Mẫu T12b dành cho giáo sinh sư phạm Tiểu học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM MẪU T12b’ PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT THỰC TẬP GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ (Dành cho giáo viên hướng dẫn) Họ tên giáo sinh: Họ tên GVHD: ………………… Ngày dạy lớp dạy Họ tên GSh dự giờ: …………… Môn tiết thứ Tên dạy: ………………………………………… Tên kiểm tra: …………………………………… Đồ dùng dạy học:…………………………………… Phần NỘI DUNG Nội dung Nhận xét Điểm tối đa Công tác soạn giảng 10 điểm Nội dung dạy học 15 điểm Liên hệ thực tế điểm (30 điểm) PHƯƠNG PHÁP (30 điểm) 20 điểm Phương pháp dạy học Điểm đạt PHƯƠNG TIỆN (15 điểm) TỔ CHỨC LỚP HỌC (15 điểm) Phương pháp đánh giá 10 điểm Đồ dùng dạy học điểm Trình bày bảng/ trình chiếu điểm Sử dụng ngôn ngữ điểm Tổ chức hoạt động 10 điểm Thời gian bướclên lớp điểm HIỆU QUẢ 10 điểm (10 điểm) - Điểm đánh giá: ………………………………………………… - Điểm thưởng…………………Lí thưởng:…………………… -Điểm tổng cộng không 100: ………………………………… - Điểm thức (quy hệ điểm 10): ………………………… …………………,ngày …… tháng …… năm …… (Họ tên, chữ kí GVHD) ...PHƯƠNG TIỆN (15 điểm) TỔ CHỨC LỚP HỌC (15 điểm) Phương pháp đánh giá 10 điểm Đồ dùng dạy học điểm Trình bày bảng/ trình chiếu điểm Sử dụng ngôn ngữ điểm Tổ chức