giáo án đại số 7 chương 1 11d luyen tap ti le thuc

3 154 1
giáo án đại số 7 chương 1 11d  luyen tap ti le thuc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số Ngày soạn 20.9.2009 Tiết 11 : Bài dạy: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức : Củng cố đònh nghóa, luỹ thừa số hữu tỉ tính chất tỉ lệ thức Kó năng: Lập tỉ lệ thức từ đẳng thức từ số cho trước Thái độ : : Giáo dục tính cẩn thận, xác thành lập tỉ lệ thức II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bò giáo viên : Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Chuẩn bò học sinh : Nắm vững tính chất luỹ thừa, tính chất tỉ lệ thức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh 2.Kiểm tra cũ : (5ph) : Nêu đònh nghóa tỉ lệ thức? Cho ví dụ? a c ( Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số: = ( a : b = c : d ) ) b d Bài 47 trang 26 SGK Lập tất tỉ lệ thức từ đẳng thức sau: 6.63 = 42 42 63 42 63 = = = ) ( Đáp án : = 63 42 63 42 Bài 48 Lập tất tỉ lệ thức từ tỉ lệ thức sau: −15 −35 = 5,1 11,9 −15 5,1 11,9 −35 −11,9 5,1 = = = ( Đáp án : ) −35 11,9 5,1 −15 −35 −15 Giảng : ( 37 ph) - Giới thiệu (1 ph) : Vận dụng tính chất tỉ lệ thức vào giải tập tiết học hôm - Tiến trình tiết dạy THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG ØI GIÁO VIÊN HỌC SINH GIAN 15 Hoạt động 1: - Cùng tỉ số Lập tỉ lệ thức: ph Các em thực thứ ba (hoặc Bài 49 trang 26 SGK tập 49 nhau) chúng lập a)3,5 : 5, 25 ; 14 : 21 trang 26 SGK thành tỉ lệ Ta có: bảng thức 3,5 350 350 :175 Muốn biết tỉ - Nếu khác 5, 25 = 525 = 525 :175 = số có lập tỉ chúng không lập 14 14 : lệ thức ta phải làm thành tỉ lệ Và: = = 21 21: sao? thức Vậy: 3,5 : 5, 25 = 14 : 21 b, d : Không lập tỉ lệ thức Cho học sinh hoạt Hoạt động nhóm Bài 50 trang 27 SGK Đặng Đình Phương Trang Trường THCS Nhơn Mỹ THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA ØI GIÁO VIÊN GIAN động nhóm 50 15 Hoạt động 2: ph Cho lớp giải tập 46 Tìm x , biết : x -2 = 27 3,6 Cách tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức? Chốt lại cách tìm thành phần tỉ lệ thức , Bài 52 trang 28 SGK Từ tỉ lệ thức: a c = ( a,b,c,d ≠ ) ta có b d thể suy ra: a d A) = c b a d B) = b c d c C) = b a a b D) = d c Hãy chọn câu ph Hoạt động 3: Qua tiết học em thực cácdạng tập nào? - Cách lập tỉ lệ thức từ đẳng thức Cách tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức Đặng Đình Phương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đại số NỘI DUNG 50 trang 27 SGK BINH THƯ YẾU LƯC Suy nghó thực 3,6.x = -2.27 x = -2.27:3,6 x = -15 Tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức: Bài 46 trang 26 SGK Tìm x tỉ lệ thức sau: x −2 = a) 27 3,6 3,6.x = -2.27 x = -2.27 : 3,6 x = -15 b) – 0,52:x = – 9,36:26,38 ⇒ x = 0,91 x c) = 1, 61 ⇒ x = 1, 61 4 1, 61 ⇒x= ⇒ x = 2,38 Bài 52 trang 28 SGK C câu trả lời Củng cố: Suy nghó trả lời Khi biết ba số hạng tỉ lệ thức, ta tìm số hạng thứ tư Cụ thể: a c Từ = ( a,b,c,d ≠ ) b d Ta có : ad = bc Suy ra: bc ad a= b= d c Trang Trường THCS Nhơn Mỹ THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA ØI GIÁO VIÊN GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đại số NỘI DUNG ad bc d= b a Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học ( ph) - Ra tập nhà : Học ôn tính chất tỉ lệ thức Làm thêm tập tương tự SBT - Chuẩn bò : Đọc trước tính chất dãy tỉ số IV.RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : c= Đặng Đình Phương Trang ... – 9,36:26,38 ⇒ x = 0, 91 x c) = 1, 61 ⇒ x = 1, 61 4 1, 61 ⇒x= ⇒ x = 2,38 Bài 52 trang 28 SGK C câu trả lời Củng cố: Suy nghó trả lời Khi biết ba số hạng tỉ lệ thức, ta tìm số hạng thứ tư Cụ thể:... nghó thực 3,6.x = -2. 27 x = -2. 27: 3,6 x = -15 Tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức: Bài 46 trang 26 SGK Tìm x tỉ lệ thức sau: x −2 = a) 27 3,6 3,6.x = -2. 27 x = -2. 27 : 3,6 x = -15 b) – 0,52:x = –... 3: Qua ti t học em thực cácdạng tập nào? - Cách lập tỉ lệ thức từ đẳng thức Cách tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức Đặng Đình Phương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đại số NỘI DUNG 50 trang 27 SGK BINH

Ngày đăng: 24/08/2017, 22:21

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Hoạt động 1:

  • 1. Lập tỉ lệ thức:

  • Cho học sinh hoạt động nhóm bài 50

  • BINH THƯ YẾU LƯC

  • Hoạt động 3:

  • 3. Củng cố:

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan