Lớp: 6A Lớp: 6B Lớp: 6C Tiết22 Bài 19 Tiết : Tiết : Tiết : Ngày giảng : Ngày giảng : Ngày giảng : Sĩ số: Sĩ số: Sĩ số: Vắng: Vắng: Vắng: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Thể tích chất lỏng tăng nóng lên, giảm lạnh - Các chất lỏng khác dãn nở nhiệt khác 2.Về kĩ năng: - Giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất lỏng - Biết thực thí nghiệm hình 19.1 19.2 SGK mô tả tượng xảy rút kết luận 3.Về thái độ - Giúp học sinh vận dụng kiến thức để giải thích vấn đề thực tế sống, nhằm góp phần cho học sinh tin tưởng vào khoa học vật lí II.Chuẩn bị Giáo viên: - Cho nhóm học sinh: ống thủy tinh thẳng, chậu thủy tinh, bình thủy tinh đáy bằng, nút cao su có lỗ - Cho lớp: bình đựng nước pha màu, bình thủy nước nóng Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 19 III Tiến trình dạy Kiểm tra 15 phút : - Khi nhiệt độ tăng (hoặc giảm) chất rắn ? - Thể tích chất rắn lúc ? Đáp án - Chất rắn nở nóng lên ( thể tích chất rắn tăng ), co lại lạnh ( thể tích chất rắn giảm so với nóng lên ) Bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập An : Đố biết nung nóng ca nước đầy nước có tràn không ? Bình : Nước nóng lên Hoạt động HS Đọc vấn đề đầu Nội dung thôi, tràn được, lượng nước ca có tăng Tìm hiểu vấn đề dự lên đâu kiến câu trả lời Bình trả lời hay sai ? - Tại đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm ? - Tại người ta không đóng chai nước thật đầy ? Để có sở giải thích vấn đề làm thí nghiệm : Hoạt động 2: ( 15 phút) Làm thí nghiệm trả lời câu hỏi : Cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm Giáo viên giới thiệu dụng cụ hướng dẫn HS thực thí nghiệm: - Đổ đầy nước màu vào bình cầu Nút chặt bình nút cao su cắm xuyên qua ống thủy tinh Khi nước màu tăng lên ống - Đặt bình cầu vào chậu nước nóng quan sát tượng xảy với mực nước ống Yêu cầu HS trả lời : - Tại phải dùng nước màu gắn ống thủy tinh ? - Tại phải đặt vào chậu nước nóng mà không đun ? Trả lời câu hỏi : Cho HS thảo luận nhóm trả lời : C1: Có tượng xảy với mực nước ống thủy tinh ta đặt bình vào chậu Làm thí nghiệm : (SGK) Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát tượng trả lời câu hỏi Quan sát vị trí mực nước màu Đánh dấu vào vị trí mực nước màu so với vị trí nhúng vào nước nóng Làm việc cá nhân trả lời : - Dùng nước màu gắn ống thủy tinh để dễ quan sát dâng lên mực nước nóng lên - Vì cần tăng nhiệt độ nước lên Trả lời câu hỏi : Thảo luận nhóm : C1: Mực nước ống dâng lên nước nóng lên, nở C2: Mực nước hạ xuống nước lạnh đi, co lại nước nóng ? Giải thích C2: Nếu sau ta đặt bình cầu vào nước lạnh có tượng xảy với mực nước ống thủy tinh Các chất lỏng khác nở nhiệt ? Hoạt động 3: Chứng minh chất lỏng khác nở nhiệt khác : C3: Quan sát hình 19.3 mô tả thí nghiệm Cho biết mực chất lỏng dâng lên ống thủy tinh nào? Rút nhận xét - Có nhận xét mực chất lỏng dâng lên ống thủy tinh ? - Chất lỏng dâng lên nhiều nhất, chất ? - Các chất lỏng khác nở nhiệt : A Giống B Gần giống C Khác - Có bình đựng ba chất lỏng khác Đem tăng bình với nhiệt độ thấy bình chất lỏng không tràn ra, bình chất lỏng tràn ít, bình chất lỏng tràn nhiều Hỏi bình chứa nước, rượu, dầu ? Qua TN rút kết luận ? Hoạt động 4: Rút kết luận Cho HS làm việc theo nhóm C4: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống a/ Thể tích nước bình (1)……… nóng lên, (2) ………… lạnh b/ Các chất lỏng khác Làm việc cá nhân điền vào : (1): nở (2): co lại Làm việc cá nhân : C3: Các chất lỏng khác nở nhiệt khác - Mực chất lỏng dâng lên không - Dâng nhiều rượu, nước - Chọn C - Bình chứa nước, bình chứa dầu, bình chứa rượu Thảo luận nhóm : C4: a/ Thể tích nước bình tăng nóng lên, giảm lạnh 3 Rút kết luận : - Thể tích nước bình tăng nóng lên, nở nhiệt (3) ………………… - Khi nung nóng chất lỏng : A Khối lượng riêng chất lỏng tăng B Khối lượng riêng chất lỏng giảm C Khối lượng riêng chất lỏng không thay đổi D Khối lượng riêng chất lỏng lúc tăng, lúc giảm - Hãy chọn câu : A Chất lỏng nở nóng lên, thể tích giảm B Chất lỏng co lại lạnh đi, thể tích tăng C Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh D Các chất lỏng khác nở nhiệt giống Hoạt động 5:Vận dụng Cho lớp thảo luận trả lời C5: Tại đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm ? - Tại đun nóng lượng nước chứa bình thủy tinh, mực nước bình hạ xuống sau dâng lên ? b/ Các chất lỏng khác nở nhiệt không giống giảm lạnh Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh Các chất lỏng khác nở nhiệt khác - Chọn B - Chọn C Nhóm nhỏ thảo luận trả lời : C5: Vì bị đun nóng, nước ấm nở ra, thể tích tăng lên, nước dâng lên tràn - Vì bình thủy tinh nở trước nên nước hạ xuống, sau nước nở dâng lên 3/.Củng cố: - Giải BT 19.3 SBT - Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 4 Vận dụng : 4/.Dặn dò : - Học bài, xem trước - Bài tập nhà: 19.4 sách tập ... Hoạt động 2: ( 15 phút) Làm thí nghiệm trả lời câu hỏi : Cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm Giáo viên giới thiệu dụng cụ hướng dẫn HS thực thí nghiệm: - Đổ đầy nước màu vào bình cầu Nút chặt... Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát tượng trả lời câu hỏi Quan sát vị trí mực nước màu Đánh dấu vào vị trí mực nước màu so với vị trí nhúng vào nước nóng Làm việc cá nhân trả lời : - Dùng