Văn 6 tuần 33 tiết 109~112

Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A, 6D 30/03/2017 Bi 26 - Tit 109 THI LM TH CH A MC TIấU CN T Kin thc - c im ca th th nm ch - Cỏc khỏi nim chõn, lng, lin, cỏch c cng c li K nng - Vn dng nhng kin thc v th th nm ch vo vic lm th nm ch - To lp bn bng th th nm ch Thỏi - Yờu thớch th th ny, cú hng thỳ su tm th th nm ch lm giu thờm vn hc ca mỡnh Nng lc - Nng lc t hc, hp tỏc, giao tip, gii quyt , s dng ngụn ng B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn - Giỏo ỏn, SGK, SGV, mt s bi th nm ch, mỏy chiu Hc sinh - V ghi, SGK, mt s bi th nm ch (su tm hoc t lm) C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: 6A 6D Kim tra bi c ? c thuc lũng bi th ờm Bỏc khụng ng - Minh Hu? ? Nờu ngh thut bi th? Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề Cho HS c li bi th ch: ấM c NAY BC KHễNG NG - Minh Hu GV: Gi dn HS vo bi *iu chnh, b sung: ND CN T * Hot ng 2: Hot ng c bn - Mc tiờu: Hiu th th nm ch, HDHS t chc cho hc sinh thi lm th nm ch - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin, nờu v gii quyt - Thi gian: 20 phỳt H CA THY H CA TRề GV: Yờu cu hc sinh quan sỏt lờn mỏy c chiu v c ba on th Sgk v mt on th su tm HS: Quan sỏt v c on th - Vớ d 4: Mt tri ch cú mt Mc lờn lm ngy Ngi cú hai bn tay Sinh m lm vic ND CN T I c im th nm ch c vớ d Nhn xột - S ch: Mi cõu th gm ch - S cõu: khụng hn nh - Kh th: (thng chia hoc cõu) hoc khụng chia kh - Nhp: 2/3 hoc 3/2 Mt sau v hai trc Kỡa, ba bỏnh xớch lụ Gic ng v gic m Bn chõn ging ngi ( Vng Trng) GV? Em hóy nhn xột s ch mi cõu th? GV? S cõu mi bi cú hn nh khụng? GV? Bi th thng c chia kh nh th no? GV? Nhn xột cỏch ngt nhp cỏc cõu th? GV? Em hóy cho bit cú my cỏch gieo vn, ú l nhng cỏch no? HS: Xung phong tr li, lp nhn xột, b sung GV: Nhn xột, sau ú yờu cu hc sinh quan sỏt lờn mỏy chiu v nhc li cỏch gieo vn: - Vn lng: loi c gieo gia dũng th - Vn chõn: gieo cui dũng th - Vn lin: cỏc cõu th cú liờn tip ging cui cõu - Vn cỏch: cỏc tỏch khụng lin GV: Yờu cu hc sinh: - Nhúm 1: Quan sỏt vo on th ( sgk) v cho bit cỏch gieo ca on - Nhúm 2,3: Quan sỏt on th 2( Sgk) v cho bit cỏch gieo on - Nhúm 4: Quan sỏt trờn mỏy chiu v tỡm cỏch gieo Suy ngh - tr li Tr li Suy ngh - tr li Tr li Lng nghe Tho lun - Vn: chõn, lng, lin, cỏch *iu chnh, b sung: Hot ng 3: Hot ng luyn - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc HDHS luyn - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin, nờu v gii quyt - Thi gian: 10 phỳt H CA THY * Hng dn hc sinh thi lm th nm ch GV: Yờu cu hc sinh c vớ d on th mụ phng Sgk, nờu cỏch ngt nhp, gieo on th ú GV: Cho hc sinh tho lun nhúm phỳt chn bi th hay nht ó lm nh, sau ú treo lờn bng, ch rừ cỏch gieo vn, nhp bi th ó lm v bỡnh ni dung ca bi th H CA TRề c v xung phong ch cỏch ngt nhp, gieo vn, lp b sung, nhn xột ND CN T II Thi lm th nm ch Thi lm th nm ch theo mụ phng Tho lun nhúm sau