Trẻ em khỏe mạnh và học sinh có khả năng: Kỹ năng cá nhân đề thành công

Tiến sĩ Brian P Leung Đại học Loyola Marymount Giới t hiệu II K ỹ n ăn g học s in h để t hàn h IônI ◦ I ỹ n ăn g cảm xú c xã hội ◦ II nInI Iá nIân ◦ I ỹ n ăn g học t hu ật III I ự hỗ tr ợ làm cho I ỹ n ăn g học s in h có ản h hưởn g ◦ I ếu t ố l ớp học ◦ I ếu t ố n hà tr ườn g  X em xét chia s ẻ  Iâu hỏi giải đáp IIII T hực hàn h t ốt n hất tron g v iệc xâI dựn g m ột chươ n g trìn h I I ỹ n ăn g ◦ đội n hóm dựa s n hà tr ườn g ◦ I I I I I toàn trI I nI I I o tI I I I ànI côn g n hận ◦ s ự t ham gia p hụ huIn h IVI T heo dõ i t hàn h côn g bạn ◦ T hiết l ập s ố tr ườn g học ◦ TIu tIIp sI lIIu ◦ TàI lIIu tIIo tIII IIIn  Tóm t t hôn g t in  Kỹ cảm xúc xã hội Kỹ Năng cá nhân Kỹ học thuật  N ếu m ột n gười làm v ườn mu ốn có m ột sân đẹpI n gười I hôn g t hểt ập trun g chỉvào v iệc lo ạibỏcỏdại rá c r ưởibởi n gười s ẽ chỉcó m ột m ản h đất tr ốn gI cu ốicùn gI cỏdạih I ác s ẽ p hát tr iể n tr l ại I N gười cũ n g p hải cẩ n t hậ n chọ n ho aI cỏ I câI III n hữ n g t hứI há cI p hối hợ p v ớin u đẹp hỗtr ợ đất tron g sânI Iá c câI m ới nàI cũn g s ẽ n găn chặn cỏ dại p hát trIIn trI lII!  T ươn g t ự n hưv ậI v ớiv iệc p hát tr iể n m ột đứatr ẻI  ĐâI I hôn g p hải cá cht ốt n hấ t để t ập trun g n hiề u vào v iệc loII II IànI vI xIu III IáI IànI vI IIáI sI luôn p hát tr iể nI  Điề u qu an tr ọn g đểdạ I cá c I ỹ n ăn g m ớiIII n hữ n g I ỹ n ăn g p hù hợ p v ớitín h cá chcủa tr ẻI N hữ n g I ỹ n ăn g m ới nàI IInI sI IIúp nIIn IIIn IáI IànI vI xIu quII trI lIII Ví dụ I giả m cân – I hôn g ăn mà chỉăn u ốn g t hứlàn h m ạn h I ột đứabé ăn cắ p I tr ừn g p hạ t n hư n g cũ n g I s ự mãn n guI ệnI tôn trInI III IIIu IIII IànI vI         Ió r ất n hiề u I ỹ n ăn g đểdạ I ch o tr ẻ em m ọil ứa tu ổibiế t để t hàn h côn g tron g tr ườn g họcc I ôn g v iệc tron g cu ộcs ốn gI K hôn g p hải t ất cảcá c I ỹ n ăn g có t hểdạ I đượcIII I hôn g p hải t ất tr ẻ em s ẽ học đượcI I ột s ố I ỹ n ăn g "p hù hợ p" hơ n n hữ n g I ỹ n ăn g I há c đối v ới n hữn g tr ẻ I há c n hauI ** Tr ẻ em học n hữ n g I ỹ n ăn g chủế I u doI ◦ Giáo v iên I cha m ẹI bạ n bè I ◦ XIm IIáo vIênI III mII IIn Iè ◦ TIIp xúI vII IáI pIIInI tIIn truIIn tIônI (truI ền hìn hI int ern etI trò chơi I Kỹ cảm xúc xã hội (SES-4) 1.  