Kế hoạch phụ đạo HS yếu kém

UBND QUẬN TÂN BÌNH TRƯỜNG THCS VÕ VĂN TẦN Số: /KH-VVT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Bình, ngày 26 tháng 09 năm 2014 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU - KÉM NĂM HỌC 2014 - 2015 Căn Kế hoạch năm học Kế hoạch chuyên môn năm học 2014 – 2015, nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, đồng thời giải tình trạng học sinh thuộc diện yếu kém, trường THCS Võ Văn Tần đề kế hoạch phụ đạo học sinh yếu sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : – Nhằm góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2014 – 2015, đồng thời nhằm tạo uy tín nhà trường địa phương phụ huynh học sinh phong trào dạy học – Giáo viên môn tập trung số học sinh thuộc diện yếu môn Toán, Anh, Lý, Hóa, thực dạy phụ đạo nhằm bổ sung kiến thức em chưa tiếp thu lớp, rèn luyện kỹ giải tập để học sinh đạt kết tốt năm học II TỔ CHỨC THỰC HIỆN – GVBM kết kiểm tra tiết tình hình học tập thực tế học sinh lập danh sách học sinh tham gia lớp phụ đạo – Giáo viên dạy phụ đạo Tổ trưởng chuyên môn phân công chấp thuận Hiệu trưởng – GVBM phân công giảng dạy lập kế hoạch dạy theo chuẩn kiến thức theo yêu cầu SGK, dạy bổ sung kiến thức bản, kết hợp khảo bài, rèn thêm kỹ giải tập để học sinh làm tốt, đạt kết trung bình kiểm tra, thi – Dạy phụ đạo môn sau:  Khối : Văn, Toán, Anh, Lý  Khối : Văn, Toán, Anh, Lý  Khối : Văn, Toán, Anh, Lý, Hóa  Khối : Văn, Toán, Anh, Lý, Hóa – Thời lượng dạy: tiết/ tuần, dạy tuần trước thi học kỳ – Lịch dạy GV tự đề xuất báo BGH để bố trí thời khóa biểu cụ thể III PHÂN CÔNG & TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN: Bước : Nhóm CM lập danh sách học sinh Bước : Nhóm trưởng nộp BGH danh sách học sinh báo lịch dạy Bước : GVCN thông báo phụ huynh lịch học phụ đạo học sinh lớp Bước : Dạy theo thời khóa biểu đề Bước : Tổ nhóm đáng giá kết thực công tác phụ đạo Trên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu nhà trường, đề nghị Tổ chuyên môn thực theo kế hoạch đề Trong trình thực có khó khăn đề nghị liên hệ BGH để kịp thời HIỆU TRƯỞNG giải TRƯỜNG THCS VÕ VĂN TẦN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc DANH SÁCH HỌC SINH ĐĂNG KÝ DỰ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2010 – 2011 BỘ MÔN HÓA HỌC NGÀ STT Tân Bình, ngày HỌ VÀ TÊN tháng năm 2011 LỚP NAM/ NỮ NGÀY TH GIÁO VIÊN BỘ MÔN - See more at: http://thcsvovantan.hcm.edu.vn/ke-hoach-nam/ke-hoach-phudao-hoc-sinh-yeu-kem-nam-hoc-2014-2015-c364196980.aspx#sthash.fHLjeIJa.dpuf UBND QUẬN TÂN BÌNH TRƯỜNG THCS VÕ VĂN TẦN Số: /KH- VVT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Bình, ngày tháng 10 năm 2014 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học 2014 - 2015 Căn Chỉ thị số 21/2014/CT-UBND ngày 27/08/2014 Uỷ ban Nhân dân TP.HCM thực nhiệm vụ giáo dục cà đào tạo năm học 2014 – 2015 thành phố Hồ Chí Minh; Căn kế hoạch số 744 /KH-GDĐT ngày10 tháng năm 2014 Phòng GD&ĐT quận Tân Bình Kế hoạch chuyên môn cấp trung học sở năm học 2014 – 2015; Căn tình hình thực tế đơn vị, trường THCS Võ Văn Tần đề kế hoạch chuyên môn năm học 2014 – 2015 sau: I PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG: Nhằm tiếp tục thực thị số 03-CT/TW ngày 14/05/2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh từ đến năm 2015 Quyết tâm thực chủ đề năm học ngành GD&ĐT TP Hồ Chí Minh năm học 2014 – 2015: “Xây dựng trường học tiên tiến, đại; thực trung tâm văn hóa, giáo dục Gắn giáo dục tri thức, đạo đức với giáo dục thể chất, giáo dục truyền thống văn hóa; rèn luyện người lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống” Dựa vào tình hình, yêu cầu ngành đạo Sở GD&ĐT, nhà trường bám sát mục tiêu định hướng sau: Tạo chuyển biến bản, mạnh mẽ chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo; chuyển trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học; trọng nâng cao chất lượng toàn diện, tiếp tục đổi phương pháp giảng dạy học tập; đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt” II.NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỤC HIỆN: Công tác tư tưởng trị, đạo đức xây dựng môi trường sư phạm: - Tiếp tục thực có hiệu quả, sáng tạo việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị; phong trào thi đua Bộ GD&ĐT, Sở GD, Phòng GD gắn với đặc thù ngành góp phần nâng cao phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp nhà giáo cán quản lý giáo dục Thực hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” gắn với vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “Hai không” toàn thể hội đồng sư phạm nhà trường - Tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục kĩ sống, công tác giáo dục thể chất, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh; tăng cường công tác quản lý, phối hợp đảm bảo an ninh, trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội học sinh; tăng cường phối hợp nắm bắt thông tin từ ban ngành đoàn thể, từ nhà trường phụ huynh học sinh - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp giảng dạy học tập Chú trọng hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu thay cho việc dạy học nhồi nhét kiến thức; tăng cường tổ chức cho học sinh học tập, nghiên cứu, làm việc theo nhóm; vận dụng kiến thức học ứng dụng thực tế - Phổ biến nhân rộng gương điển hình đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục, học sinh xuất sắc thông qua việc tổ chức giải thưởng Võ Văn Tần hàng năm học sinh giải thưởng Ngọn lửa Võ Văn Tần Cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường - Thực tốt công tác giáo dục đạo đức, truyền thống, tư tưởng, lòng yêu tổ quốc; tăng cường giáo dục tình yêu biển đảo quê hương Đẩy mạnh chủ đề tư tưởng “Sống có trách nhiệm”, sống trung thực, nhân ái, giáo dục học sinh lý tưởng sống, kỹ sống - Tiếp tục xây dựng phong cách học sinh “Lịch - Tự tin – thông minh – Tháo vát” Công tác tổ chức hoạt động dạy học: a) Sinh hoạt tổ nhóm - Thực nề nếp giảng dạy học quy định Họp nhóm chuyên môn cần thống việc soạn theo trọng tâm, bên cạnh GV cần ý tình hình đặc thù học sinh lớp - Họp nhóm CM (tối thiểu lần/tuần) để trao đổi chuyên môn, họp tổ tối thiểu lần/tháng, lần họp rút kinh nghiệm triển khai công tác thang; lần dự thao giảng, góp ý, tổ trưởng kiểm tra hồ sơ sổ sách Chú ý Nhóm CM cần hội ý thống thực triệt để nội dung văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/09/2011 Bộ GD&ĐT Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT áp dụng từ năm học 2011 – 2012 - Trao đổi phương pháp giảng dạy để phát huy tính chủ động sáng tạo HS, phát huy phương pháp dạy học theo nhóm cho HS Rút kinh nghiệm sau tiết, chương, dự GV tổ, có ghi đầy đủ biên sổ hội họp cá nhân, Tổ, Nhóm b) Thao giảng, chuyên đề, SKKN, tiết dạy tốt, dự - Mỗi GV thực hiện: BGĐT/năm học; BĐTD/Hk ; tiết dạy tốt/năm học; 1tiết thao giảng/năm học; tiết dự giờ/học kỳ - GVBM dự đồng nghiệp: 3tiết/HK - Tổ trưởng CM, tổ phó CM, Nhóm trưởng CM dự GV/1 tiết/HK Giáo viên diện kiểm tra nội TTCM, NTCM dự từ đến tiết/HK - Tiết thao giảng khuyến khích thực dạy giáo án điện tử có đồ tư nhằm hệ thống kiến thức Khuyến khích giáo viên sử dụng Bảng tương tác giảng dạy - Vận dụng chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm cuả trường hay PGD Khuyến khích giáo viên thực chuyên đề sử dụng Bản đồ tư dạy học Đặc biệt, khuyến khích GV nhóm Lý – Hóa – Sinh sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” tiết dạy - Triển khai thực Kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trường THCS theo môn thuộc chương trình phát triển trung học Vụ Giáo dục trung học thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo - Tổ nhóm bàn bạc khai thác, xây dựng chuyên đề phân môn giảng dạy Những GV đăng ký GV Giỏi cấp Quận phải có chuyên đề thực năm học (sẽ trình bày SKKN vào tháng 3) - Thực chuyên đề/môn/năm học; riêng Văn, Toán, Anh chuyên đề/khối/năm học c) Kế hoạch giảng dạy, soạn giảng, ĐDDH, hồ sơ sổ sách giáo viên - Phổ biến thực tốt Quy chế chuyên môn đơn vị, thực đổi phương pháp giảng dạy nhiều nội dung hình thức, trọng dạy học theo cá thể, khuyến khích giáo viên sử dụng Bản đồ tư giảng hướng dẫn học sinh tự hệ thống hóa kiến thức học bài, chương Thực tốt kiểm tra nội nhằm bồi dưỡng giáo viên trẻ vào nghề theo dõi điều chỉnh kịp thời việc thực Quy chế chuyên môn đơn vị - Tiếp tục thực theo văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/09/2011 Bộ GD&ĐT Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT áp dụng từ năm học 2011 – 2012 - GV soạn giáo án trọng phần phương pháp hệ thống câu hỏi dẫn dắt cho học sinh đóng góp xây dựng Thực giáo án theo yêu cầu cán phụ trách môn PGD - Thực sổ báo giảng, giáo án đầy đủ số tiết theo phân phối chương trình - Hoàn thành chương trình theo quy định thời hạn (từng HK), đảm bảo phân phối số tiết dạy ôn tập Dạy trình tự dạy SGK Khoán việc thực chương trình theo HK đảm bảo tính hợp lý thống Nhóm, có ghi đầy đủ biên - Thực sổ báo giảng hàng tuần Những tiết GV vắng (không có GV môn thay) phải có kế họach dạy bù Thực theo đạo Phòng GD&ĐT quận Tân Bình cho phép khoán chương trình giáo viên quyền chủ động lực chọn nội dung giảng dạy sách giáo khoa phù hợp đối tượng học sinh phải thống biên có đồng ý Ban giám hiệu nhà trường - Ký ghi đầy đủ nội dung yêu cầu sổ đầu tiết dạy - Mỗi GV cần có loại hồ sơ sổ sách sau :  Sổ giáo án  Sổ điểm cá nhân  Sổ báo giảng  Sổ hội họp  Sổ nhóm (đối với nhóm trưởng)  Sổ chủ nhiệm, Giáo án hoạt động NGLL Sổ ghi Biên tổ chức HĐ NGLL (đối với GVCN) d) Kiểm tra, chấm trả bài, báo điểm - Tích cực đổi hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo hướng khuyến khích tinh thần tự học ý thức sáng tạo - Kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh quy định, thực theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày 12/12/2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT - Báo điểm hàng tháng học kỳ theo kế hoạch báo điểm Ban giám hiệu năm học (Thực điểm vi tính) - Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra môn : Toán, Văn, Anh, Vật Lý khối 6,7,8,9; Hoá khối 8,9 - Thực nghiêm túc việc kiểm tra 15p, tiết, học kỳ theo qui định, có kế hoạch thông báo cho học sinh chậm l tuần (đề kiểm tra có đáp án cụ thể, thang điểm rõ ràng, thể kế hoạch giảng), đề kiểm tra đảm bảo tính vừa sức học sinh trung bình, tính sáng tạo học sinh giỏi - Đề kiểm tra phải đánh giá chất lượng HS, đề theo hướng tự luận theo múc độ từ thuộc – hiểu – vận dụng Các môn phải thống nội dung đề kiểm tra viết kiểm tra tiết (cho đề trở lên) - Đối với môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục ý bồi dưỡng hứng thú hình thành kỹ không thiên đánh giá đòi hỏi cao khả học sinh - Đối với môn GDCD kết hợp đánh giá cho điểm mức độ đạt KT KN với việc theo dõi tiến thái độ hành vi việc rèn luyện đạo đức, lối sống học sinh Thực Văn số 3092/GDĐT-TrH ngày 04/09/2014 Sở Giáo dục Đào tạo TPHCM hướng dẫn tích hợp, lống ghép số nội dung môn GDCD HĐGD NGLL năm học 2014 – 2015 - Cho điểm theo thang điểm 10, ghi sửa điểm qui chế (không sử dụng viết xóa), môn Nhạc, Mt, TD đánh giá theo mức độ: Đạt yêu cầu (Đ) Chưa đạt yêu cầu (CĐ) Thực theo công văn số: 4058/GDĐT-TrH ngày 02/20/2013 Sở GD&ĐT TPHCM Về thực loại sổ nhà trường - Cho học sinh làm kiểm tra nội dung chương trình học; thời gian làm kiểm tra theo PPCT có báo trước cho học sinh Chấm kiểm tra theo đáp án chung nhóm, trả thời hạn, có sửa chữa nhận xét sai sót học sinh Phải đảm bảo đủ cột điểm theo quy định môn thực báo điểm thời hạn theo lịch báo điểm BGH - GV phải thực kiểm tra nghiêm túc, nhằm đánh giá chất lượng HS Cần kiểm tra bù HS vắng kiểm tra Không tự ý cho điểm, sửa điểm, thực công việc cho điểm, công khai, khách quan e) Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Tiếp tục phát huy hiệu phụ đạo HS yếu môn Toán, Lý, Anh, Hóa bồi dưỡng HSG tập trung vào môn mũi nhọn trường : Văn, Sử, Địa, Tin f) Thực chương trình tăng cường tiếng Anh, tăng cường Tin học, dạy học tự chọn - Tăng cường hoạt động chuyên môn tổ, khuyến khích tổ Ngoại Ngữ sử dụng Tiếng Anh sinh hoạt chuyên môn - Dạy học thí điểm tiết/ tuần môn Tin dạy học chủ đề tự chọn môn Toán Anh văn theo CV 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 việc ban hành khung PPCT năm học 2009 – 2010 theo chủ đề nâng cao bám sát Trong tiết học tự chọn GV tăng cường trang bị thêm kiến thức nâng cao ngòai SGK giúp học sinh mở rộng kiến thức đồng thời luyện tập kỹ cho học sinh - Đối với lớp Tăng cường tiếng Anh, nhà trường có lớp, lóp 6, lớp lớp 8, thực giảng dạy theo giáo trình Solution theo đạo Sở GD Giáo viên dạy lớp GV trường dạy trung bình từ đến tiết/tháng., đồng thời kết hợp Trung tâm Anh ngữ mời GV ngữ đến dạy nhằm luyện thêm kỹ nghe nói cho học sinh với thời lượng tiết/tuần g) Công tác tự bồi dưỡng