Bài soạn địa lí 9 tuần 12

Giáo án :Địa lí Năm học 2015-2016 Ngày soạn:1/11/2015 Ngày dạy :2/11/2015 Tuần 12 Tiết 21 Bài 19: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀINGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I) Mục tiêu: 1)Kiến thức: - Kỹ đọc đồ - Phân tích đánh giá tiềm và ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp vùng trung du và miền núi Bắc Bộ 2)Kỹ :_ - Kỹ đọc đồ - Biết vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đầu vào - đầu ngành công nghiệp khai thác , chế biến , sử dụng tài nguyên khoáng sản 3)thái độ: Tình yêu quê hương đất nước II)Phương tiện: - HS: Thước kẻ, máy tính, bút chì, bút màu, bài tập đồ thực hành - GV: Bản đồ tự nhiên ,kinh tế vùng trung du và miền núi Bắc Bộ III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức 2) Kiểm tra: Sự chuẩn bị thực hành HS 3) Bài thực hành: Hoạt động GV - HS * HĐ1: HS hoạt động cá nhân/cặp -GV hướng dẫn HS cách khai thác đồ khoáng sản - HS: 1HS lên đọc giải khoáng sản và xác định số mỏ khoáng sản có trữ lượng lớn đồ.Cho biết địa phương có khoáng sản đó? - Các HS khác tự xác định lược đồ H18.1 đối chiếu với xác định bạn đồ -> nhận xét -> xác định bổ xung Giáo viên : Trần Thị Lựu Nội dung I) Bài tập 1: Xác định vị trí mỏ khoáng sản đồ - Than ( Antraxit, mỡ,lửa đèn) : Quảng Ninh, Thái Nguyên, Lạng Sơn - Sắt: Thái Nguyên, Yên Bái, Hà Giang - Thiếc : Cao Bằng, Tuyên Quang, Vĩnh Phúc - Apatit: Lao Cai - Đồng : Lào Cai, Sơn La 74 Trường THCS AN Thịnh Giáo án :Địa lí - GV đánh gía chuẩn kiến thức * HĐ2: HS thảo luận nhóm (4 nhóm: nhóm câu) - GV: gợi ý -Nhóm 1: Nêu số ngành CN khai thác có điều kiện phát triển mạnh như: KT than, sắt, kim loại màu ; Đồng, chì, kẽm + Giải thích sao? (Vì mỏ khoáng sản này có trữ lượng lớn, điều kiện khai thác tg đối thuận lợi và quan trọng là đáp ứng nhu cầu kinh tế: Than làm nhiên liệu cho nhà máy nhiệt điện, sx vật liệu xd, luyện kim, chất đốt cho sinh hoạt, cho xuất Apatit dùng làm phân bón phục vụ cho sx nông nghiệp Năm học 2015-2016 - Chì, Kẽm: Tuyên Quang - Bôxit: Cao Bằng II) Bài tập 2: Phân tích ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp trung du và miền núi Bắc Bộ 1) Các ngành khai thác có điều kiện phát triển: - KT than, sắt, apatit - KT kim loại màu: đồng, chì, kẽm => Vì ngành này có mỏ khoáng sản có trữ lượng lớn, điều kiện khai thác tương đối thuận lợi Quan trọng là để đáp ứng nhu cầu kinh tế: + KT than để làm nhiên liệu cho nhà máy nhiệt điện, nguyên liệu cho CN luyện kim,sx vật liệu xd, chất đốt cho sinh hoạt, cho xuất + KT Apatit: sx phân bón cho nông - Nhóm 2: chứng minh CN luyện kim nghiệp đen Thái Nguyên sử dụng nguồn 2) Công nghiệp luyện kim đen nguyên liệu tại chỗ? Thái nguyên chủ yếu sử dụng + CN luyện kim đen Thái Nguyên nguồn nguyên liệu khoáng sản vì: sử dụng nguồn nguyên liệu tại chỗ như: chỗ: sắt, than, man gan Mỏ sắt (Trại - Nguyên liệu chủ yếu cho CN luyện Cau) cách khu CN 7km,Than mỡ kim là: than, sắt, mangan (Phấn Mễ) cách 17km, Mỏ Mangan - Gần trung tâm CN luyện kim đen (Cao Bằng) cách 200km Thái Nguyên có mỏ khoáng sản: - HS xác định lược đồ H18.1 + Than mỡ: Phấn