ú treo bng ph v ch rừ Thi lm th nm ch cú nhp, cỏch gieo vn, bỡnh vn, nhp t chn ni dung bi lm ca nhúm, nhúm khỏc nhn xột *iu chnh, b sung: Hot ng 4: Hot ng dng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc lm th ch - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề GV: T chc trũ chi Ngu hng cựng sỏng tỏc th ch vi ch v thy cụ giỏo, mụi trng vi vn, nhp t chn GV: Ph bin trũ chi tip sc phỳt, t ln lt tip sc v sỏng tỏc th vi ch ó cho, sau phỳt cỏc t s quan sỏt bi lm ca mỡnh v nhn xột, tuyờn dng nhng t lm tt GV: Nhn xột, b sung, sa cha *iu chnh, b sung: Chi tip sc, sỏng tỏc th ngu hng vi ch ó cho, ht thi gian phỳt cỏc t thay phiờn nhn xột, b sung ND CN T Bi Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc tỡm hiu thờm cỏc bi th theo th th ch - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY GV: Cho HS c mt s bi th theo th th ch m HS bit * H CA TRề c din cm ND CN T Bi Cng c: ? Th no l th ch? * Hng dn t hc - Nh c im ca th th nm ch Nh mt s c bn Nhn din c th th nm ch.Su tm mt s bi th vit theo th th ny hoc t sỏng tỏc thờm cỏc bi th nm ch - Chun b Tit 110, 111 Cõy tre Vit Nam * Rỳt kinh nghim Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A, 6D 01/04/2017 Bi 26 - Tit 110 CY TRE VIT NAM ( Thộp Mi ) A MC TIấU CN T Kin thc - Hỡnh nh cõy tre i sng v tinh thn ca ngi Vit Nam - Nhng c im ni bt v ging iu, ngụn ng ca bi kớ K nng - c din cm v sỏng to bi xuụi giu cht th bng bng s chuyn dch ging c phự hp - c - hiu bn kớ hin i cú yờu t miờu t, biu cm - Nhn phng thc biu t chớnh: miờu t kt hp biu cm, thuyt minh, bỡnh lun - Nhn bit v phõn tớch c tỏc dng ca cỏc phộp so sỏnh, nhõn húa, n d Thỏi Giỏo dc lũng yờu mn cnh sc thiờn nhiờn bỡnh d ca quờ hng, t nc, ly tre lng t lõu ó l mt nột p ca lng quờ Vit Nam => phm cht cao quý ca ngi Vit Nam Nng lc - Nng lc hp tỏc, gii quyt , phõn tớch B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn - Giỏo ỏn, SGK, SGV, ti liu tham kho Hc sinh - V ghi, SGK, son bi theo cõu hi c hiu C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: 6A 6D Kim tra bi c ? Cnh mt tri mc trờn bin, o Cụ Tụ c khc nh th no? Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Trc quan - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề Cho HS xem clip Ving lng Bỏc Quan Hng tre lng Bỏc nghe Gi dn HS vo bi: Nh chỳng ta ó bit: Mi dõn tc, mi quc gia u chn cho mỡnh sỏt, lng ND CN T mt loi cõy hay mt loi hoa lm biu tng: t nc Cu Ba vi hỡnh nh tng trng l cõy mớa, nc Nga l nhng hng bch dng sng trng nng tan Hay n vi t nc Bun- ga- ri l n vi t nc ca nhng ca nhng cỏnh ng hoa hng ngo ngt hng sc T bờn a cu, quay tr v t nc Nht Bn, ta s c sng khụng gian ca sc hoa anh o Vit Nam ta, t lõu ó chn cõy tre lm biu tng cho tõm hn, khớ phỏch, tinh hoa ca dõn tc T bao i nay, cõy tre ó gn bú vi ngi dõn Vit Nam , bn ng hnh , thy chung, can m ca ngi Vit t thu xa xa khai hoang, dng nc Tre húa thõn thnh