TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TH

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TH CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ LỚP TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TH THÁNG NĂM 2011 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TH Chuyên đề NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH THÁNG NĂM 2011 MỤC TIÊU SREM Mục tiêu chung: Nâng cao hiểu biết cho TTCM lãnh đạo, quản lý, quản lý giáo dục; Vị trí, vai trò, nhiệm vụ TCM trường THCS Làm rõ chức nhiệm vụ, quyền hạn TTCM quản lý TCM thực nhiệm vụ theo qui định hành để định hướng cho việc học tập, bồi dưỡng tăng cường lực thực nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục MỤC TIÊU: Mục tiêu cụ thể: • Hiểu số vấn đề khái quát nhà trường phổ thông; vị trí vai trò, nhiệm vụ TCM trường TH • Hiểu rõ chức năng, nhiệm vụ quyền hạn TTCM trường TH theo quy định hành • Ý thức rõ trách nhiệm, nghĩa vụ quyền hạn TTCM trường THCS, chủ động tích cực học tập để thực tốt vai trò điều hành hoạt động TCM đạt hiệu SREM NỘI DUNG SREM Phần 1: Phần 2: Phần 3: TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH TĂNG CƯỜNG MỐI CÁC MỐI QUAN HỆ QL CỦA TTCM TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH PHẦN TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH SREM TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH • Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân trình bày hiểu biết về: • Thế tổ chuyên môn? • Các loại TCM môn trường trung học nay? SREM TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH • Tổ chuyên môn phận nhà trường, gồm nhóm giáo viên (từ người trở lên) giảng dạy môn học hay nhóm môn học hay nhóm viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, tư vấn học đường…được tổ chức lại để thực nhiệm vụ theo qui định khoản điều 16 Điều lệ nhà trường • Mỗi TCM có tổ trưởng từ 1-2 tổ phó hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm học • Trong trường trung học có loại TCM phổ biến: Tổ đơn môn tổ liên môn SREM TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH HOẠT ĐỘNG • Hoạt động 2: Nghiên cứu văn qui phạm (Điều lệ trường trung học, qui chế tố chức hoạt động trường phổ thông dân tộc nội trú…) để xác định vị trí, vai trò, chức nhiệm vụ TCM trường TH ? SREM TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH • Tổ chuyên môn phận cấu thành trường TH • Tổ chuyên môn nơi trực tiếp triển khai hoạt động giáo dục dạy học • Tổ chuyên môn đầu mối quản lý mà Hiệu trưởng dựa vào để quản lý nhà trường nhiều phương diện, hoạt động giáo dục, dạy học hoạt động sư phạm GV • TCM nơi tập hợp, đoàn kết GV tổ, kịp thời động viên, giúp đỡ GV tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ SREM 10 NHIỆM VỤ TỔ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TH THEO ĐIỀU 16, KHOẢN Xây dựng triển khai thực kế hoạch hoạt động chung tổ SREM Hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho GV Tham gia đánh giá, xếp loại thành viên tổ Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó Đề xuất khen thưởng kỷ luật giáo viên Họp tổ lần/ tháng 11 TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TCM • Có kế hoạch công tác hoàn thành nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường trung học • Sinh hoạt hai tuần lần hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục khác • Hàng tháng, rà soát, đánh giá việc thực nhiệm vụ phân công SREM 12 TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH PHẦN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH SREM 13 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM HOẠT ĐỘNG • Hoạt động 3: – Hãy thảo luận xác định cụ thể vị trí, vai trò, tiêu chuẩn, nhiệm vụ quyền hạn TTCM trường TH SREM 14 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM • Tổ trưởng chuyên môn: người đứng đầu TCM, hiệu trưởng bổ nhiệm, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng phân phối nguồn lực tổ, hướng dẫn, điều hành việc thực nhiệm vụ TCM theo qui định, góp phần đưa nhà trường đạt đến mục tiêu đề theo kế hoạch SREM 15 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM • Vị trí vai trò TTCM • Tổ trưởng CM Hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm học Nhiệm kỳ TTCM năm, hết năm học bổ nhiệm lại bổ nhiệm tùy theo điều kiện yêu cầu trường • TTCM người chịu trách nhiệm cao chất lượng giảng dạy lao động sư phạm GV phạm vi môn học TCM phân công đảm trách • Tổ trưởng CM CBQL, hưởng phụ cấp chức vụ theo văn qui định hành SREM 16 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM 4.1.2.Tiêu chuẩn tổ trưởng chuyên môn • Tổ trưởng CM GV nên phải đảm bảo qui định tiêu chuẩn trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức nhà giáo qui định chuẩn nghề nghiệp GV (ban hành theo Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT); • Tổ trưởng CM có nhiệm vụ, quyền lợi, trách nhiệm…qui định điều 30,31, 32 33 Điều lệ trường trung học • Tổ trưởng CM phải người có khả xây dựng kế hoạch; điều hành tổ chức, hoạt động tổ theo kế hoạch giáo dục; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho GV tổ; đánh giá, xếp loại đề xuất khen thưởng, kỉ luật GV thuộc tổ quản lý SREM 17 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM • Quản lý tổ chuyên môn thực nhiệm vụ qui định điều 16, điều lệ trường TH • Trọng tâm: – – – – SREM Quản lý GV hoạt động dạy GV Quản lý việc học HS Quản lý tài chính, tài sản TCM Thực nhiệm vụ khác HTr giao 18 QUYỀN CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC LOẠI QUYỀN LỰC Quyền lực pháp lý Quyền lực uy tín cá nhân Năng lực Phẩm chất Sự hấp dẫn SREM 19 CÁC HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Kế hoạch Xây dựng tổ chức thực kế hoạch công tác tổ -Hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch Phân công giáo viên Kiểm tra Kiểm tra đánh giá Phát huy thành tích Sửa chữa lệch lạc Xử lý sai phạm Chỉ đạo SREM Tổ chức -Hướng dẫn thực nhiệm vụ -Đôn đốc, động viên tạo động lực -Giám sát, uốn nắn -Thúc đẩy hoạt động - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ -Đánh giá xếp loại -Đề nghị khen thưởng, kỉ luật -Đề nghị bổ nhiệm tổ phó -Thiết lập mối quan hệ QL chế hoạt động tổ -Tổ chức lao động khoa học 20 TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH PHẦN TĂNG CƯỜNG CÁC MỐI QUAN HỆ QUẢN LÝ CỦA TTCM SREM 21 TĂNG CƯỜNG MỐI QUAN HỆ CỦA TTCM TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ Quan hệ với HĐ trường Quan hệ với HT, PHTr Quan hệ với TTrCM khác • Chấp hành • Chấp hành • Phối hợp •Tham gia •Tham mưu •Cam kết thi đua •Tham mưu SREM • Cầu nối… Quan hệ với GVCN - Chỉ đạo - Phối hợp Quan hệ với Công đoàn, Đoàn, Đội, CB Tham vấn • Phối hợp 22 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THCS Trân trọng cảm ơn quý thầy cô!