1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

chuong II dien dan dung

19 212 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 3,29 MB

Nội dung

Trường THPT Lê Hồng Phong Chương II tiết 16,17-bài 7 A. Mục tiêu bài học -Biết đ ược khái niệm chung về máy biến áp -Nêu đ ược công dụng,cấu tạo và nguyên lí làm việc B.Chuẩn bị bài dạy 1/N ội dung 2/Đồ dùng dạy học C.Các hoạt động dạy học 1/Kiểm tra bài củ : 2/ Đặt vấn đề vào bài mới:Tính toán,thiết kế vàquấn máy biến áp một pha… Chương trình này liên thông và nâng cao của CN8 3/Bài mới TIẾT 16 H Đ1 tại sao cần có mba tăng áp ở đầu ra của máy phát điện? Và mba giảm áp ở cuối đường dây dẫn điện? thích hợp trong khung, điền vào chỗ trống trong câu sau để nêu được công dụng của mba Để… điện áp của dòng điện xoay chiều từ điện áp… xuống điện áp thấp, hoặc ngược lại từ điện áp thấp lên điện áp… , ta dùng… Tg Hoạt động của Gv và học sinh TRỌNG TÂM GV: Trần Văn Lợi MBAtăng áp MBA giảm áp Biến đổi, sản suất, cao, thấp, máy biến áp,máy phát điện Trường THPT Lê Hồng Phong 5p 3p 1/ mba là gì? 2/ Nêu các số liệu định mức của mba? 3/ Hãy phân loại mba? I.Khái niệm chung 1/Công dụng máy biến áp 2/Định nghĩa máy biến áp: Là một thiết bị điện từ tĩnh,làm việc theo nguyên lí cảm ứng điện từ,dùng để biến đổi điện áp của hệ thống dòng điện xoay chiều -Đầu vào: sơ cấp-U 1 I 1 , N 1 ,P 1 . -Đầu ra: thứ cấp –U 2 , I 2, N 2 , P 2 3/Các số liệu định mức của máy biến áp -Dung lượng hay công suất định mứcS dm -điện áp sơ cấp định mức: U 1đm - - thứ cấp - - : U 2dm -dòng điện sơ cấp định mức: I 1đm - - thứ cấp - - :I 2đm S đm = U 1đm *I 1đm = U 2đm .I 2đm -Tần số định mức: f đm tính bằng H z 4/Phân loaị máy biến áp - mba điện lực - mba tự ngẫu - mba công suất nhỏ - mba chuyên dùng - mba đo lường - mba thí nghiệm HĐ 2 Tg Hoạt động của Gv và học sinh Nội dung 10p 4/ Nêu cấu tạo? II.Cấu tao máy biến áp a,Lỏi thép: b,Dây quấn: TIẾT 17 HĐ3 GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong Tg Hoạt động của Gv và học sinh Nội dung 8p 15p 5/Quấn 2cuộn dây trên cùng một lõi thép có mạch từ khép kín cảm ứng? 6/ Nêu nllv ? III.Nguyên lí làm việc 1/Hiện tượng cảm ứng điện từ Cho dòng điện biến đổi đi qua cuộn dây sẽ sinh ra một từ trường biến đổi Đặt cuộn dây thứ 2 trong từ trường của cuộn dây 1 thì trong cuộn này sẽ sinh ra sức điện động cảm ứng và dòng điện cảm ứng 2/Nguyên lí làm việc: Khi nối dây quấn sơ cấp vào nguồn điện xoay chiều có điện áp U 1 ,sẽ có dòng điện I 1 chạy trong cuộn sơ cấp và sinh ra trong lõi thép từ thông biến thiên.Do mạch từ khép kín nên từ thông móc vòng cảm ứng ra sức điện động cảm ứng E 2 trong cuộn thứcấp,tỉ lệ với số vòng dây N 2 . Đồng thồi