giáo viên - Ban Giám Hiệu thường xuyên vận động GV-NV tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Cử GV- NV tham gia đầy đủ lớp tập huấn PGD tổ chức - Lập danh sách GV tham gia lớp bồi dưỡng Ngoại ngự - Tin học PGD tổ chức, tạo điều kiện cho GV Anh văn tham gia hoàn thành bồi dưỡng chuẩn B2 Sở GD tổ chức, phấn đấu từ đến năm 2015 100% GV Anh văn đạt chuẩn cấp độ B2 - Tham gia học tập trị hè - Tham dự chuyên đề phương pháp giảng dạy môn PGD tổ chức - Tham gia học tập bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên nhà trường đề Thực hoạt động giáo dục toàn diện: a) Giáo dục thể chất trật tự kỷ luật học đường - Phối hợp GVBM – GVCN – Đoàn – Đội nhằm xây dựng trường học thân thiện, môi trường giáo dục lành mạnh, quan tâm giáo dục cách cư xử, hành vi lối sống văn minh, nếp sống tập thể cho học sinh - Tham gia hoạt động TDTT giao lưu văn hóa, văn nghệ tổ, trường, buổi sinh hoạt ngoại khóa - Năm học 2014 – 2015, tập thể sư phạm nhà trường tâm tiếp tục giáo dục, rèn luyện học sinh nhà trường với phong cách ‘ Lịch - Tự tin – Thông minh – Tháo vát” b) Giáo dục thẩm mỹ, hoạt động ngoại khóa, phong trào hoạt động lên lớp - Tổ chức giảng dạy có chất lượng môn học tổ chức hoạt động nhằm giáo dục toàn diện học sinh, tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, tích hợp hoạt động lên lớp với giáo dục giá trị sống kỹ sống cho học sinh nhằm thực tốt Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực” Thực hoạt động Ngoài lên lớp theo đạo Bộ GD&ĐT với thời lượng tiết/tháng, hoạt động theo chủ điểm tháng, bên cạnh nhà trường lồng ghép thêm nội dung rèn luyện kỹ sống cho học sinh, công tác trị tư tưởng thông qua hình thức sinh hoạt ý nghĩa ngày lễ lớn đất nước Thực Văn số 3092/GDĐT-TrH ngày 04/09/2014 Sở Giáo dục Đào tạo TPHCM hướng dẫn tích hợp, lống ghép số nội dung môn GDCD HĐGD NGLL năm học 2014 – 2015 - Thường xuyên tổ chức Hội thi Rung chuông vàng tìm hiểu Tiểu sử đồng chí Võ Văn Tần, tiểu sử, đời, nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh c) Giáo dục CN – KT, hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông - Tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh lớp - Tổ chức dạy Nghề Tin học trường cho học sinh khối lớp với thời lượng 70 tiết/năm học, bình quân dạy tiết/tuần, với khoảng 37 tuần, thời gian lại dùng để ôn thi cho học sinh Công tác phổ cập giáo dục: - Thực tốt kế hoạch phát triển giáo dục trì sĩ số, củng cố kết phổ cập THCS, phối hợp quyền địa phương vận động học sinh lớp, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường đến trường - Nhà trường thực chế độ miễn giảm học phí cho học sinh thuộc diện sách theo quy định, bên cạnh đó, học sinh thuộc diện nghèo, mồ côi cha lẫn mẹ nhà trường huy động quỹ khuyến học nhằm tặng học bổng “Tiếp sức Võ Văn Tần” để em trang trải phần học phí Các công tác hỗ trợ cho chuyên môn: a) Đối với công tác giám thị - Ổn định nề nếp học tập, kỉ luật, chuyên cần, vệ sinh HS Phối hợp công tác giáo dục ý thức đạo đức cho HS Hỗ trợ GVBM việc quản lý học sinh tiết học Không xúc phạm nhân cách thân thể học sinh hình thức như: sĩ nhục, đánh đòn, chửi mắng - Tăng cường phối hợp nhà trường gia đình việc giáo dục HS Phát huy vai trò GVCN việc quan tâm, theo dõi, giúp đỡ HS cá biệt nhằm giúp em có tiến b) Đối với công tác chủ nhiệm - Ổn định tổ chức lớp từ đầu năm - Xây dựng cam kết học tập cá nhân, tập thể lớp - Thiết kế hoạt động NGLL theo chủ điểm hàng tháng - Nắm lý lịch, hoàn cảnh học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp Kết hợp BGH – Địa phương tìm hiểu, gip đỡ học sinh bỏ học lớp để hạn chế tối đa tỉ lệ học sinh bỏ học - Tham mưu BGH, Hội CTĐ, Đoàn – Đội giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn cách trao học bổng, cấp tập tạo điều kiện để em cắp sách đến trường - Tăng cường công tác quản lý học sinh, phối hợp GVBM – PHHS – GT – Đoàn – Đội, tạo điều kiện gần gũi em, khích lệ em cố gắng học tập, xử lý kịp thời học sinh vi phạm bỏ học không phép, vi phạm nhiều lần nề nếp, đạo đức tác phong năm Họp PHHS – Báo cáo kết học tập học sinh theo định kỳ (phát sổ liên lạc) Xếp loại học lực, hạnh kiểm HKI, HKII, năm Lập danh sách khen thưởng học sinh Lập danh sách học sinh lên lớp, lại lớp, thi lại sau xét duyệt lên lớp cuối c) Đối với công tác thí nghiệm thực hành - GV phụ trách phòng thí nghiệm bảo đảm đầy đủ kế hoạch thực kế hoạch tuần, tháng, HK Lên kế hoạch dự trù kinh phí để trang bị đầy đủ thiết bị, đồ dùng TN Hỗ trợ tiết HS thực hành thí nghiệm với GV giảng dạy lớp Có kế hoạch cho GVBM làm ĐDDH - GV Lý -Hóa - Sinh thực kế hoạch THTN phân phối chương trình; lập phiếu thực hành theo quy định d) Đối với công tác thiết bị thư viện - Cán phụ trách thiết bị -thư viện lên kế hoạch cụ thể tháng, năm học để phục vụ cho việc giảng dạy, đảm bảo đầy đủ loại SGK cho GV HS - Trang bị thêm loại sách sách tham khảo môn, sách giáo dục pháp luật, sách Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để phục vụ GV - Trang bị tốt phòng đọc sách, truyện cho HS Trang bị băng hình, CD môn để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy tiết dạy tự chọn - Tổ chức buổi giới thiệu sách mới, đề tài văn học chào mừng ngày lễ lớn năm, viết gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiều hình thức - Giáo viên phụ trách thiết bị chuẩn bị đầy đủ cho GV môn theo danh mục hướng dẫn, cung cấp đầy đủ kịp thời cho GV & HS để phục vụ việc giảng dạy Có kế hoạch cụ thể HK, tháng ; xếp phòng thiết bị khoa học, gọn gàng; có bảng danh mục liệt kê tổ để GV tiện lấy cần thiết, thực đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định Công tác quản lý, kiểm tra: - Tích cực bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức GV học tập thực nghiêm túc qui chế cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh THCS ban hành (TT 58/BGDĐT) ; Đánh giá xếp loại dạy GV theo tinh thần CV 10227 Bộ GD-ĐT; Thực tốt điều giáo viên không làm theo TT 12/2011 Bộ; Thông tư 29/2009, 30/2009 BGDĐT qui định chuẩn nghề nghiệp HT, chuẩn nghề nghiệp GV; - Có biện pháp giúp đỡ, phụ đạo học sinh TB – Yếu - Kém Chú ý phát huy tính tích cực động, sáng tạo việc tự học HS Gần gũi, giúp đỡ học sinh, tạo điều kiện giúp em vượt khó học tập Tạo niềm tin để em thích đến trường, thương yêu thầy cô bạn bè nhằm thực tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực”, phong trào đơn vị