Ôn tập nâng cao sinh thái học p2

Ôn tập nâng cao Sinh thái học P2 Bài Cho lưới thức ăn có sâu ăn hạt ngô, châu chấu ăn ngô, chim chích ếch xanh ăn châu chấu sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh Trong lưới thức ăn trên, SVTT bậc A chim chích ếch xanh B rắn hổ mang C rắn hổ mang chim chích D châu chấu sâu Bài Quan hệ cạnh tranh nguyên nhân dẫn đến tượng: A Tiến hoá loài sinh vật B Diễn sinh thái C Suy giảm đa dạng sinh học D Mất cân sinh học quần xã Bài Một số loài tảo biển nở hoa, gây “thủy triều đỏ” làm cho hàng loạt loài động vật không xương sống, cá, chim chết bị nhiễm độc thông qua chuỗi thức ăn Ví dụ thể mối quan hệ A cạnh tranh khác loài B vật kí sinh – vật chủ C ức chế - cảm nhiễm D hội sinh Bài Khi nói tháp sinh thái, phát biểu sau không đúng? A Tháp số lượng tháp sinh khối bị biến dạng, tháp trở nên cân đối B Tháp sinh khối quần xã sinh vật nước thường cân đối sinh khối sinh vật tiêu thụ nhỏ sinh khối sinh vật sản xuất C Tháp lượng có dạng chuẩn, đáy lớn, đỉnh nhỏ D Trong tháp lượng, lượng vật làm mồi đủ đến dư thừa để nuôi vật tiêu thụ Bài Đặc điểm sau nói dòng lượng hệ sinh thái? A Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm B Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ vi sinh vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường C Năng lượng truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn sử dụng trở lại D Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, … có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao Bài Ở bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn, lượng bị tiêu hao nhiều qua A trình tiết chất thải B hoạt động quang hợp C hoạt động hô hấp D trình sinh tổng hợp chất Bài Những ong mật lấy phấn mật hoa, đồng thời giúp cho thụ phấn hoa hiệu Quan hệ hai loài A cộng sinh B hợp tác C hội sinh D ký sinh Bài Khi nói mối quan hệ vật ăn thịt - mồi, phát biểu sau không đúng? A Con mồi thường có số lượng cá thể nhiều số lượng vật ăn thịt B Vật ăn thịt thường có kích thước thể lớn kích thước mồi C Sự biến động số lượng mồi số lượng vật ăn thịt có liên quan chặt chẽ với D Trong trình tiến hoá, vật ăn thịt hình thành đặc điểm thích nghi nhanh mồi Bài Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể có ý nghĩa : A Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể B Tăng cạnh tranh gay gắt cá thể C Tận dụng nguồn sống từ môi trường D Hỗ trợ chống chọi với bất lợi từ môi trường Bài 10 Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, loài thuộc nhiều mắt xích khác B Chuỗi lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã C Quần xã đa dạng thành phần loài lưới thức ăn đơn giản D Trong lưới thức ăn, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định Bài 11 Trong hệ sinh thái đất liền, bậc dinh dưỡng có tổng sinh khối lớn nhất? A Sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Bài 12 Phát biểu sau với tháp sinh thái? A Các loại tháp sinh thái có đáy rộng, đỉnh hẹp B Tháp số lượng có dạng chuẩn C Tháp sinh khối luôn có dạng chuẩn D Các loại tháp sinh thái có đáy rộng, đỉnh hẹp Bài 13 Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Bài 14 Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường D Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Bài 15 Trong hệ sinh thái, lưới thức ăn thể mối quan hệ A dinh dưỡng chuyển hoá lượng B động vật ăn thịt mồi C sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải D thực vật với động vật Bài 16 Phát biểu sau diễn sinh thái? A Diễn sinh thái xảy thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu, cạnh tranh gay gắt loài quần xã, hoạt động khai thác tài nguyên người B Diễn thứ sinh diễn khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật C Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ môi trường có quần xã sinh vật sống D Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi môi trường Bài 17 Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng tháp sinh thái kí hiệu A, B, C, D E Sinh khối bậc là: A = 400 kg/ha; B = 500 