Sinh 37 đề _Ngày làm số 37_Kỹ sư hư hỏng_Ôn THPT Quốc gia 2017

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER TRƯỜNG THÁI HÒA - NGHỆ AN LẦN Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút ĐỀ SỐ 37/80 Câu 1: Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có 56,25% trắng : 18,75% vàng : 18,75% vàng, chua : 6,25% xanh, chua Vị gen quy định Sự di truyền hai tính trạng chi phối bởi: A Ba cặp gen quy định hai cặp tính trạng, ba cặp gen phân li độc lập B Hai cặp gen quy định hai cặp tính trạng phân li độc lập C Ba cặp gen quy định hai cặp tính trạng, có cặp phân li độc lập, hai cặp lại liên kết gen D Ba cặp gen quy định hai cặp tính trạng liên kết gen cặp NST tương đồng Câu 2: Nguồn nguyên liệu làm sở vật chất để tạo giống là: A biến dị di truyền B Các biến dị đột biến C ADN tái tổ hợp D biến dị tổ hợp Câu 3: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao; gen a quy định thân thấp; gen B quy định tròn; gen b quy định dài; gen D quy định hoa đỏ; gen d quy định hoa vàng Cho cá thể F dị hợp cặp gen lai phân tích thu Fa gồm 278 thân cao, tròn, ho đỏ: 282 thân thấp, dài, hoa vàng :58 thân thấp, tròn, hoa đỏ Trình tự phân bổ gen NST là: A DAB B DBA C ADB D ABD Câu 4: Để nhân giống lan quý, nhà nghiên cứu cảnh áp dụng phương pháp A dung hợp tế bào trần B nuôi cấy tế bào, mô thực vật C nhân vô tính D nuôi cấy hạt phấn Câu 5: Trên lưỡng bội, người ta thấy có cành to bình thường Quan sát tiên tế bào học cho thấy tế bào cành có NST 4n Cơ chế hình thành cành do: A không phân ly tất cặp NST trình giảm phân tế bào đỉnh sinh trưởng B tạo lai tứ bội C không phân ly tất cặp NST trình nguyên phân tế bào đỉnh sinh trưởng cành D hợp tử ban đầu bị đột biến dẫn đến không phân ly cặp NST nguyên phân Câu 6: Quy trình chuyển gen sản sinh protein sữa người vào cừu tạo cừu chuyển gen gồm bước: tạo véc tơ chứa gen người chuyển vào tế bào xoma cừu chọn lọc nhân dòng tế bào chuyển gen nuôi cấy tế bào xoma cừu môi trường nhân tạo lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào tế bào trứng bị nhân tạo tế bào chuyển nhân chuyển phôi phát triển từ tế bào chuyển nhân vào tử cung cừu đê phôi phát triển thành thể Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Thứ tự bước tiến hành: A 1,3,2,4,5 B 3,2,1,4,5 C 1,2,3,4,5 D 2,1,3,4,5 Câu 7: Cho biết trình giảm phân thể đực có 12% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Dd không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường tế bào khác diễn binh thường Trong trình giảm phân thể có 24% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tế bào khác diễn bình thường Trong trình giảm phân thể có 24% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tế bào khác diễn bình thường, đời phép lai :P:♂AabbDd x ♀AaBbdd, theo lí thuyết, nhận xét sau có nhận xét đúng? (1) tổng số hợp tử đột biến, hợp tử  2n  1 chiếm 55,56% (2) Hợp tử 2n chiếm 66,88 % (3) Số loại kiểu gen tối đa hợp tử 48 (4) Hợp tử  2n  1 chiếm 15,12 % A B C D Câu 8: Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp sắc tố mêlamin nên lông màu trắng, mắt có màu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tượng di truyền theo quy luật: A tương tác bổ sung B tác động đa hiệu gen C liên kết gen hoàn toàn D tương tác cộng gộp Câu 9: Một loài thực vật có NST 2n  20 Cho thuộc loài giao phấn với tạo hợp tử, người ta đếm tất tế bào có tổng cộng 480 crômatit Biết trình nguyên phân không xảy đột biến Hợp tử hình thành thụ tinh giữa: A giao tử n với giao tử 2n B giao tử n với giao tử  n  1 C giao tử n với giao tử n D giao tử n với giao tử  n  1 Câu 10: lúa, hạt tròn trội hoàn toàn so với hạt dài, tính trạng gen quy định Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 thu 100% lúa hạt tròn Cho F1 tự thụ phấn F2, cho lúa hạt tròn F2 tự thụ phấn F3 Trong số lúa F3, tính tỉ lệ lúa hạt tròn dị hợp? 1 A B C D 4 Câu 11: Tiêu chuẩn sau dùng làm thông dụng để phân biệt loài? A Tiêu chuẩn sinh lý- sinh hóa B Tiêu chuẩn di truyền C Tiêu chuẩn hình thái D Tiêu chuẩn địa lý sinh thái Câu 12: Xét nhân tố tiến hóa: (1) Đột biến (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Chọn lọc tự nhiên (CLTN) (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Di nhập gen Số nhân tố làm xuất alen quần thể là: A B C D Câu 13: Alen B có 2100 liên kết hiđrô, số Nuclêôtit loại G 200 Nuclêôtit Alen B bị đột biến thành alen b có chiều dài 272 nm có số liên kết hiđrô tăng thêm Có nhận xét đây: (1) Alen đột biến b dài alen (2) Là loại đột biến thay cặp A-T cặp G-X (3) Số Nuclêôtit loại G gen b 501 Tỷ lệ A/G alen b Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang A B C D Câu 14: Nhận định sau đúng? A Vec tơ chuyển gen dùng plasmit thực khuẩn B Việc cắt phân tử ADN kỹ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza C Việc nối đoạn ADN kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza D Vectơ chuyển gen phân tử ADN tồn độc lập tế bào khả tự nhân đôi Câu 15: Ngoài việc phát hiện tượng liên kết gen NST thường NST giới tính, lai thuận lai nghịch sử dụng để phát tượng di truyền A tương tác gen, phân ly độc lập B qua tế bào chất (ngoài nhân) C tương tác gen, trội lặn không hoàn toàn D trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập Câu 16: Có nhận xét sau CLTN? (1) Trong môt quần thể, CLTN làm giảm tính đa dạng sinh vật (2) Mối quan hệ loài nhân tố gây CLTN (3) Áp lực CLTN lớn hình thành đặc điểm thích nghi chậm (4) CLTN không tạo kiểu gen thích nghi mà sàng lọc kiểu gen có sẵn quần thể A B C D Câu 17: Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn NST thường quy định, bệnh máu khó đông gen lặn nằm NST giới tính X quy định Ở cặp vợ chồng, bên phía người vợ có bố bị bệnh máu khó đông, có bà ngoại ông nội bị bạch tạng Bên phía người chồng có bố bị bạch tạng Những người khác gia đình không bị bệnh Cặp vợ chồng dự định sinh đứa con, xác suất để đứa không bị bệnh là: A B C D 16 24 8 Câu 18: Trong nhận xét sau đây, có nhận xét đúng? Trong chuẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch ối nhằm: (1) Khảo sát tính chát nước ối (2) Khảo sát tế bào tử cung người mẹ (3) khảo sát tế bào thai bong nước ối (4) chuẩn đoán sớm bệnh di truyền A B C D Câu 19: Cho cá thể lông trắng giao phối với cá thể lông đỏ F1 đồng loạt lông trắng Cho F1 giao phối tự do, đời F2 có 75% cá thể lông trắng; 18,75% cá thể lông đỏ; 6,25 % cá thể lông Nếu cho tất cá thể lông đỏ đời F2 giao phối tự lý thuyết, số cá thể lông đời F3 có tỉ lệ: 1 1 A B C D 81 36 Câu 20: Công nghệ gen ứng dụng nhằm tạo ra: A sản phẩm sinh học B chủng vi khuẩn E.coli có lợi C phân tử ADN tái tổ hợp D sinh vật chuyển gen Câu 21: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh alen a nằm NST thường quy định alen A quy định tai nghe bình thường; bệnh mù màu alen m nằm vùng không tương đồng NST X quy định, alen M quy định nhìn màu bình thường Một cặp vợ chồng có kiểu hình bình thường Bên vợ có anh trai bị mù màu, em gái bị điếc bẩm sinh; bên chồng có mẹ bị điếc bẩm sinh Những người lại hai gia đình Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang có kiểu hình bình thường Xác suất cặp vợ chồng sinh son đầu lòng trai không mắc hai bệnh là: A 41,7% B 25% C 31,25% D 44,66% Câu 22: Biết gen quy định tính trạng, cặp gen nằm cặp NST thường liên kết hoàn toàn Xét phép lai sau: Ab AB Ab aB ab Ab Dd  DD Dd  Dd (2) P : DD  dd (1) P : (3) P : ab ab ab aB ab ab Ab aB Ab Ab Ab aB Dd  Dd  Dd  Dd Dd Dd (4) P : (5) P : (6) P : aB ab ab Ab aB ab Có phép lai cho tỉ lê ̣ kiể u hiǹ h 3: 3:1:1? A B C D Câu 23: Trong trình sau tế bào nhân thực, có trình diễn tế bào chất? (1) Nhân đôi ADN (2) Phiên mã tổng hợp mARN (3) Phiên mã tổng hợp tARN (4) Hoạt hóa axit amin (5) Dịch mã tổng hợp protein Histôn A B C D Câu 24: Trong trình nhân đôi ADN tế bào nhân sơ, nhờ enzym tháo xoắn, hai mạch đơn phân tử ADN tách tạo nên chạc hình chữ Y Khi nói chế trình nhân đôi chạc hình chữ Y, phát biểu sau sai? A Enzym ADN pôlimêraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 5'  3' B Trên mạch khuôn 5'  3' mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn C Enzym ADN pôlimêraza tổng hợp mạch theo chiều 5'  3' D Trên mạch khuôn 3'  5' mạch tổng hợp liên tục Câu 25: Trong trình phân bào, chế tác động côsixin là: A làm cho tế bào to bình thường B cản trở hình thành thoi vô sắc C làm cho NST tăng lên D cản trở phân chia tế bào Câu 26: Một cá thể đực loài động vật có NST 2n  12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào tạo giao tử cá thể người ta thấy 25 tế bào có cặp NST số không phân ly giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường Theo lý thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử chứa NST chiếm tỉ lệ: A 1,25% B 0,625% C 0,25% D 0,5% Câu 27: Loại đột biến sau làm tăng số loại alen gen vốn gen quần thể sinh vật? A Đột biến tự đa bội B Đột biến lệch bội C Đột biến dị đa bội D Đột biến điểm Câu 28: Cơ thể tứ bội tạo thành do: A NST tế bào sinh dưỡng nhân đôi không phân ly B Sự thụ tinh giao tử 2n thuộc cá thể khác C NST hợp tử nhân đôi không phân ly D Sự tạo thành giao tử 2n từ thể lưỡng bội thụ tinh hai giao tử Câu 29: Nghiê cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu kế t sau : Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Thế ̣ Kiể u gen AA Kiể u gen Aa Kiể u gen aa F1 0,49 0,42 0,09 F2 0,36 0,48 0,16 F3 0,25 0,5 0,25 F4 0,16 0,48 0,36 Quầ n thể chiụ tác đô ̣ng của nhân tố tiế n hóa nào? A Di nhâ ̣p gen B CLTN C Các yế u tố ngẫu nhiên D Giao phố i không ngẫu nhiên Câu 30: Ở người bệnh máu khó đông gen lặn a tồn đoạn không tương đồng NST X, máu đông bình thường alen trội A quy định Một cặp vợ chồng: Vợ có kiểu gen , XA Xa chồng có kiểu gen XA Y , sinh người trai có kiểu gen XaXaY mắc bệnh máu khó đông Nếu trình giảm phân cặp vợ chồng không xảy đột biến gen kết luận sau trình giảm phân cặp vợ chồng đúng? A Người chồng giảm phân bình thường, người vợ rối loạn phân bào giảm phân II B Người chồng rối loạn phân bào giảm phân I, người vợ giảm phân bình thường C Cả vợ chồng loạn phân bào giảm phân II D Người vợ rối loạn phân bào giảm phân I, người chồng giảm phân bình thường Câu 31: Nội dung sau không phiên mã? A Sự truyền thông tin di truyền phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn B Sự trì thồng tin di truyền qua hệ tế bào thể C Sự truyền thông tin di truyền từ nhân nhân D Sự tổng hợp loại mARN, tARN, rARN Câu 32: Điều sau quần thể tự phối không đúng? A Quần thể bị phân dần thành dòng có kiểu gen khác B Số cá thể đồng hợp tăng, số cá thể dị hợp giảm C Sự chọn lọc không mang lại hiệu cháu cá thể chủng tự thụ phấn D Quần thể biểu tính đa hình Câu 33: Một quần thể lúc thống kê có tỉ lệ kiểu gen 0,7AA : 0,3aa Cho quần thể ngẫu phối qua hệ, sau cho tự phối liên tục qua hệ Trong số cá thể mang kiểu hình trội, tỉ lệ cá thể dị hợp quần thể bao nhiêu? Biết đột biến, di nhập gen, cá thể có sức sống, sức sinh sản, trội trội hoàn toàn nhau: A 0,40 B 0,60 C 0,0525 D 0,0723 Câu 34: Muốn suất vượt giới hạn giống có ta phải ý đến việc: A cải tạo điều kiện môi trường sống B cải tiến kỹ thuật sản xuất C tăng cường chế độ thức ăn, phân bón D cải tiến giống vật nuôi, trồng Câu 35: Cho gà trống lông sọc, màu xám giao phối với gà mài có kiểu hình thu F1 có tỉ lệ: 37,5% gà trống lông sọc màu xám; 12,5% gà trống lông sọc, màu vàng; 15% gà mái lông sọc màu xám; 3,75% gà mái lông trơn, màu xám; 21,25% gà mái lông trơn, màu vàng; 10 % gà mái lông sọc, màu vàng Tính tỉ lệ gà trống lông sọc, màu xám chủng số gà trống lông sọc, màu xám F1 : A 0,25 B 0,0025 C 0,0125 D 0,0333 Câu 36: Trong chế điều hòa hoạt động Opêrôn Lac, kiện sau diễn môi trường có lactôzơ lactôzơ? A Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng; B Một số phân tử lactôzơ liên kết với protein ức chế; C Gen điều hòa tổng hợp protein ức chế; Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang D ARN- pôlimerza liên kết với vùng khởi động Opêrôn Lac tiến hành phiên mã Câu 37: Bản đồ di truyền là: A sơ đồ xếp vị trí tương đối gen tế bào; B sơ đồ xếp vị trí xác gen tế bào; C sơ đồ xếp vị trí tương đối gen nhóm gen liên kết; D sơ đồ xếp vị trí xác gen nhóm gen liên kết Câu 38: Năm 1928, Kapetrenco tiến hành lai cải bắp (loài Brassica 2n  18 ) với cải củ (loài Raphanus 2n  18 ) tạo lai khác loài Trong đặc điểm sau đây, có đặc điểm với thể song nhị bội? (1) Mang vật chất di truyền hai loài ban đầu (2) Trong tế bào sinh dưỡng, nhiễm sắc thể tồn thành nhóm, nhóm gồm NST tương đồng; (3) Có khả sinh sản hữu tính; (4) Có kiểu gen đồng hợp tử tất gen; A B C D Câu 39: Khi nói bệnh phêninkêtô niệu người, phát biểu sau đúng? A Chỉ cần loại bỏ hoàn toàn axit amin phêninkêtô niệu khỏi phần ăn người bệnh họ khỏe mạnh hoàn toàn B Bệnh phêninkêtô niệu lượng axit amin tirozin dư thừa ứ đọng máu, chuyển lên não, gây đầu độc tế bào thần kinh C Là bệnh có nguyên nhân đột biến gen mã hóa enzym xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin Tirôzin; D Có thể phát bệnh cách làm tiêu tế bào quan sát hình dạng NST kính hiển vi; Câu 40: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng, gen phân ly độc lập Cho P giao phấn với hai khác nhau; - Với thứ thu đời có kiểu hình phân li theo tỷ lệ thân cao, hoa đỏ, thân cao, hoa vàng; thân thấp, hoa đỏ; thân thấp, hoa vàng - Với thứ hai, thu đời có loại kiểu hình mang tính trạng trội chiều cao thân Biết không xảy đột biến cá thể có sức sống Nếu thứ giao phấn với thứ số thân cao, hoa vàng đồng hợp chiếm tỉ lệ là: 1 A B C D 16 HẾT - Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC– ĐỀ 37 1- C 11-C 21-C 31-C 2- A 12-D 22-B 32-D 3- D 13-D 23-A 33-C 4- B 14-A 24-A 34-D 5- C 15-B 25-B 35-D 6- A 16-B 26-B 36-C 7- A 17-C 27-B 37-D 8- B 18-A 28-B 38-A 9- A 19-C 29-A 39-C 10-B 20-D 30-A 40-B HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ GIẢI CHI TIẾT – Phù hợp việc tự ôn Cập nhật Mới từ trường Chuyên toàn quốc – Bám sát cấu trúc THPT 2017 Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên Facebook.com/kysuhuhong Ngoài ra, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY Kỹ Sư Hư Hỏng mà không tốn thêm chi phí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... có sức sống Nếu thứ giao phấn với thứ số thân cao, hoa vàng đồng hợp chiếm tỉ lệ là: 1 A B C D 16 HẾT - Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC– ĐỀ 37 1-... tế bào tạo giao tử cá thể người ta thấy 25 tế bào có cặp NST số không phân ly giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường Theo lý thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử chứa... kiểu hình bình thường Bên vợ có anh trai bị mù màu, em gái bị điếc bẩm sinh; bên chồng có mẹ bị điếc bẩm sinh Những người lại hai gia đình Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang có