BÀI GIẢNG Bại não

Bại não Nhóm: K Hương, Linh, Quyên, Yumiko Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não • • • • • • • Lịch sử nghiên cứu Khái niệm Nguyên nhân phòng chống Tần số xuất Phân loại Các vấn đề liên quan Những lưu ý chăm sóc giáo dục • Người thật, việc thật Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Lịch sử nghiên cứu • Những năm 1860: Phẫu thuật gia người Anh: William Little • Năm 1897: Thầy thuốc người Áo: Sigmund Freud • Những năm 1980: Các nhà khoa học Mĩ Viện nghiên cứu Quốc gia rối loạn sang chấn thần kinh • Các nghiên cứu họcLinh, - y Qu học Nhóm:sinh K Hương, yên, Yumiko Bại não Khái niệm • Bại não thuật ngữ dùng để mô tả nhóm rối loạn kinh niên ảnh hưởng tới di chuyển thể phối hợp • Bại não không tiến triển không thay đổi (xuất từ năm đầu đời, không tốt không xấu đi) • Bại não không lây lan Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Đa số trường hợp BN Không rõ nguyên nhân Nguyên nhân Trước sinh Trong sinh Sau sinh Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Nguyên nhân • Trước sinh: - Bệnh truyền nhiễm: sởi đức, rubelle, cytomegalovirus, toxoplasmosis - Bệnh vàng da - Bệnh không tương hợp Rh - Đột quỵ - Chấn thương - Bào thai ngộ độc rượu - Mẹ dùng cocain, cafein, nicotin - Đẻ non, thiếu cân Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Nguyên nhân • - Trong sinh: Thiếu oxy Sinh ngược Sinh khó, sinh lâu Đẻ non • - Sau sinh: Ngạt thở Phẫu thuật Bệnh truyền nhiễm Chảy máu não Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Phòng chống Nhiều TH chưa rõ nguyên nhân BN nên cách phòng chống Tuy nhiên lưu ý điều sau để hạn chế nguy BN Trước sinh: • Cần phải đảm bảo dinh dưỡng, sức khỏe y tế • Theo dõi bệnh thiếu hồng cầu, đái đường, thiếu dinh dưỡng, huyết áp cao trình mang thai Sau sinh: • Không lắc trẻ mạnh làm rung tổn thương não • Luôn đảm bảo an toàn cho trẻ bạn lái xe, trẻ chơi… • Hãy ý thức mối nguy hiểm nhà dẫn đến tổn thương não Ngoài bạn phát dấu hiệu sớm BN (thường xuất trước tuổi) để có can thiệp kịp thời: • Thường đạt tới mốc phát triển cách chậm chạp( trì hoãn phát triển) • Việc chuẩn đoán BN không dễ dàng,nhưng hầu hết trẻ BN phát lúc 18 tháng Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Tần số xuất Thế giới Nhật Mĩ Australia 1/400 1950-1970: 3/2000 1980-nay: 5/2000 500000 người bị BN Cứ 18 có trẻ bị BN đời Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Phân loại Tiêu chí Trương lực Phần thể bị ảnh hưởng Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Mức độ biểu 10 Bại não Các vấn đề liên quan Khó khăn ăn uống • Một số trẻ BN giữ phản xạ sơ sinh miệng( px cắn) • Một số trẻ không cắn, nhai, nuốt thức ăn • Trẻ gặp khó khăn uống ống hút hay mút que kem • Hầu hết trẻ có vấn đề với cử động khép miệng, trẻ hay há miệng, chảy nước miếng Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 16 Bại não Các vấn đề liên quan Khó học CPTTT • ¼ đến ½ trẻ BN có khó khăn dạng khác học tập • Trẻ từ gặp khó khăn số môn học đến bị CPTTT học thứ chậm chạp Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 17 Bại não Các vấn đề liên quan Tai biến động kinh • ½ số trẻ BN có tai biến( hoạt động bất thường não làm trẻ ngừng hành động thực hiện) • Các tai biến thường kéo dài vài giây vài phút ,không nguy hiểm, sử dụng thuốc đặc hiệu để ngăn giảm chúng • Chú ý người bình thường có tai biến Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 18 Bại não Các vấn đề liên quan Tăng động/ giảm tập trung • Trẻ hiếu động, không ngồi yên, bẳn tính • Trẻ nhanh chán, hay lo lắng, bướng bỉnh, chậm chạp, nhạy cảm, không tự tin • Thường lẫn lộn trái- phải, trên- dưới, phía trước- sau Nguyên nhân:có thể trục trặc trình não xử lý kết nối thông tin trẻ nhận qua giác quan Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 19 Bại não Các vấn đề liên quan Khuyết tật nhìn nghe Trẻ bại não thường gặp vấn đề nhìn (lác…) nghe (do tổn thương não nên ảnh hưởng tới tai mắt) Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 