th gii húa , in hỡnh búng m vo húa thi ca, nhc ha, vo sõu tõm thc ngi Vit Nam Bi th m nh Thộp Mi ó dnh nhng li tt p nht vit v tre vi bao v p v phm cht ỏng quý *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Nm c nhng nột chung v bn, nhng nột c sc v ni dung v ngh thut ca bn - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin, nờu v gii quyt - Thi gian: 20 phỳt H CA THY Gi HS c chỳ thớch */98 ? Em hiu gỡ v tỏc gi H CA TRề c chỳ thớch * SGK / 98 Suy ngh - tr li ? Nờu ni dung chớnh ca bn GV cht ý - Hỡnh nh cõy tre l ngi bn thõn ca nhõn dõn Vit Nam Lng nghe ND CN T I Tỡm hiu chung Tỏc gi - Tờn tht H Vn Lc (1925 - 1991) - Ngoi bỏo Thộp Mi cũn vit nhiu bỳt kớ, thuyt minh phim Tỏc phm Bi Cõy tre Vit Nam l li bỡnh cho b phim cựng tờn ca cỏc nh in nh Ba Lan GV c mu mt on Y/c HS c tip ht Y/c HS gii thớch chỳ thớch ? Bi cú th chia lm my on? Ni dung mi on - 1: T u nh ngi: Phm cht ca cõy tre - 2: t nh th chung thy: Tre gn bú vi ngi lao ng - 3: t nh tre mc thng chin u: Tre sỏt cỏnh vi ngi chin u - 4: cũn li: Tre l ngi bn ng hnh ca dõn tc hin ti v tng lai ? Hóy tỡm chi tit miờu t phm cht ỏng quý ca cõy tre GV c mt on bi tre Vit Nam ca Nguyn Duy - Nghe - theo dừi * Chỳ thớch SGK * B cc: on - c tip bn - Gii thớch - on - Dỏng mc mc, cao, mm non mc thng, mu xanh ti m nhó nhn Nghe Suy ngh - tr li Nghe ? miờu t phm cht ca cõy tre tỏc gi dựng ngh thut gỡ? GV cht ý II c - hiu bn Phm cht ca cõy tre - Vo õu tre cng sng, cng xanh tt, cng cỏp, dai, vng chc => Dựng nhiu tớnh t gi t nhng phm cht ỏng quý ca tre Vit Nam => Thanh cao, gin d, bn b *iu chnh, b sung: * Hot ng 3: Hot ng luyn - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc c din cm bi th - Phng phỏp - K nng: c din cm - Thi gian: phỳt H CA THY GV cho HS c din cm bi th Tre Vit Nam ca Nguyn Duy H CA TRề c din cm ND CN T III Luyn *iu chnh, b sung: Hot ng 4: Hot ng dng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc vit on miờu t cõy ci - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY Da vo nhng hiu bit ca mỡnh, e hóy vit on miờu t cõy tre H CA TRề Vit bi ND CN T Bi *iu chnh, b sung: Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc tỡm hiu cỏc tỏc phm vit v cõy tre Vit Nam - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ? Hóy su tm nhng on vn, on Tỏi hin th, cõu ca dao, tc ng, truyn c tớch VN cú núi n cõy tre * ND CN T Bi Cng c: ? Phm cht ỏng quý ca cõy tre? * Hng dn t hc - Chun b Tit 111 Cõy tre Vit Nam (Tip theo): Tre gn bú vi i sng ca ngi Vit Nam nh th no * Rỳt kinh nghim Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A 01/04/2017 6D 04/04/2017 Bi 26 - Tit 111 CY TRE VIT NAM (Thộp Mi) A MC TIấU CN T Kin thc - Hỡnh nh cõy tre i sng v tinh thn ca ngi Vit Nam - Nhng c im ni bt v ging iu, ngụn ng ca bi kớ K nng - c din cm v sỏng to bi xuụi giu cht th bng bng s chuyn dch ging c phự hp - c - hiu bn kớ hin i cú yờu t miờu