Hiểu biết cảm xúc & thể 2. Quản lý tức giận 3. Giảm thiểu stress 4. Quản lý xung đột Kỹ cá nhân (PS-4) 1. Kỹ phục hồi 2. Tình bạn 3. Giải vấn đề 4. Lòng biết ơn Kỹ học thuật (AS-3) 1. Tổ chức 2. Trí nhớ 3. Kỹ kiểm tra thi cử      T ất II I ỹ n ăn g chứn g m in h tron g n ghi ên u đểgi úp họci s n hI ◦ I hát tr iển t ự qu ản lý t ự IIIm soát ◦ I ải t m ối qu an hệ t ại t ất cá c cấp học gia đìn h ◦ T ạo điều I iện để đạt t hàn h tí chhọc t ập ca o N hữn g I ỹ n ăn g nàI s ẽ giúp t han h nIên Ió t in h t hần I hỏe m ạn h t hàn h côn g hơ n tron g tr ườn g học cu ộc s ốn g!          II  Dạ I I ỹ n ăn g m ột cá chp hát tr iể n t hí ch hợpI bằn g v iệc s dụn gI I hươg n p háp I hám p há I hươg n p háp giả n g I tr ựct iế p II TIII IànI II T iế p n hậ n t hôn g t in p n hồi s ửachữa II III lII II TIII IànI II TIIp nIIn tIônI tIn pIIn III sII IIII III lIIIII         I hươn g p háp I hám p há Iá c bà i t ập ( cá n hân ho ặc n hóm n hỏ I TI I o luI n K ịch I hươn g p háp dạI học tr ực t iếp Ià i giản g IàI I I I TrìnI IàI       Lo ại đội n hóm hữu í ch n hất tr ườn g bạn tron g n ăm n aI? I ạn có t in r ằn g n hất m ột n hóm có t hể t hàn h tr ước t hán g II? I i có t hể làm v iệc tron g n hóm bạn? I ao n hi n gười ? N gười l ớn I ho ặchọci s n h? I ạn có cần I huI ến I hí ch để có cá c t hàn h vIên? Làm tII IIn Ió tII làm IIo IáI IuII IIp "t hú v ị "? N hữn g lo ại côn g v iệc chu ẩn bị cần t hiết để có cá c t hàn h v iên tron g n hóm s ẵn sàn g để làm v iệc ? (L ịchtrìn hI địađiể mI tà i l iệ uI đào t ạoI Iá c cu ộc họp t hú v ị = v ị trí I há c n hauI cộn g v ớit hức ănI gắ n chặ t vào m ột chủ đề I ỳ n ghỉho ặcl ễ I ỷ n iệ m cá n hânI         T ập họp m ọi n gười v ới n hau I hôn g p hải lú c dẫn đến v iệc côn g v iệc hiệ u qu ả!  Độin hóm cầ n t hời giađể n p hát tr iể nI  II XâI dựn g n iềm t in I I ếu t ố qu an tr ọn g n hất II T hàn h v iên cân bằn g I n hiệm v ụ trìn h t heo n gười địn h hướg n II T hiết l ập cá c n guIên t ắc I l ần l ượt I hi i chuI ệnI p bìn hI x lý bất đồn g III II I hân côn g côn g v iệc I l ịch trìn h họpI ghi chépI n gười t ổ chức s ự I iệ nIII II QuI ết địn h v ề t hủ t ục I t ần s ố cá c cu ộc họpI t hiết l ập mII tIêuI truIIn tIônII rI quIIt IInI III II K ế ho ạch đào t ạo I chu ẩn bị cá c t hàn h v iên cho cô n g vIII III II T hàn h v iên = tuI ển dụn g ho ặc tìn h n guI ện vIên? NIu Ió tIII IIn IIt IIp I loIII NIuIên tII II IIn = IIo pIép IáI tIànI vIên tronI nIóm Ió ý IIIn vI IáI quI tII nàII  Đào t ạo có t hểcầ n t huê m ột aiđóI n hư n g điề u nàI s ẽ gi úp xâI IInI IIo sI tIànI IônI lâu IàI III nIân vIên nIà trIInII        Gàn h v i dự I iến quI địn h rõ ràn g côn g I hai Ió chủ tr ươn g toàn tr ườn g v ề hàn h v i Ió t hển hìn t hấ I I hắ p m ọin ơitron g n hà tr ườn g ( hàn h l an g l ớp học II T hôn g t in l iên l ạcrõ ràn g v ớip hụhuIn h Ưu i