kg/ha; C = 4000 kg/ha; D = 60 kg/ha; E = kg/ha Các bậc dinh dưỡng tháp sinh thái xếp từ thấp lên cao Hệ sinh thái sau xảy ra? A A → B → C → D B E → D → A → C C C → A → D → E D E → D → C → B Bài 18 Phát biểu sau không lưới thức ăn quần xã? A Trong chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật phân giải thực vật có sinh khối lớn B Quần xã có độ đa dạng cao lưới thức ăn phức tạp C Khi mắt xích lưới thức ăn bị biến động số lượng cá thể, thông thường quần xã có khả tự điều chỉnh trạng thái cân D Trong lưới thức ăn loài sinh vật kết tham gia nhiều chuỗi thức ăn Bài 19 Nội dung với chu trình chất khí? A Phần lớn chất qua quần xã bị thất thoát hoàn lại cho chu trình B Phần lớn chất tách vào vật chất lắng đọng nên gây thất thoát nhiều C Các chất tham gia vào chu trình có nguồn dự trữ từ vỏ Trái Đất D Phần lớn chất qua quần xã bị thất thoát không hoàn lại cho chu trình Bài 20 Môi trường sống không đồng thường xuyên thay đổi, loại quần thể sau có khả thích nghi cao nhất? A quần thể có kích thước lớn sinh sản giao phối B quần thể có kích thước nhỏ sinh sản vô tính C quần thể có kích thước nhỏ sinh sản giao phối D quần thể có kích thước lớn sinh sản tự phối Bài 21 Điều sau không với vai trò quan hệ cạnh tranh? A Đảm bảo số lượng cá thể quần thể trì mức độ phù hợp B Đảm bảo phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp C Đảm bảo tăng số lượng không ngừng quần thể D Đảm bảo tồn phát triển quần thể Bài 22 Cho thông tin diễn sinh thái sau: Xuất môi trường có quần xã sinh vật sống Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường Luôn dẫn tới quần xã bị suy thoái Các thông tin phản ánh giống diễn nguyên sinh diễn thứ sinh là: A B C D Bài 23 Cho hoạt động người sau đây: (1) Khai thác sử dụng hợp lí dạng tài nguyên có khả tái sinh (2) Bảo tồn đa dạng sinh học (3) Tăng cường sử dụng chất hóa học để diệt trừ sâu hại nông nghiệp (4) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản Giải pháp phát triển bền vững hoạt động A (2) (3) B (1) (2) C (1) (3) D (3) (4) Bài 24 Trong ao nuôi cá người ta thường nuôi ghép cá mè trắng, cá mè hoa, cá trắm cỏ, cá trắm đen, cá rô phi, có ổ sinh thái dinh dưỡng khác chủ yếu nhằm mục đích A làm tăng tính đa dạng sinh học ao B giảm dịch bệnh C tận thu nguồn thức ăn tối đa ao D giảm đa dạng sinh học ao Bài 25 Các nhân tố vô sinh hữu sinh vùng định tương tác với hình thành nên A lưới thức ăn B mức dinh dưỡng C quần xã sinh vật D hệ sinh thái Bài 26 Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến A ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môi trường B ánh sáng mặt trời → sinh vật dị dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường C ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường D ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại môi trường Bài 28 Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, tăng trưởng kích thước quần thể theo đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S, giai đoạn ban đầu, số lượng cá thể tăng chậm Nguyên nhân chủ yếu tăng chậm số lượng cá thể A số lượng cá thể quần thể cân với sức chịu đựng (sức chứa) môi trường B cạnh tranh cá thể quần thể diễn gay gắt C kích thước quần thể nhỏ D nguồn sống môi trường cạn kiệt Bài 29 Nhóm sinh vật mặt quần xã dòng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường? A Sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật C Động vật ăn động vật, sinh vật sản xuất D Sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật Bài 30 Dòng lượng hệ sinh thái thực qua A quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn B quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã C quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài D quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã Bài 31 Trên to có nhiều loài chim sinh sống, có loài sống cao, có loài sống thấp, hình thành A quần thể khác B ổ sinh thái khác C quần xã khác D sinh cảnh khác Bài 32 Phát biểu sau với tháp sinh thái? A Các loại tháp sinh thái có đáy rộng, đỉnh