1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng các vấn đề xã hội của công nghệ thông tin lecture 1 TS đào nam anh

28 314 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 262,03 KB

Nội dung

Vấn đề• Có lo ngại rằng máy tính có tác động tiêu cực đối với chúng ta, trẻ em, và xã hội của chúng ta • Làm hủy hoại cộng đồng dân cư • Làm cô lập với láng giềng • Làm giảm cuộc sống gi

Trang 3

CNTT và cộng đồng

• Máy tính và viễn thông tác động thếnào đến con người và cộng đồng?

Trang 4

Vấn đề

• Có lo ngại rằng máy tính có tác động tiêu cực đối với chúng ta, trẻ em, và xã hội của chúng ta

• Làm hủy hoại cộng đồng dân cư

• Làm cô lập với láng giềng

• Làm giảm cuộc sống gia đình

• Thương mại trực tuyến ảnh hưởng đến các cửa hàng thương mại và các tổ chức cộng đồng

• Giảm đi gặp mặt trực tiếp

• Làm mạnh cá nhân hơn là cộng đồng

• Có thể dẫn đến làm kỹ năng xã hội bị kém phát triển

Trang 5

• Các thông tin liên lạc đa dạng hơn

• Trực tuyến tiện lợi = Sự tự do trong trong thế giới thực

• Giao tiếp sâu sắc hơn

Trang 6

Vấn đề truy cập

• Có sự bình đẳng trong truy cập thôngtin?

Trang 7

Sự phân biệt bởi kỹ thuật số

• Khoảng cách giữa các nhóm người

được truy cập thường xuyên kỹ thuật

số và Công nghệ thông tin, và nhữngngười khác không được như vậy

Trang 8

Truy cập Thông tin

• Sự phân biệt bởi kỹ thuật số

• Tác động

• Giải pháp

• Tương lai của việc truy cập thông tin

Trang 9

Các yếu tố tạo nên Sự phân

biệt bởi kỹ thuật số

Trang 10

Truy cập Internet

• Theo độ tuổi tại Mỹ 2005

• 82% của phụ nữ trong độ tuổi từ

35-54

• 80% nam giới trong độ tuổi từ 35-54

• 77% phụ nữ trong độ tuổi từ 25-34

• 76% nam giới trong độ tuổi từ 25-34

• 75% thanh niên trong độ tuổi từ

Trang 11

Các công ty điện thoại được yêu

cầu cung cấp dịch vụ điện thoại chongười nghèo ở mức giá thấp

Trang 12

Phá vỡ chênh lệch cấp bậc

• Thư viện

• Café Internet

• Các điểm truy cập công cộng

• Đóng góp của công / tư nhân

• Chính phủ / Tổ chức Phi lợi nhuận

• Nội dung mở, phát triển phần mềm

Trang 13

Mất kỹ năng và sự phán quyết

• Tác động của máy tính đối với cá

nhân

Trang 14

Kỹ năng hay tự động hóa

• Mất Kỹ năng

• Mất Khả năng phán quyểt

• Mất Tính trách nhiệm

Trang 15

Mất Kỹ năng

• Văn bản, tư duy, và bộ nhớ

• Chương trình kiểm tra chính tả trongmáy tính…

Trang 16

Mất sự phán quyết

• Wikipedia

• “The problem isn't that Wikipedia itself is flawed, say

supporters; it's that many Net users don't understand how it works The system allows anyone to post or change an

entry On Monday Wikipedia changed the system so only registered users could post, but registration requires only creating a username and password Identities are still not verified ”

• Mất Tính trách nhiệm ?

• Phê duyệt cho vay, bảo hiểm

• Đánh giá tiến bộ giáo dục

• Bắt giữ một số cá nhân

• Làm thế nào để có quyết định kinh doanh đặc biệt

• Điều trị bệnh với một loại thuốc đặc biệt

Trang 17

Đánh giá tác động của CNTT

• Công nghệ máy tính tổng thể mang lại lợi ích hay có hại?

• Luddites đoa ̀n thơw phá hoại máy móc

• Ở Anh vào năm 1811-1812, người ta đốt nhà máy để ngăn chặn những công nghệ

vì nghĩ răng máy móc làm họ mất việc Họ được gọi là Luddites

• Gần đây hơn, Luddites được sử dụng để

mô tả những người phản đối tiến bộ công nghệ

Trang 18

Phê phán

• Thất nghiệp và sự thiếu kỹ năng làm việc

• Nguyên nhân bất bình đẳng xã hội

• Nguồn gốc của sự tan rã xã hội;

dehumanizing

• Ngăn cách con người với thiên nhiên và

phá hủy môi trường

• Cản trở phát triển các kỹ năng xã hội, các giá trị con người, và kỹ năng trí tuệ ở trẻ

em

• Không giải quyết được các vấn đề con

Trang 20

Lợi ích của công nghệ

• Giảm các chi phí cần thiết để sản xuất hàng hoá và dịch vụ

• Giá lương thực đã giảm xuống trên toàn thế giới

• Nguyên liệu được thêm phong phú và giá cả tài nguyên

thiên nhiên đã giảm

• Tiền lương đã tăng ở cả các nước giàu và người nghèo

• Tạo mới sản phẩm thay thế cho tài nguyên thiên nhiên

• Hình thức mới quản lý cây trồng

• Nâng cao chất lượng vận chuyển thực phẩm từ các đồng ruộng đến bàn ăn

• Chữa trị được nhiều loại bệnh

• Sản phẩm an toàn

Trang 21

Đưa lợi ích công nghệ cho

người nghèo

Trang 22

Ngăn cản công nghệ xấu

• Làm thế nào kiểm soát công nghệ

máy tính để bảo đảm sử dụng tích

cực và hậu quả?

Trang 23

Ý kiến phê bình

• Công nghệ không phải là "trung lập "

• Doanh nghiệp lớn và chính phủ đưa

ra quyết định về công nghệ

• Sau khi tạo ra, công nghệ tự phát

triển

Trang 24

Những người ủng hộ công

nghệ

• Mọi người có thể chọn sử dụng mộtcông nghệ tốt hay xấu

• Do ảnh hưởng của xã hội, công nghệlàm nhiều hơn thiết kế

• Công nghệ này đem lại cho chúng tanhiều sự lựa chọn cho hành động vàmối quan hệ

Trang 25

Khó dự báo

• I think there is a world market for maybe five computers

• Tôi nghĩ rằng có một thị trường thế giới cho thể năm máy tính

• -Thomas J Watson, chairman of IBM, 1943 -Thomas J

Watson, Chủ tịch IBM, 1943

• Computers in the future may … only weigh 1 5 tons

• Máy tính trong tương lai có thể chỉ cân nặng 1, 5 tấn

• -Popular Mechanics, 1949 -Phổ biến Cơ khí, 1949

• Không có lý do cho cá nhân có một máy tính tại nhà

• -Ken Olson, pres -Ken Olson, pres of Digital Equipment Corp

Trang 26

Món quà công nghệ

• Chìa khóa để khai thác đúng sức

mạnh là chúng ta

• Công nghệ cần phải:

• Được phân cấp và không bắt buộc

• Sản xuất những gì mọi người muốn

• Hoạt động tốt bất chấp khó dự báo

• Tôn trọng sự đa dạng của ý kiến cá

Trang 27

Thảo luâwn

• 1 Internet có nên cho tất cả mọi người

truy cập từ khắp mọi nơi? Có thể cung cấp một quyền truy cập chung cho mọi người ?

• 2 Làm gì để ngăn cấm công nghệ xấu?

Làm thế nào để chắc rằng công nghệ

được sử dụng tích cực mà không cản trở

sự tiến bộ?

• 3 Làm thế nào để xã hội chúng ta không

bị quá lệ thuộc vào máy tính và công

nghệ? Đây có phải là một điều xấu?

Trang 28

Làm việc theo nhóm

Ngày đăng: 02/08/2017, 21:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w