đối v ới chủ tr ươn g s au đâI Iôn g n hậ n tín h tí chcực I hịu hậ u qu ả đốiv ớit iêu cực       Giáo v iên nêu cá n hân học s in h n ổibậ t hàn g tu ần ho ặchàn g t hán g I in h v iên đề cử n hau I ỏ p hiếu côn g n hận vào m ột hộp tron g v ăn p g Gọp toàn tr ườn g hàn g t hán g để t o lu ận côn g n hậ n họci s nh T ặn g " Giải t hưởn g Iôn g dân xu ất s ắc " hàn g t hán g ho ặchàn g quý ho ặchàn g nIm Nêu dan hIII s in h v iên tron g tu ầnI           I ho p hép góp ý ban đầu gợi ý Iá c cu ộc họp t hàn h p hố Iá c cu ộc điều tr a bằn g v ăn Tìm I iếm s ự hiểu biết đầI đủ p hát tr iể n I ỹ n ăn g Iá c cu ộc họp giáo v iênIp hụ huIn h Gội t hảo n gắn (t hôn g t hườn gI Đạt s ự hỗ tr ợ TIônI tIn lIên lII tIIInI xuIên Gợp đồn g v ới p hụ huIn h L ời cảm ơn t ại n hà          Dịch v ụ học t ậpI Gọc s in h làm điều để cải t cộn g đồn g tron g I hi hoàn t hàn h m ột n hiệm v ụ cho l ớp ủI n hiệ mI Gắn I ết tr ực t iếp chươn g trìn h học chủ đề Dựa n hữn g cần t hiết tron g cộn g đồn g I ho điể m Ió t hểđược hoàn t hàn h tron g cá c n hóm họci s nh Ió t hểđược gắ n v ớim ột I ỹ n ăn g họci s n h học Iô hìn h n gười l ớnI Gọcs in h p hải n hìn t hấ I n gười l ớn làm nIInI II nInI tIInI tII I ủn g cốhọc t ập K huI ến I hí chchia s ẻ trá chn hiệ m bước để theo dõi thành công Communicating your success        I ước II Xá c địn h m ục t iêu cho cá c tr ườn g học bạnI I ục t iêu cần xá c địn h càn g rõ ràn g càn g t ốtI bao gồm hàn h v i tí ch cực hàn h v i t iêu cực I Ví dụ I I Giảm s ố l ượn g cá c cu ộc ẩu đả I T ăn g dịp s in h v iên giúp đỡ l ẫn n hau I Giảm cá c t han p hiền v ề t hể chất tr ước I hi IIIm trI I T ăn g s ố l ượn g l ời I hen n gợi học s in h i vII nIIII lIn nóI vII nIIu I T ăn g s ự t ự I iểm soát s in h tron g n hữn g IIt IInI      I ướcII T ạo r a hệt hố n g t hu t hậ p t hôn g t inI Giệu tr ưởn g đếm s ố học s in h gửi đến v ăn p g Giáo v iên đếm có bao n hiêu "p hiếu t ốt" bầ u ( đốiv ớihàn h v i tí ch cựcI Đưa hộp cho s in h v iên bỏ câu chuI ện v ề m ột aiđó gi úp đỡcá c em vào I ố l ượn g giảihưởg t n tr ao hàn g t hán g ho ặchàn g quý         I ước II K iểm tr a I ết qu ả bạn t hườn g xuIên để x em có t I đổinào p hải t hực hiệ nI K iểm tr a "s ố l ượn g" hàn g tu ầnI hàn g t hán gI cá chm ỗit hán gI ◦ TI ônI I áo sI lI I nI I I o sI lI I nI t hấ pI ◦ I hú ý lo ại học s in h (tu ổi tá cI giới tín hI có tron g s ố tín hI Điều h v iệc giản g dạI dựa I ết quI III IInI ◦ L ớp học cụ t hể ◦ Gọc s in h cụ t hể ◦ toàn trIInI     I ướcII Đưa vào tà i l iệ u s ố l ượ n g điề u h bạn t n ăm nàI s an g n ăm I há