hẹp B Tháp số lượng có dạng chuẩn C Tháp sinh khối luôn có dạng chuẩn D Các loại tháp sinh thái có đáy rộng, đỉnh hẹp Bài 33 Nguyên nhân làm gia tăng hàm lượng CO2 khí A hoạt động công nghiệp giao thông vận tải B hoạt động công nghiệp thu hẹp diện tích rừng C hoạt động giao thông vận tải thu hẹp diện tích rừng D hoạt động đốt nhiên liệu hóa thạch thu hẹp diện tích rừng Bài 34 Hai quần thể A B khác loài sống khu vực địa lí có nhu cầu sống giống nhau, xu hướng biến động cá thể xảy cạnh tranh là: (1) Nếu quần thể A B bậc phân loại loài có tiềm sinh học cao thắng thế, số lượng cá thể tăng Loài lại giảm dần số lượng diệt vong (2) Cạnh tranh gay gắt làm loài sống sót, loài diệt vong (3) Nếu loài khác bậc phân loại loài tiến hóa thắng thế, tăng số lượng cá thể (4) Hai loài tồn phân hóa thành ổ sinh thái khác (5) Loài có số lượng nhiều thắng thế, tăng số lượng Loài lại bị diệt vong Tổ hợp là: A (1), (2), (5) B (1), (2), (3), (4), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5) Bài 35 Khi nói tháp sinh thái, phát biểu sau không đúng? A Tháp số lượng tháp sinh khối bị biến dạng, tháp trở nên cân đối B Tháp sinh khối quần xã sinh vật nước thường cân đối sinh khối sinh vật tiêu thụ nhỏ sinh khối sinh vật sản xuất C Tháp lượng có dạng chuẩn, đáy lớn, đỉnh nhỏ D Trong tháp lượng, lượng vật làm mồi đủ đến dư thừa để nuôi vật tiêu thụ Bài 36 Nhận xét không so sánh khác cấu trúc, chu trình dinh dưỡng chuyển hóa lượng hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo là: A Thành phần loài phong phú lưới thức ăn phức tạp hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo có loài lưới thức ăn đơn giản B Hệ sinh thái tự nhiên nhân tạo có cấu trúc phân tầng có đủ thành phần sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải C Hệ sinh thái tự nhiên cung cấp lượng chủ yếu từ mặt trời hệ sinh thái nhân tạo lượng mặt trời cung cấp thêm phần sản lượng lượng khác (phân bón, ) D Ở hệ sinh thái tự nhiên, tất thức ăn cho sinh vật cung cấp bên hệ sinh thái hệ sinh thái nhân tạo thức ăn người cung cấp có phần sản lượng sinh vật thu hoạch mang hệ sinh thái Bài 37 Trong vùng bình nguyên, lượng xạ chiếu xuống mặt đất 3.106 KCalo/m2/ngày Thực vật đồng hoá 0,35 % tổng lượng đưa vào lưới thức ăn Động vật ăn cỏ tích luỹ 25 %; Còn động vật ăn thịt bậc tích luỹ 1,5 % lượng thức ăn Hiệu suất chuyển hoá lượng động vật ăn thịt bậc so với nguồn lượng từ thực vật A 0,375 % B 0,0013125 % C 0,4 % D 0,145 % Bài 38 Trong môi trường sống có xác chết sinh vật xác thân gỗ Xác chết sinh vật nằm tổ chức sống sau ? A Quần thể B Quần xã C Vi sinh vật D Hệ sinh thái Bài 39 Trong tổ chức sống sau đây, tổ chức sống nằm tổ chức sống lại ? A Quần thể B Quần xã C Hệ sinh thái D Sinh 40 Cho ví dụ biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau: (1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống 80 C (2) Số lượng thỏ mèo rừng Canađa biến động theo chu kì – 10 năm (3) Ở Việt Nam, vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều (4) Ở đồng rêu phương Bắc, số lượng cáo chuột lemmut biến động theo chu kì – năm (5) Số lượng ếch nhái Miền Bắc giảm mạnh có đợt rét đầu mùa đông đến (6) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô Có ví dụ biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật mà nguyên nhân gây biến động nhân tố không phụ thuộc mật độ quần thể? A B C D Bài 41 Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu quần thể rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Có lí số lí giải thích cho tượng trên? (1) Khi số lượng cá thể quần thể ít, hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khả chống chọi với thay đổi môi trường (2) Khi số lượng cá thể quần thể ít, quần thể dễ chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng di truyền quần thể (3) Khi số lượng cá thể quần thể ít, khả sinh sản giảm hội gặp cá thể đực (4) Khi số lượng cá thể quần thể ít, giao phối gần thường xảy làm cho gen lặn có hại có hội biểu với tần số cao hơn, đe doạ tồn quần thể A B C D Bài 42 Cho