phát động “Giáo viên nhận đỡ đầu học sinh học sinh yếu, kém” GVCN, dự kiến tổ chức thi đua nhân kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20/11 toàn thể giáo viên hội thi mang tên “Tiết dạy hấp dẫn hiệu quả” - Tham dự đầy đủ buổi hội họp, thao giảng, chuyên đề trường, quận tổ chức Tham gia đầy đủ buổi học bồi dưỡng chuyên môn Quận, tham gia học đại học hóa, tin học chứng A, Ứng dụng CNTT để nâng cao trình độ - GVBM kết hợp với GVCN, GT, Đoàn – Đội, gia đình HS để giáo dục đạo đức cho HS lớp giảng dạy ngăn ngừa tình trạng trốn học, bỏ học; đảm bảo trì sĩ số đến cuối năm Tham gia hoạt động phong trào Ngành tổ chức: a) Học sinh TT 10 11 12 13 14 NỘI DUNG - Hội thi Văn hay chữ tốt - Hội thi Học sinh giỏi môn khối - Hội thi Em yêu lịch sử Việt Nam - Kỳ thi vô địch TOEFL junior cấp THCS - IIG - Hội thi Nghiên cứu khoa học - Hội thi Tìm hiểu HIV/AIDS - Hội thi Viết thư UPU - Vẽ tranh thiếu nhi - Khéo tay kỹ thuật khối 6, 7, - Hội diễn văn nghệ Mừng đảng – Mừng Xuân - VD KT Liên môn giải tình TT - Văn thuyết minh - Nét vẽ xanh - Giải toán máy tính PHÂN CÔNG Tổ Văn Các Tổ Tổ SĐCD Tổ Anh Tổ Cn-Tin Tổ LHS Tổ Văn Tổ VTM MT - CN Tổ VTM Tổ LHS Tổ Văn Tổ VTM Tổ Toán NGÀY NỘP/THI GHI CHÚ 30/9/2014 11/10/2014 13/10/2014 19/10/2014 5/11/2014 11/2014 11/2014 11/2014 12/2014 1/2015 22/1/2015 3/2015 3/2015 5/2015 b) Giáo viên - Hội thi GV Giỏi cấp Quận (tháng 10, 11/2014) - Hội thi Dạy học theo chủ đề tích hợp (Văn – Sử - Nhạc, nộp 22/1/2015) - Soạn GA ĐT giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục bảo tồn động vật hoang dã (Sinh -3/2015 nộp bài) III.CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Danh hiệu thi đua tập thể, cá nhân: - Chi : Trong vững mạnh - Nhà trường : Tập thể Lao động xuất sắc cấp TP; - Công đoàn : Vững mạnh xuất sắc - Chi đoàn : Mạnh - Liên đội : Vững mạnh - Thu viện : Đạt chuẩn - Phòng TN : A1 - Bằng khen Thủ tướng : GV - CSTĐ TP : 2-3 GV - CSTĐ CS : 10-12 CB-GV-NV - LĐTT : 90% tổng số CB-GV-NV Hiệu đạt hoạt động: a Duy trì sĩ số : 99.5% b Tốt nghiệp THCS: 100% c Tốt nghiệp nghề : 98% d Lên lớp thẳng: 100% e Hiệu suất đào tạo năm : 98% f Hiệu suất đào tạo năm : 98% g Hiệu đào tạo: Học lực – Hạnh kiểm  Học lực : Giỏi : 33% - Khá : 40% - TB: 26% - Yếu : 1.0%  Hạnh kiểm : Tốt : 80% - Khá : 19% - TB : 1% h Học sinh giỏi : cấp trường – cấp quận – cấp thành phố  Cấp thành phố :  Cấp Quận :  Cấp trường : 35% tổng số học sinh i Thể dục thể thao : huy chương Vàng, bạc, đồng  Cấp thành phố : Vàng – Bạc – Đồng  Cấp Quận : 10 giải IV BIÊN CHẾ NĂM HỌC VÀ LỊCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN CỦA NĂM HỌC: Biên chế năm học: - Xây dựng khung phân phối chương trình theo hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm 2014-2015 Sở giáo dục Thực 37 tuần/năm: - Học kỳ I: 19 tuần, từ 11/8/2014 đến 26/12/2014 Ôn tập kiểm tra HKI từ 08/12/2014 đến 20/12/2014 - Học kỳ II: 18 tuần, từ 29/12/2014 đến 23/5/2015 Ôn tập kiểm tra HKII từ 13/4/2015 đến 29/4/2015 - Kết thúc năm học từ ngày 25 đến ngày 30/5/2015 + Tuần 19 trả thi hoàn thành chương trình HKI Lịch công tác chuyên môn năm học :  THÁNG 9/2014 : Chủ điểm: “Truyền thống nhà trường” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Tổ chức Lễ khai giảng đồng thời phát động hưởng ứng “Tháng an toàn giao thông” −Hoàn thành Hồ sơ Tuyển sinh năm học 2014 – 2015 −Hoàn thành danh sách CB – GV – CNV năm học 2013 – 2014 gửi PGD −Thực Kế hoạch Chuyên môn nộp Ban lãnh đạo PGD duyệt −GVBM dự họp Tổng kết hoạt động năm học 2013 – 2014 triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 −Tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển HS khối môn Sử, Địa, Anh, Sinh, Văn, Hoá −Hoàn tất kế hoạch chuyên môn Tổ, Đoàn thể, Bộ phận, Trường −GVCN lớp thực học bạ cho HS, GVCN lớp 7, 8, kiểm tra lại học bạ năm cũ −Tổ chức Hội thi Văn hay – Chữ tốt cấp trường, chuẩn bị chọn lực lượng tham gia thi cấp Quận vào ngày 30/9/2014 −Triển khai kế hoạch kiểm tra nội đợt −Tổ chức giải Hội khỏe Phù Đổng cấp trường tham gia cấp Quận − Tổ chức dạy Nghề Tin học cho toàn thể học sinh khối −Thực dạy tự chọn môn TD tuần gồm môn : võ Vovinam, bóng đá, bơi lội, bóng rổ, cầu lông, đá cầu −Triển khai thực Kế hoạch thi GV Giỏi cấp Quận môn: Văn, Toán, Anh, Lý, Hoá, GDCD nộp ds PGD: 7/10 −Lập danh sách học sinh có đánh mã số nộp vể PGD −Triển khai thông tin kỳ thi vô địch TOEFL cấp THCS nộp ds Phòng GD ngày 1/10/2014, thi Vòng ngày 19/10 theo thông báo Sở GD THỰC HIỆN −BGH −BGH −PHT −BGH −GVBM −GV phân công −TTCM, CĐ −GVCN −Tổ Văn −BGH + Tổ CM −Nhóm Thể dục −BGH + Nhóm Tin −Nhóm Thể dục − BGH + Tổ CM −Cô Hường −Tổ Anh văn - Tổ SĐCD - Tổ Tin học -CN −Tổ LHS - Tổ Văn VTM; Tổ SĐCD - Nhóm Sinh −Triển khai Cuộc thi Em yêu Lịch sử Việt Nam nộp thi PGD 13/10 − Tham gia Hội thi Khoa học kỹ thuật nộp PGD 5/11 −Tham gia thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho HS nộp PGD trước 22/01/2015 −Tham gia Hội thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho GV nộp PGD trước 22/01/2015 −Triển khai kế hoạch thi Soạn GAĐT giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục bảo tồn động vật hoang dã (tuần cuối tháng 3/2015)  THÁNG 10/2014 : Chủ điểm “Chăm ngoan – Học giỏi” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Nộp Kế hoạch Chuyên môn PGD duyệt hạn chót 4/10 −Tham gia Hội thi Giáo viên giỏi Quận (vòng 1) : Văn, Toán, Anh, Lý, Hóa, GDCD −Các tổ lên tiết thao giảng, dạy tốt, chuyên đề −Thi học sinh Giỏi môn khối cấp Quận (11/10/2014) Trường Chinh −GV môn tham gia tập huấn Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực HS (theo lịch PGD) −Nộp danh sách HS tham gia kỳ thi vô địch TOEFL cấp THCS hạn chót ngày 1/10/2014, thi Vòng ngày 19/10 theo thông báo Sở GD −Nộp thi Em yêu Lịch sử Việt Nam PGD 13/10 −Tiến hành công tác kiểm tra nội đợt 1, BGH, Tổ, Nhóm tiếp tục dự GV −PGD kiểm tra CSVC Phòng THTN –Thiết bị - Thư viện −Triển khai hoạt động thi vòng loại Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 −Tổ chức tiêm chủng Sởi – Rubella cho HS −GVBM báo điểm đợt I (tháng + 10) THỰC HIỆN - BGH - GV chọn - Tổ CM - BGH + GV bồi dưỡng - GV môn - Tổ Anh văn - Tổ SĐCD - BGH + TTCM - TV + TB + THTN - Tổ VTM - TPT - BGH-GVCN - GVBM+ GVCN  THÁNG 11/2014 : Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Thi GV giỏi vòng cấp Quận (nếu có) −Tổ chức tham gia hội thao Văn Thể Mỹ 20/11 cấp