SỞ GDĐT NINH BÌNH ĐỀTHI TỐT NGHIỆP LỚP 12 Năm học 2013-2014 MÔN: ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút (Đề gồm 02 câu, 02 trang) Trường THPT Hoa Lư A Phần I- Đọc hiểu:( 04điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : QUÊ HƯƠNG Đỗ Trung Quân Quê hương hở mẹ Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương hở mẹ Ai xa nhớ nhiều Quê hương chùm khế Cho chèo hái ngày Quê hương đường học Con dợp bướm vàng bay Quê hương diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông Quê hương cầu tre nhỏ Mẹ nón nghiêng che… Quê hương đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng thềm Quê hương người Như mẹ Quê hương không nhớ Sẽ không lớn thành người 1, Chữa lỗi tả hai khổ thơ đầu mà người soạn đề cố ý viết sai? 2, Nêu chủ đề thơ? 3, Viết quê hương tác giả lựa chọn hình ảnh nào? Những hình ảnh có ý nghĩa gì? 4, Tìm nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng để gợi hình ảnh quê hương khổ đầu khổcuối thơ? 5, Nói quê hương có ý kiến cho “Nơi giầu có nơi quê hương tôi” Quan niệm quê hương Đỗ Trung Quân có khác với quan niệm trên? Nêu quan điểm riêngcủa em quê hương lí giải điều đó? II Phần 2- Tạo lập văn bản:(06 điểm) Phân tích hình tượng ông đò trích đoạn Người lái đò sông Đà trích tùy bút Sông Đà tác giả Nguyễn Tuân để từ làm bật lên vẻ đẹp người lao động miền núi sông hùng vĩ thơ mộng Tây Bắc? Qua hình tượng Ông đò Trích đoạn Người lái đò sông Đà hình tượng Huấn Cao Chữ người tử tù em điểm khác quan niệm đẹp Nguyễn Tuân trước sau Cách mạng tháng tám 1945? Hết SỞ GDĐT NINH BÌNH Trường THPT Hoa Lư A Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI TỐT NGHIỆP LỚP 12 Năm học 2013-2014 MÔN: ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút Đáp án Điểm a)Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách đọc hiểu văn thơ Phần (04 điểm) b)Yêu cầu kiến thức: Đề yêu cầu học sinh đọc hiểu văn trả lời theo câu hỏi định hướng: Ý1 Chữa lỗi tả: chèo -> trèo dợp -> rợp Ý2 0,5điểm Chủ đề thơ: Bài thơ cảm nhận riêng tác giả quê hương: quê hương gần gũi, giản dị gắn bó với đời sống tâm hồn Bài thơ lời nhắn gửi thông điệp: quê hương cội nguồn, gắn bó máu thịt với chúng ta, nêu quên 0,5 điểm quê hương trưởng thành Ý3 Hình ảnh quê hương thơ(chùm khế ngọt, đường học…) hình ảnh gần gũi, giản dị, thân thuộc với người 0,5 điểm Những hình ảnh thơ cho ta thấy quê hương lớn lao mà kỉ niệm gắn bó với trình trưởng thành người quê hương giản dị đỗi thiêng liêng Ý4 Các biện pháp nghệ thuât: Câu hỏi tu từ, so sánh, lặp cấu trúc cú pháp, dùng câu khảng định Tác dụng tạo nhịp điệu, tạo cho lời thơ tha thiết, 1,0 điểm giàu hình tượng Nghệ thuật so sánh độc đáo nhằm khảng định quê hương Dùng câu khảng định để khắc sâu vào tâm khảm nhận thức: không nhớ quê hương không đủ tư cách làm người Ý5 - Quan niệm câu nói “Nơi giầu có nơi quê hương tôi" 1,5 điểm đề cao vật chất Quan niệm lệch lạc nơi giàu có không nơi ta sinh - Quan niệm Đỗ Trung Quân đề cao giới tinh thần Quê hương nơi gắn bó máu thịt với trình trưởng thành Đó mảnh đất chào đón khởi đầu đời, nơi ta cắp sách tới trường, nơi cội nguồn ta, nơi ta có kỉ niệm tuổi thơ… Mỗi người có hai quê hương hai người mẹ Ta lựa chọn quê hương Nơi ta sinh miền quê nghèo khổ, miền đất xa xôi hẻo lánh ta chối từ để nhận miền quê trù phú quê hương Lời thơ Đỗ Trung Quân có ý nghĩa giáo dục tình yêu quê hương đất nước cách sâu sắc - Phần trình bày quan niện cá nhân học sinh trình bày theo nhiều cách miễn hợp lí trình bày khoa học a) Yêu cầu kĩ Học sinh biết cách làm nghị luận văn học có bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không sai lỗi tả, dùng từ, viết câu… b) Yêu cầu kiến thức: Phần Học sinh nắm vững nội dung trích đoạn Người lái đò Sông Đà để làm rõ (6 điểm) yêu cầu đề Học sinh trình bày ý sau: -Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời tìm đẹp Nếu trước Cách mạng ông tìm đẹp khứ sau Cách mạng tháng tám nhà văn lại tìm đẹp sống lao động người 0,5 điểm - Tùy bút Sông Đà tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Tuân sau Cách mạng 0,5điểm tháng tám Tác phẩm xây dựng thành công hai hình tượng nghệ thuật hình tượng sông Đà hình tượng Người lái đò Sông Đà Từ hai hình tượng nghệ thuật tác giả làm bật vẻ đẹp thiên nhiên người Tây Bắc Trong Hình tượng Người lái đò hình tượng nghệ thuật độc đáo, qua hình tượng Nguyễn Tuân cho ta thấy vẻ đẹp trí tuệ tài hoa người lao động miền núi sông hùng vĩ thơ mộng - Hình tượng ông đò tác giả khắc họa độc đáo Đó 0,5 ông đò 70 tuổi làm nghề lái đò dọc sông Đà- người làm ăn giỏi, lái đò lão luyện, thạo nghề sông nước - Khắc họa hình tượng ông đò nhà văn tập trung khắc họa sống 2,5điểm đầy khó khăn gian khổ Đó đấu tranh với thiên nhiên để bảo tồn sống Cuộc sống hàng ngày ông đò đứng trước thách thức Sông Đà với lực ghê gớm, cạm bẫy kinh hoàng Nhà văn đặc biệt miêu tả chiến ông đò với Sông Đà qua cảnh vượt thác đá Tính chất chiến : không cân sức + Sông Đà có đội quân sóng nước đá Chúng phối kết hợp bày binh bố trận đánh đòn hiểm nhằm tiêu diệt toàn thủy thủy thuyền trưởng thuyền Sức mạnh Sông Đà nang lên hàng thần thánh + Ông đò nhỏ bé, đơn độc vũ khí tay mái chèo đò có tiến lùi Nhưng ông đò với thuyền chiến đấu dũng sĩ lao vào mặt trận + Kết người chiến thắng thiên nhiên Ông đò chinh phục Sông Đà suốt đời cầm lái + Nguyên nhân chiến thắng: ông đò có phẩm chất: dày dặn kinh nghiệm, dũng cảm, trí tuệ tài hoa - Miêu tả dội Sông Đà nguyễn Tuân nhằm ca ngợi 1,0điểm chiến thắng vĩ đại ông đò Vậy thiên tùy bút Sông Đà trở thành anh hùng ca ca ngợi chủ nghĩa anh hùng lao động - Qua hình tượng ông đò Nguyễn Tuân đưa triết lí sống: giới độc hiểm thiên nhiên người đủ trí tuệ sức mạnh để chiến thắng - Qua hình tượng ông đò Nguyễn Tuân muốn nói với chúng ta: chủ nghĩa anh hùng đẹp hữu sống lao động bình dị sống ông đò thiên anh hùng ca nghệ thuật tuyệt vời - Qua hình tượng ông đò Nguyễn Tuân khảng định người lao động thứ vàng mười qua thử lửa Con người đẹp tất Nhờ lao động mà người trở nên lớn lao kì vĩ -> Đoạn trích nói riêng thiên tùy bút Sông Đà nói chung khúc 1,0điểm hùng ca ca ngợi người lao động Ý chí, trí tuệ, tài hoa yếu tố làm nên vẻ đẹp nhân dân Tây Bắc nói riêng người lao động nói chung Hình tượng ông đò thể chất tài hoa uyên bác phong cách viết văn nguyễn Tuân Qua hình tượng Ông đò Trích đoạn Người lái đò sông Đà hình tượng Huấn Cao Chữ người tử tù ta thấy chuển biến quan niệm đẹp Nguyễn Tuân Nếu trước Cách mạng tháng tám nguyễn Tuân quan niệm đẹp thuộc giá trị khứ gắn với lớp người xưa cũ sau Cách mạng nguyễn Tuân lại quan niệm đẹp hữu sống bình dị, với người vô danh ... CHẤM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP LỚP 12 Năm học 2013 -2014 MÔN: ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút Đáp án Điểm a)Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách đọc hiểu văn thơ Phần (04 điểm) b)Yêu cầu kiến thức: Đề. .. hương không nhớ Sẽ không lớn thành người 1, Chữa lỗi tả hai khổ thơ đầu mà người soạn đề cố ý viết sai? 2, Nêu chủ đề thơ? 3, Viết quê hương tác giả lựa chọn hình ảnh nào? Những hình ảnh có ý nghĩa... quê hương giản dị đỗi thi ng liêng Ý4 Các biện pháp nghệ thuât: Câu hỏi tu từ, so sánh, lặp cấu trúc cú pháp, dùng câu khảng định Tác dụng tạo nhịp điệu, tạo cho lời thơ tha thi t, 1,0 điểm giàu