thông tin trình diễn sinh thái sau: (1) Xuất môi trường trống trơn, chưa có quần xã sinh vật tồn (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Kết cuối hình thành nên quần xã đỉnh cực (4) Nguyên nhân gây diễn tác động khai thác tài nguyên người (5) Quá trình diễn tác động nhân tố bên quần xã cạnh tranh gay gắt loài quần xã Từ thông tin trên, có thông tin đặc điểm chung mà diễn nguyên sinh diễn thứ sinh có? Tổ hợp là: A B C D Bài 43 Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa: (1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện môi trường, chống lại tác nhân bất lợi từ môi trường (2) Giúp quần thể sinh vật trì mật độ cá thể phù hợp với sức chứa môi trường (3) Tạo hiệu nhóm, khai thác tối ưu nguồn sống (4) Loại bỏ cá thể yếu, giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi với môi trường, đảm bảo thúc đẩy quần thể phát triển (5) Tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể Số nội dung là: A B C D Bài 44 Cho phát biểu sau: (1) Khống chế sinh học tượng số lượng cá thể loài bị số lượng cá thể loài khác kìm hãm (2) Có thể ứng dụng khống chế sinh học thay cho việc sử dụng thuốc trừ sâu (3) Quần xã tập hợp quần thể sinh vật khác loài (4) Quần xã đặc trưng mật độ cá thể, nhóm tuổi, loài đặc trưng loài ưu Có phát biểu đúng? A B C D Bài 45 Cho khẳng định sau đây: (1) Sự trùng lặp ổ sinh thái nguyên nhân gây cạnh tranh loài với (2) Khi ổ sinh thái giao xảy cạnh tranh dẫn đến cạnh tranh loại trừ không cạnh tranh (3) Cạnh tranh dẫn đến phân li ổ sinh thái, thúc đẩy hình thành loài (4) Có thể nuôi chung loài cá ao mà không xảy cạnh tranh chúng có ổ sinh thái khác Có khẳng định đúng? A B C D Bài 46 Trong quan hệ hỗ trợ loài, quần tụ giúp cho sinh vật: (1) Dễ dàng săn mồi chống kẻ thù (2) Hình thành vùng lãnh thổ khác cặp đàn (3) Dễ kết cặp mùa sinh sản (4) Chống chọi với điều kiện bất lợi tự nhiên (5) Thúc đẩy trình chọn lọc tự nhiên Số phương án là: A B C D Bài 47 Sinh thái học có vai trò sau đây? Ảnh hưởng đến hoạt động kinh tế xã hội người Giúp người sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Giúp bảo vệ phát triển bền vững môi trường Giúp người phát hóa thạch, từ nắm quy luật phát sinh phát triển sinh vật trái đất Số phương án là: A B C D Bài 48 Cho phát biểu sau: Giúp tìm hiểu mức độ vai trò ảnh hưởng nhân tố môi trường đến đời sống sinh vật Giúp tìm hiểu chế di truyền đặc điểm thích nghi thể sinh vật Tìm hiểu tác động hoạt động sống sinh vật đến biến đổi nhân tố môi trường Nghiên cứu hình thành quần thể biến động số lượng cá thể quần thể tự nhiên Nghiên cứu chuyển hóa vật chất lượng qua chuỗi lưới thức ăn Ứng dụng hiểu biết sinh thái học vào thực tiễn sản xuất, đời sống vào bảo vệ môi trường, giáo dục dân số Số phát biểu nói vai trò sinh thái học là: A B C D Bài 49 Một cố nghiêm trọng cho hệ sinh thái biển tai nạn hàng hải, khai mỏ làm tràn dầu bề mặt biển Ngày 20/4/2010 dàn khoan sâu Thế giới hãng BP-Anh bất ngờ phát nổ, làm 11 công nhân thiệt mạng khoảng 750.000 lít dầu thô loang rộng 9.000km2 biển Sự cố ảnh hưởng đến môi trường sống: Tràn dầu thường gây tử vong cho sinh vật biển cá, cua, hải cẩu, chim cánh cụt, làm ô nhiễm môi trường nước biển không khí Gây ảnh hưởng đến doanh thu du lịch biển vùng bị tràn dầu Gây thất thoát tài nguyên dầu Gây xói mòn bờ biển Ảnh hưởng đến sức khỏe người ăn phải động vật biển nhiễm dầu Số ảnh hưởng A B C D  ... lượng hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo là: A Thành phần loài phong phú lưới thức ăn phức tạp hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo có loài lưới thức ăn đơn giản B Hệ sinh thái. .. bón, ) D Ở hệ sinh thái tự nhiên, tất thức ăn cho sinh vật cung cấp bên hệ sinh thái hệ sinh thái nhân tạo thức ăn người cung cấp có phần sản lượng sinh vật thu hoạch mang hệ sinh thái Bài 37 Trong... tháp sinh thái, phát biểu sau không đúng? A Tháp số lượng tháp sinh khối bị biến dạng, tháp trở nên cân đối B Tháp sinh khối quần xã sinh vật nước thường cân đối sinh khối sinh vật tiêu thụ nhỏ sinh