Mễ cách 17km - 1HS lên xác định đồ => Có + Sắt : Trại Cau cách 7km nhận xét mối quan hệ + Mangan: Cao Bằng cách 200km sở CN trên? (gần 3) Xác định vị trí mở khoáng sản ? Vậy dựa vào H18.1 và hiểu đồ: biết vẽ sơ đồ thể mối quan - Than vùng mỏ Quảng Ninh hệ sx và tiêu thụ than theo mục - Nhà máy nhiệt điện Uông Bí đích(sgk/70) - Cảng xuất than Cửa Ông 4) Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ sx tiêu thụ than Giáo viên : Trần Thị Lựu 75 Trường THCS AN Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2015-2016 Vùng than Quảng Ninh Làm nhiên liệu cho Nhà máy nhiệt điện (Phả Lại, Uông Bí) Phục vụ cho nhu cầu tiêu dùng nước Phục vụ cho xuất (Cảng Cửa Ông) Tây Nguyên ĐB SCửu Long Nhật TQuốc EU 4)Kiểm tra đánh giá: Nhận xét ý thức , thái độ HS buổi thực hành -Thu số bài tập đồ thực hành HS chấm điểm 5) Dặn dò: - Hoàn thiện bài thực hành bài tập đồ thực hành - Nghiên cứu tiếp bài 20 Giáo viên : Trần Thị Lựu 76 Trường THCS AN Thịnh Giáo án :Địa lí Ngày soạn: 1/11/2015 Ngày dạy :6/11/2015 Tuần 12 Năm học 2015-2016 Tiết 22 Bài 20: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Nắm đặc điểm vùng đồng sông Hồng - Giải thích số đặc điểm vùng như: Đông dân, nông nghiệp thâm canh, sở hạ tầng kinh tế xã hội phát triển 2) Kỹ năng: - Đọc lược đồ kết hợp với kênh chữ để giải thích số nhược điểm vùng đông dân và số giải pháp để phát triển bền vững 3) Thái độ :Lòng yêu quê hương đất nước II) Phương tiện: GV: - Lược đồ tự nhiên vùng đồng sông Hồng HS:Át lát III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức: 2) Kiểm tra: 3) Bài mới: * Khởi động: Đồng sông Hồng có tầm quan trọng đặc biệt phân công lao động với nước Vậy tại vùng lại có vai trò quan trọng vậy?=> Chúng ta tìm hiểu bài hôm Hoạt động GV - HS * HĐ1: HS hoạt động cá nhân/cặp Dựa thông tin sgk + H22.1cho biết 1) Quy mô vùng : tỉnh thành, diện tích, dân số và so với nước? 2) Xác định vị trí, giới hạn vùng đồ?Vị trí đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ? 3) Vị trí có thuận lợi,khó khăn cho phát triển kinh tế? Giáo viên : Trần Thị Lựu Nội dung * Khái quát: - Gồm có: Thủ đô Hà Nội và 10 tỉnh - Diện tích: 14806km2 chiếm 4% - Dân số: 17,5 triệu chiếm 22% (năm2002) I) Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ - Vị trí giới hạn: (Lược đồ H20.1) - ý nghĩa: Thuận lợi cho giao lưu kinh tế - xã hội với vùng khác nước và với nước ngoài Là trung tâm kinh tế - khoa học công nghệ và nhiều mặt khác đất nước, 77 Trường THCS AN Thịnh Giáo án :Địa lí *HĐ2: HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi sau: 1) Dựa vào H20.1 nêu ý nghĩa sông Hồng phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư? 2) Kể tên và cho biết phân bố loại đất vùng đồng sông Hồng? 3) Điều kiện tự nhiên đồng sông Hồng có thuận lợi - khó khăn phát triển kinh tế - xã hội? - HS đại diện nhóm báo cáo kết -> nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức * HĐ3: HS hoạt động cặp nhóm Dựa thông tin sgk + hiểu biết + H20.1 1) 1) Cho biết mật độ dân cư vùng đồng sông Hồng cao gấp lần mức TB nước? So với vùng khác? ( Gấp gần lần so với TB nước, gấp 10,3 lần trung du miền