t, biu cm - Nhn phng thc biu t chớnh: miờu t kt hp biu cm, thuyt minh, bỡnh lun - Nhn bit v phõn tớch c tỏc dng ca cỏc phộp so sỏnh, nhõn húa, n d Thỏi Giỏo dc lũng yờu mn cnh sc thiờn nhiờn bỡnh d ca quờ hng, t nc, ly tre lng t lõu ó l mt nột p ca lng quờ Vit Nam => phm cht cao quý ca ngi Vit Nam Nng lc - Nng lc hp tỏc, gii quyt , phõn tớch B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn - Giỏo ỏn, SGK, SGV, ti liu tham kho Hc sinh - V ghi, SGK, son bi theo cõu hi c hiu C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: 6A 6D Kim tra bi c ? Cnh mt tri mc trờn bin, o Cụ Tụ c khc nh th no? Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Trc quan - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề Cho HS xem hỡnh nh cõy tre VN Quan Gi dn HS vo bi: Tre l ti muụn tha nghe ca cỏc nh th, nh Tre l ngi bn ng sỏt, lng ND CN T hnh ca dõn tc Vit Nam.Tre ó i vo cỏc tỏc phm th ca, tc ng ca dao tc ng: Tre gi mng mc, th Trn ng Khoa:Bi tre tn ngn g túc, th T Hanh: Nc gng soi túc nhng hng tre , v hỡnh nh tre li mt ln na c i vo tỏc phm ca Thộp Mi ú l bi cõy tre Vit nam v õy cng chớnh l li bỡnh cho b phim Cõy tre Vit nam ca nh in nh Ba Lan Hụm cụ cựng cỏc em tỡm hiu tip bi hc ny *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Nm c nhng nột chung v bn, nhng nột c sc v ni dung v ngh thut ca bn - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin, nờu v gii quyt - Thi gian: 20 phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T I Tỡm hiu chung II c - hiu bn Phm cht ca cõy tre Hớng dẫn học sinh tìm hiểu S gắn bó tre gắn bó với ngĐọc thầm nội ời, dân tộc Việt Nam dung đoạn 2, tre với ngời Việt Nam, văn dân tộc Việt GV nêu lại ý bao quát Nam văn: Cây tre ngời bạn thân nông dân Việt Nam, bạn Phỏt hin thân nhân dân Việt Nam GV: Cây tre gắn bó với ngời, dân tộc Việt Nam việc làm ? * Trong lao Suy ngh, tr li - Tre gắn bó với ngời động sản xuất lao động sản xuất; chiến - Tre bao bọc đấu xóm làng; GV: Tìm chi tiết, hình ảnh - Dới bóng tre: tre gắn bó với ngời dân Việt ngời dân dựng Nam lao động, sản xuất? nhà, sinh sống - Tre bao bọc xóm làng; gìn giữ - Dới bóng tre: ngời dân dựng văn hóa; nhà, sinh sống gìn giữ văn hóa; - Giúp nông dân sản xuất, tre nh cánh tay ngời nông dân; - Gắn bó với lứa tuổi Lng nghe GV chốt ý: Cây tre gắn bó với Tr li ngời từ thuở lọt lòng nằm nôi tre nhắm mắt xuôi tay giờng tre GV: Trong chiến đấu, tre gắn bó với ngời ntn? - Tre vũ khí, thô sơ nhng có hiệu quả: gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù, tre xung phong vào đồn giặc - Tre bất khuất, tre giữ làng, giữ n ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín; Tre hi sinh bảo vệ ngời Suy ngh, tr li GV: Tác giả tôn vinh tre danh hiệu cao quý nào? - Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! *iu chnh, b sung: * Hot ng 3: Hot ng luyn - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc c din cm bi - Phng phỏp - K nng: c din cm - Giúp nông dân sản xuất, tre nh cánh tay ngời nông dân; - Gắn bó với lứa tuổi => Cây tre gắn bó với ngời từ thuở lọt lòng nằm nôi tre nhắm mắt xuôi tay giờng tre * Trong chiến đấu: - Tre vũ khí, thô sơ nhng có hiệu quả: gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù, tre xung phong vào đồn giặc - Tre bất khuất, tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín; Tre hi sinh bảo vệ ngời -> Tre anh hùng -> Cây tre biểu tợng cao quý dân tộc Việt Nam - Thi gian: phỳt H CA THY GV cho HS c din cm li bi *iu chnh, b sung: H CA TRề c din cm ND CN T III Luyn Hot ng 4: Hot ng dng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc liờn h kin thc thc t - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY Nờu nhng vai trũ, tỏc dng ca cõy tre cuc sng hng ngy? H CA TRề - Trỡnh by kin thc thc t ND CN T Bi *iu chnh, b sung: Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc tỡm hiu cỏc tỏc phm vit v cõy tre Vit Nam - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T - Cõy tre gn bú vi i sng ngi dõn Quan sỏt, Trỡnh Bi : Vit on Vit Nam nh th no? by-> nhn xột -> trỡnh by suy ngh b xung - Hóy tỡm mt s bi th vit v cõy tre * Cng c: ? S gn bú ca cõy tre vi ngi v dõn tc Vit Nam nh th no? * Hng dn t hc - Chun b Tit 112: Cõu trn thut n - Lm bi phn luyn bi Cỏc thnh phn chớnh ca cõu * Rỳt kinh nghim Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A 03/04/2017 6D 05/04/2017 Bi 26 - Tit 112 CU TRN THUT N A MC TIấU CN T Kin thc - c im ng phỏp ca cõu trn thut n - Tỏc dng ca cõu trn thut n K nng - Nhn din c cõu trn thut n bn v xỏc nh c chc nng ca cõu trn thut n - S dng cõu trn thut n núi v vit Thỏi - Bit dựng cõu trn thut n núi v vit Nng lc - Nng lc phõn tớch, gii thớch, gii quyt , s dng ngụn ng B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn - Giỏo ỏn, SGK, SGV, vớ d mu, mỏy chiu Hc sinh - V ghi, SGK, Lm bi phn luyn bi Cỏc thnh phn chớnh ca cõu C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: 6A 6D Kim tra bi c ?Th no l thnh phn chớnh, thnh phn ph ca cõu? Ly vớ d v phõn tớch cu to ca cỏc thnh phn cõu Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ? Th no l cõu Tỏi hin, tr li GV gii thiu cỏc kiu cõu thng gp Gi dn HS vo bi: Trong sống, để nêu ý kiến hay giới thiệu vật, việc ta thờng sử dụng câu trần thuật đơn Vậy câu trần ND CN T thuật đơn gì? *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Nm c th no l cõu trn thut n - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin, nờu v gii quyt - Thi gian: 20 phỳt H CA THY * Hoạt động 1: hớng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm câu trần thuật đơn - Gọi học sinh đọc H? Đoạn văn đợc trích từ văn nào? A Sông nớc Cà Mau B Bài học đờng đời C Vợt thác D Bức tranh em gái ( Đáp án B ) H? Đoạn văn gồm câu? Hãy rõ câu cụ thể? + câu H? Các câu đoạn trích đợc dùng