từ thông biến thiên đó cũng sinh ra trong cuộn sơ cấp một sức điện động tự cảm E 1 tỉ lệ với số vòng dâyN 1 : Ta có k = 2 1 E E = 2 1 U U = 2 1 W W -Công suất từ nguồn: S 1 = U 1 *I 1 Công suất cấp cho phụ tải:S 2 = U 2 *I 2 Bỏ qua tổn hao: U 1 .I 1 = U 2. I 2 GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong HĐ 4.Tổng kết: GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong Bài 8 . Tiết 18, 19 Soạn ngày: A.MỤC TIÊU BÀI DẠY 1/ Kiến thức: -Hiểu được qui trình chung để tính tính toán, thiết kế máy biến áp một pha công suất nhỏ -Hiểu được yêu cầu, cách tính của từng bước khi thiết kế máy biến ápmột pha công suất nhỏ 2/ Kĩ năng: Biết cách tính số vòng dây của cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp Nếu cho trước U 1 và U 2 , với công suất mba hoặc cho sẳng lõi thép 3/ Thái độ: B.CHUẨN BỊ 1/ NỘI DUNG 2/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: Cho công thức tính tỉ số biến áp: A. N 1 và N 2 là… B. U 1 và U 2 là… ĐÁP ÁN: 2/ Giới thiệu bài mới 3/ Nội dung TIẾT 18 H Đ 1 Thời gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM 15phut 1/ 1/ Xác định công suất máy biến áp S 1 ~ S 2 = U 2. .I 2 Công suất mba cần chế tạo là S đ m = U 2. .I 2 H Đ 2 Thời gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM 2/ Tính toán mạch từ GV: Trần Văn Lợi U 1 E 1 N 1 k U 2 E 2 N 2 Trường THPT Lê Hồng Phong 5phut 2/ Xem hình 8.1 cho biết a, b, c, h và a/2 /…? a/ Chọn mạch từ b/ Tính diện tích trụ quấn dây của lõi thép H Đ 3 Thời gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM 30 phút Bảng 8.3 trang 49 - Cho công suất S S hi n - Cho lõi thép ta đo được S t : n=K/BS. B ~ 0,8-1,2T K ~ 40-50: tùy chất lượng lõi thép THÔNG THƯỜNG: n = 45: S t ( độ từ thẩm B=1) Để đơn giản ta có lấy xấp xỉ N 2 = U 2 .n. 3/ Tính số vòng dây : phụ thuộc vào tiết diện trụ lõi thép đã chọn Xem bảng 8.3 ta biết: số vòng/ vôn là n N 1 = U 1 .n N 2 = ( U 2 + 10%U 2 ) .n s = 30 W, U 1 = 220V, U 2 =12V Giải : thông thường lấy hiệu suất là 0,9: P 1 = 30: 0,9 ~ 33 thì S hi ~ 7 n= 5,5 vòng/vôn Cách khác : P 1 ~ 33 S hi ~ 7 thì S t ~ 8,2 ta có n=45: S t n= 5,5 vòng/vôn Nếu cuộn dây sơ cấp có điện áp là 220v và có số vòng là 660 vòng, vậy muốn tạo ra điện áp thứ cấp là 55v thì cuộn thứ cấp phải quấn bao nhiêu vòng? a. 300 c. 165 b. 330 d. 160 TIẾT 19 H Đ 4: Chọn công thức đúng để tính đường kính dây quấn của máy biến áp: GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong a. J I d 2,1 = c. J I d 4,1 = b. J I d 3,1 = d. J I d 13,1 = Tính đường kính dây quấn thứ cấp d 2 cho một máy biến áp có cường độ dòng điện thứ cấp I 2 = 10 A và J = 4 A/mm 2 . a. d 2 = 1 mm c. d 2 = 1,77 mm b. d 2 = 1,25 mm d. d 2 = 1,87 mm Thời gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM 15phut 4/ Tính tiết diện dây quấn ( đường kính dây quấn) a/ Tính tiết diện dây quấn S dd = I/J b/ đường kính dây quấn ( bang 8.5 ) H Đ 5 Thời gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM 15phut 5/ Tính diện tích cửa sổ lõi thép 6/ Sắp xếp dây quấn trong cửa sổ H Đ 6: Tổng kết có cuộn đây xơ cáp 110v va day thu cap 9v cua may bien ap co cong xuat o thu cap p2=1kva .cho biet hieu xuat cua may bien apla n=0,9.he so thuc nghiem k=45,đo tư thẩm b=1,2t Voi cac kich thươc loi thep la :a=4,6cm,b=5cm ,dien ap ra 110vva 6v.Bhiêu cua may la 0,8; b=1 ;k=50 tiết 20,21,22 bài:9 Soạn ngày GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong A. Mục tiêu bài học - Tính toán, thiết kế được máy biến áp một pha công suất nhỏ B.Chuẩn bị bài dạy 1/N ội dung 2/Đồ dùng dạy học: -Máy bién áp công suất nhỏ (tháo võ) -Thước kẻ - Phiếu học tập C.Các hoạt động dạy học 1/Kiểm tra bài củ 2/ Đặt vấn đề vào bài mới 3/Bài mới TIẾT 20 H Đ1: Tìm hiểu cấu tạo máy biến áp -GV chia lớp thành các nhóm:Mỗi nhóm nhận thiết bị và dụng cụ thực hành -Giao nhiệm vụ cho các nhóm: +Quan sát và mô tả cấu tạo m.b. áp +Đo kích thước lõi thép + Đo đường kính dây quấn sơ cấp và thứ cấp +Đo kích thước cửa sổ lõi thép Kết quả đo được ghi vào … Tg Hoạt động của Gv và học sinh Nội dung 15p 1/ Quan sát ,mô tả cái gì? 1/ Tìm hiểu cấu tạo máy biến áp Đo kích thước lõi thép GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong Đo đường kính dây quấn sơ cấp và thứ cấp Đo kích thước cửa sổ lõi thép HD2:Tim hieu các bước , công thức tính của từng bước ? Tg Hoạt động của Gv và học sinh Nội dung 10P 2/ Trình bày nội dung các bước về trình tự tính toán mba của bài trước? 2/ trinh tu tinh toan, thiet ke Xác định công suất mba Tính toán mạch từ Tính số vòng dây của các cuộn dây Tính tiết diện dây quấn Tính diện tích cửa sổ lõi thép TIẾT 21 HĐ3: tính toán,thiết kế m.b. áp _ DIEN AP SO CAP 220V-50Hz _DIEN AP THU CAP 24V _Cong suat 30 W Tg Hoạt động của Gv và học sinh Nội dung 10p 15p 15p 1.Xac dinh cong suat m.b.ap S dm =30 S hi=+ =6,6 S t = 8,2 ( k= 0,8 ) = 7,3 ( k= 0,9 ) = 9,4 ( k= 0,7 ) 2/ Nêu cách tính số vòng/vôn? W 1 ; W 2 =? Hoặc n= 45/ S t ~ 5,5 vòng/vôn 1/Kích thước lõi thép : S hi=+ =6,6 S t = 8,2 ( k= 0,8 ) Kích thước cửa sổ lõi thép 2/đường kính dây quấn sơ cấp đường kính dây quấn thứ cấp 3/Tính số vòng dây của các cuộn dây S hi = 6 thì 6,3 vòng/vôn 8 … 4,7 Với S hi = 6,6 ta lấy n= 5,5 vòng/vôn W 1 = U 1 . n = 220.5,5 = 1210 vòng W 2 = U 2 . n = 24.5,5 = 132 vòng/vôn TIẾT 22 IV. TONG KET,DANH GIA 1/ Dụng cụ đo vạn năng ( A VOMETER ) đo được đại lượng nào sau đây: a. U,I c. U,I,R,P b. U,I,R d. U,I,R,P,Q GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong 2/ Một cuộn dây được gọi là thông mạch khi giá trị điện trở của nó: a. R = 0 Ω. c. R < 0 Ω. b. R > 0 Ω và rất bé. d. R = ∞ Ω. 3/ Đo điện trở cách điện giữa cuộn dây và lõi thép máy biến áp được đánh giá là cách điện tốt khi điện trở cách điện của nó là: a. R = 0 Ω. c. R < 0 Ω. b. R > 0 Ω và rất bé. d. R = ∞ Ω. 4/ Máy ổn áp là thiết bị dùng để: a. ổn định điện áp thứ cấp. c. Tăng điện áp thứ cấp. b. ổn định cường độ dòng điện. d. Tăng cường độ dòng điện. 5/ Nếu cuộn dây sơ cấp có điện áp là 220v và có số vòng là 660 vòng, vậy muốn tạo ra điện áp thứ cấp là 55v thì cuộn thứ cấp phải quấn bao nhiêu vòng? c. 300 c. 165 d. 330 d. 160 6/ Tính công suất sơ cấp P 1 của máy biến áp có lõi thép dạng EI với tiết diện đo của lõi thép Sd =9 cm 2 . a. P 1 = 45 VA. c. P 1 = 54 VA. b. P 1 = 45,56 VA. d. P 1 = 54,56 VA. 7/ Số vòng trên một vôn của máy biến áp có tiết diện lõi thép có ích S ci =20,7 cm 2 cường độ từ cảm B = 1T; hệ số thực nghiệm K= 50 là : a. 2,415 c. 1,818. b. 2,173. d. 2,225. 8/ SURVOLTEUR là thiết bị dùng để : a. Ổn định điện áp thứ cấp . c.Tăng ,giảm điện áp thứ cấp b. Ổn định cường độ dòng điện d.Tăng cường độ dòng điện . tiết23 bài:10 Soạn ngày A. Mục tiêu bài học 1/ Kiến thức: Biết một số loại vật liệu thông dụng để chế yaoj mba 2/ Kĩ năng: Biết công dụng và phạm vi sử dụng các loại vật liệu đó 3/ Thái độ: B .Chuẩn bị bài dạy 1/N ội dung 2/Đồ dùng dạy học: -C.Các hoạt động dạy học 1/Kiểm tra bài củ 2/ Đặt vấn đề vào bài mới 3/Bài mới H Đ1: T.gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM 7 phút 1/ Nêu đặc điểm của các lá thép? I.Vật liệu dùng làm mạch từ NHỮNG LÁ THÉP KĨ THUẬT ĐIỆN dày từ 0,18- 0,5mm II. Dây quấn máy biến áp Làm bằng đồng, có độ bền cơ học tốt, mềm GV: Trần Văn Lợi [...]... Hồng Phong 10 phút 2/Nêu đặc điểm của dây quấn? HD2: T.gian 20 phút HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ 3/Cách điện như thế nào là hợp lí? Các cuộn dây có thể cuốn thành từng bối Hoặc thành lớp liên tục TRỌNG TÂM III.Vật liệu cách điện của mba Tuổi thọ của mba phụ thuộc phần lớn vào chất cách điện Nếu cách điện không đầy đủ sẽ nguy hại, còn cách điện quá mức sẽ làm tăng kích thước và giá thành 1/cách điện giữa... thức: Hiểu được qui trình quấn mba một pha 2/ Kĩ năng: Hiểu được yêu cầu kĩ thuật các bước của qui trình quấn mba một pha 3/ Thái độ: B.CHUẨN BỊ 1/ NỘI DUNG 2/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: ĐÁP ÁN: 2/ Giới thiệu bài mới 3/ Nội dung GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong TIẾT 28 HOAT ĐỘNG 1 A Cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp quấn riêng biệt C Cả Avà B đều sai B Cuộn sơ cấp và... và TRÒ 20 phút 5/ Tẩm , sấy? TIẾT 30 H Đ5 Thờigian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ 15 phút 6/ Lắp ráp vào cái gì? H Đ6 Thờigian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ 20 phút 7/ Quan sát kiểm tra như thế nào? TRỌNG TÂM III ĐO VÀ KIỂM TRA KHI CHƯA NỐI NGUỒN 1/Kiểm tra thông mạch 2/Kiểm tra chạm lõi 3/Kiểm tra cách điện TRỌNG TÂM IV SẤY, TẨM CHẤT CÁCH ĐIỆN 1/Một số vật liệu tẩm 2/ Trình tự tẩm sấy: 40- 50 giờ - Sấy khô... m.b áp khi không có tải và có tải B.Chuẩn bị bài dạy 1/N ội dung 2/Đồ dùng th ực h ành -CÁC LOẠI VẬT LIỆU THEO TÍNH TOÁN VÀ THIẾT KẾ C.Các hoạt động dạy th ực h ành GV: Trần Văn Lợi Trường THPT Lê Hồng Phong 1/Kiểm tra bài củ 2/ Đặt vấn đề vào bài mới 3/Bài mới TIẾT 31,32 H Đ1:Gi ới thi ệu Tg HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ : TRỌNG TÂM IChuẩn bị II. Qui trình thực hành Bước 1:Quấn dây m.b áp -Tính ssố vòng... biến áp Soạn ngày A Mục tiêu bài học 1/ Kiến thức: Chuẩn bị được thiết bị, dụng cụ vật liệu cần thiết cho quấn mba 2/ Kĩ năng: Làm được khuôn quấn dây theo thiết kế 3/ Thái độ: B.Chuẩn bị bài dạy 1/N ội dung 2/Đồ dùng dạy học: C.Các hoạt động dạy học 1/Kiểm tra bài củ 2/ Đặt vấn đề vào bài mới: 3/Bài mới TIẾT 24 H Đ1: Cần chuẩn bị những gì? Thời gian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM GV: Trần Văn Lợi... so cấp lót một lớp giấy cách điện các đầu dây phải được đưa ra cùng một phía Khi quấn đủ số vòng dây , dùng giấy cách điện bọc bên ngoài 2-3 lớp HĐ2 Thờigian HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ 18phut TRỌNG TÂM II LỒNG LÕI THÉP VÀO CUỘN 3/ Cách lồng lõi thép vào cuộn dây? DÂY TIẾT 29 HĐ3 Một cuộn dây được gọi là thông mạch khi giá trị điện trở của nó: e R = 0 Ω c R < 0 Ω f R > 0 Ω và rất bé d R = ∞ Ω Đo điện... HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ 10p TRỌNG TÂM Bước 5:Lắp ráp m.b áp vào vỏ Trình bày cách lắp , ráp TIẾT 39 H Đ6 Tg HOẠT ĐỘNG của THẦY và TRÒ TRỌNG TÂM Bước 6:Kiểm tra khi nối với nguồn điện và thử vận hành II. HĐ 7: Tổng kết , đánh giá 1/Công việc chuẩn bị 2/Thực hiện thực hành theo đúng qui trình 3/Thái độ: Ý thức thực hiện an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong khi thực hành 4/Kết quả thực hành Dụng . động của Gv và học sinh Nội dung 8p 15p 5/Quấn 2cuộn dây trên cùng một lõi thép có mạch từ khép kín cảm ứng? 6/ Nêu nllv ? III.Nguyên lí làm việc 1/Hiện. tính toán,thiết kế m.b. áp _ DIEN AP SO CAP 220V-50Hz _DIEN AP THU CAP 24V _Cong suat 30 W Tg Hoạt động của Gv và học sinh Nội dung 10p 15p 15p 1.Xac dinh

Ngày đăng: 06/07/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w