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du, theo sách Ngữ văn 10, NXB Giáo Dục, 2006), Hết Câu 3.b: Theo Chương trình Nâng cao: Cảm nhận anh / chị tâm trạng người cung nữ qua đoạn thơ sau: “Đêm năm canh lần nương vách quế Bực muốn đạp tiêu phòng mà ra!.” (Nỗi sầu oán người cung nữ – trích Cung oán ngâm, theo Sách Ngữ văn 10 nâng cao,-Tập hai NXB Giáo dục, 2006) Gia sư Thành Được Ố ủ điểm Ă Ọ Ó KẾ Ô ẬP Ứ ÀK Ă Ọ KÌ – Ă i u gô t - Tác gia Nguyễn Trãi -Tác gia Nguyễn Du – Truyện Kiều - Phú sông Bạch Đằng - Trương Hán Siêu - Đại cáo bình Ngô - Chuyện chức phán đền Tản Viên - Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ - Nỗi sầu oán người cung nữ (Chương trình Nâng cao) - Trao duyên, Chí khí anh hùng - Nỗi thương (Chương trình Nâng cao) Ô Ữ Ă Ọ 2012-2013 K Ố 10 Yêu ầu ô t * Câu hỏi kiến thức: - Cuộc đời, nghiệp sáng tác tác gia - Những đặc điểm lớn nội dung nghệ thuật nghiệp thơ văn tác gia, - Hoàn cảnh đời, giá trị tư tưởng giá trị nghệ thuật tác phẩm,… - Những chi tiết nghệ thuật đặc sắc tác phẩm.,v.v… * Câu nghị luận văn học: - Giá trị nội dung giá trị nghệ thuật văn - Những yêu cầu sử dụng tiếng * Bài tập thực hành Việt - Nắm yêu cầu sử dụng - Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật tiếng Việt vận dụng - Kĩ phân tích sử dụng ngôn ngữ theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Ế LÀ www.daythem.edu.vn Ă Duyệt Ba - Nghị luận đoạn trích (thơ, * Cách viết văn nghị luận phú, cáo văn học - Bố cục văn nghị luận (Mở bài, Thân bài, Kết bài) - Các bước nghị luận văn nghị luận văn học (Giới thiệu khái quát, Phân tích, đáng giá chung nội dung nghệ thuật) - Cách diễn đạt sáng, chặt chẽ, thuyết phục, truyền cảm iám iệu ổ trưở g Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn ... Cung oán ngâm – Nguyễn Gia Thi u); (Chương trình Nâng cao) C ấu tr đề t i: P ầ u g tất ả t í si : (4 điểm) Câu 1: Câu hỏi tái kiến thức tác giả, tác phẩm, thể loại văn học: (2đ ) Câu 2: Câu hỏi... dung ôn tập cụ thể Câu 3.b :Theo Chương trình Nâng cao Nghị luận đoạn trích có nội dung ôn tập cụ thể D i ọa ấu tr đề t i: (Thời gian làm bài: 90 phút) P ầ u g tất ả t í si : (4 điểm) Câu 1: (2đ)... đền Tản Viên - Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ - Nỗi sầu oán người cung nữ (Chương trình Nâng cao) - Trao duyên, Chí khí anh hùng - Nỗi thương (Chương trình Nâng cao) Ô Ữ Ă Ọ 2 012 -2 013 K Ố 10