Trường, Quận −Phát động phong trào “Dạy tốt - Học tốt” qua tiết thao giảng dạy tốt Tổ hội thi văn thể mỹ nhà trường để chào mừng ngày 20/11 −Xét giải Võ Trường Toản −Tham gia Hội thi tìm hiểu HIV/AIDS (xé giấy dán tranh) −Nộp tham gia Hội thi Khoa học kỹ thuật nộp PGD 5/11 −Tham gia hội thi “Vẽ tranh thiếu nhi” −Tham gia Hội thi Viết thư UPU −Tham gia Giải VĐHS cấp Quận, Tp −Tham gia Hội thi Vẽ tranh chào mừng ngày NGVN 20/11 cấp Quận −Báo điểm đợt II (tháng 11) THỰC HIỆN − GV chọn − Tổ VTM- CĐ − Công đoàn − − − − Công Đoàn Nhóm Sinh Tổ Tin – CN Tổ VTM Tổ Văn NHóm TD Nhóm Mỹ thuật GVBM+GVCN  THÁNG 12/2014 : Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn” NỘI DUNG CÔNG TÁC THỰC HIỆN −Theo dõi việc kiểm tra thực chương trình HKI Tiếp tục dự ôn tập - Tổ CM tổ, nhóm CM −Hoàn tất thực kiểm tra nội chuyên đề theo kế họach HKI −Phân công coi thi, xếp lịch thi HKI Tổ chức ôn tập thi HKI nghiêm túc −GVBM, TTCM, NTCM chấm trả bài, thống kê chất lượng môn nộp kỳ hạn cho BGH −Họp xét duyệt kết học kỳ I −Họp PHHS báo cáo điểm kết thi HKI −Các phận chuẩn bị báo cáo sơ kết hoạt động HKI −Tính phụ trội HKI −Chuẩn bị thời khóa biểu HKII −Tổ chức Chuyên đề môn Địa cấp Quận - BGH + Tổ CM - BGH - GVBM - BGH+ GV - GVCN - Tổ CM - Kế toán - BGH - Tổ SĐCD  THÁNG 1/2015: Chủ điểm “Mừng Đảng – Mừng Xuân” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Thực chương trình HKII từ 30/1/2013 −Tiếp tục thực kiểm tra nội HKII theo kế họach −Đón đoàn kiểm tra Hồ sơ học vụ đợt −Tham dự chuyên đề, thao giảng PGD tổ chức −Tham gia thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho HS nộp PGD trước 22/01/2015 - Tham gia Hội thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho GV nộp PGD trước 22/01/2015 - Tham gia Hội thi khéo tay kỹ thuật lớp 6,7 cấp quận −Tham gia Hội diễn văn nghệ cấp Quận −Chuyên đề môn Mỹ thuật cấp Quận THỰC HIỆN - Toàn trường - BGH + Tổ - Học vụ + BGH - Tổ CM −Tổ LHS -Tổ Văn VTM; Tổ SĐCD - Nhóm CN + MT - Tổ VTM - Tổ VTM  THÁNG 2/2015 : Chủ điểm”Mừng Đảng – Mừng Xuân” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Sơ kết HKI nghỉ tết Nguyên đán −Tham dự chuyên đề, thao giảng PGD tổ chức −GVCN học vụ kiểm tra hồ sơ, học bạ khối để chuẩn bị đợt xét duyệt cuối cấp −Kiểm tra chéo hồ sơ học vụ trường theo lịch PGD −Tiếp tục thực kiểm tra tòan diện chuyên đề theo kế họach −Báo điểm đợt Học kỳ II (Tháng + 2) −BGH, Tổ, Nhóm tiếp tục dự giờ, thực thao giảng, chuyên đề Tổ THỰC HIỆN − Toàn trường − GV − CN 9+ C.Hường − BGH + GV − BGH + TTCM − GVBM+GVCN − Tổ CM − Nhóm Sinh  THÁNG 3/2015: Chủ điểm “Tiến bước lên Đoàn” NỘI DUNG CÔNG TÁC −GV chuẩn bị đợt báo điểm lần học kỳ II (Tháng 3) −CB–GV–NV đăng ký CSTĐ GV Giỏi Quận nộp sáng kiến kinh nghiệm, PGD dự xác minh GVG −Tham gia Hội thi Nét vẽ xanh −Tham gia Hội thi HSG cấp Tp (nếu có) −Nộp Bài thi Soạn GAĐT giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục bảo tồn động vật hoang dã (tuần cuối tháng 3/2015) −Thực Thao giảng cấp Quận môn Hoá THỰC HIỆN − GVBM+GVCN − GV đăng ký − − − − − Nhóm MT BGH, HS Nhóm Sinh Tổ LHS Tổ Anh −Thực Thao giảng cấp Quận môn Anh (TC) −Tham gia Hội thi Thực hành văn Thuyết minh cấp Quận − Tổ Văn  THÁNG 4/2015: Chủ điểm “Hoà bình hữu nghị” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Đón đoàn tra chuyên môn PGD, kết hợp xác minh GV giỏi −Tổ chuyên môn lên kế hoạch thống nội dung ôn tập, chuẩn bị thi HKII −Kiểm tra thực tiêu kế hoạch chuyên môn tổ −Hoàn thành hoạt động dự giờ, thao giảng, thực chuyên đề cuả Tổ −Hoàn tất hồ sơ kiểm tra tòan diện chuyên đề HK II −Tổ chức ôn tập thi HKII nghiêm túc THỰC HIỆN − Toàn trường − Tổ CM − Tổ CM − BGH + GV − BGH + TTCM − BGH + GV  THÁNG 5/2015: Chủ điểm “Bác Hồ kính yêu” NỘI DUNG CÔNG TÁC −Chuẩn bị kế hoạch dạy ôn thi Tuyển sinh 10 −Tham gia thi “Giải toán nhanh máy tính bỏ túi” lớp −GVBM, GVCN, TTCM, NTCM chấm trả thi HKII, thống kê chất lượng theo biểu mẫu −GVCN hoàn tất hồ sơ chủ nhiệm, xếp loại, xét duyệt kết cuối năm −GVCN khối hoàn tất hồ sơ xét HS đủ điều kiện hòan thành chương trình bậc THCS chuẩn bị hồ sơ thi lớp 10 cho HS −Thực kế hoạch kiểm tra hồ sơ học vụ đợt −GVBM khối ôn thi lớp 10 cho HS theo kế hoạch −GVBM hoàn tất việc phê ký học bạ quy định −Báo điểm cuối năm, kết lên lớp, thi lại cho PHHS −Tổng kết phát thưởng cuối năm −Thực công tác thi đua đơn vị nộp hồ sơ thi đua PGD −Tổ chức dạy ôn tập chuẩn bị cho HS khối thi nghề vào ngày 6/6/2015 −Thực kế hoạch bồi dưỡng học sinh khối thi HSG cấp Quận vào tháng 8/2015 DUYỆT CỦA TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG DUYỆT CỦA PHÒNG GD&ĐT THỰC HIỆN - HT - GV Toán - GV -BGH + GV - BGH + GVCN - Học vụ + BGH - BGH + GV - GVCN + BVBM - GVCN - BGH - HT - BGH + GV tin - BGH + tổ CM PHÓ HIỆU - See more at: http://thcsvovantan.hcm.edu.vn/ke-hoach-nam/ke-hoachchuyen-mon-nam-hoc-2014-2015-c36419-6979.aspx#sthash.EQJ82rv7.dpuf UBND QUẬN TÂN BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS VÕ VĂN TẦN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : …… / KH-VVT Tân Bình ngày 15 tháng 10 năm 2014 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2014 – 2015 Năm học 2014-2015 năm học toàn ngành triển khai thực nội dung Nghị số 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương 8Khóa XI “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”; Nghị 33-NQ/TW Hội nghị Trung ương – Khóa XI “Xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước”; nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” Chủ đề năm học 2014-2015 “Xây dựng trường học tiên tiến, đại; thực trung tâm văn hóa, giáo dục Gắn giáo dục tri thức, đạo đức với giáo dục thể chất, giáo dục truyền thống văn hóa; rèn luyện người lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống” Căn đạo phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 Sở GD-ĐT thành phố Hồ Chí Minh Phòng GD-ĐT Tân Bình, Trường THCS Võ Văn Tần xây dựng kế hoạch năm học 2014 -2015 sau : II/- HỆ THỐNG SỐ LIỆU NĂM HỌC 2014 -2015: 1/ Học sinh : KHỐI LỚP TC SỐ LỚP SỐ HS 400 396 301 375 34 1.472 BÌNH QUÂN/lớp 44 44 43 42 43.2 GHI CHÚ 2/ Tình hình Giáo viên – NV : T.CỘNG NỮ BIÊN Hợp Đồng Hợp Đồng Trìn BGH G VIÊN NV TỔNG 60 14 44 77 51 CHẾ 58 Quận Trường 50 4 57 YẾU KÉ 3/ Kết đào tạo năm học 2013 - 2014 : - Duy trì sĩ số: 1.287/1.310 , tỷ lệ: 98.85 % ; - Học sinh lên lớp thẳng : 1.250 , tỷ lệ: 97.1 % - Kết xếp loại hạnh kiểm