1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 9 HK đầu năm

4 1,7K 8
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 39 KB

Nội dung

CÂU 2 5 điểm Trong đời em, em đã mắc một lỗi lầm khiến em day dứt mãi.. - Hai câu sau là bức hoạ tuyệt đẹp về mùa xuân , một bức tranh mùa xuân với đờng nét thanh tú , màu sắc hài hoà ,

Trang 1

Trờng THCS Đại Thắng

GV: Vũ Thành Dũng

Đề KHảO SáT MÔN NGữ VĂN LớP 9

( ThờI GIAN 90 PHúT )

I: Trắc nghiệm ( 3 điểm)

Câu 1 : Tác giả của truyện Kiều là ai ?

A: Nguyễn Khuyến C: Nguyễn Dữ B: Nguyễn Trãi D: Nguyễn Du Câu 2: Truyện Kiều đợc viết bằng loại chữ nào?

A: Chữ Hán C: Chữ Quốc Ngữ B: Chữ Nôm D: Chữ nho

Câu 3 : Truyện Kiều gồm bao nhiêu câu thơ lục bát ?

A: 3252 câu C: 3254 câu

B: 3253 câu D: 3255 câu

Câu 4 : Truyện Kiều có bố cục mấy phần ?

A: Ba phần C: Năm phần B: Bốn phần D: Sáu phần Câu 5: Nhận định nào nói đầy đủ nhất về giá trị nội dung “Truyện Kiều”?

A: “ Truyện Kiều” có giá trị hiện thực

B: “ Truyện Kiều’’ có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo C: “ Truyện Kiều’’ có giá trị nhân đạo

D: “ Truyện Kiều” có giá trị lịch sử

Câu 6: Dòng nào nhận định không đúng về nghệ thuật “ Truyện Kiều”?

A: Nghệ thuật xây dựng cốt truyện độc đáo

B: Ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát đã đạt đến đỉnh cao rực rỡ

C: Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình

D: Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật và miêu tả tâm lí khéo léo , tinh tế

Câu 7: Đoạn trích “ Cảnh ngày xuân’’nằm ở phần nào trong

“ Truyện Kiều”?

A: Phần đàu của “ Gặp gỡ và đính ớc’’

B: Phần cuối của “ Gặp gỡ và đính ớc’’

C: Phần “Gia biến và lu lạc”

D: Phần “ Đoàn tụ’’

Trang 2

Câu 8: Đoạn trích “ Cảnh ngày xuân’’ dùng các phơng thức biểu đạt chính nào ?

A: Miêu tả kết hợp tự sự C: Tự sự , miêu tả và biểu cảm

B: Biểu cảm kết hợp tự sự D: Biểu cảm kết hợp miêu tả

Câu 9: Nội dung chính của đoạn trích “Cảnh ngày xuân”

là gì ?

A: Tả Cảnh ngày xuân rực rở

B: Tả cảnh lễ hội trong tiết thanh minh nhộn nhịp

C: Giới thiệu hai chị em Thuý Kiều

D: Tả cảnh hai chị em Thuý Kiều đi chơi xuân

Câu 10: Trong câu thơ “ Gần xa nô nức yến anh’’, hình

ảnh “nô nức yến anh” đợc dùng theo phơng pháp tu từ nào ? A: ẩn dụ C: Nhân hoá B: Hoán dụ D: So sánh Câu11: Nhận xét nào đúng với bức tranh chiều tà trong sáu câu thơ cuối đoạn trích “ Cảnh ngày xuân’’?

A: Đẹp nhng buồn C: Đẹp và tơi sáng B: Nhẹ nhàng, thanh khiết D: ảm đạm và hiu hắt

Câu12: Đoạn trính “ Cảnh ngày xuân ” sử dụng bút pháp nghệ thuật nào là chính ?

A : Tả cảnh tinh tế C: Tả chân dung độc đáo

B: Tả cảnh kết hợp tả tình D: Tả tình

đặc sắc

II ) Tự luận ( 7 điiểm)

Câu 1 ( 2 điểm)

Viết đoạn văn ( 10-15 câu )nêu cảm nhận của em trớc bức hoạ tuyệt đẹp về mùa xuân trong bốn câu thơ

đầu của đoạn trích “ Cảnh ngày xuân’’( trích “ Truyện Kiều” của Nguyễn Du)

CÂU 2( 5 điểm)

Trong đời em, em đã mắc một lỗi lầm khiến em day dứt mãi Em hãy kể lại lỗi lầm đó

Trang 3

III: ĐáP áN – BIểU ĐIểM

1: Trắc nghiệm

Câu số 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Đáp án D B

C A B A A C D A A B

1 : Tự luận

Câu 1:

- Hai câu thơ đầu vừa thể hiện thời gian , vừa gợi tả không gian Trong tháng cuối cùng của mùa xuân,

những cánh chim én vẫn rộn ràng bay lợn nh thoi đa giữa bầu trời trong sáng

- Hai câu sau là bức hoạ tuyệt đẹp về mùa xuân ,

một bức tranh mùa xuân với đờng nét thanh tú , màu sắc hài hoà , trong trẻo Bút pháp tả cảnh bằng những nét chấm phá của thi nhân đã khắc hoạ nên một bức tranh mùa xuân với vẻ đẹp riêng : mới mẻ , tinh khôi

giàu sức sống( cỏ non), khoáng đạt ,trong trẻo(xanh tận chân trời ), nhẹ nhàng , thanh khiết (trắng điểm một vài bông hoa ) Thi nhân đã thả hồn vào cảnh vật

khiến cảnh vật rất sống động , có hồn

Câu2: Yêu cầu cần đạt

Học sinh biết cách làm một bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả , biểu cảm Câu chuyện đợc kể là

một câu chuyện thực sự ,gây xúc động và ám ảnh ngời viết ngời viết phải có cảm xúc chân thực ( cảm xúc buồn , đau khổ , hối hận …).Yếu tố miêu tả đợc sử dụng trong việc miêu tả tâm trạng nhân vật ( nhân vật mắc lỗi hay những ngời thân của nhân vật mắc lỗi ) Bài viết có

Trang 4

những suy ngẫm về lỗi lầm , về con ngời , về cuộc sống

Bài viết phải có văn phong trong sáng , dùng từ ,đặt câu chính xác , chữ viết rõ ràng , sạch sẽ , đúng chính tả

* Gợi ý - Nêu hoàn cảnh xảy ra lỗi lầm

- Qúa trình mắc lỗi

- Tâm trạng sau khi mắc lỗi

- Suy ngẫm của bản thân

* Lu ý : Bài văn tự sự là một sáng tạo nghệ thuật riêng của mỗi học sinh , giáo viên cần tôn trọng những sáng tạo

đó

* Biểu điểm:

- Kể đợc nội dung câu chuyện ( 2 điểm)

- Có kết hợp các yếu tố miêu tả ,biểu cảm ( 2điểm)

- Văn phong , chính tả …(1 điểm)

Ngày đăng: 06/07/2013, 01:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w