với mục đích gì? + Kể, tả, nêu ý kiến + Hỏi + Bộc lộ cảm xúc + Ra lệnh H? Câu hỏi thảo luận: Nối mục đích cột A với câu cột B cho đúng? + Câu 1,2,6,9 ( dùng để kể, tả, giới thiệu) + Câu ( dùng để hỏi) + Câu 3,5,8 ( dùng để bộc lộ cảm xúc) + Câu (dùng để lệnh) H? Dựa sở kiến thức học H CA TRề - Quan sát - Đọc to rõ ràng ND CN T I Câu trần thuật đơn gì? Ví dụ (SGK/101) - Trả lời - Phát hiện, trả lời - Nêu mục đích nói câu - Quan sát, thảo luận nhóm theo bàn, cử đại diện trả lời - Câu trần thuật: bậc Tiểu học, phân loại câu theo mục đích nói? + Câu trần thuật: Câu 1,2,6,9 + Câu nghi vấn: câu + Câu cảm thán: câu 3,5,8 + Câu cầu khiến: H? Xác định chủ ngữ, vị ngữ bốn câu trần thuật: + Câu 1: Tôi / hếch lên, xì rõ dài CN VN + Câu 2: Rồi, với điệu khinh khỉnh, / mắng CN VN + Câu 6: Chú mày/ hôi nh cú mèo này, CN VN ta / chịu đợc CN VN + Câu 9: Tôi/ về, không chút bận tâm CN VN H? Có thể xếp bốn câu thành loại? loại: + Câu có cụm C-V: 1, 2, ( câu đơn) + Câu có hai cụm C-V: ( câu ghép) - Trên sở xác đinh đợc câu trần thuật câu đơn Em câu trần thuật đơn đoạn trích? + Câu 1,2,9 H? Vậy theo em câu trần thuật đơn gì? - Suy nghĩ, trả lời 1,2,6,9 - Câu nghi vấn:4 - Câu cảm thán: 3, 5, - Câu cầu khiến: - Xác định CN, VN câu trần thuật - Trả lời - Phát hiện, trả lời - HS trả lời - Chú ý lắng - Câu có cụm CV: 1,2,9(câu đơn) - Câu có cụm CV: (câu ghép) ->Câu trần thuật đơn: câu 1,2,9 Nhận xét: Câu trần thuật đơn câu: - Do cụm C-V - Giáo viên chốt lại kiến thức: Câu trần thuật đơn loại câu cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả kể việc, vật hay để nêu ý kiến H? Để xác định câu trần thuật đơn ta phải dựa vào yếu tố nào? + Căn vào cấu tạo mục đích nói - Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK/ 101 nghe - Đọc ghi nhớ tạo thành - Dùng để giới thiệu, tả kể việc, vật hay để nêu ý kiến Ghi nhớ SGK/101 *iu chnh, b sung: * Hot ng 3: Hot ng luyn - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc lm bi luyn - Phng phỏp - K nng: Nờu v gii quyt - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề * Hoạt động 2: Hớng dẫn học ND CN T II Luyện tập sinh luyện tập Bài 1: Bài - Giáo viên gọi học sinh đọc - Đọc to rõ nội dung yêu cầu tập ràng a) Điền từ thiếu vào chỗ trống để tạo thành câu trần thuật đơn - chín vàng - Lớp 6A b) Hãy đặt câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu, tả - Bài ( kể - Gọi HS lên bảng làm tập - Lên bảng 1/SGK/ 101)Tìm Bài 2(bài 1/SGK/ 101) làm tập câu trần thuật đơn cho - Giáo viên gọi học sinh đọc nội dung yêu cầu tập - Đọc to rõ biết tác dụng H? Tìm câu trần thuật đơn ràng chúng? cho biết tác dụng chúng? + Câu 1, câu trần thuật đơn, đó: - Phát Câu 1: hiện,phân Ngày thứ năm đảo Cô Tô/ tích,trả lời một C ngày trẻo, sáng sủa V -> dùng để giới thiệu, miêu tả Cô Tô Câu 2: bầu trời Cô Tô/cũng sáng nh C V - Bài (bài -> dùng để nêu ý kiến nhận xét 2/SGK/101) Xác vẻ đẹp sáng Cô Tô định loại câu sau trận bão tác dụng Bài 3: ( 2/SGK/101) - Giáo viên gọi học sinh đọc nội dung yêu cầu tập H? Phân tích cấu tạo ngữ pháp - Đọc to rõ ràng câu trên? Chúng thuộc loại câu có tác dụng gì? Câu 1: .có vị thần thuộc nòi rồng, trai Thần Long Nữ / tên Lạc Long Quân V Câu 2: Có ếch / sống lâu ngày giếng cấu tạo ngữ pháp, xác C C - Phân tích V định loại câu, tác dụng Câu 3: Bà đỡ Trần/ ngời huyện Đông Triều C - Bài 4: (bài V -> Các câu câu trần 3/SGK/102) Nêu thuật đơn có tác dụng giới thiệu nhận xét cách nhân vật giới thiệu nhân Bài 4: (bài 3/SGK/102) vật H( câu hỏi thảo luận nhóm )? Nêu nhận xét cách giới thiệu nhân vật - Quan sát + Cả ba ví dụ giới thiệu ngữ liệu nhân vật phụ trớc, từ việc làm giới thiệu nhân vật SGK,đọc Trong tập 2, nhân vật thầm - Bài5 (bài lại đợc giới thiệu từ đầu - Thảo luận 4/SGK/103) Nêu Bài 5: (bài 4/SGK/103) nhóm theo nhận xét tác - Giáo viên gọi học sinh đọc bàn dụng câu mở nội dung yêu cầu tập phút, cử đại đầu H? Nêu nhận xét tác dụng diện trả lời câu mở đầu? + Ngoài tác dụng giới thiệu có tác dụng miêu tả hoạt động - Đọc to rõ nhân vật ràng Bài 6: ( SGK/ 103) - Nêu nhận - Bài ( H? Hãy nhớ viết lại đoạn thơ xét 5/SGK/103): Từ ngày Huế đổ máu Nhảy Chính tả ( Nhớ- đờng vàng viết) thơ Lợm ( Thời gian 5-10 phút) - GV cho học sinh chấm chéo ( bàn đổi cho nhau) - GV chấm điểm, nhận xét chung - Nhớ- viết * Bài tập bổ trợ Câu trần thuật đơn là: A Câu cụm C-V tạo - Chấm chéo thành B Câu dùng để kể, tả C Câu cụm C-V tạo thành dùng để giới thiệu D Câu cụm C-V tạo thành dùng để giới thiệu, tả kể hay để nêu ý kiến *iu chnh, b sung: - Lắng nghe Hot ng 4: Hot ng dng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc vit on cú s dng cõu trn thut n - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY Viết đoạn văn có độ dài đến câu nêu cảm nghĩ hình ảnh tre qua Cây tre Việt Nam có sử dụng câu trần thuật đơn H CA TRề - Vit bi ND CN T Bi *iu chnh, b sung: Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc tỡm hiu phỏt hin cõu trn thut dn bn - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề Tỡm bn Cõy tre VN nhng Tỡm tũi, phỏt hin cõu l cõu trn thut n * ND CN T Bi Cng c: ? Th no l cõu trn thut n? * Hng dn t hc - Học thuộc ghi nhớ - Chun b bi c thờm: Lũng yờu nc, Lao xao * Rỳt kinh nghim Ký duyt, ngy 20 thỏng 03 nm 2017 T trng Hong Thỳy Vinh ... Rỳt kinh nghim Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A, 6D 01/04/2017 Bi 26 - Tit 110 CY TRE VIT NAM ( Thộp Mi ) A MC TIấU CN T Kin thc - Hỡnh nh cõy tre i sng... kinh nghim Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A 01/04/2017 6D 04/04/2017 Bi 26 - Tit 111 CY TRE VIT NAM (Thộp Mi) A MC TIấU CN T Kin thc - Hỡnh nh cõy tre i... kinh nghim Ngy son: 19/03/2017 Ngy ging: 6A 03/04/2017 6D 05/04/2017 Bi 26 - Tit 112 CU TRN THUT N A MC TIấU CN T Kin thc - c im ng phỏp ca cõu trn thut