20 Bại não Các vấn đề liên quan Biến dạng khớp xương • Khi có trương lực cao liên tục, chúng bị co thắt lại cánh tay, bàn tay, vai, hông, đầu gối cổ chân.Tình trạng kéo dài, khớp xương bị biến dạng • Biến dạng xương sống: cân trạng thái bên phải bên trái thể( liệt nửa người, liệt tứ chi) Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 21 Bại não Những lưu ý chăm sóc giáo dục • Điều trị thuốc, phẫu thuật, sử dụng dụng cụ • Sử dụng hình thức trị liệu: vật lí trị liệu, trị liệu ngôn ngữ, trị liệu qua lao động • Trợ giúp dụng cụ đặc biệt cho trẻ bại não: xe lăn, gậy chống, vịn cố định nhà vệ sinh, dụng cụ ăn, bút viết đặc biêt, dụng cụ trợ giúp giao tiếpK Hương, Linh, Qu Nhóm: 22 yên, Yumiko Bại não Những lưu ý chăm sóc giáo dục Một số dụng cụ đặc biệt Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 23 Bại não Những lưu ý giáo dục • - GV nên bắt đầu chương trình quản lí trẻ sớm gồm: Kĩ vận động Kĩ tự phục vụ Kĩ giao tiếp Kĩ tự học Sự phát triển tình cảm- xã hội Để thực chương trình này, GV nên cộng tác với bác sĩ, nhà trị liệu, nhân viên xã hội, chuyên gia gia đình trẻ Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 24 • Tùng thuộc loại bại não nào? • Kelly có khả gặp khó khăn gì? • Liệu người bại não thành công không? Thực tế quanh ta sao? Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 25 Bức thư thứ nhất: …Còn chị hỏi em chân tay em cử động nào, thật khó nói cho chị hiểu mà em cố mô tả cho chị hiểu chân tay em co vào duỗi bình thường mà điều khiển không ý muốn, chân phải tay phải em hay bị run yếu chân tay trái; tay phải em cầm khó… (tríchLinh, thưQucủa Nhóm: K Hương, yên, Yumiko em Tùng) 26 Bức thư thứ Tôi đợi đến lúc vào ĐH để sống tự lập Tôi học để trở thành GV nhà tư vấn để sau giúp đỡ người khuyết tật gia đình họ Một trở ngại lớn người khuyết tật bị người khác trêu ghẹo cư xử không đúng, đơn giản cách ăn nói đứng ban khác với họ Họ nghĩ có vấn đề việc lại nên ngu ngốc tình cảm, Khi lớn thấy người ta nhìn chằm chằm, trỏ cười nhạo người ta cảm thấy bối rối sợ người khác thường Bởi nghĩ mục tiêu thân làm cho người ta hiểu khác biệt bi kịch, trái lại làm giàu làm cho sống có ý nghĩa Rõ ràng người khuyết tật gia đình động viên, nhiều người quan tâm nhiều niềm vui, hạnh phúc Về mặt thấy thực may mắn Tôi Kelly, 18 tuổi, vừa tốt nghiệp PT tháng vaò ĐH Năm trước học vài môn khó: vật lí, tiếng anh, hai ngoai ngữ khác Tôi vừa tham gia lớp học Mexico Costa Rica vừa dành hai tuần nghỉ với gia đình tai Pháp Tôi người bị bại não Bại não khuyết tật ảnh hưởng đến việc lại, nói điều khiển cử động Bác sĩ nói với cha mẹ tôi bị bại não lúc 18 tháng tuổi không lại mà bị CPTTT Nhưng họ nhầm Ngay từ nhỏ trị liệu vài lần tuần để học nói lại dễ dàng Mặc dù khác người người khác nhiều chẳng hiểu nói người ta làm làm Tôi HS khuyết tật trường có nhiều bạn.Tôi thích nghe nhạc, chơi vi tính, đọc sách xem Nhóm: K Hương, Linh, Qu bóng rổ yên, Yumiko 27 Bại não Người thật, việc thật Anh Nguyễn Công Hùng (24:12) • Người ngồi chỗ • Hiệp sĩ thời @ 2005 Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 28 Bại não Người thật, việc thật Anh Nguyễn Công Hùng (24:12) Kỉ lục VN: Người khuyết tật trở thành giám đốc Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 29 Cảm ơn theo dõi bạn Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko 30 ... Linh, Qu yên, Yumiko Mức độ biểu 10 Bại não Phân loại theo tiêu chí Trương lực Bại não co cứng Bại não thất điều ( 70- 80%) (20- 10%) Bại não múa vờn Bại não hỗn hợp (thường BN co (10- 5%) cứng+BN... Bại não không lây lan Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não Đa số trường hợp BN Không rõ nguyên nhân Nguyên nhân Trước sinh Trong sinh Sau sinh Nhóm: K Hương, Linh, Qu yên, Yumiko Bại não. .. Qu học Nhóm:sinh K Hương, yên, Yumiko Bại não Khái niệm • Bại não thuật ngữ dùng để mô tả nhóm rối loạn kinh niên ảnh hưởng tới di chuyển thể phối hợp • Bại não không tiến triển không thay đổi