học lực năm học sinh : XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC LỰC TỐT – GIỎI 72.88 % 31.55 % KHÁ TRUNG BÌNH 24.63 % 2.49 % 42.11% 23.47 % 2.64% - HS tốt nghiệp THCS: 206/206 , tỷ lệ: 100 % ; - Hiệu suất đào tạo năm : 95.85 % - Số lượng HS giỏi: + Cấp trường: 382 , tỷ lệ: 29,7 % + Cấp quận: 11 + Cấp TP: ( Giải Nhât môn Lịch sử ) - Chi : đạt danh hiệu Chi –vững mạnh năm 2013 - Công đoàn : đạt danh hiệu Công đoàn vững mạnh - Chi đoàn : đạt danh hiệu : chi đoàn vững mạnh - Liên đội : đạt danh hiệu Liên đội mạnh , đứng Cụm thi đua 4)-Kết hoạt động khác : - Xây dựng môi trường sư phạm ngày khang trang, tiện ích Thêm nhiều xanh , hoa cảnh…Duy tu nhà vệ sinh học sinh đảm bảo sạch, tiện nghi cho HS sử dụng; hệ thống cấp nước uống HS… - Tổ chức nhiều hình thức họat động nhằm giáo dục tòan diện cho HS như: Giải bóng đá HS; Hội Xuân … dành cho HS khối ; Thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh ; tham quan dã ngọai ( đợt / năm )…, Thi tìm hiểu danh nhân địa phương - Tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống : Lễ truyền thống Võ Văn Tần đặt vòng hoa , dâng hương tưởng niệm Khu di tích Võ Văn Tần ( Đức Hòa – Long An) gia đình liệt sĩ Võ Văn Tần; dâng hương niệm liệt sĩ Miếu Liệt sĩ Phường 11 Q.Tân Bình nhân ngày lễ : thành lập Đảng 03/2 ; Tết cổ truyền ; 30/4 ; 27/, trường tham gia nhiều hoạt động Phường 11… Thành tích chung : trường đạt danh hiệu đơn vị lao động xuất sắc cấp TP; Chi đạt –vững mạnh Liên đội Xuất sắc; Công đoàn vững mạnh xuất sắc; Chi đoàn Tiên Tiến XS Nhà trường Nhà nước trao tặng Huân chương Lao động Hạng III B/- PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 -2015: I PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG: - Triển khai thực Nghị 29- Hội nghị lần 8- BCHTW Khóa XI Nghị 33-NQ/TW Hội nghị Trung ương 9-Khóa XI “Xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước” Chú trọng giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc; tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật; hiểu biết sâu sắc, tự hào, tôn vinh lịch sử, văn hóa dân tộc thành phố - Tiếp tục tập trung đổi phương pháp giảng dạy học tập; đổi phương thức đánh giá kết học tập học sinh; trọng công tác đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi; đẩy mạnh việc hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng lý thuyết vào thực tế; trọng phát huy lực sáng tạo nâng kỹ thích ứng với sống cho học sinh - Tiếp tục phát triển, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận trị đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên; trọng đổi tư nghiên cứu, giảng dạy, trọng bồi dưỡng kỹ sử dụng, ứng dụng công cụ hỗ trợ đại giảng dạy - Huy động nguồn lực để đầu tư xây dựng mới, mở rộng mạng lưới trường lớp theo qui hoạch; tăng cường đầu tư trang thiết bị, đồ dùng dạy học đại; bước xây dựng nhà trường tiên tiến, đại - Tiếp tục phối hợp phát huy sức mạnh tổng hợp nhà trường - gia đình - xã hội công tác giáo dục; giữ mối liên hệ kết hợp chặt chẽ với hệ thống trị địa phương nhằm thực tốt chế độ sách xã hội giáo dục, đáp ứng yêu cầu quyền lợi học tập em nhân dân II NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: Công tác giáo dục trị tư tưởng, tuyên truyền pháp luật: - Trọng tâm : Tiếp tục thực tốt công tác giáo dục trị tư tưởng nhằm nâng cao ý thức tu dưỡng đạo đức nhà giáo cho đội ngũ CB-GV-NV : Tiếp tục thực “ Học tập làm theo tư tưởng , gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2014 “ Nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đôi với làm”, tiếp tục thực vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”, “Năm An toàn giao thông 2014” vận động “Hai không” với nội dung “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi sai lớp”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” nhằm vận động cán bộ, giáo viên xây dựng nếp sống lành mạnh, trung thực, mẫu mực tác phong, ngôn ngữ, thương yêu giúp đỡ học sinh, thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để thầy cô giáo gương tốt tập thể nhà trường, phụ huynh, học sinh quý trọng Duy trì kỷ cương trường học, xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Xây dựng đội ngũ nhà giáo yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, thương yêu học sinh, có ý thức nâng cao tay nghề, tôn trọng pháp luật ,thực tốt chủ trương sách Đảng Nhà nước Có biện pháp giải tệ nạn GV dạy thêm sai qui định, vi phạm đạo đức nhà giáo - Thành lập Ban Công tác giáo dục trị tư tưởng nhà trường, xây dựng kế hoạch cụ thể tiến hành triển khai, tổ chức, kiểm tra động viên kịp thời - Thực công tác giáo dục toàn diện học sinh ý lồng ghép giáo dục kỷ sống; giáo dục lòng yêu nước,truyền thống cách mạng, truyền thống văn hoá dân tộc Thông qua dạy chữ để dạy người; giúp học sinh phát triển trí tuệ thể chất hài hoà Đảm bảo học sinh thầy cô chăm sóc ân cần, an toàn , vui vẻ không ngừng tiến - Phòng chống bạo lực học đường Xây dựng “Phong cách học sinh Võ Văn Tần” với đức tính : LỊCH SỰ –TỰ TIN-THÔNG MINH –THÁO VÁT - Thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, vận động thực “Nếp sống văn minh, mỹ quan đô thị”: tập trung vào công tác xây dựng trường, lớp xanh, đẹp, an toàn, giáo dục học sinh biết giữ vệ sinh trường lớp, không xả rác, chăm sóc xanh khuôn viên trường; giáo dục, rèn kỹ sống cho học sinh, cách ứng phó với tai nạn nguy hiểm; tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh; tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương; tổ chức nhiều hoạt động lễ hội, tham quan, du lịch, dã ngoại, sinh hoạt tập thể … để giúp học sinh tìm hiểu bảo vệ thiên nhiên; giáo dục truyền thống cách mạng, rèn kỹ sống cho học sinh: giao tiếp hòa nhã, thân thiện, không nói tục chửi thề, không cư xử thô bạo, bạo lực với bạn bè nhiều hình thức phong phú, đa dạng; nội dung sinh hoạt gắn với ngày truyền thống năm - Tuyên truyền, phổ biến chủ trương đường lối Đảng Nhà nước; bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ Thực nghiêm túc đường lối sách Đảng Nhà nước Mọi chủ trương quan trọng Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cần tổ chức triển khai, nghiên cứu, quán triệt đến đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh - Tiếp tục thực hiệu Quyết định 1928/QĐ-TTg ngày 20/11/2009 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường”; đổi công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường cách toàn diện Thực tốt công tác phổ biến giáo dục pháp luật theo đạo nhằm góp phần đưa chủ trương sách Đảng, Nhà nước đến đối tượng cách thường xuyên, kịp thời, tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tôn trọng chấp hành pháp luật cán bộ, viên chức học sinh; kết hợp giáo dục khóa với giáo dục ngoại khóa: tích hợp lồng ghép nội dung pháp luật cách hợp lý môn học đạo đức, giáo dục công dân, pháp luật; kết hợp giáo dục pháp luật thông qua môn học với hoạt động lên lớp, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt cờ - Cử CB-GV-NV tham dự lớp tìm hiểu nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh lớp Trung cấp lý luận trị Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ theo giai đoạn từ 2013 đến 2015, tạo điều kiện thuận lợi cho CB-GV tham gia đầy đủ lớp học - Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên Nghiêm túc thực Kế hoạch 11-KH/QU Quận ủy phát triển đảng viên nhà trường - Phát huy vai trò đoàn thể nhà trường Tổng phụ trách Đội trường thực tốt kế hoạch phong trào Hội đồng Đội tổ chức, chủ động, sáng tạo vận động “Học sinh quận Tân Bình học tập làm theo điều Bác Hồ dạy” - Thực chương trình môn Giáo dục công dân quy định, nhân rộng phương pháp dạy học tích cực , phát huy tinh thần tự học tư sáng tạo học sinh Thông qua dạy Giáo dục công dân giáo viên lồng ghép vào nội dung cụ thể với thực tế để giáo dục học sinh hành vi văn minh, ý thức chấp hành kỷ luật, ý thức bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, phòng chống ma túy Đảm bảo giáo viên môn GDCD đủ số lượng chất lượng Gắn việc đánh giá kết môn GDCD lý thuyết thực hành hành vi đạo đức học sinh - Tăng cường phối hợp với Ủy ban dân dân phường, đoàn thể công tác quản lý học sinh Tăng cường công tác tư vấn học đường nhằm tư vấn cho học sinh, phụ huynh vấn đề tâm lý lứa tuổi - Tổ chức tốt buổi sinh hoạt cờ , lễ kỷ niệm ngày lễ lớn , lễ trường học sinh lớp , lễ đón học sinh lớp 6… Công tác chuyên môn: - Trọng tâm tiếp tục thực đổi toàn diện nhà trường : Tích cực xây dựng môi trường sư phạm nề nếp kỷ cương nhà trường Xây dựng đội ngũ đoàn kết, có đạo đức tốt , lực chuyên môn vững , ý thức trách nhiệm cao Tăng cường chất lượng giáo dục toàn diện kỷ sống cho học sinh - Nghiêm túc thực thị nhiệm vụ năm học 2014-2015, đảm bảo chương trình chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ theo đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT.Thực giảm tải khoán chương trình theo chương; cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao kết giảng dạy môn giáo dục toàn diện Thực đổi phương pháp giảng dạy : ứng dụng công nghệ thông tin đồ tư duy, vận dụng PP “Bàn tay nặn bột” phù hợp tình hình thực tế nhà trường nhằm phục vụ đổi phương pháp dạy học Quan tâm đến chất lượng học tập đối tượng HS nhà trường đặc biệt học sinh khiếu , HS chưa thật chăm ngoan, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn - Tổ chức giảng dạy đủ môn học hoạt động giáo dục theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông theo đạo Bộ GD&ĐT Các tổ chuyên môn xây dựng phân phối chương trình chi ti ết, thống tiến độ chuyên môn theo khung phân phối chương trình, xác định nội dung phải hoàn thành thời điểm kết thúc học kỳ Chủ động phân phối thời gian dạy học nội dung khó, tổ chức cho học sinh tự học có hướng dẫn giáo viên, tổ chức hoạt động lên lớp, văn nghệ, thể thao, phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp đối tượng học sinh, không gây "quá tải" - Đẩy mạnh công tác giáo dục ngoại khóa, lồng ghép, tích hợp môn xã hội, tăng thời lượng học sinh học tập, tìm hiểu môi trường thiên nhiên, địa danh lịch sử, văn hóa thành phố; gắn chặt lý thuyết giảng với thực hành, ứng dụng thực tiễn địa phương - Các tổ chuyên môn xây dựng phân phối chương trình chi tiết, thống tiến độ chuyên môn theo khung phân phối chương trình, xác định nội dung phải hoàn thành thời điểm kết thúc học kỳ Chủ động phân phối thời gian dạy học nội dung khó, tổ chức cho học sinh tự học có hướng dẫn giáo viên, tổ chức hoạt động lên lớp, văn nghệ, thể thao, phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp đối tượng học sinh Tăng cường giải pháp để tiếp tục giảm tỷ lệ học sinh yếu học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi Tập trung đạo đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học; dạy học phân hoá sở chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp giảng dạy học tập Chú trọng hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu; tăng cường tổ chức cho học sinh học tập, nghiên cứu, làm việc theo nhóm; khuyến khích, hướng dẫn tạo điều kiện để học sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức học ứng dụng thực tế - Thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục đạo - Tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, đảm bảo cho kết thi thực khách quan, phản ánh chất lượng dạy học, tác động tích cực đến việc dạy học, thực mục tiêu giáo dục Nghiên cứu triển khai chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA, PASEC - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn học khác Đổi nội dung dạy học môn tin học - Hướng dẫn việc giảng dạy nội dung tích hợp, lồng ghép môn nhằm tăng cường đổi phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục lên lớp, giúp học sinh có thêm hiểu biết môi trường biển, đảo Việt Nam, cần thiết phải khai thác hợp lý nguồn tài nguyên, bảo vệ môi trường bảo vệ chủ quyền biển đảo Thực giáo dục hướng nghiệp dạy nghề ; tích cực đẩy mạnh giáo dục thể chất , vệ sinh pháp luật - Chú trọng xây dựng tăng cường đội ngũ CB,GV; không ngừng nâng cao phẩm chất, lực chuyên môn.Thực rà soát, đánh giá, xếp đội ngũ CB,GV,NV Tiếp tục xây dựng tổ chức hoạt động có hiệu tổ chuyên môn - Tiếp tục thực dạy buổi/ngày cho lớp TCTA Chú trọng dành thời lượng thích hợp để phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức hoạt động giáo dục, hoạt động lên lớp phù hợp với học sinh Về công tác quản lý: 1) Về công tác tổ chức nhân : - Ra định phân công, phân nhiệm cho thành viên nhà trường Phát huy vai trò Tổ nhóm trưởng chuyên môn - Xây dựng qui chế làm việc cho hoạt động trọng tâm nhà trường - Thực tốt qui chế dân chủ sở Phát huy nguyên tắc “Tập trung – Dân chủ” để phát huy vai trò đoàn thể nhà trường - Thực phát triển Đảng nhà trường đạt tiêu - Xây dựng đoàn thể nhà trường vững mạnh , hoạt động hiệu quả, thiết thực , tránh chạy theo hình thức, lãng phí 2) Về công tác bồi dưỡng nâng cao lực công tác CBQL, GV: - Thực quy hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục ngành Triển khai có hiệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên nhằm nâng cao lực nghề nghiệp đội ngũ theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên cấp - Tiếp tục thực Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý giáo viên”, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, trình độ ngoại ngữ, tin học bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên cấp theo kế ho5ch ngành - Tăng cường công tác bồi dưỡng, dự thăm lớp giáo viên Đổi việc sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng trao đổi, thảo luận chủ đề, nội dung giảng dạy Công tác kiểm tra trọng đến việc đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá - Thực kế hoạch BDTX năm 2014-2015 Phòng GD-ĐT Tân Bình 3) Về công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng: - Tổ chức tốt công tác kiểm tra nội theo quy định Nâng cao vai trò công tác tự kiểm tra, đánh giá nhằm chấn chỉnh kịp thời vấn đề chưa tốt trình quản lý đơn vị - Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra tiết cho số môn học Toán , Lý , Hoá,Anh, Sử , Địa - Thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục qui định 4) Về công tác thi đua – khen thưởng kỷ luật: - Chính quyền phối hợp BCH công đoàn sở tổ chức phát động phong trào thi đua yêu nước, động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên - Tổ chức tốt đợt thi đua hướng thiết thực, hiệu quả, luật; tăng cường công tác tuyên truyền, phát nhân tố mới, nhân tố điển hình để kịp thời tuyên dương, khen thưởng đơn vị - Áp dụng Luật Thi đua khen thưởng sửa đổi & bổ sung năm 2013 Thực công tác thi đua theo hướng hiệu quả, tinh giản, công bằng, dân chủ - Thực nghiêm túc công tác đánh giá , khen thưởng , kỷ luật học sinh theo TT 58 TT 08 Tổ chức kiểm tra định kỳ nghiêm túc, đảm bảo cho kết khách quan, phản ánh chất lượng dạy học, tác động tích cực đến việc dạy học, thực mục tiêu giáo dục 5) Về xã hội hoá giáo dục : - Phát huy vai trò tích cực Hội Khuyến học công tác xã hội hóa học tập công tác khuyến học, khuyến tài Phối hợp tốt với Quận đoàn , Phường đoàn Phường 11 Hội Đồng đội công tác giáo dục cho thiếu niên nhà trường - Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng xã hội học tập, đầu tư ngân sách, thực nhiều biện pháp khuyến khích lực lượng giáo dục, đoàn thể tham gia chăm lo phát triển nghiệp giáo dục Phát huy vai trò tích cực Ban Đại diện CMHS công tác xã hội hóa học tập công tác khuyến học, khuyến tài Phối hợp tốt với Quận đoàn Hội Đồng đội công tác giáo dục cho thiếu niên nhà trường - Đẩy mạnh việc kết hợp nhà trường với gia đình xã hội Thực điều lệ Ban Đại diện Cha mẹ HS năm 2011 ; thông tư 29 Bộ GD&ĐT ; thị 14 UBND thành phố Hồ Chí Minh đạo khác ngành - Triển khai thực nghiêm túc Quyết định số 21/2014/Q Đ-UBND ngày 06 tháng năm 2014 Ủy ban nhân dân thành phố Quy định quản lý dạy thêm, học thêm địa bàn thành phố Kiên xử lý nghiêm khắc trường hợp dạy thêm không qui định - Chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc thực Thông tư số 09/2009/TTBGDĐT ngày 7/5/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân 6) Về công tác sở vật chất, trang thiết bị an toàn trường học : - Đổi quản lý tài theo NĐ 43/ CP tự chủ tài Tiếp tục thực có hiệu công tác cải cách hành chính; nghiêm túc thực quy định Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí; thực tiết kiệm chi thường xuyên - Tăng cường hiệu khai thác sử dụng thiết bị dạy học; tiếp tục hoàn thiện chế sách liên quan đến cung cấp khai thác thiết bị dạy học - Phát huy vai trò tích cực, đẩy mạnh hoạt động Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức cấp; tôn vinh cá nhân, đơn vị nhiệt tình đóng góp cho phát triển giáo dục - Tiếp tục cải thiện điều kiện làm việc GV CSVC phục vụ việc học tập sinh hoạt GV- HS Xây dựng môi trường khang trang, đẹp, trang thiết bị đại, tiện ích tổ chức sáng tạo hoạt động giảng dạy, giáo dục đáp ứng nhu cầu hội nhập Tiếp tục hoàn thiện sở vật chất nhà trường đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học; sử dụng hiệu trang thiết bị ĐDDH có - Đảm bảo công tác an toàn trường học, phòng chống tai nạn, thương tích, phòng chống dịch bệnh tuyệt đối không để xảy ngộ độc thực phẩm nhà trường.Triển khai thực đồng hiệu chương trình chăm sóc sức khỏe nhà trường III-HỆ THỐNG CHỈ TIÊU : 1/ Học sinh : - Học lực : Giỏi : 33 % - Khá: 42 % - TB 24 % - Yếu : 1.0 % - Hạnh kiểm : Tốt : 75 % - Khá 24 % - TB % Hòan thành bậc THCS : 100 % ( có 60 % HS đạt loại - giỏi ) Duy trì sĩ số : 99.5% Hiệu suất đào tạo năm : 98.0% - Hiệu suất đào tạo năm : 98.0 % - Lên lớp thẳng : 98 % ( Lên lớp sau thi lại : 99.5 %) - Số HS giỏi : cấp Quận : ; cấp TP: - Huy chương HKPĐ: cấp TP: ; cấp Quận : 20 2/ Giáo viên : - Huân chương LĐ hạng - Bằng khen Thủ tướng - Bằng khen Bộ trưởng : 01 : 3% ( từ đến CB-GV ) : 3% ( từ đến CB-GV ) - CSTĐ /TP CSTĐ/CS LĐ Tiên tiến GV Giỏi cấp Trường GV giỏi cấp Quận Tổ Tiên tiến xuất sắc : 5% ( từ => CB-GV ) : 15% tổng số CB-GV-CNV : 95 % tổng số CB-GV-CNV : 70% tổng số GV – GV : => GV : từ đến tổ ( 50% -> 75%) 3/ Tập thể : - Công đoàn : Vững Mạnh Xuất sắc - Chi Đoàn : Tiên tiến xuất sắc - Liên Đội : Vững Mạnh - Chi : Trong vững mạnh 4/ Khối chuyên trách : - Thư viện : đạt chuẩn ; Phòng TN : A1 5/ Danh hiệu thi đua đơn vị : Tập Thể Lao Động XS Cấp Thành Phố HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phòng GD-ĐT Tân Bình ( để b/c) - Lưu VT, Hồ Xuân Vinh - See more at: http://thcsvovantan.hcm.edu.vn/ke-hoach-nam/ke-hoach-nam-hoc2014-2015-c36419-6972.aspx#sthash.yCZw0V5a.dpuf ... Bước : GVCN thông báo phụ huynh lịch học phụ đạo học sinh lớp Bước : Dạy theo thời khóa biểu đề Bước : Tổ nhóm đáng giá kết thực công tác phụ đạo Trên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu nhà trường, đề... thực hành - GV phụ trách phòng thí nghiệm bảo đảm đầy đủ kế hoạch thực kế hoạch tuần, tháng, HK Lên kế hoạch dự trù kinh phí để trang bị đầy đủ thiết bị, đồ dùng TN Hỗ trợ tiết HS thực hành thí... lượng HS Cần kiểm tra bù HS vắng kiểm tra Không tự ý cho điểm, sửa điểm, thực công việc cho điểm, công khai, khách quan e) Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Tiếp tục phát huy hiệu phụ