núi Bắc Bộ, gấp 14,5 lần Tây Nguyên) 2) Với mật độ dân cư cao vùng có thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế xã hội? + Thuận lợi: Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng, trình độ thâm canh nông nghiệp, giỏi nghề thủ công, đội ngũ lao động trí thức cao Giáo viên : Trần Thị Lựu Năm học 2015-2016 II) Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên: - Sông Hồng: Bồi đắp Đất phù sa màu mỡ, cung cấp nước tưới,mở rộng diện tích => Thuận lợi cho thâm canh lúa nước - Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh tạo điều kiện cho thâm canh tăng vụ phát triển vụ đông thành vụ sx - Tài nguyên : Có nhiều loại + Đất: Có nhiều loại đất khác Đặc biệt đất phù sa có giá trị cao và diện tích lớn thích hợp thâm canh lúa nước + Nhiều khoáng sản có giá trị: Mỏ sét, cao lanh, than nâu, khí đốt tự nhiên + Có tiềm lớn để phát triển ngành thuỷ sản và du lịch - Khó khăn: + Diện tích đất lầy thụt, đất phèn, đất mặn cần cải tạo + Đại phận đất canh tác ngoài đê bị bạc màu III) Đặc điểm dân cư - xã hội -Là vùng dân cư đông đúc, mật độ dân số cao nước ta ( TB năm 2002 là 1179 người/km2) - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên giảm dân số tăng nhanh, mật độ dân số ngày càng cao 78 Trường THCS AN Thịnh Giáo án :Địa lí + Khó khăn: BQ đất nông nghiệp thấp, sức ép lớn giải việc làm, y tế, giáo dục, môi trường 3) So sánh tiêu phát triển , nhận xét số liệu => nhận xét tình hình dân cư - xã hội vùng đồng sông Hồng? - Nét đặc sắc văn hoá sông Hồng - Tránh lũ ,lụt, mở rộng diên tích - Phân bố dân cư khắp vùng đồng - Gĩư gìn di tích và giá trị văn hoá - Nền nông nghiệp thân canh , tăng vụ, công nghiệp và dịch vụ phát triển - HS đọc kết luận sgk/74 Năm học 2015-2016 - Kết cấu hạ tầng sở nông thôn tương đối hoàn thiện, số đô thị hình thành từ lâu đời - Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn * Kết luận : sgk/74 4)Kiểm tra đánh giá: Khoanh tròn trước ý đúng: 1) ý nghĩa quan trọng sông Hồng phát triển nông nghiệp là: a) Bồi đắp phù sa, cung cấp nước tưới cho nông nghiệp b) Mở rộng diện tích đất châu thố sông Hồng phía vịnh Bắc Bộ c) Tạo địa bàn dân cư đông đúc, làng mạc trù phú d) Tạo văn hoá nông nghiệp sông Hồng 2) Đồng sông Hồng là nơi dân cư đông đúc biểu ở: a) Diện tích nhỏ , dân số đông b) Mật độ cao nhiều lần so với mức TB nước c) Số dân đông vùng khác d) ý a ý b 5) Dặn dò: - Trả lời câu hỏi bài tập sgk/75 - Làm bài tập 20 bài tập đồ thực hành - Nghiên cứu bài 21 sgk/75 Giáo viên : Trần Thị Lựu 79 Trường THCS AN Thịnh ... d) ý a ý b 5) Dặn dò: - Trả lời câu hỏi bài tập sgk/75 - Làm bài tập 20 bài tập đồ thực hành - Nghiên cứu bài 21 sgk/75 Giáo viên : Trần Thị Lựu 79 Trường THCS AN Thịnh ... , thái độ HS buổi thực hành -Thu số bài tập đồ thực hành HS chấm điểm 5) Dặn dò: - Hoàn thiện bài thực hành bài tập đồ thực hành - Nghiên cứu tiếp bài 20 Giáo viên : Trần Thị Lựu 76 Trường... 20 Giáo viên : Trần Thị Lựu 76 Trường THCS AN Thịnh Giáo án :Địa lí Ngày soạn: 1/11/2015 Ngày dạy :6/11/2015 Tuần 12 Năm học 2015-2016 Tiết 22 Bài 20: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG I) Mục tiêu: