Mẫu T12a dành cho giáo sinh sư phạm Tiểu học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM MẪU T12a’ PHIẾU ĐÁNH GIÁ MỘT TIẾT THỰC TẬP GIẢNG DẠY (Dành cho giáo viên hướng dẫn) Họ tên giáo sinh: Họ tên GVHD:………………… Ngày dạy lớp dạy Họ tên GSh dự giờ:…………… Môn tiết thứ Tên dạy: ………………………………………………………… Tên kiểm tra: …………………………………………………… Đồ dùng dạy học: …………………………………………………… Phần Nội dung Nhận xét Công tác soạn giảng Điểm tối đa 10 điểm NỘI DUNG (30 điểm) 15 điểm Nội dung dạy học Liên hệ thực tế điểm Điểm đạt PHƯƠNG PHÁP (30 điểm) PHƯƠNG TIỆN (15 điểm) TỔ CHỨC LỚP HỌC (15 điểm) Phương pháp dạy học 20 điểm Phương pháp đánh giá 10 điểm Đồ dùng dạy học điểm Trình bày bảng/ trình chiếu điểm Sử dụng lời nói điểm Tổ chức hoạt động 10 điểm Phân bố thời gian điểm HIỆU QUẢ 10 điểm (10 điểm) - Điểm đánh giá: …………………… - Điểm thưởng…………………Lí thưởng:…………………… - Điểm tổng cộng (theo hệ điểm 100): …………………………… - Điểm thức (quy hệ điểm 10): ………………………… …………… ,ngày …… tháng …… năm …… (Họ tên, chữ kí GVHD) ...PHƯƠNG PHÁP (30 điểm) PHƯƠNG TIỆN (15 điểm) TỔ CHỨC LỚP HỌC (15 điểm) Phương pháp dạy học 20 điểm Phương pháp đánh giá 10 điểm Đồ dùng dạy học điểm Trình bày bảng/ trình chiếu điểm Sử dụng lời