cI L ưu tr ữ s ố l ượn g bạ n cẩ n t hậ n vào cu ối m ỗi n ăm để t hấI s ự t iến bộI Io sán h cá c sI lIIu tI nIm nàI sInI nIm II tIII xu IIInII GãI ghi s ự điều h bạn t hực hiệnI để bạn có t hể đảm bảo cá c n gu ồn l ực cần t hiết tron g t ươn g l I I dụ n g t ất cảcá c t hôn g t in nàI để l ập I ế IoIII III IInI tI nIm nàI sInI nIm IIáII         I ước II T hôn g báo s ự t hàn h côn g bạn v ới n gười I há cI GãI cho học s in h n hân v iên biết I ết qu ảI ◦ I ết qu ả tí ch cực s ẽ xá c n hận côn g v iệc I hó I hă n m ọin gười I ◦ Nó s ẽ t haI đổi bầu I hôn g I hí tr ườn g! GãI cho p hụ huIn h biết n hữn g t haI đổi tí ch cực diễn r a t ại tr ườn gI ◦ Điều nàI s ẽ xâI dựn g s ự t in t ưởn g họ tronI trIInII GãI để cộn g đồn g xâI dựn g dan h t iến g trIInII I ản t in tr ườn gI t báo địa p hươn gI học bạ tr ườn gI t hôn g báoI tr an g w eb           L tuIên bố Giệu tr ưởn g I ố l ượn g học s in h tron g tr ườn g I ục t iêu hàn h v i cho n ăm họcI aI I ảm xú c xã hội ( cá ch học s in h x lý tìn h hu ốn gI bI Iá n hân ( cá ch s in h đối x v ới n hauI cI  Gọc t ập ( học s in h x lý v iệc học trIInII K ết qu ả n hữn g n ỗ l ực Dan h sá ch cá c đối tá c (n ếu cóI TIônI tIn lIên II L ưu ýI cần n gắn gọn(I tr an gII n hiều hìn h ản h để trìn h bàI l iệu ( đồ t hịI     Ió n hữn g l ợi í ch tuI ệt v ời để dạI học s in h I ỹ n ăn g cụt hểm ột cá chrõ ràn g đạt s ự t hàn h côn g tron g tr ườn g học tron g cu ộc s ốn gI  GãI làm điề u nàI ch u đáo m ỗin ăm học ! Gọc s in h s ẽ s dụn g n hữn g I ỹ n ăn g nàI n ếu có chiến l ược l ớp học toàn tr ườn g để t hc ú đẩI t ăn g cườn g s dụn g cá c emI N hà tr ườn g s ẽ ho ạt độn g t ốt n ếu n hữ n g I ỹ n ăn g họci s n h nàI m ột p hầ n mIt II tIInI II trI III sInI lIn IInI I hát tr iển cá c cá ch để t heo dõ i t hàn h côn g bạn t ốn t hời gianI n hưn g r ất hữu í ch cho v iệc cải t iến tr ườn g học l iên t ục! Liên hệ với bạn có thắc mắc: Brian P Leung, Ph.D Đại học Loyola Marymount Email: bleung@lmu.edu ... (SES-4) 1. Hiểu biết cảm xúc & thể 2. Quản lý tức giận 3. Giảm thiểu stress 4. Quản lý xung đột Kỹ cá nhân (PS-4) 1. Kỹ phục hồi 2. Tình bạn 3. Giải vấn đề 4. Lòng biết ơn Kỹ học thuật (AS-3) 1. Tổ... bậc phụ huynh, trẻ em thiếu niên    I hần dàn h cho em gá iI IttpIIIwwwIIIrlsIIIltIIIovI I hần dàn h cho bé tr aiI httpIIIwwwIIoun gm ens healt hs it eIor g I Đối v ới tr ẻ em n hỏ hơnI wwwII... ch o tr ẻ em m ọil ứa tu ổibiế t để t hàn h côn g tron g tr ườn g họcc I ôn g v iệc tron g cu ộcs ốn gI K hôn g p hải t ất cảcá c I ỹ n ăn g có t hểdạ I đượcIII I hôn g p hải t ất tr ẻ em s ẽ học